Куцаева Т.В. Клуб веселых математиков

Куцаева Татьяна Владимировна
учитель математики
ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 367
Зеленоградского округа г. Москвы
Игра
«КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАТЕМАТИКОВ»
5 класс
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
КВМ «Клуб веселых математиков»
Подготовительный этап.
Командам дается домашнее задание:
а) Придумать название, эмблему, девиз команды; выбрать капитана команды,
сделать газету.
б) Выполнить задание на карточке:
Найти произведение:
*1*
3*2
+*3*
+ 3*2*
*2*5
1*8*30
х
*4*
**3
+ ****
***
7***5
х
в) Подготовить инсценировку стихотворений: 1-я команда – «Треугольник и
Квадрат», 2-я команда – «Нуль и Единица».
г) Для жюри приготовить протоколы проведения КВМ.
Команда …
Команда …
1. Приветствие
2. Разминка 1) вопрос
2) вопрос
3) вопрос
3. Инсценировка
4. Домашнее задание
5. « Нахождение числа»
6. Конкурс капитанов
7. Эстафета «Устный счет»
8. Помощь болельщиков
9. Пословицы, поговорки
10. Общий итог
2
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
Ход игры.
1. Приветствие команд и представление эмблемы, девиза, газеты.
2. Разминка. Вопросы от жюри.
1) Два отца и два сына купили три апельсина. Как это могло случиться?
(Ответ: дед, отец и внук купили три апельсина).
2) Яйцо всмятку варится три минуты. Сколько времени потребуется, чтобы
сварить всмятку 5 яиц?
(Ответ: если все яйца поместить в одну кастрюлю, то время варки не зависит
от их количества).
3) В семье 7 братьев, у каждого из них по одной сестре. Сколько детей в
семье?
(Ответ: у каждого из братьев одна и та же сестра; в семье 8 детей).
3. Инсценировка « Треугольник и Квадрат».
Жили – были два брата - Треугольник с Квадратом.
Старший - квадратный, добродушный, приятный.
Младший – треугольный, вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат: «Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему : «Смотри, ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три, у тебя их все четыре!»
Но Квадрат ответил: «Брат, я же старше, я – квадрат».
И сказал еще нежней: «Неизвестно, кто нужней».
Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато срезать старшему углы.
Уходя, сказал: « Приятных я тебе желаю снов.
Спать ложился – был квадратом, а проснулся – без углов!»
Но на утро младший брат страшной мести был не рад,
3
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
Поглядел он – нет квадрата. Вот так месть,
Теперь у брата восемь новеньких углов!
4. Разбор домашнего задания по карточкам.
Правильные ответы:
Х
415
х
382
+
+3
345
203
830
+
320
1035
690
1245
70035
158530
5. Нахождение числа в клетке.
Найдите правило нахождения числа в клетке с вопросом.
а)
84
19
16
53
11
21
41
?
37
Ответ: складывается сумма цифр 8 + 4 + 1 + 6 = 19; 5 + 3 + 2 + 1 = 11
41
15
37
б)
13
5
7
8
27
10
31
8
73
41
24
?
Ответ: умножаются числа в квадратах, и вычитается число из круга:
41· 24 - 31 = 953.
4
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
1. Конкурс капитанов.
(Дается задание капитанам команд; пока они решают, идет инсценировка
про Нуль и Единицу).
а) Из спичек составлено равенство, которое неверно. Как переложить одну
спичку, чтобы получилось верное равенство?
V I – I V = XI
Ответ:
VI + IV = X
и
и
X – IV = I
V – IV = I
б) Сколько квадратов на 1 рисунке, сколько треугольников на 2 рисунке?
Ответ: 11 квадратов, 18 треугольников.
Инсценировка «Нуль и Единица».
Вот это нуль или число, послушай сказку про него.
Сказал веселый круглый Нуль соседке Единице.
«С тобою рядышком позволь стоять мне на страничке?»
Она окинула его сердитым грозным взглядом:
«Ты, Нуль, не стоишь ничего, не стой со мною рядом».
Ответил Нуль: «Я признаю, что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью, коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас, мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз, когда я встану справа.
Напрасно думают, что ноль играет маленькую роль.
Мы двойку в двадцатку превратим,
Из тройки и четверки мы сможем, если захотим составить тридцать, сорок.
5
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
Пусть говорят, что мы – ничто, с двумя нулями вместе.
Из единицы выйдет - сто, их двойки – целых двести!
7. Эстафета «Устный счет».
1) 490 : 70
· 20
+ 210
: 50
2) 125 · 2
: 10
· 40
- 300
3) 40 · 10
: 50
· 125
- 160
4) 4 · 16
+ 11
: 15
· 12
: 20
5) 19 · 3
-9
: 12
· 25
: 50
6) 32 · 3
: 48
· 15
·3
: 45
Ответы: 1) 7; 2) 700; 3) 840; 4) 3; 5) 2; 6) 2.
8.Задание болельщикам команд.
Составьте как можно больше слов из слова «АРИФМЕТИКА».
9. Пословицы и поговорки
Вспомните пословицы, поговорки, загадки, меры старины и т.п., в которых
встречаются числа или меры.
10. Подведение итогов. Результаты.
6
Куцаева Т.В. «Клуб веселых математиков».
7