i pomnit mir spasennix

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВИШНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Бабичева Л.С.
Содержание
1.
2.
И помнит мир спасенный
Викторина «Памяти великой Победы» ………. 2 – 11
Литературно – музыкальная композиция,
посвященная Дню Победы
«Письма как летопись боя»…………………….12 – 21
В книгу входят: викторина «Памяти великой Победы»,
Литературно – музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
«Письма как летопись боя»
Автор – составитель: библиотекарь Л.С.Бабичева
Чтец.
От неизвестных и до знаменитых,
Сразить которых годы невольны,
Нас двадцать миллионов
Незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.
Памяти Великой Победы
Викторина
Задание 1. Викторина. Вопросы написаны на большом листе.
Команды отвечают письменно
(20 мин.).
Нет, не исчезли мы в кромешном дыме.
Где путь, как на вершину, был не прям.
Еще мы женам снимся молодыми
И мальчиками снимся матерям.
1. Сколько лет прошло от окончания гражданской войны до
начала Великой Отечественной войны?
(20 лет, 1921–1941).
2. Что такое «План Барбаросса»?
(План войны против СССР, разработанный фашистской Германией в
1940 г., назван так в честь германского императора Фридриха I
Барбароссы, возглавлявшего поход крестоносцев на Восток в XII в.
План предусматривал молниеносный разгром нашей страны.
Фашисты рассчитывали в течение полутора-двух месяцев разбить
Красную Армию, захватить Москву, Ленинград, юг страны, выйти на
линию Архангельск–река Волга. В своей основе этот план был
авантюристическим — он переоценивал возможности фашистской
Германии и недооценивал прочности Советского Союза, мощности
его Вооруженных Сил).
3. Что такое генеральный план «Ост» («Восток»)?
(Это чудовищный план уничтожения советских и славянских народов,
план заселения европейской части нашей страны немецкими
колонистами и включения ее в состав Германии. Согласно этому
плану большинство населения Советского Союза подлежало
физическому уничтожению или переселению за Урал).
21
2
А в День Победы сходим с пьедесталов,
И, в окнах свет покуда не погас,
Мы все - от рядовых до генераловНаходимся незримо среди вас.
4. В каком крупном сражении первых месяцев войны родилась
советская гвардия? Сколько месяцев длилось это сражение?
(В Смоленском сражении, которое длилось два месяца).
5. Кто такой Р. Зорге?
Есть у войны печальный день начальный,
А в этот день вы радостью пьяны.
Бьет колокол над нами поминальный,
И гул венчальный льется с вышины.
(Советский разведчик, сообщивший точную дату готовившегося
гитлеровской Германией нападения на Советский Союз, о планах
милитаристской Японии и многие другие ценные сведения).
6. К концу мая в прифронтовой полосе из местного населения
было сформировано 1 755 истребительных батальонов,
которые насчитывали свыше 328 тыс. человек. Для чего
создавались эти батальоны?
(Для борьбы против диверсантов и парашютистов, забрасываемых
на советскую землю. При приближении фронта истребительные
батальоны и группы содействия этим батальонам, как правило,
вливались в войска).
Мы не забыли вековыми снами,
И всякий раз у Вечного огня
Вам долг велит советоваться с нами,
Как бы в раздумье головы клоня.
Р. Гамзатов. Нас двадцать миллионов.
( Звучит аудиозапись песни «От героев былых времен…» )
Чтец.
«Комсомол воспитал во мне два самых ценных качества: любовь к
Родине и ненависть к ее врагам. Воздушный бой длится минуты.
Одерживаешь победу, и в это мгновение сильнее ощущаешь, как
дорога тебе Родина».
7. Назовите города-герои.
(Москва, Ленинград, Одесса, Севастополь, Волгоград, Киев,
Новороссийск, Минск, Керчь, Тула, крепость-герой Брест).
8. Какой советский летчик впервые в истории авиации
осуществил таран вражеского самолета в ночных условиях?
Когда это произошло?
В.- Это строки из письма дважды Героя Советского Союза гвардии
генерал-майора авиации Речкалова Григория Андреевича.
(В. Талалихин, 7 августа 1941 г.).
(Звучит аудиозапись песни «Случайный вальс» (муз. М.Фрадкина, сл.
Е.Долматовского).
9. Какие боевые ордена и медали, названные именами
выдающихся русских полководцев и флотоводцев, были
учреждены в период Великой Отечественной войны?
3
20
В.- Самым счастливым был дом, в который пришел
долгожданный треугольник. Каждый, кто получал заветную
весточку с войны, согласится со словами Анны Александровны
Песковой, сестры погибшего капитана Павла Пастухова, которая
пишет: «Письма с фронта были для нас, без преувеличения могу
сказать за всех, духовной пищей, радостью и большой надеждой
на счастливое возвращение родного человека домой».
Кутузова, Суворова, Ушакова, Александра Невского,
Нахимова, Богдана Хмельницкого; медали Ушакова, Нахимова).
В канун Дня Победы, читая эти письма, мы отдаем дань уважения
всем, кто завоевал свободу для будущих поколений от
фашистского порабощения, дал нам счастливое детство.
Задание 3. Факты и цифры. На двух столах разложены
пронумерованные карточки. Красная нумерация означает карточки
«Факты», синяя — карточки «Цифры». Для каждой команды
готовится свой комплект карточек. Участник команды берет одну из
карточек красной нумерации и называет номер ответа из числа синей
нумерации.
Пусть каждый из нас в минуты радости помнит, что именно
фронтовикам, этим необыкновенным людям, мы обязаны своей
свободой, жизнью.
(Ордена
10. Кто такие «Народные мстители» и почему их так называли?
( Партизаны. Они мстили фашистским захватчикам за вероломное
нападение на нашу страну, за террор, грабежи и насилие, творимые на
оккупированной территории).
Литературный этап
Пусть каждый, кому приходится трудно, не забывает, что на
фронте было намного труднее.
Пусть никогда не померкнет в нашей памяти величие солдатского
подвига.
Советские солдаты отстояли Свободу. Они добыли Победу. Они
Принесли Счастье. Так будем же благодарными потомками.
Всегда, всегда будем помнить о них.
В.- Никто вам не расскажет о событиях тех лет более правдиво,
хотя очень скупо, чем сами фронтовики в своих наскоро
написанных письмах.
Чтец. «Едем 17-е сутки на запад, приехали в г.Тихвин, в этом
городе в бане помылись и пойдем дальше. Дорогой кормят
сухарями.
19
Задание 1.
1. Назовите имя героини поэмы М. Алигер, которой принадлежат
слова:
«Граждане, не стойте, не смотрите,
Я живая, голос мой звучит.
Убивайте их, травите, жгите,
Я умру, но правда победит!»
(Зое Космодемьянской)
2. Какой из своих романов А.Н. Толстой закончил писать в день
начала Великой Отечественной войны?
(«Хмурое утро»)
3. Кому принадлежат строки:
«Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит!»?
(Мусе Джалилю)
4. Строительство какого нефтепровода описано в романе В.
Ажаева «Далеко от Москвы»?
4
(Оха—Комсомольск-на-Амуре).
5. Когда в 1941 г. враг приближался к Москве, на улицах
города появились плакаты со словами: «Ребята, не Москва ль
за нами?». Откуда взяты эти слова, кто их автор?
(Из стихотворения «Бородино» М. Лермонтова).
6. Какой писатель в качестве эпиграфа к своему роману взял
стихи А. Безыменского «Вперед, заре навстречу! Товарищи, в
борьбе / штыками и картечью проложим путь себе, / чтоб труд
владыкой мира стал / и всех в одну семью спаял, / в бой,
молодая гвардия рабочих и крестьян!»?
(А. Фадеев, «Молодая гвардия»)
7. В книге и в фильме «На дальних берегах» запечатлен образ
Героя Советского Союза — азербайджанца, отдавшего жизнь в
борьбе с фашизмом в Италии, где его называли Михайло. Кто
этот герой?
(Мехти Гусейн-Заде).
Задание 2. Игра «Кому принадлежат строки?» организуется так же,
как игра в задании № 3 исторического этапа.
1. Человек склонился над водой
И увидел вдруг, что он седой.
Человеку было двадцать лет.
Над лесным ручьем он дал обет:
Беспощадно, яростно казнить
Тех убийц, что рвутся на Восток.
Кто его посмеет обвинить,
Если будет он в бою жесток?
(Алексей Сурков)
Я вам наказываю - живите на месте, пока дают хотя понемногу хлеба. С
пайкой хлеба жить легче, живите как-нибудь дружно.
Живите, дети, слушайте мать, и ты, жена, тоже детей моих в обиду
никому не давай, они подрастут, твои будут первые пособники, а про
меня не думайте, буду жив или нет».
(Звучит песня «Темная ночь» (муз. Н.Богословского, сл.Агатова).
Чтец.
«Мы нагружались на станции Дмитриево, а в это время немцы взяли
село. И мы, выбегая из вагонов, вступали в бой. Я вытаскивала раненых,
перевязывала, укрывала в лесу. Станцию и село отстояли, немец
отступал, мы преследовали его, завязывали бои. А когда бой окончился,
мы вошли в село, и нужно было разместиться по домам. Мне пришлось
одной остаться с ними. Было очень трудно, но советский человек все
выдержит».
В.- Мало писал солдат о своих тяготах: «…жив, здоров, воюю
помаленьку».А иногда и того проще: «Работаем». Не хотел он своим
письмом огорчать родных и близких.
И не о себе думал воин даже в самые страшные минуты, глядя смерти в
лицо.
Отстоять Родину - вот о чем была его главная забота.
Просто и по-житейски мудро сказал об этом в письме лейтенант
Николай Макаров: «Не грусти и не горюй, мама. Теперь у всех матерей
сыновья здесь. А для нас все матери - Родина».
2. Враги сожгли родную хату,
Сгубили всю его семью.
Куда теперь идти солдату,
5
В.- Читая строки фронтовых писем, мы будто слышим живые голоса
солдат. Они рассказывают нам суровую правду окопной жизни. Нет, мы
не услышим ни слова уныния, безысходности. И все же поймем
главное: война-это тяжкий, изнурительный ратный труд.
18
Чтец:
«Письмо на родину от красноармейца Крошкова Ивана
Моисеевича. Шлю сердечный привет дорогой жене и своим детям,
всем по низкому поклону, пропишите, прошу вас, как дочка
вспоминает отца и ждет домой.
У нас все то же: снаряды рвутся, пули юркают, одно словопередовая, фашист проклятый житья не дает, но мы его одолеем
все равно».
В.- Из письма Героя Советского Союза, летчика Панова Николая,
написанного на фотографии:
Чтец.
« С Новым годом, мои родные, папка, мамка и жена Шура! Желаю
вам успехов в работе и жизни в новом году, 1942. Я обещаю бить
немцев до тех пор, пока хоть один из них будет на нашей родной
земле. Со своим боевым экипажем я сделал 50 боевых вылетов во
вражеские тылы. Все награждены орденом Красного Знамени».
В.-В 1943 году Николай Панов не вернулся с боевого вылета.
(Звучит песня «Эх, дороги…» ( муз. А. Новикова, сл. Л.Ошанина).
Чтец.
Над землянкой в синей бездне
И покой и тишина.
Орденами всех созвездий
Ночь бойца награждена.
Голосок на левом фланге.
То ли девушка поет,
То ли лермонтовский ангел
Продолжает свой полет…
17
Кому нести печаль свою?
(Михаил Исаковский)
3. Да разве об этом расскажешь — в какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла!..
(М. Исаковский)
4. Скрипят, скрипят по Невскому полозья.
На детских санках, узеньких, смешных,
В кастрюльках воду голубую возят,
Дрова и скарб, умерших и больных ...
(Ольга Берггольц)
5. Переправа, переправа ...
Темень, холод. Ночь как год.
Но вцепился в берег правый,
Там остался первый взвод.
(Александр Твардовский)
6. Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
(Константин Симонов)
7. Шумел сурово брянский лес,
Спускались синие туманы.
И сосны слышали окрест,
Как шли на битву партизаны.
(Анатолий Сафронов)
6
8. Молодой уроженец Неаполя!
Что оставил в России ты на поле?
Почему ты не мог быть счастливым
Над родным знаменитым заливом?
(Михаил Светлов)
9. Мама! Тебе эти строки пишу,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую, слов даже нет!
(Эдуард Асадов)
Вслед за песней выстрел треснетЗвук оборванной струны.
Это выстрелят по песне
С той, с немецкой стороны.
Голосок на левом фланге
Оборвется, смолкнет вдруг…
Это лермонтовский ангел
Душу выронил из рук…
И. Уткин. Затишье
Чтец:
«У советского народа есть что защищать, есть чем защищать и есть
кому защищать!»
В.-…Так начинается еще одно письмо с фронта.
Чтец:
«Живу ничего, как и все, на одних условиях. Бьем проклятых
захватчиков и их прихвостней. Пишите, как обеспечены вы хлебом, то
есть сколько дают. Как-нибудь надо жить, вы держитесь, а мы тут за
вас…»
(Звучит песня «Бьется в тесной печурке огонь» муз. К.Листова,
сл.А.Суркова).
10. Эх, дороги...
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
Знать не можешь
Доли своей:
Может, крылья сложишь
Посреди степей.
(Лев Ошанин)
11. С каждым днем становилось горше.
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршой
Наш потрепанный батальон.
(Юлия Друнина)
12. Зловещим заревом объятый,
Грохочет дымный небосвод.
Мои товарищи-солдаты
Идут вперед за взводом взвод
(Николай Старшинов)
В.-А как ждали дома солдатские письма-треугольнички! У этих писем
были трудные судьбы, долгие пути. Но родные надеялись. Пришло
письмо - жив солдат!
Чтец:
7
Когда я вижу, как убитый
Сосед мой падает в бою,
Я помню не его обиды,
Я помню про его семью.
Мне представляется невольно
16
Музыкальный этап
Его обманчивый уют.
…Он мертв уже. Ему не больно,
А их еще…письмом убьют!
В.-Ты жил надеждой на добрые вести с фронта - фронт стоял
неколебимо, уверенный в прочности тыла. И каждое письмо из
дома, даже самые беспомощные каракули дочери-первоклашки,
прибавляли воину силы.
Чтец:
«Добрый день, дорогая моя супруга Степанида Федоровна. Шлет
вам привет муж Иван. И кланяюсь дорогим деткам Лене, Нюре,
Пете, и шлю я всем родным и знакомым по поклону. Я вам
письмо написал в честь своих именин. Провожу на передовой, в
снегу, ожидаем от немца гостинцы изо дня в день, из часу в час,
из минуты в минуту.
Товарищи были со мной, всех угостил немец, все время в снегу,
дрожишь, зуб на зуб не попадает. Аэропланы летают спасу нет.
Как заметит то, значит, жизни конец, а я пока еще жив, вам
письмо написал. А шинель моя вся пробита пулями и осколками.
Удар был в пазуху, фляга рядом была аллюминевая, она спасла
меня, жизнь спасла. Живем исключительно в лесу, одни болота.
Пищи хватает.
Пока до свиданья, Степанида Федоровна и малые детки, остаюсь
пока жив и здоров. Иван».
В.-Письма фронтовиков как бы отодвигают перед нами завесу
времени, позволяют увидеть их такими, какими они были, когда
торопливо, привалясь к стенке окопа, а то и просто на колене
писали свои скупые строки. В них старались ободрить близких,
знакомых, поделиться чувствами и мыслями.
2-чтец.
На улице полночь. Свет догорает.
Высокие звезды видны.
15
Задание 1. Викторина «А песня ходит на войну»
1. О каких событиях рассказывается в песне Е. Жарковского и Н.
Бунина «Прощайте, скалистые горы!»?
(Эта песня о военных моряках Северного флота, которые защищали
полуостров Рыбачий в суровые дни войны. Этот полуостров и его
собрат во время войны имели важное стратегическое значение — они
закрывали выход из Баренцева в Кольский залив. Рыбачий, с трех
сторон окруженный водой, а с четвертой — гитлеровцами, почти
полностью оторванный от Большой земли, стал неприступной
крепостью для врага. Прозванный моряками «гранитным линкором», он
выстоял. Ни разу на этот участок советской земли не ступила нога
гитлеровского солдата. А осенью 1944 г. солдаты Рыбачьего били врага
на его территории.)
2. Назовите авторов и дату первого исполнения песни «Священная
война».
(Поэт В.И. Лебедев-Кумач, комп.А.В. Александров. 26 июня 1944 г.,
Белорусский вокзал, группа Краснознаменного ансамбля песни и
пляски, которая находилась в Москве.)
3. Назовите фамилию композитора, автора песен «Летят
перелетные птицы», «Солнце скрылось за горою», «Враги сожгли
родную хату». (М.И. Блантер)
4. Как называется эта песня? Назовите фамилии авторов (после
прослушивания).
(Муз.И. Фрадкина, сл. Е. Долматовского, «Случайный вальс»)
5. Какому городу посвящена песня «Вечер на рейде»? Кто
композитор?
(Городу Ленинграду, комп.В.П. Соловьев-Седой)
8
6. Назовите песни о Великой Отечественной войне, которые
продолжили свой путь в произведениях скульп-торов. Где
установлены эти памятники?
(Муз. А. Колмановского, сл. К. Ваншенкина, «Алеша», болгарский
город Пловдив — памятник Неизвестному Советскому Солдату;
муз. А. Пахмутовой, сл. В. Бокова, «Сказ о Мамаевом кургане», г.
Волгоград, монументальный памятник победы); (Муз. С. Каца, сл.
А. Сафронова, «Шумел сурово Брянский лес», г. Брянск, памятник
воинам Советской Армии и партизанам; муз. А. Пахмутовой, сл.
Н. Добронравова, «Малая земля», близ
г. Новороссийска, монумент «Моряки-десантники»)
7. Назовите день рождения песни братьев Покрасс и Ц.
Солодаря «Казаки» (9 мая 1945 г.)
Задание 2. Викторина «Музыка кино».
Участники прослушивают песни из кинофильмов (фонограмма) и
письменно составляют ответы, в соответствии с порядком
прослушивания.
Задание 3. Музыкальная таблица. Командам-участникам
вручаются таблицы. Задача играющих: после прослушивания
музыки, песни выполнить предложенное задание. Если правильно
будут составлены буквы, то в левой стороне таблицы (сверху
вниз) получится имя одного из городов-героев. При подведении
итогов учитываются ответы в правой стороне таблицы.
1. Звучит песня М. Таривердиева «Мгновенья». Кто
исполнитель? Первая буква фамилии певца — первая в левом
столбике. (И. Кобзон)
9
1-й чтец.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
Как долго ты пишешь его, дорогая,
Окончишь и примешься вновь.
Зато я уверен: к переднему краю
Прорвется такая любовь!
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой,
Любимую видишь
И Родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной…
Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.
И время такое придет:
Останутся грусть и разлука за дверью,
И в дом только радость войдет.
И как-нибудь вечером вместе с тобою,
К плечу прижимаясь плечом,
Мы сядем и письма, как летопись боя,
Как хронику чувств, перечтем.
И.Уткин. Ты пишешь письмо мне.
Казалось было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
14
Звучит запись «Довоенного вальса».
В.- Сегодня, в канун великого праздника Дня Победы, мы снова
собрались, чтобы приветствовать уважаемых всеми ветеранов
Великой Отечественной войны. Вспомним же сегодня и тех, кого
с нами уже нет, кто не вернулся с полей сражений, кто не дожил
до сегодняшнего дня…
Все меньше остается тех, кто может рассказать, о чем думал, что
видел, что чувствовал солдат, готовясь к атаке или выходя из боя.
Теперь, чтобы воссоздать обстановку незабываемых дней
Великой Отечественной, мы все чаще обращаемся к документам
тех лет. И самые достоверные и откровенные из них – письма
фронтовиков в родной дом…
Письма с фронта…Документы, над которыми не властно время.
Их писали в зной и в стужу натруженные руки солдат, не
выпускавшие оружия. Эти документы хранят горячее дыхание
боя. Эти письма – ниточка, связывающая наше поколение с теми
далекими годами. И пусть будет сегодня чтение этих живых
строк войны данью преклонения перед светлой памятью тех, кто
их писал…
В. – Третий рейх существовал двенадцать лет, уничтожив за этот
срок миллионы людей. Фашизм – это философия уничтожения и
разрушения личности. Это насилие над мыслью, над любовью,
над молодостью, это дымящие трубы крематориев в концлагерях,
выстрелы в затылок, это отрицание совести…
Листая страницы истории, мы вновь, замерев и не веря, слушаем
первые сводки Совинформбюро, видим военные улицы Москвы,
уходим в ополчение…
Стиснув зубы, молча хороним отцов и своих товарищей, до
последнего патрона деремся в окружении и в минуты затишья
задаем себе вопросы: как это могло случиться? Почему мы
допустили немцев до Москвы?
13
2. Звучит песня Б. Окуджавы «Песня десятого десантного
батальона». Из какого она фильма? В левый столбик — 2-ю букву из
названия фильма. («Белорусский вокзал»)
3. Звучит песня И. Фрадкина и Р. Рождественского из кинофильма
«Минута молчания». Как называется песня? Из названия песни
возьмите 9-ю букву. («За того парня»)
4. Звучит фрагмент Седьмой симфонии Д. Шостаковича. Кто создал
это произведение? Из фамилии композитора возьмите 10-ю букву.
5. Звучит песня военных лет «Синий платочек». В каком
музыкальном ритме написана эта песня? Из названия ритма возьмите
4-ю букву. (Вальс)
10
Литературно – музыкальная композиция,
посвященная Дню Победы
Под звуки любого военного марша выходят ведущая, девочка и
мальчик, одетые в военные гимнастерки и пилотки.
В. - Шел 1941 год. Уже по брусчатке завоеванных европейских
государств мощно гремели стальные траки фашистских танков.
Уже властно звучала резкая речь на дорогах Балкан и в песках пустыни
на подступах к Александрии. Уже немецкие дивизии сосредоточились
на границе Советского Союза. Это был апогей фашизма. Острие
гигантской военной машины было направлено на восток, на нас –
главную цель Третьего рейха.
1-й чтец.
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
И здесь нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей Земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы.
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть, но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
К. Симонов.
2-й чтец.
В час испытаний поклонись Отчизне
По-русски, в ноги, и скажи ей:
« Мать! Ты жизнь моя!
Ты мне дороже жизни!
С тобою – жить!
С тобою – умирать!»
Д. Кедрин.
12