- СОЗВЕЗДИЕ

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ.
"Ребенок учится тому, что видит у себя в дому"
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит…
…Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова…Легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
Это стихотворение было написано немецким сатириком Себастьяном
Брантом еще в XV веке. И, несмотря на то, что произведению уже несколько
столетий, оно вполне актуально по сей день. Ведь, к сожалению, современное
состояние многих семей можно охарактеризовать как кризисное. Растёт число
неблагополучных семей, в которых родители не чувствуют ответственности
за воспитание детей, не занимаются организацией их жизни. Более того,
появились так называемые «семьи риска», где родители пьют, бьют детей.
Эти взрослые забыли одну простую истину, высказанную некогда Антуаном
де Сэнт-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Мы дали жизнь
нашим детям, а, значит, мы ответственны за их настоящее и будущее.
Семья — это первый и самый важный воспитатель ребенка. Семья
общается с ребенком каждодневно, поэтому располагает неограниченными
возможностями воздействия на него. Именно в семье закладываются основы
нравственности, терпимости, духовности ребенка. В семье начинает
формироваться личность ребенка, семейное воспитание оказывает наиболее
сильное влияние на него.
В семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые
наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях.
Велика роль семьи в воспитании ребенка, ведь именно в этой ячейке
нашего общества ребенок находится большую часть времени. Здесь он
чувствует заботу, ласку и любовь. Многие считают, что самое главное в
воспитании ребенка, чтобы малыш был накормлен, чисто одет и вовремя лег
спать. Но это ошибочное мнение.
Воспитание - непростая работа, требующая много сил и энергии. Ведь
родителям приходится не только словами, но и личным примером
воспитывать своего ребенка.
С первых дней своей жизни ребенок ощущает влияние мамы и папы. Это и
является одним из основных методов воспитания детей в семье. Но не всегда
личный пример помогает получить положительный результат. Тогда стоит
применять другие методы воспитания. Два из них мы очень хорошо знаем
метод «кнута» и метод «пряника». За хорошие поступки ребенка поощряют,
а за плохие - наказывают. Иногда приходится потратить много сил, чтобы
убедить ребенка в неправильности его поступков. Доказать ему, что он сделал
очень плохо. Но если это произошло, то его память надолго сохранит все
приведенные нами доводы. Убеждение - это еще один из методов воспитания
ребенка в семье.
В большинстве семей на первый план ставятся эмоции и чувства к
своему ребёнку. Редко кто из родителей пытается адекватно оценить свое
дитя, его любят и принимают таким, какой он есть. И хотя мы часто слышим,
что любовью ребенка никогда не испортишь, это неправда. От большой
любви мы потакаем всем его капризам, готовы исполнить любое его желание.
Таким своим поведением мы портим наше чадо. Любя ребенка, мы должны
уметь отказать ему. Позволяя малышу делать все, что угодно, мы любовью
прикрываем свою слабость, совершаем ошибки, которые сложно будет
исправить в дальнейшем.
Говоря о воспитании детей в семье, нельзя забывать и об их
нравственности. В чем же она заключается? С самых первых дней жизни, еще
не умея говорить и передвигаться, ребенок начинает «оценивать» обстановку
в семье. Спокойный ласковый тон в разговоре, уважение друг к другу
помогут выработать в ребенке чувства любви, доброты, заботы. Постоянный
крик, ругань, хамство, споры родителей приведут к отрицательным
результатам. Родители должны сделать так, чтобы ребенок не видел
противоречий в их позициях, т.е. обсуждать различные спорные вопросы
воспитания лучше без ребенка, необходимо находить общие решения,
убеждать друг друга. Дети быстро “схватывают” сказанное и довольно легко
манипулируют родителями, добиваясь сиюминутных выгод: не сделает или
не даст мама, даст или сделает папа.
В семьях, где царит взаимопонимание, и уважение обычно вырастают
хорошие дети.
Там, где в семье уютно, - вырастают дети достойные называться
настоящими семьянинами, способными создать крепкую и дружную семью,
вроде родительской. А там, где семья неуютна, - вырастают люди, склонные
к одиночеству, нелюдимые, избегающие семьи и брака.
У беспокойных родителей растут нервные детишки.
У честолюбивых – либо такие же заносчивые, как мама с папой, либо
подавленные родительским высокомерием, изрядно закомплексованные.
Там, где семья разобщена, – дети чувствуют себя чужими и чуждыми
родителям. В результате семейное влияние сведено к минимуму и зачастую
дает результаты, противоположные тем, к которым стремились и родители.
Душевное единение внутри семьи, прочные связи между всеми ее членами –
вот что важно в воспитании растущего человека.
В семье должно происходить интенсивное общение без невидимых
разделительных стен и нравственных перегородок. Так как именно в семье
ребенок может и должен приобрести богатый жизненный опыт, и очень
важно, чтобы были созданы условия для передачи такого опыта.
Очень важно, чтобы внутри семьи слово не расходилось с делом, а
теоретические нравственные принципы с их реальным осуществлением. Все
члены семьи должны быть искренне по отношению друг к другу, любить друг
друга, уважать мнение друг друга, уметь взаимодействовать.
И вот ещё…
Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
Если ребенку часто демонстрируют враждебность – он учиться
драться.
Если с ребенком обычно честны – он учиться справедливости.
Если ребенка часто высмеивают – он учиться быть робким.
Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя
виноватым.
Если ребенка часто одобряют – он учиться хорошо к себе
относится.
Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть
терпеливым.
Если ребенка часто подбадривают – он учится уверенности в себе.
Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя
нужным – он учится находить в этом мире любовь.
Мария Монтессори (итальянский педагог, ученый и философ).
Материал подготовлен
педагогом-психологом ДДТ «Созвездие»
Слюсарь Натальей Владимировной.