Контр раб 11 класс

Примерная итоговая работа по информатике и ИКТ. 11 класс
Часть 1
А1 Каждый символ кодируется одним байтом, определите чему равен
информационный объем следующего высказывания:
Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один.
1) 256 бит 2) 448 бит 3) 368 бит 4) 456 бит
А2 В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены
пробелы между словами и знаками препинания?
1) Синица на море пустилась :она хвалилась, что хочет море сжечь.
2) Синица на море пустилась:она хвалилась, что хочет море сжечь.
3) Синица на море пустилась: она хвалилась, что хочет море сжечь.
4) Синица на море пустилась : она хвалилась, что хочет море сжечь.
А3 Код (номер) буквы “о” в таблице кодировки символов равен 141. Что
зашифровано с помощью последовательности кодов 144 142 141 143 145
1) мотор
2) просо
3) спорт
4) смотр
А4 Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика.
Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один
уровень вверх и после этого спустился в каталог Экзамен. Запишите полный
путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) С:\Физика
2) С:\Экзамен
3) С:\Физика\Экзамен
4) С:\Физика\Задачи\Экзамен
А5 Дано:
a = 9D16, b = 2378.
системе счисления, удовлетворяет неравенству
1) 100110102
2) 100111102
С, записанных в двоичной
a<C<b ?
Какое из чисел
3) 100111112
4) 110111102
А6 Дан фрагмент электронной таблицы:
А
В
1
=B1+1
1
2
=A1+2
2
3
=B2-1
4
=A3
После выполнения вычислений, была построена диаграмма по значениям
диапазона ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.
2
1)
)
3
)
4
)
А7 В каких форматах можно сохранить документ, созданный в Word :
1) doc, txt, docx 2) doc, txt, ppt 3) xls, doc, pdf 4) doc, mdb, txt
А8 К внутренней памяти компьютера относятся:
1)Винчестер, ОЗУ, ПЗУ, КЭШ-память
2) Винчестер, ОЗУ
3) ОЗУ, ПЗУ
4) ОЗУ, ПЗУ, Флэш-память
А9 Без каких устройств компьютер не сможет работать:
1) CD-дисковод;
2) мышь;
3) ОЗУ;
4) сканер.
Часть 2
В1 Сколько Мбит информации содержит сообщение объемом 220 бит? В
ответе укажите одно число.
В2 Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о
результатах тестирования учащихся:
П Математи
Хими
Информат
Фамилия
ол ка
я
ика
Биология
Аганян
ж
82
46
32
70
Воронин
м
43
45
74
23
Григорчук
м
54
68
75
83
Роднина
ж
71
56
82
79
Сергеенко
ж
33
74
38
46
Черепанова
ж
18
83
28
61
Подсчитайте количество учеников, которые получат оценку «3» по
информатике и «4» или «5» по математике, если оценка «3» по всем
предметам ставится от 30 до 46 баллов.
В ответе укажите одно число.
В3 Дан фрагмент электронной таблицы:
А
В
4
6
1
=2*A1
=A2+А1+B1
2
Определите значение, записанное в ячейке C2.
С
=В2-А2
=C1*2+B2
В ответе укажите одно число.
В4 Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую
цепочку следующим образом. Сначала записывается исходная цепочка
символов, после нее записывается буква русского алфавита, которая
предшествует букве, стоящей в исходной цепочке на первом месте. Далее
полученная цепочка символов записывается в обратном порядке.
Получившаяся цепочка является результатом работы алгоритма. Например,
если исходная цепочка символов была ЛЕС, то результатом работы
алгоритма будет цепочка ЛЕСККСЕЛ.
Дана цепочка символов ВО. Какая цепочка символов получится, если к
данной цепочке применить алгоритм дважды (то есть к данной цепочке
применить алгоритм, а затем к результату его работы еще раз применить
алгоритм)?
В5 Определить истинность составного высказывания: "((2 х 2 = 5) или (3 х
3 = 10)) или ((2 х 2 = 4) и (3 х 3 = 8))" В бланк занести
соответственно 1(истина) или 0 (ложь) .
В6 Даны два фрагмента текста из произведения Л. Н. Толстого «Детство».
В обоих фрагментах используется шрифт одного семейства (гарнитуры).
Он умел взять верх в отношениях
со всяким. Не быв никогда
человеком очень большого света, он
всегда водился с людьми этого круга,
и так, что был уважаем. Он знал ту
крайнюю меру гордости и
самонадеянности, которая, не
оскорбляя других, возвышала его в
мнении света. Он был оригинален, но
не всегда, а употреблял
оригинальность как средство,
В старости у него образовался
заменяющее в иных случаях
постоянный взгляд на вещи и
светскость или богатство. Ничто на
неизменные правила, — но
свете не могло возбудить в нем
единственно на основании
чувства удивления: в каком бы он ни
практическом: те поступки и образ
был блестящем положении, —
жизни, которые доставляли ему
счастие или удовольствия, он считал казалось, он для него был рожден.
Он так хорошо умел скрывать от
хорошими и находил, что так всегда
других и удалять от себя известную
и всем поступать должно.
всем темную, наполненную мелкими
Он говорил очень увлекательно, и досадами и огорчениями сторону
эта способность, мне кажется,
жизни, что нельзя было не
усиливала гибкость его правил: он в завидовать ему. Он был знаток всех
состоянии был тот же поступок
вещей, доставляющих удобства и
рассказать как самую милую шалость наслаждения, и умел пользоваться
и как низкую подлость.
ими.
Какие из перечисленных ниже свойств символов и
абзацев различаются для левого и правого фрагментов текста? В ответе
перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания,
например 126.
1. начертание шрифта (прямое, курсивное)
2. насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный)
3. размер шрифта
4. межстрочный интервал
5. величина абзацного отступа
6. величина дополнительного вертикального интервала между абзацами
7. выравнивание строк (левое, правое, по центру, по ширине)
В7 Исполнитель КАЛЬКУЛЯТОР имеет только 2 команды, которым
присвоены номера:
1. Умножь на 2
2. Вычти 2
Напишите программу, содержащую не более 5 команд, которая из числа 7
получает число 44. Укажите в ответе лишь номера команд. Например: 11221
– это программа.
Умножь на 2; Умножь на 2; Вычти 2; Вычти 2; Умножь на 2,
которая преобразует число 5 в число 32.
В8 Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c.
Передача файла через данное соединение заняла 1 минуту. Определите
сколько символов содержит переданный текст, если известно. Что один
символ был закодирован 2 –мя байтами (в кодировке Unicode).
Шкала перевода баллов в школьные отметки
Школьная
отметка
Тестовый балл
«5»
14-17
«4»
11-13
«3»
8-10
«2»
7 и менее