Календарно-тематическое план

Календарно-тематическое планирование уроков «Технология» в 5 классе.
Дата
проведения
№
урока
1
2
Тема учебной программы
Вводное занятие
Вводный инструктаж
Рабочее место слесаря
3
4
Чертеж – язык техники
5
Тонколистовой металл и
проволока
Лабораторная работа виды
Т.Л.М.
6
7
8
9
Составление эскиза
Разметка заготовок из
Т.Л.М.
Составление эскиза.
Резка, правка и гибка Т.Л.М.
Задачи урока
Оснащение урока
Форма
контроля
Раскрыть содержание и задачи предмета
«Технология».
Ознакомить с изделиями, которые будут
изготавливаться в 5 классе.
Ознакомить с правилами ТБ при работе в
слесарной
мастерской,
через
вводный
инструктаж.
Изучить основные составляющие рабочего
места. Научить правильно, организовать
рабочее место.
Инструкции по ТБ
№ 3-01, 2-1, 2-2, 2-11.
Образцы изделий,
выполненные
учащимися разных
возрастов.
Устный опрос
учащихся
Дать основные понятия о чертежах. Развить
умение читать и составлять чертежи и эскизы
деталей из Т.Л.М. и проволоки.
Развить умение составлять эскизы деталей.
Учебные таблицы,
учебник, тетради
Раскрыть свойства и виды Т.Л.М. и проволоки.
Способы их получения.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Научить уч-ся определять виды тонколистового
металла.
Образцы Т.Л.М.,
тетради
Ознакомить и обучить приемам разметки и
построению разверток. Воспитывать культуру
труда, бережливое отношение к оборудованию,
инструментам и материалам.
Развить умение составлять эскизы деталей и
построение разверток.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Ознакомить с приемами правки и гибки Т.Л.М..
Ознакомить с устройством и назначением
ножниц для резки металла. Ознакомить с
приемами резки металла ножницами. ТБ при
работе с ножницами по металлу.Формировать
умение выполнять резку, гибку и правку Т.Л.М.
Воспитывать
у
уч-ся
организованность,
внимательность, требовательность к себе.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Различный слесарный
инструмент, учебные
таблицы, учебник
Тетради, карандаши
раздаточный материал
Тетради, карандаши,
раздаточный материал
Домашнее
задание
Выучить
пройденный
материал.
Принести
тетради по
технологии.
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
Начертить эскиз
развертки
спичечного
коробка
10
Учебное упражнение Резка
заготовок ножницами по
металлу.
Формировать умение выполнять резку, гибку и
правку
Т.Л.М.
Воспитывать
у
уч-ся
организованность,
внимательность,
требовательность к себе.
11
Самостоятельная работа по
пройденному материалу.
Изготовление изделий из
Т.Л.М.
12
Изготовление коробочки
Проверить степень усвоения учащимися
пройденного материала. Развивать у уч-ся
творческое мышление. Формировать целостную
картину из ранее полученных знаний.
Воспитывать организованность, бережливость,
внимательность.
Формировать
умение
применять
ранее
полученные
знания.
Воспитывать
организованность,
бережливость,
внимательность.
13
Работа над ошибками
выявленными в ходе
проверки сам. работ. Этапы
выполнения тв- го проекта .
Технологическая карта.
Составление
технологической карты
изготовленной ранее
коробочки
Познакомить уч-ся понятием творческий
проект.
Ознакомить
с
составлением
технологической карты.
15
Проверка ДЗ.
Понятие о механизме и
машине. Виды передач.
Расширить
технический
кругозор
уч-ся.
Формировать интерес к технике, воспитывать
чувство гордости за достижения нашей страны в
развитие техники. Дать понятие о механизме и
машине. Ознакомить с особенностями основных
механических передач.
16
Соединение деталей машин.
Моделирование узлов
машин.
14
17
Приемы работы с
проволокой.
Научить
самостоятельному
технологической карты.
Ножницы по металлу,
заготовки из Т. Л. М.,
чертилки
Проверка
отрезанных
заготовок на
соблюдение
заданных
размеров
Ножницы по металлу,
заготовки из Т. Л. М.,
чертилки,
технологическая карта,
образцы
полуфабрикатов и
готового изделия
Пояснительные записки
ранее составленных
проектов
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
составлению
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
Конструктор для сборки
частей машин
Ознакомить с навыками работы с проволокой.
Развивать у уч-ся творческое мышление.
Формировать умение работать с проволокой.
Воспитывать организованность, бережливость,
внимательность.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Проверка
выполненной
работы
Подготовка к
самостоятельно
й работе
Выбрать тему
своего
творческого
проекта по теме
«Изделия из Т.
Л. М. и
проволоки»
18
19
20
21
22
23
24
Изготовление изделия из
проволоки «Головоломка»
Устройство сверлильного
станка и управление им.
Изготовление квадратной
шайбы. Составление
технологической карты, для
изготовления шайбы.
Сборка и соединение деталей
из Т.Л.М. (фальц)
Изготовление формочки для
печенья.
Сборка и соединение деталей
из Т.Л.М.( заклепки)
Изготовление заклепочного
шва
25
Отделка изделий, окраска.
26
27
Творческий проект
«Украшения из проволоки»
Электротехнические работы
в быту.
28
Простая электрическая
цепь.
Закрепить умения
проволокой
и
навыки
работы
с
Ознакомить уч-ся с устройством сверлильного
станка. Принципом работы. Кинематической
схемой. Обучить уч-ся приемам работы на
станке. ТБ при работе на станке
Закрепить навыки работы на сверлильном
станке.
Расширить
представление
о
приемах
соединения деталей из Т.Л.М. Ознакомить с
особенностями назначения и изготовления
фальцевого шва. Формировать умения по
изготовлению этих швов. Развивать творческое
и технологическое мышление.
Закрепить умения и навыки по изготовлению
фальцевого шва.
Расширить
представление
соединения деталей из Т.Л.М.
особенностями назначения и
заклепочного шва.
Закрепить умения и навыки по
заклепочного шва.
Технологическая карта,
кусачки, круглогубцы,
заготовки из стальной
мягкой проволоки,
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Квадратные заготовки
из Т. Л. М., сверло,
защитные очки,
зажимное
приспособление,
технологическая карта
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Заготовки из Т.Л.М.,
ножницы, молоток
о
приемах
Ознакомить с
изготовления
Учебные таблицы,
учебники, тетради
изготовлению
Заклепки, сверла,
молотки, заготовки
Ознакомить с видами отделки изделий из
Т.Л.М. и проволоки. Раскрыть способы
качественной окраски изделий. Воспитывать
эстетический вкус у уч-ся.
Расширить представление о приемах работы с
проволокой.
Развивать
творческое
и
технологическое мышление.
Расширить знания уч-ся о том кто изобрел
электричество и откуда оно берется в нашей
жизни. Выявить роль электроэнергии в жизни
человека. Ознакомить уч-ся с рабочим местом и
материалами
для
выполнения
электротехнических работ.
Ознакомить уч-ся с электросветильниками от
начала их существования до наших дней.
Ознакомить с устройством и требованиями к
светильникам.
Сформировать
умение
читать
простые
электрические схемы.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Отрезки проволоки,
круглые оправки,
бокорезы
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Проверка
правильности
расположения
отверстия
29
Изготовление игры
«электровикторины»
Научить выполнять монтаж Эл. Цепи.
Выработать
у
уч-ся
интерес
к
электротехническим работам.
30
Самостоятельная работа по
пройденному материалу.
Запуск выполнения
индивидуальных творческих
проектов по теме «Изделия
из Т.Л.М. и проволоки»
Выполнить совместно с уч-ся оформление
одного проекта.
Сформировать
у
уч-ся
навыки
в
самостоятельном
составлении
проекта.
Инструктаж уч-ся по интересующим вопросам.
31
Работа над ошибками выявленными
в ходе проверки сам. работ. Работа
32
с творческими проектами
Работа уч-ся над своими
творческими проектами
Развивать творческое и технологическое
мышление. Развивать умение применять
полученные на уроках знания.
33
34
35
36
37
38
Работа уч-ся над своими
творческими проектами.
Составление и защита
проекта
Работа на территории
школы
Работа на территории
школы
Резерв учебного времени
Резерв учебного времени
Выполнить совместно с уч-ся оформление
одного проекта.
Сформировать
у
уч-ся
навыки
в
самостоятельном
составлении
проекта.
Инструктаж уч-ся по интересующим вопросам.
Защита творческого проекта.
Подготовка к
самостоятельно
й работе
Начать
оформление
своего проекта
Календарно-тематическое планирование уроков «Технология» в 6 классе.
Дата
проведения
№
урока
Тема учебной программы
Вводное занятие
1
2
В водный инструктаж по ТБ.
Проверка ДЗ.
Основные свойства металлов
3
4
5
Сортовой прокат
Опиливание металла Учебное
упражнение «Опиливание
прямолинейных
поверхностей»
6
Запуск и работа над проектом
«Брелок»
7
Опиливание металла
8
Составление и работа над
проектом «Брелок»
9
10
Самостоятельная работа по
пройденному материалу
Декоративная отделка металла
Работа над проектом
«Брелок», защита проекта
Задачи урока
Раскрыть
содержание
и задачи
предмета «Технология».
Ознакомить с изделиями, которые
будут изготавливаться в 6 классе.
Ознакомить с правилами ТБ при
работе в слесарной мастерской, через
вводный инструктаж.
Раскрыть физические, механические и
химические
свойства
металлов.
Развить умение выбирать металл для
изделия в зависимости от требований к
изделию
Ознакомить с видами сортового
проката. Воспитать культуру труда,
бережливое отношение к материалам.
Ознакомить с приемами опиливания
металла.
Ознакомить
с
видами
напильников. Ознакомить с приемами
опиливание. Воспитывать у уч-ся
организованность,
внимательность,
требовательность к себе. ТБ при
работе.
Формировать умения и навыки в
опиливании металла. Ознакомить с
целями и задачами проекта. Изучить
этапы выполнения проекта.
Развивать
у
уч-ся
творческое
мышление.
Формировать
умение
применять ранее полученные знания.
Воспитывать
организованность,
бережливость, внимательность.
Формировать умения и навыки в
опиливании металла.
Дать понятия о декоративных способах
отделки
сортового
проката.
Воспитывать эстетические чувства у
уч-ся
Произвести декоративную отделку
брелка. Сформировать навыки и
умения
производить
шлифовку
поверхностей
Оснащение урока
Форма
контроля
Инструкции по ТБ
Домашнее
задание
Принести тетради
по технологии.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Заготовки из
листового металла,
напильники
Инстр. по ТБ№4-3.
Заготовки из
листового металла,
напильники
Проверка
выполненной
работы
Заготовки из металла,
напильники
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
Подготовка к
самостоятельной
работе
11
12
Работа над ошибками
выявленными в ходе
проверки сам. работ.
Измерение штангенциркулем
Лаб. работа «Измерение ШЦ»
13
Резка металла ножовкой
14
Учебное упражнение «Резка
металла ножовкой»
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Рубка металла
Запуск творческого проекта
«Отвертка»
Опиливание криволинейных
плоскостей
Работа над проектом
«Отвертка»
Виды художественных работ
из металла. Скульптура из
проволоки.
Электрохимический способ
отделки
Закрепление настенных
предметов.
Работа на проектом
«Отвертка»
Простейший ремонт
сантехнического
оборудования
Ознакомить
с
устройством
штангенциркуля. Развивать у уч-ся
творческое
мышление.
Показать
приемы работы с штангенциркулем..
Воспитывать
организованность,
внимательность.
Формировать умение работать с
штангенциркулем..
Ознакомить с устройством ножовки по
металлу. Изучить приемы работы с
ножовкой по металлу.
Воспитывать
организованность,
внимательность. ТБ при работе.
Формировать умение работать с
ножовкой по металлу. Воспитывать
организованность, внимательность.
Ознакомить с видами ударов по
зубилу. Раскрыть способы рубки
металла. ТБ при работе.
Закрепить умения и навыки в
опиливании металла. Ознакомить с
целями и задачами проекта. Изучить
этапы выполнения проекта.
Ознакомить с приемами опиливания
криволинейных плоскостей
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Образцы для
измерения,
штангенциркуль
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Проверка
выполненной
работы
Ножовки по металлу,
металлические
заготовки
Проверка
выполненной
работы
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Расширить знания уч-ся о том какие
существуют
еще
виды
художественных работ с металлом.
Бокорезы,
круглогубцы,
проволока.
Научить одному из способов отделки
металла. Воспитывать эстетические
чувства у уч-ся. ТБ при работе.
Ознакомить
уч-ся
с
приемами
закрепления предметов на стене. ТБ
при работе.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Ознакомить с основными видами
сантехнического оборудования и его
устройством. Изучить возможные
неполадки оборудования и пути их
устранения. Воспитывать у уч-ся
культуру труда, самостоятельность в
Проверка
выполненной
работы
Учебные таблицы,
учебники, тетради
решении возникших задач, интерес к
профессии сантехника.
24
25
Работа на проектом
«Отвертка»
Изготовление художественных
деталей из
проволоки.(Плетение)
26
Изготовление плетеного
изделия
27
Самостоятельная работа по
пройденному материалу
Защита творческого проекта
«Отвертка»
Виды творческих проектов
Составление и работа над
своим проектом
28
Работа над ошибками выявленными в
ходе проверки сам. работ.
29
30
31
32
Познакомить уч-ся со способами
художественной обработки проволоки.
Показать один из способов плетения из
проволоки. Воспитывать у уч-ся
бережливость и аккуратность. ТБ при
работе.
Формировать умения и навыки по
плетению проволокой
Развивать умение уч-ся, проводить
защиту своих проектов.
Ознакомить с целями и задачами
проекта. Изучить этапы выполнения
проекта. Обучить методике расчета
затрат на материалы.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Работа уч-ся над своими
творческими проектами
Работа уч-ся над своими
творческими проектами
Работа уч-ся над своими
творческими проектами.
Составление и защита проекта
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Заготовка из
проволоки, проволока
для плетения.
Проверка
выполненной
работы
Выбрать тему
своего творческого
проекта.
Подготовка к
самостоятельной
работе
Выбрать тему
своего творческого
проекта
Календарно-тематическое планирование уроков «Технология» в 7 классе.
Дата
проведения
№
урока
Тема учебной программы
1
Вводное занятие
2
3
4
5
6
7
8
В водный инструктаж по ТБ.
Общность механизмов
различных станков.
Устройство работы токарновинторезного станка
Принцип работы токарновинторезного станка
Самостоятельная работа по
пройденному материалу
Основные требования к
проектированию изделий.
Принципы стандартизации.
Запуск проекта «Консервный
нож
Работа над ошибками выявленными в
ходе проверки сам. работ.
Виды сталей. Понятие о
термообработке
Работа над проектом
«Консервный нож»
9
Технология токарных работ
по металлу
10
Учебное упражнение
«Изготовление болта»
Работа над проектом
«Консервный нож»
Задачи урока
Раскрыть содержание и задачи предмета
«Технология» в 7 классе. Ознакомить с
изделиями, которые будут изготавливаться
в 7 классе.
Ознакомить с правилами ТБ при работе в
слесарной мастерской, через вводный
инструктаж.
Изучить устройство станка. Сравнить
кинематические схемы станков.
Изучить принцип действия станка. Дать
понятия основного и вспомогательного
движения. ТБ при работе на станке.
Напомнить цели и задачи проекта.
Ознакомить более подробно с этапом
проектирования
изделия.
Разъяснить
основные принципы стандартизации.
Закрепить умения и навыки в обработке
металла. Ознакомить с целями и задачами
проекта. Изучить этапы выполнения
проекта.
Раскрыть свойства и виды сталей.
Расширить
у
уч-ся
знания
о
термообработке стали. Ознакомить с
особенностями
основных
видов
термообработки.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Ознакомить
уч-ся
с
технологией
обработки цилиндрических поверхностей,
обработке торцов и канавок. Изучить ТБ
при работе на станке.
Воспитывать
аккуратность,
бережливость,
внимательность.
Закрепить умения и навыки при работе на
станке ТВ-6. Консультация уч-ся по
интересующим вопросам.
Оснащение
урока
Форма
контроля
Инструкции по ТБ
Домашнее
задание
Принести тетради
по технологии.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради,
Инстр. по ТБ№4-3.
Подготовка к
самостоятельной
работе
Проверка
выполненной
работы
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Заготовки металла
станок ТВ-6
Проверка
выполненной
работы
11
12
Технология токарных работ
по металлу
Учебное упражнение
«Изготовление болта»
Работа над проектом
«Консервный нож»
13
Экономические расчеты при
выполнении проекта. Затраты
на оплату труда. Проверка
хода работ над проектом.
14
Работа над проектом
«Консервный нож»
15
На резание наружной и
внутренней резьбы.
16
Учебное упражнение
«Нарезание резьбы»
Работа над проектом
«Консервный нож»
17
Художественные изделия из
металла и проволоки
18
Изготовление скульптуры из
проволоки
19
20
Самостоятельная работа по
пройденному материалу
Художественное литье
металла
Работа над проектом
«Консервный нож»
Ознакомить уч-ся с технологией обработки
конических и фасонных поверхностей,
приемами
растачивания
отверстий.
Воспитывать аккуратность, бережливость,
внимательность.
Закрепить умения и навыки при работе на
станке ТВ-6. Консультация уч-ся по
интересующим вопросам.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Заготовки металла
станок ТВ-6
Проверка
выполненной
работы
Плашки, метчики,
заготовки
Проверка
выполненной
работы
Ознакомить с основными этапами расчета
заработной платы рабочего. Напомнить из
каких частей складывается стоимость
изделия. Консультации по выполнению
проектов.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Рассмотреть все виды и характеристики
основных
резьб.
Ознакомить
с
инструментом для нарезании резьбы.
Показать приемы
нарезания резьбы.
Воспитывать культуру труда, бережное
отношение к инструментам и материалам.
ТБ при работе.
Формировать умения и навыки по
нарезанию резьбы. Воспитывать культуру
труда,
бережное
отношение
к
инструментам и материалам.
Расширить технический кругозор уч-ся.
Ознакомить с различными технологиями
художественной
обработки
металла.
Воспитывать эстетические чувства у уч-ся
Воспитывать культуру труда, бережное
отношение к инструментам и материалам,
эстетические чувства у уч-ся
Раскрыть основные этапы литьевого
процесса. Ознакомить с историческими
фактами связанными с худ. литьем
металлов. ТБ при работе.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Проверка
выполненной
работы
Проверка
выполненной
работы
Подготовка к
самостоятельной
работе
21
22
23
24
Работа над ошибками
выявленными в ходе проверки
сам. работ.
Основы технологии оклейки
помещений обоями
Работа над проектом
«Консервный нож»
Основы технологии
штукатурных работ
Практическая работа
«Изготовление барельефа»
25
Основы технологии малярных
работ
26
Практическая работа
«Знакомство с водными
красками»
27
Основы технологии
плиточных работ
28
Лабораторная работа
«Наклейка плитки»
29
Выполнение творческих
проектов учащихся
Ознакомить уч-ся с назначением данного
вида отделки помещения. Ознакомить с
основными видами обоев. Ознакомить с
этапами оклейки стен обоями. Изучить
правила безопасности при работах.
Воспитывать у уч-ся культуру труда,
аккуратность.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Ознакомить уч-ся с назначением данного
вида отделки помещения. Ознакомить с
основными
видами
инструмента
и
растворов для данных работ. Ознакомить с
этапами проведения штукатурных работ.
Изучить правила безопасности при работе.
Формировать умения и навыки по работе с
штукатурными растворами. Воспитывать
культуру труда, бережное отношение к
инструментам и материалам.
Ознакомить уч-ся с назначением данного
вида отделки помещения. Ознакомить с
основными видами окрасочных составов.
Ознакомить
с
этапами
проведения
малярных
работ.
Изучить
правила
безопасности при работах. Воспитывать у
уч-ся культуру труда, аккуратность.
Формировать умения и навыки по работе с
водными красками. Воспитывать культуру
труда,
бережное
отношение
к
инструментам и материалам.
Ознакомить уч-ся с назначением данного
вида отделки помещения. Ознакомить с
основными
видами
инструмента
и
растворов для данных работ. Ознакомить с
этапами проведения плиточных работ.
Изучить правила безопасности при
работах. Воспитывать у уч-ся культуру
труда, аккуратность.
Формировать умения и навыки в работе по
наклейки плитки. Воспитывать культуру
труда,
бережное
отношение
к
инструментам и материалам.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Напомнить цели и задачи проекта.
Ознакомить более подробно с этапом
проектирования изделия.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Водные краски,
пигменты, кисти,
планшеты
Учебные таблицы,
учебники, тетради
Выбрать тему
своего творческого
проекта
30
Работа над проектом
«Консервный нож»
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам. Защита проектов.
31
Выполнение творческих
проектов
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Выполнение творческих
проектов
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
Защита творческих проектов
Защита проекта «Консервный
нож»
Работа на территории школы
Работа на территории школы
Работа на территории школы
Резерв учебного времени
Резерв учебного времени
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам. Защита проектов.
32
33
34
35
36
37
38
Проверка
выполненной
работы
Календарно-тематическое планирование уроков «Технология» в 8 классе.
Дата
проведения
№
урока
1
2
3
Тема учебной программы
Задачи урока
Вводное занятие
Раскрыть содержание и задачи предмета
«Технология» в 8 классе. Ознакомить с
изделиями, которые будут изготавливаться
в 7 классе.
Напомнить справила ТБ
в слесарной
мастерской, через вводный инструктаж.
Выбрать тему
своего творческого
проекта
Изучить устройство и принцип действия
станка. Сравнить кинематические схемы
станков. Показать основные приемы
работы на станке.
Подготовка к
самостоятельной
работе. Выбрать
тему своего
творческого
проекта
Устройство и принцип
действия станка НГФ-110.
Приемы работы на
фрезерном станке
Самостоятельная работа по
пройденному материалу
Запуск творческого проекта
уч-ся
4
Выполнение творческих
проектов
5
Работа над ошибками
выявленными в ходе
проверки сам. работ.
Напомнить понятие «Творческий проект» и
этапы его выполнения. Дать уч-ся
примерные темы проектов для выбора
своей темы.
Консультация
вопросам.
уч-ся
по
Оснащение
урока
Форма
контроля
Проверка
выполненной работы
интересующим
Дать понятие о бюджете семьи, его
структуре, планировании и роли уч-ся в
увеличении доходной части бюджета.
Бюджет семьи
6
7
8
Маркетинг в семье.
Реклама товара.
Работа над проектами
Экономика приусадебного
хозяйства
Работа над проектами
Дать понятие маркетинга и его основные
цели. Реклама и задачи стоящие перед ней.
Разобрать возможности приусадебного
участка для пополнения доходной части
семейного бюджета, а также расходы
связанные с приусадебным участком.
Консультация
вопросам.
уч-ся
по
интересующим
Проверка
выполненной работы
Домашнее
задание
9
Элементная база
электротехники.
10
Элементная база
электроники
11
12
13
Электромагниты и их
применение. Двигатели
постоянного тока.
Лабораторная работа
«Двигатели переменного
тока»
Средства современного
производства и их
составляющие
Познакомить уч-ся с основными отраслями
экономики
Основы
предпринимательства
Совместно с уч-ся разобраться в целях,
задачах,
принципах
и
формах
предпринимательства. Познакомить уч-ся
со структурой и назначением бизнес плана,
с основными источниками для его
составления.
Консультация уч-ся по интересующим
вопросам.
14
15
16
Ознакомить уч-ся с принципами передачи
и распределения электротока. Изучить
правила
безопасной
работы
с
электрооборудованием. Чтение простых
схем. Изучить устройства и принцип
действия
измерительных
приборов.
Научить определять цену деления шкалы
приборов.
Изучить
назначение
резисторов,
конденсаторов, катушек индуктивности,
транзисторов. Изучить назначение и
принцип действия микросхем и других
полупроводников.
Изучить устройство и принцип действия
двигателей.
Разобрать
схемы
их
подключения. Изучить принцип действия и
назначения
электромагнитных
реле.
Научить использовать реле в пусковой и
защитной аппаратуре.
Изучить назначение и принцип работы
асинхронных и синхронных двигателей.
Разобрать схемы их подключения.
Работа над проектами
Защита проектов.
Пути получения
профессионального
образования
Познакомить уч-ся с понятиями хочу, могу,
надо. Проф. проба.
Электротехничес
кий конструктор
для 5-8 классов
Проверка
выполненной работы