Праздник книги

Разработка классного часа. Беседа на тему:
«Чудо, имя которому— КНИГА»
Задачи: расширять представления учащихся о роли книги в жизни человека, прививать навыки читательской культуры, воспитывать бережное отношение к книге, стимулировать самообразование школьников.
Оборудование: книги разных размеров, новые книги и испорченные, высказывания о книгах.
I. Вступительное слово ведущего
Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных
открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим считают
книгу.
Книгу часто называют великим. Вот вы открываете книгу. Глаза бегут по строкам.
И начинается чудо. Вместе с героями книги вы отправляетесь на далекие планеты, опускаетесь на дно океана или оказываетесь в другом времени.
Вы дочитываете последнюю страницу, закрываете книгу,сдаете ее в библиотеку.
Книги с вами нет. Но мысли, которые были в книге, остались с вами. Вы что-то узнали,
чему-то научились. Вам хочется стать такими, какими были герои книги. И вы становитесь лучше, опытнее, вы больше знаете..Сделала это книга. Недаром ее называют добрым
советчиком и другом!
Как выглядит современная книга вы знаете, Картонный переплет, обложка, бумага,
четкий шрифт, яркие рисунки.
Есть книги совсем маленькие, а есть такие толстые, что и перелистать-то долго.
Всегда ли книги выглядели так? (ответы детей)
2. Происхождение книг
Книги - это добрые волшебники. Они всегда готовы рассказать о любой стране и о
любом народе, о том, что было тысячу лет назад, как мы штурмуем космос, изучаем жизнь
морских глубин. Книги ответят на любой вопрос, помогут в любе деле. Когда-то, очень
давно, люди писали на древесной коре, на камнях, на глиняных плитках.
Прошло много веков, и появились предки современных книг -книги-свитки. Писали их на папирусе. Папирус - растение, которое растет в Африке. Стебли папируса резали
на тонкие полоски, склеивали их, прессовали. Получался мате риал, на котором можно
было писать.
Потом люди научились выделывать тонкую кожу и писали на ней. Называлась эта
кожа так - пергамент. Листы пергамента складывали, переплетали и получалась книга.
Уже не свиток, а книга.
Но появлялись такие книги очень медленно, потому что писались они от руки. Были специальные переписчики. С утра до позднего вечера они переписывали страницу за страницей. Часть страницы заполнялась рисунками. Заглавие писали причудливыми буквами,
старательно отделывали переплет: обтягивали тисненой кожей, бархатом, нередко украшали драгоценными камнями.
Чтобы сделать такую книгу, нужны были долгие месяцы. Стоила такая книга очень
дорого. Только самые богатые люди могли приобретать книги и собирать библиотеки.
Прошли еще века и люди научились делать бумагу. Бумага была в сотни раз дешевле кожи, но и на бумаге книги писались от руки.
3. Первопечатник
Когда и кто напечатал первую книгу в России?
Первую рус. книгу напечатал Иван Федоров и его помощник Петр Михайлович в
Москве,в первой рус.типографии в 1564 ггоду.
Затем следует рассказ о памятке «Как стать хорошим читателем».
3. Искусство чтения
Содержание памятки
1.«Бери из книги как можно больше. Помни, что чтение — одна из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных работ.
2.Нельзя читать книгу, думая о другом. Вредная привычка — только просматривать книги.
3.Если в книге вам встретятся слова, фразы, непонятные по содержанию, обращайтесь за
разъяснением к словарям, справочникам, энциклопедиям.
4.Очень хорошо, если вы нарисуете картинки-иллюстрации к тем книгам, которые читаете; выпишите в читательский дневник наиболее понравившиеся высказывания.
5.Необходимо читать в определенной системе. Очень полезно прочитывать несколько
книг одного автора, познакомиться с его биографией, с особенностями эпохи, в которой
он жил.
6.Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения, помогает глубже
ощутить образность, поэтичность языка произведения.
7.Показателем культуры чтения является стремление к перечитыванию книги, заучивание
наизусть крылатых фраз, отдельных отрывков».
II. Чтение книг
Сейчас мы с вами посмотрим, как вы умете обращаться с книгой и с её содержанием.
У вас на парте приготовлены книги. Сейчас вы их проситаете и поделитесь с окружающими тем, что узнали нового.
Удачи вам!
III. Обсуждение прочитанного
Кто автор?
Что нового узнали?
Кто главный герой?
IV. Итог
Из чего делали первые книги?
Как зовут первого книгопечатника России?
Почему надо бережно относиться к книге?
Какие правила работы с книгой вы будете соблюдать?
Хорошо! Берегите книги и свои знания!!!