Специальность пульмонология (MS Word 2007)
реклама
Аннотация основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Пульмонология» (ординатура) Цель послевузовского профессионального образования по специальности «Пульмонология»: подготовка квалифицированного врача-специалиста пульмонолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях: первичной медико-санитарной помощи; неотложной; скорой, в том числе специализированной, медицинской помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи по пульмонологии. Задачи послевузовского профессионального образования по специальности «Пульмонология»: 1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-специалиста пульмонолога способного успешно решать свои профессиональные задачи. 2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врачаспециалиста по специальности пульмонология, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин. 3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере профессиональных интересов по специальности пульмонология. 4. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебнодиагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи. 5. Подготовить врача-специалиста пульмонолога, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи. 6. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу-специалисту пульмонологу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии. Требования к уровню подготовки врача- специалиста: способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности врача-специалиста пульмонолога (ОК-0); способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания по специальности пульмонология, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-0); способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции врача-специалиста пульмонолога (ОК-О); способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-0); способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области пульмонологии (ПК-01); способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний органов дыхания и патологических процессов в пульмонологии (ПК-01); способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы пульмонологических заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при пульмонологических заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-01); выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в пульмонологической группе заболеваний (ПК-01); способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при пульмонологических заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения при острых пульмонологических заболеваниях, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия (ПК-02); способностью и готовностью назначать пульмонологическим больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным пульмонологическим больным, так и больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов (ПК-02); способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма (ПК-03); способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации пульмонологических больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии (ПК-03); способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья с пульмонологическими заболеваниями (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения (ПК-04); способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медикосоциальных факторов в развитии болезней органов дыхания, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарнопросветительскую работу по гигиеническим вопросам (ПК-04); способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья с пульмонологическими заболеваниями (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения (ПК-05); способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медикосоциальных факторов в развитии болезней органов дыхания, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарнопросветительскую работу по гигиеническим вопросам (ПК-05). Общая трудоёмкость программы академических часа. Общая трудоемкость в ЗЕ 144 Количество часов в АЧ 5184 составляет 144 зачетные единицы, 5184 Всег о Лекци и 3438 158 Аудиторных Семинар Практически ы е занятия 395 2885 Форма контрол я Внеаудиторн ая самостоятельна я работа 1746 Зачет Краткое содержание рабочих программ дисциплин (модулей). Специальные дисциплины Раздел 1. «Основы социальной гигиены и организация пульмонологической помощи населению» Раздел 2. «Теоретические основы пульмонологии» Раздел 3. «Методы обследования больных с заболеваниями органов дыхания» Раздел 4. «Основные симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания» Раздел 5. «Инфекционные заболевания легких» Раздел 6. «Обструктивные заболевания легких» Раздел 7. «Профессиональные заболевания органов дыхания (обусловленные воздействием химических и физических факторов)» Раздел 8. «Диффузные паренхиматозные заболевания легких (ДПЗЛ)» Раздел 9. «Патологические состояния, связанные с нарушениями легочного кровообращения» Раздел 10. «Опухоли легких и средостения» Раздел 11. «Заболевания и патологические состояния с преимущественным поражением плевры» Раздел 12. «Аномалии и пороки развития органов дыхания. Генетическидетерминированные заболевания легких» Раздел 13. «Избранные вопросы аллергологии. Аллергические заболевания органов дыхания» Раздел 14. «Лечение заболеваний органов дыхания» Раздел 15. «Неотложная помощь и интенсивная терапия в пульмонологии» Смежные дисциплины 1. Организация здравоохранения и общественное здоровье 2. Фтизиатрия Фундаментальные дисциплины 1. Нормальная и патологическая физиология 2. Анатомия и патологическая анатомия 3 Клиническая биохимия Дисциплины по выбору ординатора 1. Современные методы исследования в пульмонологии. 2. Интенсивная терапия и реанимация в аллергологии. Факультативные дисциплины 1. Телемедицина 2. Юридическая ответственность медицинских работников за профессиональные нарушения 3. Педагогические аспекты в деятельности врача Составитель: доцент кафедры педиатрии ИПО к.м.н. Вязникова М.Л.
