ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ЯЗЫКА
ПРОГРАММА
VI Международная
научно-практическая конференция
«ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В
СОВРЕМЕННОМ МИРЕ:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ ДЛЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И
СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ»
20 - 21 июня 2013 г
Казань 2013
ОРГКОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ
Председатель:
Нургалиев Данис Карлович, проректор по научной деятельности
К(П)ФУ, доктор геолого-минералогических наук, профессор, директор
Института геологии и нефтегазовых технологий, председатель докторского
Диссертационного совета, член Научного совета по геомагнетизму РАН,
Заслуженный деятель науки РТ
Сопредседатель:
Иванова Татьяна Константиновна, директор Института языка К(П)ФУ,
кандидат филологических наук, доцент
Члены оргкомитета:
Алексеева Екатерина Михайловна, заместитель директора Института
языка, кандидат социологических наук, доцент
Валеев Агзам Абрарович, профессор кафедры английского языка для
естественнонаучных специальностей Института языка К(П)ФУ, доктор
педагогических наук
Кондратьева Ирина Германовна, заведующая кафедрой английского
языка для естественнонаучных специальностей Института языка К(П)ФУ,
кандидат педагогических наук, доцент
Маклакова Наталья Васильевна, почетный работник высшего
профессионального образования Российской Федерации, "Заслуженный
преподаватель Казанского университета", заведующая кафедрой английского
языка Института языка К(П)ФУ, кандидат педагогических наук, доцент
Ратнер Фаина Лазаревна, заслуженный деятель науки РТ, обладатель
медали им. Ушинского, доктор педагогических наук, профессор
Хабибуллина Эльмира Хамзовна, заслуженный работник культуры РФ,
почетный работник высшей профессиональной школы РФ, председатель
общества преподавателей французского языка РТ, заведующая кафедрой
французского языка К(П)ФУ, профессор, доктор филологических наук
Фахрутдинова Анастасия Викторовна, доцент кафедры английского
языка для естественнонаучных специальностей Института языка К(П)ФУ,
кандидат педагогических наук
Хованская Екатерина Сергеевна, заместитель директора Института
языка, кандидат филологических наук, доцент
Шахнина
Ирина
Зиновьевна,
Почетный
работник
высшего
профессионального образования Российской Федерации, доцент кафедры
английского языка Института языка К(П)ФУ, кандидат педагогических наук
20 июня 2013 г.
9.00 - 9.45
Регистрация участников конференции
10.00- 12.00
Открытие конференции
«Иностранные языки в современном мире: актуальные
проблемы обучения языкам для профессиональных и
специальных целей»
Пленарное заседание
(конференц-зал библиотеки им. Н.И. Лобачевского)
 приветствие проректора по научной деятельности Казанского
(Приволжского) федерального университета, профессора Д.К.Нургалиева
 приветствие директора Института языка, доцента Казанского
(Приволжского) федерального университета Т.К.Ивановой
Доклады
 Тер-Минасова Светлана Григорьевна, Заслуженный профессор МГУ,
декан Факультета иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова
«Глобальные вопросы преподавания иностранных языков в глобальном
мире: взгляд из России»
 Каменецкая Надежда Петровна, кандидат педагогических наук, доцент,
главный редактор журнала «Иностранне языки в школе»
«Актуальные вопросы обучения иностранным языкам на страницах журнала
«Иностранные языки в школе»
 Нугуманова Людмила Николаевна, Советник ректора КФУ по
довузовскому, общему и педагогическому образованию, доктор
педагогических наук, доцент
«Система контроля качества в Республике Татарстан»
 Закамуллина Миляуша Нурулловна, Заслуженный деятель науки РФ,
заведующий кафедрой иностранных языковй КГЭУ, доктор
филологических наук, профессор
«Концепт времени в языковом выражении»
 Айнутдинова Ирина Наильевна, доктор педагогических наук, доцент
кафедры английского языка Института языка КФУ
«Интеграция
иноязычной
и
профессиональной
подготовки
конкурентоспособного специалиста в высшей школе»
 Кулькова Мария Александровна, доктор филологических наук, доцент,
руководитель Казанского отделения РАЛК, член Российского союза
германистов
«Аксиологическое пространство народных примет: русские и немецкие
параллели»
 Тройникова Екатерина Валентиновна, кандидат педагогических наук,
доцент Удмуртского государственного университета
«Технологии межкультурной дидактики в проблемном поле гуманитарной
методологии»
12.00 – 13.00
Кофе-брейк
13.30 – 15.00
Мастер-классы
ауд.1 физическая, гл. здание (ул. Кремлевская, 18)
 Мастюк Дарья Сергеевна, методист ЭМС «РЕЛОД-Новосибирск»,
представитель издательства Оксфорд (OUP)
«Методика применения электронных ресурсов в преподавании иностранных
языков»
ауд. 342, гл. здание (ул. Кремлевская, 18)
 Исмагилова Алия Ринатовна, ассистент кафедры английского языка для
естественнонаучных специальностей К(П)ФУ
«Подготовка тренера-тьютера»
ауд. 345, гл. здание (ул. Кремлевская, 18)
 Салехова Ляйля Леонардовна, д.пед.н., проф. каф. математической
лингвистики и информационных систем в филологии ИФИ КФУ
Зарипова Рината Раисовна, аспирант каф. математической лингвистики и
информационных систем в филологии ИФИ КФУ
«Билингвальное обучение математике на основе интеграции предметного
содержания и иностранного языка»
15.00
Экскурсия в Казанский Кремль
21 июня 2013 г.
10.00
Работа секций
Секция 1 (ауд.1 физическая, гл. здание, ул.Кремлевская, 18)
ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Руководители: проф. Валеев А.А., доц. Сафина М.С.
1. Абдулганеева И. И.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В
ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2. Айнутдинова И.Н.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ЕВРОПЕИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И
РЕШЕНИЯ
3. Алексеева Е.М.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭМОЦИЙ В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ
4. Арсланова Г.А.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ВОСПИТАНИЕ У МОЛОДЕЖИ СПОСОБНОСТИ ПРОТИВОСТОЯТЬ УГРОЗАМ
ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА
5. Бакловская О.К.,
Удмуртский Государственный университет
ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ
НЕМЕЦКИЙ КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
6. Булатова И.М.,
Казанский национальный исследовательский технологический университет
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
7. Валиева Л.У,
Казанский национальный исследовательский технический университет
им. А.Н. Туполева
ЯЗЫКОВОЕ ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА – ЕЩЕ ОДИН ШАГ К ОПТИМИЗАЦИИ
ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
8. Волкова А.Ш.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Хайруллина Э.М.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
НАВЫКИ РОДНОГО ЯЗЫКА В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ КФУ И ИНСТИТУТА ВОСТОЧНЫХ
ЯЗЫКОВ И ЦИВИЛИЗАЦИЙ, ПАРИЖ)
9. Гаврилова О.П.,
Дальневосточный федеральный университет
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ И КОМПОНЕНТЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ
10. Гали Г.Ф.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
КАДРОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ЗА РУБЕЖОМ
11.Гафурова Р.Ф.,
Казанский государственный медицинский университет
ВОПРОСЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПО
УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ ВОСПИТАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
12. Гильманова А. А. ,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ
ЯЗЫКУ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ
13. Губайдуллина Р.Н.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ПРИОРИТЕТНЫЕ СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ ОДАРЕННЫХ
ДЕТЕЙ ЗА РУБЕЖОМ
14. Joachim Dattke, München,
Petra Findelsberger, Altötting
PRAXIS DER FRÜHEN SPRACHFÖRDERUNG UND SPRACHTHERAPIE
Konzepte der Sprachförderung im Rahmen der Montessori-Heilpädagogik
und Montessori-Therapie
15. Донецкая О.И.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
К ВОПРОСУ ОБ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
16. Дорофеева Е.В.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
СПЕЦИФИКА ФАКУЛЬТАТИВОВ И ИХ ОТЛИЧИЯ ОТ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ
17. Ефимова В.Л.,
Институт специальной педагогики и психологии
им.Рауля Валленберга
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ INTERACTIVE METRONOME®
В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ШКОЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ
18. Зарипова С.З.,
Казанская государственная консерватория им. Н.Г. Жиганова
Галимзянова И.И.,
Казанская государственная консерватория им. Н.Г. Жиганова
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ
МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ
МУЗЫКАНТОВ В ВУЗАХ ИСКУССТВ
19. Каменецкая Н.П.,
главный редактор журнала «Иностранные языки в школе»
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА
СТРАНИЦАХ ЖУРНАЛА «ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ»
20. Константинова Н.А.,
Казанский национальный исследовательский технический университет
им. А.Н.Туполева
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В
РАЗВИТИИ НАВЫКОВ НЕПОДГОТОВЛЕННОЙ РЕЧИ НА ИНОСТРАННОМ
ЯЗЫКЕ
21. Копылова Н.А.,
Рязанский государственный радио-технический университет
СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБУЧЕНИИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО
ЯЗЫКА
22. Косарева С.В.,
Уральский федеральный университет
им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ
В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ПРОБЛЕМА
23. Макарова О.Ю.,
Казанский государственный медицинский университет
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА В ВУЗЕ
24. Маклакова Н.В.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭМПАТИЯ КАК ОСНОВА ПРОДУКТИВНОЙ
КОММУНИКАЦИИ
25. Матушевская Г.В.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОДЫ В
ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
В СВЕТЕ НОВОЙ КОНЦЕПЦИИ КОММУНИКАЦИИ
26. Маханькова Н.В.,
Удмуртский государственный университет
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ
ПРОЦЕССА ОВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮ
27. Муллаянова Э.Т.,
Казанский национальный исследовательский технический университет
им. А.Н. Туполева
Сахно Н.А.,
Казанский национальный исследовательский технический университет
им. А.Н. Туполева
РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
28. Нуриева Н.С.,
Казанский национальный исследовательский технический университет
им.А.Н.Туполева
ОБУЧЕНИЕ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА
ПРИМЕРЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ
29. Пустовалова Ж.С.,
Казанская государственная консерватория (академия)
имени Н.Г. Жиганова
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ
ВУЗЕ
30. Ратнер Ф.Л.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К НОВЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
УСЛОВИЯМ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
31. Сафина М.С.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Сафина А.Р.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В
ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
32. Свирина Л.О.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Кондратьева Н.О.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ
ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
33. Сигал Н.Г.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
34. Тимирбаева Г.Р.,
Казанский национальный исследовательский технологический университет
АВТОНОМНОСТЬ СТУДЕНТА – ПОКАЗАТЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ
ПЕРЕВОДЧИКОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
35. Тройникова Е.В.,
Удмуртский государственный университет
ТЕХНОЛОГИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ДИДАКТИКИ В ПРОБЛЕМНОМ ПОЛЕ
ГУМАНИТАРНОЙ МЕТОДОЛОГИИ
36. Утехина А.Н.,
Удмуртский государственный университет
НАУЧНАЯ ШКОЛА В РАЗВИТИИ ДИДАКТИКИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
37. Фахрутдинова А.В.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ И ГРАЖДАНСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ КФУ КАК ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ
ИНТЕГРАЦИИ ВУЗА В МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
ПРОСТРАНСТВО
38. Халиуллина Д.А.,
Удмуртский Государственный университет
К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
39. Шахнина И.З.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА В ГРУППАХ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
40. Шимановская Л.А.,
Казанский национальный исследовательский технологический университет
РЕДАКТИРОВАНИЕ КАК ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПОЛНОГО
ПИСЬМЕННОГО ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНОГО НАУЧНОГО ТЕКСТА
41. Эльшафей С.М.А,
Университет Минья, г.Эль-Минья, Египет
Абдельрахман А.А.,
Университет Минья, г.Эль-Минья, Египет
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЕГИПТЕ
42. E. W. Ndayishimiye ,
Lycee du Lac TANGANYIKA (Burundi)
LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE : LES CYCLONES TROPICAUX
Секция 2 (ауд. 342,гл. здание, ул.Кремлевская, 18)
ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Руководители: доц. Благовещенская А.А., доц. Шамсутдинова Н.З.
1. Амирова А.Р.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ОТЦЕУБИЙСТВО КАК СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА
ОТЦОВ И ДЕТЕЙ В ОДНОИМЁННОЙ ДРАМЕ А. БРОННЕНА
2. Балабанова И.Я.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
АСПЕКТЫ ОБРАЗНОСТИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО
И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ)
3. Благовещенская А.А.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
РОЛЬ РЕЛИГИОЗНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ЖИЗНИ И
ТВОРЧЕСТВЕ М. ДРЭББЛ
4. Галимова Р.У.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
АНТРОПОНИМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РОМЕНА ГАРИ: СТРУКТУРНОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
5. Корнилова Л. А.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
О КАТЕГОРИИ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ В ФИЛОСОФИИ И ЛОГИКЕ
6. Маклаков И.А.,
Казанский филиал Московской Академии Туризма
ТВОРЧЕСТВО Дж. ТОЛКИНА В КОНТЕКСТЕ КОНЦЕПЦИИ «АЛЛЕГОРИЗМА»
7. Хабибуллина Ф.Я.,
Марийский государственный университет
Клейменова А.С.,
Марийский государственный университет
ТАЙНАЯ ЛОГИКА МАНИПУЛИРОВАНИЯ: ОТ МИФОВ И ЛЕГЕНД ДО
ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
8. Цзин Цзин,
Хунаньский педагогический университет (Китай)
АНАЛИЗ ГЛАВНЫХ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ В РУССКИХ
НАРОДНЫХ ВОЛШЕБНЫХ СКАЗКАХ
Секция 3 (ауд.355, гл. здание , ул.Кремлевская, 18)
СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ И ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ ЯЗЫКОВ
Руководители: проф. Хабибуллина Э.Х., доц. Махмутова А.Н.
1. Абдулганеева И.И.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
КОНТЕКСТУАЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОГО
ЭКВИВАЛЕНТА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
2. Атнашева Г.С.,
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С
АСПЕКТУАЛЬНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ КРАТНОСТИ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ
3. Ахметсагирова Л.И.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕММ В РУССКО-НЕМЕЦКОМ
КАРМАННОМ СЛОВАРЕ З. КОЙРАНСКОГО
4. Bogodist V. I.,
l'Université pédagogique d'Oulianovsk
LE MANUSCRIT DE L'ESSENCE DOUBLE DU LANGAGE DE FERDINAND DE
SAUSSURE
5. Закамулина М.Н.,
Казанский государственный энергетический университет
О ВРЕМЕНИ В ЯЗЫКЕ: НОУМЕНО-ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ,
ЛОГИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
6. Иванова Т.К.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОЖНЫХ НАИМЕНОВАНИЙ ЛИЦА
РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ
7. Иванова Н.К.,
Ивановский государственный химико-технологический университет
Костина Е.В.
Ивановский государственный химико-технологический университет
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО СЛОВАРЯ
НЕОЛОГИЗМОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
СО СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
8. Исмаева Ф.Х.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
9. Кадырова Л.Б.,
Института экономики, управления и права, г. Казань
ВВОДНЫЕ СЛОВА КАК СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ РЕПОРТАТИВНОГО
СПОСОБА ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В АНГЛИЙСКОМ И ТАТАРСКОМ
ЯЗЫКАХ
10. Колпакова Н.А.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ФОРМИРОВАНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ОНОМАСТИКИ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
11. Кузьмина Р.В.,
Ивановский государственный химико-технологический университет
ОПЫТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЗДАНИЮ СЛОВАРЯ
АНГЛИЙСКИХ МЕЖНАУЧНЫХ ОМОНИМОВ И МНОГОЗНАЧНЫХ СЛОВ
(НА ПРИМЕРЕ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ)
12. Кулькова М.А.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
АКСИОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО НАРОДНЫХ ПРИМЕТ:
РУССКИЕ И НЕМЕЦКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ
13. Лукина М.С.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
КАЛАМБУРЫ И АФОРИЗМЫ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ
КОМПЬЮТЕРНОМ СЛЕНГЕ
14. Лутфуллина Г.Ф.,
Казанский государственный энергетический университет
Назарова И.П.,
Казанский государственный энергетический университет
КАТЕГОРИЯ СЛЕДОВАНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТАКСИСА И
ВРЕМЕННОГО ПОРЯДКА
15. Махмутова А.Н.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ОЦЕНКА ЖЕНСКОЙ ВНЕШНОСТИ В ОБЩЕМ ПОЗИТИВНОМ
ВОСПРИЯТИИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
16. Праченко О.В.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Хованская Е.С.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ПРОИХОЖДЕНИЕ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ФЕ С КОЛОРАТИВНЫМ
КОМПОНЕНТОМ
17. Прима А.М.,
Кубанский государственный университет
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ И ГЕНДЕРНАЯ ЛИНГВИСТИКА (НА
МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
18. Ситдикова Ф.Б.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
СООТНОШЕНИЕ ИМПЛИЦИТНОЙ И ЭКСПЛИЦИТНОЙ
ИНФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ С ОДНОГО ЯЗЫКА НА ДРУГОЙ
19. Сунь Мяо,
Хунаньский педагогический университет (Китай)
ОМОНИМИЯ И ЕЁ КЛАССИФИКАЦИЯ
20. Файзуллина О.Р.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
NONFICTION: ЭТИМОЛОГИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
21. Фролова И.И.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
СЕМАНТИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЛЕКСЕМЫ ЛИЦО, ЕЕ ПЕРИФЕРИЙНЫХ И
СИНОНИМИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА Г.БЕЛЛЯ «ДОМ БЕЗ
ХОЗЯИНА» И ЕГО ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК)
22. Хабибуллина Ф.Я.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
КАЛЬКИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
23. Хабибуллина Ф.Я.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ В
СВЕТЕ КАРТИНЫ МИРА
24. Хабибуллина Э.Х.,
Казанский (Приволжский) федеральный университет
ЭКЗОТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА В СОВРЕМЕННОМ ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ
ПРОСТРАНСТВЕ
25. Чжуан Вэйвэй,
Хунаньского педагогического университета
СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЙ РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ФАМИЛИИ
26. Чусовитина Е.В.,
Уральский федеральный университет имени Б. Н. Ельцина
Шагеева А.А.,
Уральский федеральный университет имени Б. Н. Ельцина
ПОНЯТИЙНО-ЭКСПОЗИЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ ЦИТАТЫ КАК КОМПОНЕНТ
ТЕКСТООБРАЗУЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА МЕТАТЕКСТА
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕФИНИЦИИ
12.00
Подведение итогов конференции
(ауд. 1 физическая, гл. здание,ул.Кремлевская, 18)
Руководители секций
Закрытие конференции «Иностранные языки в современном мире: актуальные
проблемы обучения языкам для профессиональных и специальных целей»
(доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РТ
Ф.Л. Ратнер)
Вручение сертификатов