Трудное слово нет

Этическая беседа по теме
«Умею ли я говорить нет?»
Цели:
1. Учить детей говорить «нет».
2. Помочь детям осознать ответственность за свой выбор.
Ход беседы:
1. Вводный этап беседы.
- Здравствуйте, ребята.
 Работа с текстом.
- Послушайте письмо, которое написал в редакцию журнала ученик 7 класса Дима К.
В последнее время мне всё чаще стало трудно говорить «нет». Что-то
мешает мне сказать это слово. Мне кажется, что если я скажу «нет», то кого-то
обижу, если скажу «нет», то меня будут считать трусом, перестанут со мной
общаться. Каждый раз в таких случаях я чувствую себя неуверенно и потом жалею,
что не смог отказаться. Вот, например, недавно мальчишки из нашего класса решили
уйти с последнего урока, и я ушёл с ними, хотя понимал, что поступаю неправильно. И
всё потому, что я не могу сказать слово «нет». Посоветуйте, как мне быть?
 Обсуждение.
- Как вы думаете, что мешает Диме говорить «нет»? (Страх, неуверенность в себе,
боязнь потерять приятелей и остаться в одиночестве.)
- Бывали ли у вас в жизни подобные ситуации? Можете рассказать о них?
- Что можно посоветовать Диме? (Научиться говорить «нет».)
- Зачем нужно научиться говорить «нет», даже когда это нелегко?
- В каких ситуациях важно уметь говорить категоричное «нет»? (Когда предлагают
совершить противоправное деяние, навредить своему здоровью.)
 Промежуточные итоги.
- К какому выводу пришли? (Надо учиться говорить «нет».)
 Игра «Учимся говорить «нет».
- Вам хотелось бы всю жизнь просидеть дома и никогда не выходить на улицу?
- Вы любите горькую пищу?
- Вам хотелось бы, чтобы каникулы отменили?
- Просто ли вам было говорить «нет»? Почему? (Вопросы лёгкие, на них иначе
ответить невозможно.) А теперь как вы будете отвечать?
- Можете ли вы обидеть кого-то?
- Сказать кому-то неправду?
- Съесть мороженое, когда болит горло?
- Пойти куда-то с незнакомым человеком?
- А сейчас вам легко было говорить «нет»?
3. Обсуждение. Рефлексия.
- Что мешает нам быть решительным и сказать твёрдое «нет»?
- Что может произойти, если не сказать «нет»? Приведите примеры.
- Поможет ли вам тренировка сделать выбор и сказать «нет»?
 Выводы по уроку.
К какому выводу пришли? (Если вовремя не сказать «нет», то это может привести к
печальным последствиям, и мы за это в ответе.)
 Домашнее задание.
- Учитесь говорить «нет» в сложных жизненных ситуациях.
Дополнительный материал.
1. Вопросы для беседы.
- Можешь ты отказаться от интересной прогулки с друзьями?
- Что тебе проще сделать: согласиться или отказаться?
- Трудно ли тебе отказаться, когда ты знаешь, что нельзя, но очень хочется?
- Какие чувства ты испытываешь, когда приходиться отказываться?
- Бывают ли такие ситуации, когда ты отказываешься от того, чего очень хочешь?
2. Тренинг «Как говорить «нет».(На предложение наркотиков.)
- Можно по-разному сказать одно и то же «нет»:
 Жёсткое «нет» с повышением тона и решительным отстраняющим жестом.
 Презрительное «нет», уходя от того кто предлагает.
 Ответ в форме обвинения: «Ты что мне предлагаешь?! Я же сказал: «Нет!» Ты
что не понимаешь?»
 Спокойное, уверенное «нет» и взгляд прямо в глаза тому, кто предлагает
наркотики.
 Интересным решением будет полное молчание, сопровождающееся мимикой и
жестами, не оставляющими сомнений в категоричности отказа.
 Можно отказаться, прикрывшись болезнью. Чем непонятнее болезнь, тем
лучше. «Ты что? У меня полигландулярная эндокринопатия! Я могу запросто
умереть!
- Сравните твёрдое и короткое «нет» и ответ «да нет» («Да нет» воспринимается
скорее, как нерешительное «да».)