Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и методика журналистского творчества» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель курса - дать студентам знания о специфических этапах творческой деятельности журналистов и их содержании, о функциональных аспектах журналистского текста, о технологиях создания информационных, аналитических и художественно-публицистических произведений. Основные задачи курса: познавательная: дать представление о теоретических основах журналистского творчества и его специфических качествах, а также раскрыть сущность и содержание журналистского произведения как результата журналистского труда. методологическая: вооружить студентов знаниями о журналистском методе, как универсальном инструменте получения журналистом новых, оригинальных знаний, действительности в необходимых целях их для постижения изменения, преобразования, объектов а также ознакомление с методикой журналистского творчества, которая состоит из суммы способов и приемов, используемых в профессиональной деятельности. практическая: обучить навыкам использования журналистских методов в работе с информацией и ее воплощения в журналистском материале. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Теория и методика журналистского творчества» относится к вариативной части профессионального цикла Б3ДВ10. Курс базируется на знаниях, полученных слушателями при изучении следующих специальных дисциплин: русский язык и культура речи, социология массовых коммуникаций, психология, психология массовых коммуникаций, основы теории коммуникации, технологии управления общественным мнением, менеджмент и др. коммуникационный менеджмент, современный Требования к результатам освоение дисциплины 2. Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК): - умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбирать средства развития достоинства и устранения недостатков (ОК-7); - способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных и коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, эконимики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ПК1); - обладает базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования (ПК6); - базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9). В результате изучения студент должен знать: - определения «метод» и «методика» журналистского творчества; - круг профессиональных обязанностей журналиста; - особенности организаторской работы журналиста; – принципы редактирования материалов для СМИ; – черты журналистского произведения как особого типа текстов; - этические кодексы журналистов и нормативные акты, касающиеся журналистской деятельности; уметь выполнять следующие виды профессиональной деятельности: – поиск исходных данных (сведений о людях, фактах, проблемах, ситуациях) для подготовки заявки на тему газетного, теле-, радиоматериала; – предварительное ознакомление с существующими сведениями по данной теме и определение хода дальнейшей работы над нею; – формирование замысла будущей публикации, составление плана, сценарной разработки, подбор участников теле-, радиопередач и т.д.; – реализация профессионально-творческого замысла – непосредственное создание материала для газеты, телевидения, радио в жанрах новости, репортажа, корреспонденции с использованием необходимых средств и компонентов (иллюстративного, видео-, аудио и другого материала); – участие в проведении массовых мероприятий, организуемых печатной и электронной прессой (просветительские, общественно- политические, экологические акции, конкурсы, викторины, игры и т.д.); – редактирование печатного текста, аудио- и видеоматериала; и умеют выполнить редакторскую работу; - грамотно и профессионально проанализировать конкретный журналистский материал. владеть необходимым комплексом профессиональных представлений и практических умений, а именно: – пониманием круга профессиональных обязанностей журналиста ; – принципами планирования массовых информационных потоков; - навыком составления долгосрочных и краткосрочных планов; - умением грамотно подготовить план-заявку на участие в конкретном номере издания или выпуске программы для эфира; – знанием способа творческой деятельности журналиста; – знанием причин, вызывающих жанровую дифференциацию журналистского творчества; - знанием основных жанровых моделей текстов и основные технологии творчества в том или ином жанре; - умением проанализировать жанровый состав материалов предлагаемого номера и конкретный материал определенного жанра; – способностью осмыслить собственный опыт работы в том или ином жанре. 4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение Количество зачетных единиц – 2. Общая трудоемкость дисциплины – 72 часа; из них аудиторных часов – 48 (лекций – 16 часов, практических – __ часа, ЛПЗ – 32 часа) и СРС – 24 часа. Форма промежуточной аттестации - зачет. 5. Основные разделы дисциплины 1. Журналистское творчество как профессиональная деятельность. 2. Функциональный аспект журналистского текста: цели, задачи, средства воздействия. 3. Структурно-композиционные особенности журналистского произведения. 4. Идейно-тематические особенности журналистского произведения 5. Метод и способ журналистского творчества 6. Технология создания журналистского произведения 7. Жанры журналистики 8. Этика журналистской деятельности 9. Методика написания рецензии. 10.Методика написания новостной и путевой заметки. 11. Методика написания эссе. Разработчики: ___________ Малзурова Э.Л-Д. Эксперт: _____________ Зав. кафедрой «Связей с общественностью, социологии и политологии» Гунтыпова Э.С.