Правила пожарной безопасности - Ya

Родительское собрание по профилактике пожарной безопасности
Тема «Запомнить твёрдо надо нам – Пожар не возникает сам!»
форма проведения (Викторина)
Задачи:
Закрепить знание родителей:
 об основных причинах и последствиях пожара;
 об основных мерах пожарной безопасности в быту;
 о правилах поведения при пожарах в доме и способах эвакуации из горящего
помещения;
Познакомить родителей с правилами поведения при пожаре, которые должны знать и
соблюдать дети.
Оборудование: видеопроектор, видеофильм «Правила пожарной безопасности»,
листы бумаги, цветные карандаши, жетоны.
Ход:
Ведущий:
- Здравствуйте уважаемые гости и родители. Мы собрались сегодня, чтобы поговорить
о такой важной теме, как профилактика пожарной безопасности.
Известно, что уже 100 – 50 тыс. лет до н.э. люди научились искусственно добывать
огонь. Огонь был и остаётся одним из первых помощников человека. Но если дать
огню волю, не соблюдать правила пожарной безопасности, то добро превращается в
зло. Часто причиной пожара становятся:
• неосторожное обращение с огнём;
• нарушение правил эксплуатации и неисправность электроприборов;
• детская шалость с огнём;
• курение и т.д.
На борьбу с пожарами первая пожарная охрана в России была создана в 1803году.
Пожарные части сначала появились в Петербурге, а затем в Москве. Московская
пожарная команда состояла из 100 пожарных. В 1853году пожарная охрана имелись
уже в 460 городах России. Начальник пожарной команды в 19 веке назывался
брандмейстером. Когда команда ехала на тушение пожара, впереди нее скакал
вестовой, он предупреждал всех, чтобы пожарным беспрепятственно удалось
добраться до места пожара.
В настоящее время в каждом населённом пункте ведут борьбу с пожарами люди
пожарной охраны. О чём это говорит? О том, что опасность пожара, а главное ущерб
от него с каждым годом возрастает и перед человечеством всё острее встаёт вопрос о
сохранении природы, да и самого человека от пожаров.
По статистике в РФ за 6 месяцев 2012 года произошло 80 234 пожара, при которых
погибли 6 124 человека и получили травмы 6 505 человек. Прямой материальный
ущерб от пожаров составил 6 576 231 000 рублей.
Основными причинами пожаров стали: нарушение правил устройства и
эксплуатации электрооборудования и бытовых электроприборов (20 290 пожаров),
неисправность и нарушение правил эксплуатации печного отопления (13 416
пожаров), поджоги (7 261 пожар), неосторожное обращение с огнем (28 521 пожаров),
в т.ч. шалость детей с огнем (1 351 пожаров).
Предупреждение пожароопасных ситуаций является нашей главнейшей задачей, но
если вдруг возникнет такая ситуация, мы должны знать сами и научить своих детей,
как нужно действовать в сложившейся обстановке, как помочь пострадавшим и
избежать паники. Мы, как взрослые, как родители должны научить детей основным
правилам поведения при пожаре: на какие вопросы каждый ребенок должен знать
правильный ответ, если вдруг случиться такое несчастье, каким образом нужно
действовать ребенку в случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых.
Главное: научите детей избегать потенциальную опасность пожара. Не
забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности.
Вопросы, на которые каждый ребенок должен знать правильный ответ:

Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по
телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию,
что и где горит)

Можно ли играть со спичками и зажигалками? Ответ: Нельзя.
Спички – одна из причин пожара.

Чем можно тушить пожар? Ответ: Одеялом, пальто, водой, песком,
огнетушителем.

Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? Ответ: Нельзя.
Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы.

Назови номер пожарной службы? Ответ: 01 или с сотового
телефона 010, 112.

Главное правило при любой опасности? Ответ: Не поддаваться
панике, не терять самообладания.

Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями
у елки? Ответ: Нет, нельзя, может возникнуть пожар.

Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми
руками? Ответ: Нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для
жизни.
В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно
действовать следующим образом:

Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01 или с сотового 010,
112, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут
ребенку вызвать пожарных.

Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться
убежать из квартиры.

Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В
задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и
ползти к выходу – внизу дыма меньше.

При пожаре в подъезде пользоваться лифтом запрещается. Он может
отключиться.

Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.
Итак, наше спасение не в увеличении количества пожарных частей, а в грамотности
и соблюдении правил поведения нас с вами.
А сейчас вашему вниманию будет предложен короткометражный фильм «Правила
пожарной безопасности».
Ведущий:
- Мы с вами посмотрели короткометражный фильм «Правила поведения при
пожаре», вспомнили как необходимо вести себя в ситуации возгорания, какие меры
предосторожности соблюдать. А теперь я предлагаю вам немного поиграть, проверить
и закрепить свои знания. Для этого необходимо разделиться на две команды:
Викторина «Запомнить твёрдо надо нам – Пожар не возникает сам!»
1 задание
Командам необходимо придумать название и эмблему (каждая команда берет
лист, цветные карандаши и рисует свою эмблему), а так же выбрать капитана
команды. На это дается 7 – 10 мин.
После того, как задание будет выполнено, каждый капитан презентует свою
команду и эмблему.
2 задание «Разминка»
Ведущий: за каждый правильный ответ команда будет получать жетон.
Игра «Подскажи словечко»
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил...?
(утюг)
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками...?
(играл)
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над...?
(газом)
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег...?
(траву)
Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые...?
(предметы)
Дым увидел - не зевай
И пожарных...
(вызывай)
Помни, каждый гражданин,
Что их номер...
(01)
3 задание: «Известно ли вам?»
(правильные ответы подчеркнуты)
1. Когда люди научились искусственно добывать огонь?
10 – 5 тыс. лет до н.э.
1 – 5 тыс. лет до н.э.
100 – 50 тыс. лет до н.э.
50 – 20 тыс.лет до н.э.
2. Как назывался боец, который в далёком прошлом скакал впереди пожарного обоза?
вестовой
всадник
курьер
скачок
3. Как назывался начальник пожарной команды в 19 веке?
фурман
поручик
брандмайор
брандмейстер
4. Первая пожарная команда в Москве была создана в двадцатых годах XVII столетия.
Сколько пожарных было в её составе?
10
40
80
100
5. Как называется гибкий трубопровод для перекачки воды к месту пожара?
варежка
рукав
гидрант
муфта
4 задание: «Ждем ответа»
Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (1 балл)
Пожарные
Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»? (1 балл)
«01» самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко
набрать даже в темноте и на ощупь.
Почему пожарная машина красная? (1 балл)
Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль, которому
необходимо уступить дорогу. Красный цвет – цвет огня.
Как одеваются пожарные? (2 балла)
Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от
ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и
дыму пожарным необходим аппарат для дыхания.
Чем опасны пожары? (1 балл)
При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при
пожаре могут погибнуть люди.
Чем еще опасен пожар, кроме огня? (2 балла)
Страшнее огня бывает дым. В задымленной комнате легко заблудиться и не найти
выход. Трудно дышать.
Чем можно тушить начинающийся пожар? (1 балл)
Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.
Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками? (1 балл)
Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара.
От чего бывают пожары? (1 балл)
Пожары возникают, если не соблюдаются правила пожарной безопасности:
оставляются без присмотра включенными телевизор, утюг, газовая плита и т.д.;
если играть со спичками, шалить с огнем.
Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (2 балла)
Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит.
Что надо делать, если в квартире много дыма? (2 балла)
Необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать
через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком.
Что вы станете делать, если увидели, что нижние этажи дома охвачены пламенем? (2
балла)
Смочить свою одежду и все вокруг себя, ждать помощи. Нельзя пытаться
выбежать из дома, если живешь на верхних этажах. Пройдя два-три этажа, можно
отравиться продуктами горения.
Чем опасна печь в деревенском доме? (2 балла)
В деревне или на даче детям в отсутствие взрослых нельзя подходить к печке и
открывать печную дверцу. От выскочившего уголька может загореться дом.
Почему без разрешения взрослых нельзя трогать печную заслонку? (2 балла)
Если печную заслонку закрыть раньше времени, в доме скопится угарный газ и можно
задохнуться.
5 задание: «Конкурс капитанов» («Народная мудрость»)
Капитаны по очереди называют меры пожарной безопасности (не оставлять
электроприборы включенными, выключать свет, проверять проводку и т. п.)
6 задание: «И в сказках бывает…»
Море пламенем горит,
Выбежал на море кит,
Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!
К.Чуковский "Путаница”
И вдруг заголосили:
"Пожар! Горим! Горим!”
С треском, щелканьем и громом.
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.
С. Маршак "Кошкин дом”
Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом.
С. Михалков "Дядя Стёпа”.
”И сейчас же все, кого коснулась волшебная палочка феи, заснули… Заснули даже
куропатки и фазаны, которые поджаривались на огне. Заснул вертел, на котором они
вертелись. Заснул огонь, который их поджаривал.
Шарль Перро “Спящая красавица”
”Раз как-то вечером сидел солдат в своей каморке; совсем уже стемнело, а у него не
было денег даже на свечку. Тут он и вспомнил про ведьмину вещицу. Достал солдат ее
из кармана и стал высекать огонь. Только он по кремню, дверь распахнулась, и
вбежала собака с глазами, точно чайные блюдца”
Г.Х. Андерсен, “Огниво”
“В то же мгновение вся комната наполнилась едким черным дымом, и что-то вроде
бесшумного взрыва большой силы подбросило Вольку к потолку, где он и повис,
зацепившись штанами за крюк, на который предполагалось повесить бабушкину
люстру”
Лазарь Лагин “Старик Хоттабыч”
“Огонь под плитой разгорался все сильней, на сковородках что-то шипело и дымилось,
по комнате разносился приятный, вкусный запах. Старуха металась то туда, то сюда и
то и дело совала в горшок с супом свой длинный нос, чтобы посмотреть, не готово ли
кушанье. Наконец в горшке что-то заклокотало и забулькало, из него повалил пар, и на
огонь полилась густая пена. Тогда старуха сняла горшок с плиты, отлила из него супу
в серебряную миску и поставила миску перед Яковом”
Вильгельм Гауф, “Карлик Нос”
“Сам принес воды, сам набрал веток и сосновых шишек, сам развел у входа в пещеру
костер, такой шумный, что закачались ветки на высокой сосне. Сам сварил какао на
воде:
- Живо! Садись завтракать. Они видели дымок костра у корней старой сосны, но им и в
голову не пришло, что в этой пещере скрывались деревянные человечки, да еще
зажгли костер”
А.Н.Толстой “Золотой ключик или Приключения Буратино”
ВЫВОДЫ
Подсчитываются жетоны каждой команды, определяется команда-победитель.
Ведущий:
- Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
Утром, вечером и днем
Осторожен будь с огнем!
В конце каждый родитель получает памятку «Правила поведения детей при пожаре»
(см. приложение)
Приложение
ПАМЯТКА
Правила поведения детей при пожаре
Уважаемые родители! В целях вашей безопасности и безопасности ваших
детей как можно чаще беседуйте с малышами о том, как себя вести в чрезвычайных
ситуациях.
Главное: научите детей избегать потенциальную опасность пожара. Не
забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности.
Вопросы, на которые каждый ребенок должен знать правильный ответ:

Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по
телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию,
что и где горит)

Можно ли играть со спичками и зажигалками? Ответ: Нельзя.
Спички – одна из причин пожара.

Чем можно тушить пожар? Ответ: Одеялом, пальто, водой, песком,
огнетушителем.

Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? Ответ: Нельзя.
Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы.

Назови номер пожарной службы? Ответ: 01 или с сотового
телефона 010, 112.

Главное правило при любой опасности? Ответ: Не поддаваться
панике, не терять самообладания.

Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями
у елки? Ответ: Нет, нельзя, может возникнуть пожар.

Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми
руками? Ответ: Нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для
жизни.
В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно
действовать следующим образом:
Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01 или с сотового 010,
112, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут
ребенку вызвать пожарных.

Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться
убежать из квартиры.

Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В
задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и
ползти к выходу – внизу дыма меньше.

При пожаре в подъезде пользоваться лифтом запрещается. Он может
отключиться.

Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.
