Домашнее задание для 8а класса

Домашнее задание для 8а класса
Предмет,
учитель
Русский язык,
Касимова А. Н.
Задание
Понедельник
П.28 Теория (Подобрать свои примеры к схемам из таблицы)
Упр. 282, 283 ( 1-2), 284
Д.З Упр. 286
Среда
Теория стр 132 вопросы для повторения ( ответить письменно и привести свои
примеры)
Упр. 291, 293, 295
Д.З упр. 289
Литература,
Касимова А. Н.
Английский
язык,
Жужгова И. Н.
Алгебра
Федорова М. М.
Пятница
Контрольный диктант
Задание перепишите предложения, расставьте знаки препинания, начертите схемы
предложений
1. Ч…рные лохмот..я (с)лева уже поднимались (к)верху и одно из них грубое
(не)уклюжее похожее на лапу с пальцами тянулось к луне.
2. Небо уже (не) гремело (не) грохотало а издавало сухие трескучие похожие на треск
сухо..о дерева звуки.
3. На ней хорош… сидел матерчатый ш…лковый капот белого цвета тонкая (не)большая
кисть руки её что(то) бросила поспешно на стол и (с,з)жала батистовый платок с
вышитыми уголками.
4. Целый оазис наших милых темных северных фиалок благоухающих как нигде в целом
мире.
5. А я в(то) время был человек свободный
(не)зависимый (легко)мысле( н нн)ый и
подвижный.
6. Около изб (не)было видно (не ни)людей (не ни) деревьев (не ни) теней точно поселок
задохнулся в горячем воздухе и высох.
7. Песня тихая тягучая и заунывная похожая на плач и едва уловимая слухом слышалась
то справа то слева то сверху то (из)под земли.
8. Ни на стенах ни на окнах не было ничего похожего на украшения.
9. Раньше Егорушка (не)видел никогда ни параходов ни локомотивов ни широких рек.
10.
Ветер дул с чёрной тучи неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли.
11.
Паровозы носят громкие но далекие (не)оправдывающие названия Слон Буйвол
Сильный и т.д.
12.
В окнах аптек выставлены декоративные стекля(н нн)ые вазы наполне(н нн)ые
цветными жидкостями зелеными синими жёлтыми красными.
13.
Люблю веселое и(с сс) куство природы цветы бабочек тропические растения
водопады фонтаны и бури.
14.
Тогда у меня было все и лошади и золото и слуги.
15.
Роясь в легком сопротивлении шелка он (Грей) различал цвета красный бледный
розовый и розовый тёмный густые закипи вишневых оранжевых и мрачно(рыжих)
тонов.
Н.В. Гоголь «Шинель» прочитать текст произведение. Напишите кратко содержание
произведения
И.С.Тургенев «Ася» (Учебник), «Вешние воды», «Первая любовь» прочтите тексты
произведений . Дайте характеристику женских образов в этих произведениях. Что
общего и чем различаются эти героини?
Упр.15, стр.66, чтение и перевод. Упр.19, стр.67: составить 3 предложения. Упр. 22, 23,
стр.68. Упр. 20, a.b.c. стр.67. Упр.24, стр.68. Рабочая тетрадь: упр. 1,2,3, стр.38-39.
28 января
п.24 «Теорема Виета» прочитать. Выписать теорему.
Рассмотреть примеры.
№580(а, б), № 581
Д.З. №582
29 января
Теорема Виета
№ 580 (д – з), 583,584
Д.З. №597, 576
Геометрия,
Федорова М. М.
Информатика и
ИКТ, Алексеева
Г. В.
31января
Подготовка к контрольной работе
№541 (а-г), 567, 594 (а-в)
Д.З.№ 541 (д –з), 599
28 января
Координаты середины отрезка. Расстояние между точками.
П.72,73 прочитать. Выписать формулы.
№12(1), 13(1),17
ДЗ. П.72,73 , №12(2), 13 (2), 19. Выучить формулы.
30 января
Координаты середины отрезка. Расстояние между точками.
№ 14,16,20
ДЗ. № 15, 22
27.01.2013
Тема: Компьютерная графика.
Задания: ответить устно на вопросы в учебнике на стр. 1,2,3,6,7,8,12, в рабочей тетради
выполнить задания №153, 154, 155, 149, 152(см. стр. 112 в учебнике)
Домашнее задание: §3.2., РТ №150, 151, 138
Пар 7,8 все задания в РТ, сообщение о декабристах
История,
Перевощикова
М. Л.
Обществознание, Пар. Производство - основа экономики. Все задания в РТ по параграфу.
Перевощикова
М. Л.
География,
Казакова И. В.
Физика,
Дата
Работа на уроке
Домашнее задание
Лекомцева Н. Н.
29.01.14.
Тема: Напряжение.
Параграф 39- 42, упр. 16.
31.01.14.
Химия,
Касимова Г. Л.
Биология,
Матвеева И. Е.
Музыка,
Касимова Т . Е.
ИЗО,
Биянова А. Л.
Технология
Биянова А . Л.
Вольтметр. Стр. 90-97.
Тема: Закон Ома. Стр. 98102.
Параграф 43-44, упр. 19
(1,2).
Завершить заполнение таблицы по пищеварению (параграфы 30-36). Выучить.
Прочитать параграф 36, Вопрос №6 5 схем : обмен белков, жиров, углеводов, воды,
минеральных солей. (начали на уроке продолжить дома.
ответить на все вопросы в конце параграфа письменно в классной тетради. Вопрос
№6 5 схем: обмен белков, жиров, углеводов, воды, минеральных солей (для
отсутвовавших на уроке или не записавших на уроке)
Тема: Интерьер как синтез искусств в архитектуре.
Домашняя работа: Подобрать иллюстрации с изображением музейных памятников
архитектуры.
Тема: Этапы выполнения творческого проекта. Практическая работа: «Обоснование
возникшей проблемы и потребности»
Домашняя работа: Подобрать модель шорт из журнала мод (по данной модели будет
выполняться творческий проект).
Технология,
Волков А. Н.
Физическая
культура,
Потемкин В. Н.
ОБЖ,
Лекомцев М. Д.
Спасение утопающих на воде с помощью подручных средств.
Оказание доврачебной помощи утопающему.
Искусственное дыхание.