Контрольная работа по биологии в 9 классе

Контрольная работа по биологии в 9 классе
Вариант 1
1. Генетика – это наука, изучающая закономерности
1)
2)
3)
4)
наследственности и закономерности организмов
взаимоотношения организмов и среды
исторического развития органического мира
индивидуального развития организмов
2. Преобладающий признак, который проявляется у гибридного потомства, называют
1) доминантным
3) гибридным
2) рецессивным
4) мутантным
3. Совокупность всех внешних и внутренних признаков организма составляет
1) генотип
3) фенотип
2) генофонд
4) код ДНК
4. Укажите генотип человека, если по фенотипу он светловолосый и голубоглазый
(рецессивные признаки)
1) ААВВ
2) АаВв
3) аавв
4) Аавв
5. К результатам эволюции относят
1) борьбу за существование и естественный отбор
2) приспособленность и многообразие видов
3) мутационную и комбинативную изменчивость
4) модификационную изменчивость
6. Какие ароморфозы позволили древним пресмыкающимся полностью освоить наземновоздушную среду обитания?
1) роговой покров, развитые лёгкие
2) пятипалая конечность, живорождение
3) покровительственная окраска, способность к регенерации
4) четырёхкамерное сердце, теплокровность
7. В какой эре растительный мир приобрёл современный облик?
1) палеозойской
3) мезозойской
2) кайнозойской
4) протерозойской
8. В какую историческую эру появились прокариоты?
1) архейскую
2) протерозойскую
3) палеозойскую
4) мезозойскую
9. Единицей эволюционного процесса является:
1) мутация
3) особь
2) вид
4) популяция
10. Движущей и направляющей силой эволюции является:
1) дивергенция признаков
2) естественный отбор
3) приспособленность к условиям среды
4) разнообразие условий среды
Часть В
1. Установите соответствие между характеристикой отбора и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ВИД ОТБОРА
А) действует в природе постоянно
1) естественный
Б) сохраняет особей с признаками,
2) искусственный
интересующими человека
В) сохраняет особей с полезными для них признаками
Г) обеспечивает формирование приспособленности
Д) приводит к возникновению новых видов
Е) способствует созданию новых пород животных
А
Б
В
Г
Д
Е
2. Установите последовательность эр в истории развития жизни на Земле
А - Протерозойская,
Б - Архейская
В - Мезозойская,
Г - Палеозойская,
Д - Кайнозойская
1
2
3
4
5
Часть С
1. Дайте краткий ответ на вопрос:
Объясните, почему первые живые организмы Земли были гетеротрофами?
2. Напишите возможные типы генотипов человека, если по фенотипу у него большие
голубые глаза (первый признак доминантный, второй – рецессивный)
Контрольная работа по биологии в 9 классе
Вариант 2
1. Как называется наука о закономерностях наследственности и изменчивости?
1) экология
3) селекция
2) биотехнология
4) генетика
2. Признак, который не проявляется в гибридном поколении, называют
1) промежуточным
3) доминантным
2) мутацией
4) рецессивным
3.
1)
2)
3)
4)
Схема ААВВ х аавв иллюстрирует скрещивание
моногибридное
полигибридное
анализирующее дигибридное
анализирующее моногибридное
4. У родителей, состоящих в родстве, значительно повышается вероятность
рождения детей с заболеваниями
1) наследственными
2) ненаследственными
3) инфекционными
4) сердечно-сосудистыми
5.В какой эре растительный мир приобрёл современный облик?
1)палеозойской
3) мезозойской
2)кайнозойской
4) протерозойской
6.. В какую историческую эру появились прокариоты?
1) архейскую
2) протерозойскую
3) палеозойскую
4) мезозойскую
7. К результатам эволюции относят
1) борьбу за существование и естественный отбор
2) приспособленность и многообразие видов
3) мутационную и комбинативную изменчивость
4) модификационную изменчивость
8. Движущей и направляющей силой эволюции является:
1) дивергенция признаков
2) естественный отбор
3) приспособленность к условиям среды
4) разнообразие условий среды
9.Отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя
признака, называют
1) стабилизирующим
3) искусственным
2) движущим
4) методическим
10. Единицей эволюционного процесса является:
1) особь
3) мутация
2) популяция
4) вид
Часть В
1. Установите последовательность эр в истории развития жизни на Земле
А - Протерозойская,
Б - Палеозойская,
В - Кайнозойская
Г - Архейская
Д - Мезозойская,
1
2
3
4
5
2. Установите соответствие между характеристикой отбора и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ВИД ОТБОРА
А) способствует созданию новых пород животных
1) естественный
Б) сохраняет особей с признаками,
2) искусственный
интересующими человека
В) сохраняет особей с полезными для них признаками
Г) приводит к возникновению новых видов
Д) обеспечивает формирование приспособленности
Е) действует в природе постоянно
А
Б
В
Г
Д
Е
Часть С
Дайте краткий ответ на вопросы:
1. С какой целью в селекции растений производят скрещивание особей разных сортов?
2. Напишите возможные генотипы человека, если по фенотипу у него большие карие глаза
(оба признака доминантные)
Ответы: 9 класс
В–1
В -2
А: 1,1,3,3,2,1,2,1,4,2.
А: 4,4,3,1,2,1,2,2,1,2
В: 1) БАГВД:
2) БАБААБ
В: 1) АББААБ
2) ГАБДВ
1 С:1) В первичном океане было много органических веществ, а у организмов ещё не
сформировался гетеротрофный механизм питания. – 1 балл.
2) ААвв, Аавв – большие голубые глаза - 2 балла
В1
Всего: 10б А +11бВ + 3бС = 24б
2 С: 1) Для получения комбинативной изменчивости – 1б
2) ААВВ, ААВв, АаВв, Аавв - большие карие глаза – 4б
В 2
Всего: 10бА + 11бВ +4 б = 24б
Нормы оценок:
Максимально можно набрать 35 баллов, если ответить на все вопросы правильно,
биологически грамотно.
На оценку «5» - 22 -24б (10б. часть А + 13 б. часть В + 1-2 задания части С).
На «4 » - 19 -21б (10б часть А + 2 -3 задания части В, допущены неточности)
На «3» - 16 - 18б (7б части А + 1-2 задания части В, ответы неполные)
На «2» - 15б и меньше, половины всех заданий контрольной работы,
допущены грубые биологические ошибки