Кем я в жизни стать хочу?

Сценарий выпускного для начальной школы.
(Выход детей парами под музыку школьного вальса).
Ведущий 1: Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости! Сегодня у нас
необычный день – сегодня мы прощаемся с начальной школой.
Ведущий 2: Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными
ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, дружить по правилам нашего
родного дома.
(Исполнение песни « Школьный корабль».)
Ведущий 1: - Сегодня в тёплый майский вечер улыбки озаряют нас,
Учеников сегодня встретит последний раз 4 класс.
Ведущий 2: - Сейчас же на пороге праздник наш первый школьный выпускной!
Начальной школы миг прекрасный пусть вспыхнет яркою звездой!
(Ребята танцуют вальс, затем идут на свои места в зале).
Стихотворная постановка: « Сон в майскую ночь».
Ведущий 1: - Не спеша идут из школы
Рослых два ученика.
Павел:
- Надоели мне глаголы,
Отнимается рука
От тяжёлого портфеля…
Николай:
- Пахнет чудно, как весной,
Паш, последняя неделя,
Скоро в школе выпускной!
Не успеешь оглянуться,
Как прощай четвёртый класс!
Павел:
- В пятом, Колечка, начнутся:
География, ин. яз,
Бесконечная зубрёжка,
Вот бы сразу взрослым стать,
Ну, хотя бы на немножко.
Коль не жизнь, а благодать!
Никаких тебе уроков,
Я – серьёзный бизнесмен,
У меня сто тысяч связей
И огромный минивэн,
Хочешь - едешь на рыбалку,
На охоту, в казино…
Едем вместе, мне не жалко,
Купим « Фанту», эскимо…
Николай:
- Забежишь на часик в гости?
Есть крутой боевичок.
Паш, кидай на кресло кости,
Кушай чипсы, старичок!
(Мальчики устраиваются в креслах, засыпают, занавес закрывается).
Ведущий 2:
- Видно, мальчики устали,
Трудным был учебный год.
Колька захрапел вначале,
После – Пашкин был черёд.
Ну а дальше что случилось,
Мы хотим вам показать.
Что же мальчикам приснилось?
Пашка вырос, не узнать,
Стал серьёзным, бородатым…
(Дальше роль Паши и Коли играют другие ребята Владислав и Иван).
Владислав: В школу больше не пойду!
Лучше стану я богатым,
Как Матроскин, в лес пойду.
Ох, тяжёлая лопата,
Что там? Кажется сундук…
Вот он клад ,ура, ребята!
Ничего себе паук!
(Из сундука выскакивает страшный паук, Влад зовёт на помощь.)
Паук:
Зря кричишь, зовёшь подмогу,
От меня ты не уйдёшь.
Дай-ка, денежкам дорогу.
Кто такие? Узнаёшь?...
(Выбегают двойки в коротких юбках, на головах - клювы в виде цифры два, исполняют
танец маленьких лебедей.)
Паук:
Это всё твои монетки,
Ты богат, мой юный друг!
Что, знакомые отметки?
С разных, Владечка, наук.
Двойка 1:
Я – по чтению, рассказы
Ты читаешь по слогам.
Сочинение ни разу
Не писал на тройку, сам.
Двойка 2:
- Басню ты не доучил,
Вот меня и получил!
На уроке физкультуры
Рисовал карикатуры.
Форму дома ты забыл,
Снова пару отхватил.
Двойка 3:
За веденье дневника
Тоже двоечка пока.
Двойка 4:
-Я - по музыке, ведь ноты
Не умеешь ты писать.
Хором:
За контрольные работы
Нас вообще не сосчитать.
(Исполняют песню на мотив «Волшебник недоучка»)
Вычислить дважды два,
Верно писать слова,
И сочинить доклад
Учат в школе у нас
В классе есть ученик,
Он не читает книг,
В двойках его дневник,
Вот безобразие!
Припев:
Даром преподаватели
Время со мною тратили,
Даром учили азбуке,
Ты на уроке спал.
Ты не читал задания,
К азбуке ноль внимания,
И за свои старания двоечки получал.
Паук:
Бизнесменом стать желаешь?
Глянь, усы и борода…
Только главного не знаешь,
Что без знаний, без труда.
Из пруда не вынешь рыбку,
Даже если с бородой.
Владик:
Понял я свою ошибку!
Всё, бегу уже домой,
Мигом сяду за уроки,
Быть балбесом не хочу.
Недоученные строки
Непременно доучу.
Ведущий 2:
В хоре станет он солистом,
Двойки все исправит в раз.
И, конечно, хорошистом
Перейдёт он в пятый класс.
Ведущий 1:
Коля спит и видит сон,
Словно вдруг проснулся он.
На неведомой планете:
Здесь тепло и солнце светит.
Николай:
Эх, чего- нибудь бы съесть.
Сколько дивной флоры здесь,
Сколько ягод и грибов!
Мухомор:
Завтрак твой всегда готов.
Съешь меня, я угощаю.
Николай:
Отравиться не желаю.
Есть не стану мухомор!
Ложные опята:
Мы стройны, как на подбор,
Аппетитные ребятки.
Николай:
Знаю, ложные опятки.
Съешь - и сразу же умрёшь.
Ложные опята:
Нет, его не проведёшь.
Он в грибах специалист.
Мухомор:
Сразу видно - специалист.
Точно, знает толк в грибах.
Сладким ядом я пропах,
Здесь на солнечной полянке,
А вокруг одни поганки.
( Мухомор поёт песню на мотив « Я водяной».)
Песня мухомора.
Я – мухомор, привет, грибник!
Я твой заветный боровик,
Бери меня в корзинку,
Откушай половинку,
Сразу поумнеешь.
Припев:
Эх, бледные поганки,
Жгучие блондинки.
На солнечной полянке!
Расту как на, расту как на,
Расту как на картинке!
Поют поганки:
О, мухомор, о, наш кумир!
Ты наш бриллиант, ты наш сапфир,
Тебя мы обожаем,
Сорвать не разрешаем.
Только я мечтаю.
Николай:
Эх, водички бы глоточек.
(Появляется мальчик-родничок с табличкой « Не пей, козлёночком станешь».)
Родничок:
Подойди ко мне, дружочек,
Горный чистый я родник.
Николай:
Пить из луж я не привык.
И читать умею с детства.
Родничок:
Что за глупое кокетство?
Пей, не высох я пока.
Я вкуснее молока,
Спрайта, фанты, шоколада…
Ведущий:
Просыпаться, Коля, надо!
Николай:
Приключилось что со мной?
Где я? Школа? Выпускной?
Как же так, я всё проспал?...
Ведущий 1:
Ты совсем не опоздал,
Мы ведь только начинаем.
Ведущий 2:
Вернёмся к истокам,
Прокрутим года не 4 и не 100,
А множество веков назад.
( Сценка: « Ох, уж это воспитание».)
1 ученик:
Ты уроки сделал?
2 ученик:
А как же! Я же первобытный отличник! Вот…
1 ученик:
Дай списать!
Учитель:
Здравствуйте, дети.
1-2 ученики:
УУУУ!
Учитель:
Прошу садиться. А-а-а! Кто подложил мне бивень мамонта!? Это твои шуточки, «Ослиное
ухо»! Завтра в школу с отцом…
1 ученик:
А папа не может. Он в командировке, в соседнем племени.
Учитель:
Тогда пусть…
1 ученик:
А мама не может. Она огонь в очаге поддерживает.
Учитель:
Тогда…
1 ученик:
А бабушка на охоте - за мамонтом гоняется.
Учитель:
А я вот напишу записку, и останешься сегодня без сырого мяса.
1 ученик:
За что? Я больше не буду…
2 ученик:
Он больше не будет.
Учитель:
А ты «Вырви глаз», не заступайся. «Ослиное ухо», к скале. Повторим математику. Задача:
по небу летели птеродактили. Сначала их было столько, сколько пальцев на одной руке,
потом к ним пристало столько же. Сколько птеродактилей стало?
1 ученик:
Ой, посмотрите в окно! Динозавриха с динозаврёнком…
Учитель:
Где?
2 ученик:
Долго шли, уже вымерли (смеётся).
Учитель:
Ах, вы шутники! Садись, «Ослиное ухо» - два. Сколько лун ты уже сидишь в одном классе?
Две? И ещё останешься. А ты, «Вырви глаз» , решил задачу?
2 ученик:
Конечно! Я же первобытный отличник!
Учитель:
Так сколько же будет птеродактилей?
2 ученик:
Птеродактилей будет много.
Учитель:
Ну не плохо. Садись - четыре.
2 ученик:
Почему четыре-то?
Учитель:
Ответ не совсем полный. Надо было сказать: «Птеродактилей стало очень много».
2 ученик:
Ну, спросите меня ещё. Зачем мне четвёрка? Я же отличник.
Учитель:
Ладно , слушай задачу. У одного мальчика были ослиные уши. Одно ему намяли, одно
оторвали. Сколько ушей было у мальчика?
2 ученик:
О, меня не проведёшь! Одно! Одно ухо намяли, его же и оторвали.
Учитель:
Неправильно! В ответе - два уха! С ответом не сходится.
2 ученик:
С каким ответом?
Учитель:
Да вот же, ответ перед тобой . «Ослиное ухо», встань, покажись! Ну, конечно, два уха!
2 ученик:
Сейчас сойдётся. Извини, друг, у меня должно сойтись с ответом. Ну, что тебе – ухом
больше, ухом меньше. А у меня в четверти – четвёрка, прдставляешь?
(Мальчики убегают, декорации убирают).
Ведущий 1:
А теперь вернёмся в школу
К нам на праздник выпускной
И послушаем частушки
Про ребят и нас с тобой.
( Поют частушки).
1.
Кабы не было у нас
Нашей школы – сада
Где б учились мы тогда
Вот была б досада.
2.
Где смогли ещё бы мы
Все так подружиться,
Где пришлось бы нам ещё
Так повеселиться.
3.
Где бы наш 4 класс
Все по разным школам
И не знали б мы тогда
Этих дней весёлых.
4.
А теперь сидите здесь
Ушки на макушке.
Пропоём сейчас мы вам
Школьные частушки.
5.
В нашем классе все ребята
Любят отличиться
Кто рисует, кто поёт
Лишь бы не учиться.
6.
А ещё ребята есть
Книжки не читают.
И поэтому они ничего не знают.
7.
Что за шёпот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.
8.
Мой дневник, как верный друг
Для меня старался:
Я не выучил урокДома он остался.
9.
Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидятВот семейный наш подряд.
10.
Мы пропели вам частушки
И про школу и про класс.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб похлопали для нас.
(Выбегает девочка - первоклассница, удивлённо спрашивает, в руке у неё колокольчик).
- Ой, здравствуйте! Скажите, здесь сегодня праздник – выпускной в 4 классе?
Ведущий 1:
Да!
Ведущий 2:
А тебя как зовут?
Первоклассница:
Я Ф. И. ученица 1 класса. Вместе с друзьями пришла поздравить ребят с окончанием
начальной школы.
(Звенит колокольчик, выбегают все остальные из-за кулисы, все дети читают стихи).
1.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок.
2.
Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели?
И как на учительницу
Девочки глядели.
3.
А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали вначале.
4.
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На восьмое марта
Вазу рисовали!
5.
А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки – прекрасные,
Мальчики – лихие!
6.
Мы очень хотели
Порадовать вас.
Весёлый сюрприз
Подарить вам сейчас!
(Дети 1 класса исполняют танец «Полька»).
(Звучит фонограмма песни о школе, как фон, выходят ведущие).
Ведущий1:
Четыре года незаметно пролетели,
Всё было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!
Ведущий 2:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свиданья»!
(Выходят все выпускники с сердцами из атласа, сделанными своими руками).
Ведущий 1:
Мы не можем вам
В этот день торжественный.
Звёзды с неба сейчас подарить,
Но зато в этот день замечательный,
Мы спешим о любви говорить.
Ведущий 2:
Щедростью вашей согреты
И блеском ума, наконец,
Мы вам предъявляем макеты
Своих благодарных сердец.
(Дети дарят сердца, цветы).
(Выпускники становятся врассыпную, поют песню на мотив песни «Саша плюс Маша»).
1.
В школе мы 4 года
Все учились хорошо
И вам скажем по - секрету,
Что нам очень повезло.
Много разного узнали,
Нас узнала школа вся,
Мы – огромная семья.
Припев:
Её зовут Даша, его зовут Паша
Карина, Диана, Максим и Андрей
И Игорь, и Коля, и Ева, и Ваня
И Владики Яна, Никита, Денис.
2.
Много знаний получили
И спасибо вам за них.
Вам любимые, родные
Самым классным говорим.
Если в 5 будет туго
Или просто иногда
Заходить к вам будем в гости,
Чтобы помнили всегда.
Припев.
(В припеве звучат все имена выпускников класса).