Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Общая

Аннотация
рабочей программы
учебной дисциплины «Общая биология и микробиология»
(очная форма обучения)
1. Дисциплина «Общая биология и микробиология»входит в основную
образовательную программу по направлению подготовки 240700 - Биотехнология.
2. Общая трудоемкость дисциплины составляет - Всего ЗЕТ 10, 360часов
(аудиторных занятий 216 часов, лекций - 54 часа, практических занятий - 162 часа,
самостоятельная работа - 36 часов.
3. Место дисциплины в структуре ООП
Данная учебная дисциплина входит в профессиональный цикл ООП, в раздел
«Б.2.Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть» ФГОС по
направлению подготовки «Биотехнология», профиль подготовки «Технология
создания лекарственных препаратов».
Курс адресован бакалаврам 1-2 курса.
Обучение студентов биологии и микробиологии в медицинских ВУЗах
осуществляется на основе преемственности знаний, умений и компетенций, полученных в
курсе биологии общеобразовательных учебных заведений, а также знаний химии, физики,
географии, математики, истории.
Существует логическая и содержательно-методическая взаимосвязь дисциплины
«Биология и микробиология» с дисциплинами этого же раздела: «Химия», «Физика»,
«Экология», а также с дисциплинами модуля Б.1. - «Философия», «Правоведение» и
«Экономика».
Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин:
экобиотехнология, безопасность жизнедеятельности в циклах Б.3. (профессиональный);
основы биотехнологии, особенности моделирования биотехнологических схем и
процессов, медицинская биотехнология (вариативная часть) ООП.
4. Целями освоения дисциплины «Общая биология и микробиология» являются:
является формирование у обучающихся основ биологического мышления и понимания
основных закономерностей строения и функционирования живых систем, являющихся
объектами современной биотехнологии.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник по специальности Биотехнология с квалификацией бакалавра должен
обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, приобретать
новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных,
социальных и экономических наук (ОК-7);
- понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования и для
развития и сохранения цивилизации (ОК-13).
б) профессиональными (ПК):
-быть способным и готовым использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического
анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
- владеть планированием эксперимента, обработкой и представлением полученных
результатов (ПК-8).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- общие закономерности происхождения и развития жизни, основные признаки и
свойства живого, его уровни организации;
- уровни организации и свойства живых систем;
- роль биологического разнообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и
биосферы в целом;
- химическую организацию, строение и функции клетки прокариот и эукариот;
- строение и функции нуклеиновых кислот;
- уровни организации генетической информации;
-строение и состав генома про - и эукариотных организмов;
- воспроизведение и жизненный цикл клетки; размножение и индивидуальное развитие
организмов;
- закономерности наследования и изменчивости;
- биосферу и экологию, основные свойства экосистем, экологические законы и правила;
- классификацию, морфологию и физиологию отдельных групп микроорганизмов, их
биологические свойства, влияние на здоровье населения;
- особенности формирования процессов симбиоза организма человека с микробами, роль
резидентной микрофлоры организма в развитии оппортунистических инфекций;
- роль отдельных представителей микробного мира в этиологии и патогенезе основных
инфекционных заболеваний человека;
- правила техники безопасности и работы в микробиологических лабораториях, с
реактивами и приборами, лабораторными животными;
- методы микробиологической диагностики;
- основные принципы специфической и не специфической профилактики инфекционных
заболеваний.
Уметь:
- работать с микроскопом с сухим и иммерсионным объективом;
- пользоваться лабораторным оборудованием;
- определять митотическую активность тканей;
- использовать знания об особенностях структуры и функций живых организмов,
закономерностях роста и развития;
-пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для
профессиональной деятельности;
-выполнять тестовые задания в любой форме, решать ситуационные задачи на основе
теоретических знаний.
- соблюдать технику безопасности работы в микробиологических лабораториях;
- обосновать с микробиологических позиций выбор материала для исследования при
проведении диагностики инфекционных и оппортунистических заболеваний;
- обосновать выбор методов микробиологической, серологической и иммунологической
диагностики инфекционных и оппортунистических заболеваний, интерпретировать
полученные результаты;
- использовать полученные знания для определения тактики антибактериальной,
противовирусной и иммунотропной терапии.
Владеть:
- основными понятиями современной биологической науки и логикой организации живых
систем;
- базовыми технологиями преобразования информации, техникой работы в сети Интернет
для профессиональной деятельности;
- медико-функциональным понятийным аппаратом;
- основными методами стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки
инструментов и оборудования;
- основными навыками работы с материалом, содержащим патогенные и условнопатогенные микроорганизмы;
- методами идентификации выделенной чистой культуры;
- методами подбора противомикробных и иммунобиологических препаратов для
адекватной профилактики и лечения инфекционных и неинфекционных заболеваний;
- основными навыками работы с современными приборами, применяемыми для
диагностики инфекционных заболеваний.
6. Содержание дисциплины
Рабочая программа дисциплины «Общая биология и микробиология» разработана на
основе государственного стандарта, в котором предусмотрено изучение следующих
вопросов: «Общая характеристика жизни», «Биология клетки Генетика», «Онтогенез»,
«Эволюционное учение», «Антропогенез», «Экологические основы паразитизма»,
«Экология человека», «Общая микробиология», «Частная микробиология».
7. Формы организации учебного процесса по дисциплине «Общая биология и
микробиология» лекций - 54 часа, практических занятий - 162 часа, семинаров,
лабораторно-практических занятии – не предусмотрено, самостоятельная работа - 36
часов, формы контроля: зачет во 2,3 сем.(72часа), экзамен в 4 сем. (36часов)
8. Виды контроля: текущий контроль осуществляется на практических занятиях в
форме тестового программ-контроля и устного ответа студента, рубежный контроль в
виде итоговых занятии в форме контрольных работ, промежуточный в форме зачета.
Составитель: Бостанова А.С, ассистент кафедры биологии СтГМУ, к.б.н.