Присоединяйтесь к Милли в её обучающий зоопарк! 4554

4554
Присоединяйтесь к Милли в её обучающий зоопарк!
Первая совместная развивающая игра для 1-4 игроков в возрасте от 2-х лет.
Авторы: Доктор Герхард Фридерих, Виола ди Гальгокси, Барбара
Шинделхоер, редакция HABA.
Иллюстратор: Марлит Пикерт.
Продолжительность игры: приблизительно 10 минут.
У Милли есть множество дел, которые она должна сделать в игровом
обучающем зоопарке. Она должна доставить почту медведю, обоим львам и
этим трём слонам, накормить их и затем покрасить их домики. Но что это?
Дерзкий пингвин Дапдап выбрался из своего вольера и счастливый гуляет по
зоопарку, здороваясь со своими друзьями.
Сможешь ли ты помочь Милли с её обязанностями и вернуть Дапдапа в его
вольер?
Дорогие родители и педагоги,
Серия «Обучающий Зоопарк Милли» является концепцией, нацеленной на
развитие предварительных навыков в области математики и языка в возрасте
от 2-х лет. Это концепция была разработана, принимая во внимание
результаты умственных способностей, учитывая детские возможности.
Характерная особенность - группировка образовательного содержания,
соответствующего возрастной группе в условиях, которые мотивируют
изучение. Игра «Присоединяйтесь к Милли в её обучающий зоопарк»
является ещё одним дополнением этой серии и позволяет детям
познакомиться с числами от 1 до 3 через увлекательную игру, а также
усвоить цвета и формы. Тщательно разработанные элементы игры также
стимулируют детей в свободной игре. Играйте со своим ребенком! Говорите
с ним о жителях зоопарка и о задачах Милли, таким образом,
увеличивающих языковой запас Вашего ребенка, слуховые и творческие
навыки так же как их радость при игре.
Получите удовольствие от игры!
Доктор Герхард Фридрих
Содержимое:
1 игровое поле
1 фигурка Милли
1 фигурка пингвина Дапдап
18 карточек с предметами ( 3 с флажками, 3 с разноцветными ведёрками, 3 с
письмами, 9 карточек с изображением еды)
16 карточек с заданиями
1 инструкция
Подготовка к игре.
Для основного варианта игры Вам потребуется только три карточки с
изображением еды (1 с баночкой мёда, 2 с ветчиной на косточке, 3 с
изображением салата). Остальные карточки вы можете положить обратно в
коробку. Рассортируйте 12 карточек и разложите их в соответствующие
уголки игрового поля. Перемешайте карточки с заданиями для Милли и
положите их стопкой рядом с игровым полем. Поместите пингвина Дапдапа
рядом с вольером пингвинов и приготовьте фигурку Милли.
Правила игры.
Играйте по направлению часовой стрелки. Тот игрок, который умеет ходить
вразвалку, словно пингвин начинает игру и ставит фигурку Милли перед
пингвином. Милли указывает на того, чья очередь делать ход. Этот игрок
будет пытаться помочь Милли закончить дела. И теперь берите карточку с
заданием.
Какие карточки Вам могут встретиться?
Карточка с изображением Милли.
Отлично! Теперь вы можете помочь Милли сделать работу. Посмотрите на
карточку, к какому домику идет Милли, или она распределяет еду из тачки, а
может она доставляет почту, несёт цветное ведро или флаг. Затем вы ищете
соответствующую карточку по углам игрового поля и помещаете её на
соответствующем квадратике игрового поля.
Как правильно соотнести изображения:
Ведро с краской указывает цвет нужного Вам домика. Ведро с красной
краской указывает на красный домик медведя, ведро с жёлтой краской
указывает на домик львов и ведро с синей краской указывает на домик
слонов.
Флажки указывают на правильную форму, которую вы ищите. Кружок
соответствует домику медведя, овал соответствует домику львов, а
треугольник соответствует домику слонов. На игровом поле, дети могут
увидеть эти фигуры в окошке на домике или посмотрев на форму вольера.
Письма имеют дело с числами. Письмо с цифрой «1» соответствует домику
медведя, с цифрой «2» соответствует домику львов и письмо с цифрой «3»
соответствует домику слонов. Дети могут найти эти цифры на крыше
домиков животных.
В случае если Вам попалась карточка с едой, хорошенько подумайте, кто из
животных предпочитает ту или иную еду. Баночку с мёдом предпочтёт
медведь, ветчину на косточке лев, а салат слон. Число изображённых
продуктов должно соответствовать числу животных в вольере.
Совет:
Все изображения всегда содержат в себе подсказки, чтобы помочь ребёнку
сопоставить их. Таким образом, ребёнок учится шаг за шагом распознавать
знаки. Помогите Вашему ребёнку, если у него возникли трудности,
объясните, как правильно сопоставить изображения на карточках с
изображениями на игровом поле.
Правильно ли вы сопоставили карточки и помогли Милли?
В качестве вознаграждения Вы можете забрать карточку с заданием для
Милли и положить её перед собой.
Если Вам попалась карточка с пингвином Дапдап.
Малыш Дапдап ходит в развалку по зоопарку и приветствует обитателей на
их языке. Продвиньте пингвина к следующему вольеру. Когда Дапдап
окажется перед вольером с медведем, напойте мелодию в дружелюбном тоне.
Когда он достигнет вольера со львами, дважды прорычите «Ррр», а рядом с
вольером со слонами трижды провозгласите «Бара-а-а!».
Поприветствовали друзей?
В качестве награды Вы можете забрать карточку с заданием.
Когда Вы закончили выполнять задание, передайте фигурку Милли
следующему игроку. Теперь его очередь переворачивать карточку с
заданием.
В случае если Вы не выполняете задание, то карточка с заданием
возвращается в конец общей стопки и ход переходит к следующему игроку.
Конец игры.
Игра считается оконченной, когда Дапдап возвращается в свой вольер. Вы
отлично справились и помогли Милли!
Совет:
Вы также можете договориться и продолжать игру до тех пор, пока все
элементы не будут сопоставлены.
Более сложный вариант игры.
Дополнение к основным правилам.
Перед началом игры расположите все 9 карточек с изображением еды в
соответствующем углу игрового поля. Когда Вы вытаскиваете карточку с
изображение Милли с тачкой, Вам необходимо подобрать карточку с
изображением еды так, чтобы количество порций соответствовало
количеству животных в вольере. Например, чтобы накормить двух львов,
Вам необходимо поместить карточку, показывающую две порции ветчины. В
этом случае дети учатся распознавать и отличать количество.