область – животные, растения, геология Земли

Тип «ЧЕЛОВЕК – ПРИРОДА»
(область – животные, растения, геология Земли)
Работа связана с участием человека в процессах, протекающих в живой и
неживой природе.
Сюда можно отнести профессии, связанные с изучением Земли и её
биосферы.
Изучение Земли связано с такими профессиями: физик, химик, эколог,
геолог, геофизик, метеоролог, океанолог и др. Изучение растительного мира –
биолог, садовод, овощевод или цветовод, фитодизайнер, ландшафтист, эколог, озеленитель,
агроном и др. Изучение животного мира – зоолог, кинолог, ветеринар, генетик и др.
При выборе профессии этого типа очень важно разобраться, как именно Вы относитесь к
природе: как к месту для отдыха или как к мастерской, в которой Вы собираетесь отдавать все
силы производству.
И ещё один момент, который надо учитывать при выборе профессий этого типа. Особенность
биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы (по своим внутренним
законам), нестандартны. И растения, и животные, и микроорганизмы живут, растут, развиваются, а
также болеют, гибнут. Работнику нужно не просто очень много знать о живых организмах, но
предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы. От человека требуется
инициатива и самостоятельность в решении конкретных трудовых задач, заботливость,
дальновидность.
Тип «ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА»
(область – машины, механизмы, приборы,
инструменты и другие технические системы)
Работа связана с использованием и конструированием разнообразных машин,
механизмов, приборов и инструментов.
К техническим профессиям относятся инженеры – изобретатели, инженеры
различных видов техники, инженеры – технологи по производству различных видов
техники, испытатели и контролеры различных видов техники (например, пилот,
бортмеханик и др.)
Сюда относится множество рабочих профессий в промышленности (мастер по ремонту
различной аппаратуры, машин и механизмов, сборщик ЭВМ, электрик, токарь, слесарь,
фрезеровщик, монтёр, шлифовщик, штамповщик, часовщик, оптик, столяр, швея и др.), в
строительстве (каменщик, штукатур – облицовщик, плотник, работник дорожного хозяйства др.), в
обслуживании транспортных средств (водитель различных видов транспорта, работник
автосервиса, механик и др.).
При обработке, преобразовании, перемещении или оценке технических объектов от работника
требуется точность, определенность действий. Поскольку технические объекты практически всегда
создаются самим человеком, в мире техники имеются особенно широкие
возможности для новаторства, выдумки, технического творчества.
Наряду с творческим подходом к делу в области техники от человека
требуется высокая исполнительская дисциплина.
Тип «ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК»
(область – люди, группы людей, коллективы)
Основным содержанием профессий, относящихся к этому типу, является
общение. Представителям этих профессий необходимо устраивать и
поддерживать контакты с людьми.
Сюда относится педагогика и воспитание (преподаватель, учитель, тренер,
психолог, няня, воспитатель, социальный работник и др., область юстиции (юрисконсульт, арбитр,
налоговый инспектор, милиционер, офицер, следователь, прокурор, адвокат и др.), культурно –
просветительская работа (гид-переводчик, корреспондент, журналист, экскурсовод и др.), сфера
обслуживания (продавец, официант, бармен, горничная, бортпроводник, агенты в различных
сферах: торговый, страховой, по снабжению, рекламный, по продаже недвижимости и др.),
медицинские профессии (врач, медсестра, фельдшер, санитар и др.).
Для успешного труда по профессиям этого типа нужно научиться устанавливать и поддерживать
контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях, а также овладеть знаниями в
соответствующей области производства, науки, искусства.
Для работы в этих областях наиболее важна такие качества, как устойчивое хорошее настроение
в процессе работы с людьми, потребность в общении, способность понимать намерения,
помыслы, настроения людей, умение находить общий язык с разными людьми.
Тип «ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
(область – тексты, чертежи, карты, шифры, коды и другие условные знаки)
Сюда относятся профессии, связанные с разнообразными формами обработки
информации.
Это работа с языковыми знаковыми системами (лингвист, историк, нотариус,
филолог, переводчик, печатник, наборщик, корректор, телефонист, машинистка,
архивист, философ и др.), абстрактно – математическими знаковыми системами
(бухгалтер, аудитор, экономист, кассир, математик, статистик, товаровед, маркетолог, эксперт,
телеграфист и др.), графическими знаковыми системами (конструктор, чертежник, изготовитель –
дизайнер электронных плат, картограф, топограф, геодезист и др.), а также с системами и
средствами обработки знаков (программист, оператор ЭВМ, мастер по компьютерным сетям и
др.).
Чтобы успешно работать в этих областях, нужны особые способности мысленно погружаться в
мир, казалось бы, сухих обозначений, отвлекаться от собственно
предметных свойств окружающего мира и сосредотачиваться на
сведениях, которые несут в себе те или иные
знаки.
При обработке информации в виде условных
знаков возникают задачи контроля, проверки,
учета, обработки сведений, а также создания
новых знаков, знаковых систем.
Тип «ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
(область – литература, живопись, искусство)
Содержанием профессий этого типа является искусство, художественная
культура.
Сюда можно отнести изобразительное творчество (художник, дизайнер,
фотограф, архитектор, скульптор, реставратор и др.), художественную
обработку материалов (ювелир, мебельщик – краснодеревщик, гравер,
модельер, портной, парикмахер и др.), художественные зрелища (актер, режиссер –
постановщик, кинооператор, конферансье, осветитель, танцовщик, дирижер, музыкант –
исполнитель, певец, композитор и др.).
Одна из особенностей профессий этого типа состоит в том, что значительная доля
трудовых затрат остается скрытой от стороннего наблюдателя. Более того, нередко
прилагаются специальные усилия для создания эффекта легкости, непринужденности
конечного результата труда.