Руководитель: д.ю.н., профессор

НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Антропоцентрическое и семиотическое описание
онтологии языка
Руководитель: д.филол.н., профессор
Аманбаева Галина Юсуповна
В научных исследованиях Г.Ю.Аманбаевой представлены актуальные направления
современной лингвистической парадигмы, отражающие принципы антропоцентрического и
семиотического описания онтологии языка. Теоретической базой исследований является
положение о гносеологической взаимосвязи языка и человека, предопределяющее позицию автора
в решении проблемы функционирования языковых единиц. Автор аргументирует необходимость
комплексного, интегративного описания исследуемого объекта, в качестве которого выступает
текст как целостная семиотическая система. Текст рассматривается в ракурсе целого ряда таких
современных направлений, как психолингвистика, лингвосемиотика, теория текста, семантика,
лингвопрагматика.
В исследованиях Г.Ю.Аманбаевой обоснованы эффективность и высокая степень валидности
использования интегративного описания языка, объединяющего результаты научных поисков по
ряду актуальных проблем современной лингвистики.
В авторских работах представлена модель описания текста как целостного семиотического
объекта; отражены принципы психолингвистического, когнитивного, структурно-семантического
и функционального анализа.
Результативность работы
Г.Ю.Аманбаевой разработана интегративная модель описания языковых единиц,
ориентированная на универсальные свойства и признаки исследуемых объектов и базирующаяся
на понимании языка как семиотической системы, опосредованной когнитивной деятельностью
человека.
Данная модель может быть применена:
 в лингвосемиотическом описании языка;
 в психолингвистических исследованиях процессов порождения и восприятия текста;
 в типологических описаниях разноструктурных языков;
 в функционально-прагматическом анализе реализации языковых единиц.
Публикации
Г.Ю.Аманбаева имеет 50 научных и научно-методических разработок.
Монографии
1. Макрознак: структура, семантика, прагматика. — Алматы: LEM, 2005. — 270 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Концептуальные основы дискурсивного направления // Избранные вопросы русского языка
и лингводидактики: сб. науч. тр. — Познань, 2002. — С. 11–15.
2. Семиотическое пространство дискурса и текста: принципы и перспективы описания //
Мова и культура: сб. ст. междунар. науч. конф. им. проф. Сергея Бураго. — Киев, 2002. — С. 16–
19.
3. О принципе иконической организации текста // Вестн. КазНУ. — Сер. филол. — 2003. —
№ 4(56). — С. 103–106.
4. Роль евразийского научного сообщества в развитии дискурсивного направления //
Евразийство и Казахстан: тр. Евраз. науч. форума «Гумилевские чтения». — Астана: Изд-во ЕНУ,
2003. — С. 101–105.
5. Дискурсивное направление и современная лингвистическая методология // Русское слово
в мировой культуре: материалы 10 Конгресса МАПРЯЛ. — СПб., 2003. — С. 9–18.
6. Метаязык лингвистики: преемственность и динамика // Русский язык: исторические
судьбы и современность: 2 Междунар. конгресс МАПРЯЛ: тр. и материалы. — М.: Изд-во МГУ,
2004. — С. 7.
7. О вариативности национальных метамоделей дискурса // Теоретические и
методологические аспекты языкознания: материалы междунар. науч.-практ. конф. — Алматы,
2004. — С. 15–19.
8. Макрознак в аспекте прагматического описания // Вестн. ЕНУ им. Л.Н.Гумилева. — Сер.
филол. — 2005. — С. 33–36.
9. Психологическая база семантического основания макрознаков // Оптимизация
образования в условиях глобализации: материалы междунар. науч.-практ. конф. — Тюмень, 2005.
— С. 25–31.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8(3212) 77–03–58
[email protected]
Становление Республики Казахстан как
независимого,
демократического правового государства.
Формирование казахстанской доктрины
конституционализма
Руководитель: д.ю.н., профессор
Амандыкова Сауле Кошкеновна
Основными направлениями данной темы являются актуальные проблемы становления
конституционализма в Казахстане в контексте вхождения страны в число наиболее развитых
демократических государств мира, а также проблемы конституционного права и
конституционного развития Казахстана. В контексте общей проблемы разрабатываются
ориентиры и ценности, направленные на общую гуманизацию идей права в целом,
конституционализм исследуется как основополагающая категория конституционного права.
В науке конституционного права предприняты попытки построения целостной доктрины
казахстанского конституционализма.
Актуальность этих исследований обусловлена, прежде всего, стоящими перед государством
задачами по демократизации общественных процессов в Республике Казахстан. Кроме того,
актуальность научных исследований обусловлена задачами, стоящими перед наукой
конституционного права, которое заключается в формулировании, обосновании и разработке
нового понятийного — категориального аппарата в соответствии с современными концепциями
правопонимания.
Результативность работы
В ходе исследования осмыслены идейные источники конституционализма; выявлены
составные части доктрины конституционализма, к которым С.К.Амандыкова относит теорию
конституции, идеи конституционализма, а также конституционно-правовую практику. Отмечается
новаторский характер многих теоретико-правовых положений, касающихся обоснования
конституционализма не только как категории конституционного права, но и выдвижения
конституционализма как интегративной общенациональной идеи.
Осуществлено поэтапное исследование конституционного развития Казахстана через призму
становления идей конституционализма. В трудах проанализировано значительное количество
конституционно-правовых источников. Проведен глубокий анализ имеющейся литературы как
ближнего, так и дальнего зарубежья, посвященной раскрытию понятия конституционализма.
Изучен опыт становления конституционализма в ряде демократических стран, таких как
Соединенные Штаты Америки, Франция, Германия.
По тематике исследования защищены 1 докторская и 2 кандидатские диссертации.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 3 монографии, 3 учебных пособия,
около 200 научных трудов.
Монографии и учебные пособия
1. Кубеев Е.К. Конституционный строй Республики Казахстан: монография. — Караганда:
Болашак-Баспа, 1998. — 272 с.
2. Амандыкова С.К. Конституция Республики Казахстан: сущность и юридическая природа:
монография. — Караганда: Болашак-Баспа, 2000. — 132 с.
3. Амандыкова С.К. Становление доктрины конституционализма в Казахстане: монография.
— Караганда: Изд-во КарГУ, 2002. — 439 с.
4. Ержанова Ф.А. Основы конституционного права РК: учеб. пособие. — Караганда, 2005.
5. Божкараулы А. Шет мемлекеттердің конституциялық құқығы: оқу құралы. — Қарағанды,
2005.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Кубеев Е.К. Конституционно-правовая характеристика Республики Казахстан как
демократического, правового, социального и светского государства // Фемида. — 2001. — № 4. —
С. 34–38.
2. Кубеев Е.К. Правовые основы демократических процессов в Республике Казахстан //
Правовое развитие Казахстана: опыт, проблемы и концепции: материалы респуб. конф. —
Караганда, 2002. — С. 106–112.
3. Амандыкова С.К. Некоторые вопросы конституционного развития Республики Казахстан //
Вестн. Караганд. ун-та. — Сер. гуманит. наук. — 1998. — № 4 (12). — С. 61–69.
4. Амандыкова С.К. Конституционное воплощение принципа разделения властей в
Республике Казахстан // Совершенствование правовой системы Республики Казахстан: сб. науч.
тр. КВШ КНБ Республики Казахстан. — Караганда, 1998.
5. Амандыкова С.К. Поправки в Конституцию Республики Казахстан — очередной шаг
конституционной реформы казахстанского общества // Заң және заман. — 1999. — № 1.
6. Амандыкова С.К. Принцип разделения властей в конституционной доктрине Казахстана.
Общество как система // Социально-экономические проблемы на истоке третьего тысячелетия: сб.
науч. тр. — Караганда: Болашак-Баспа, 1999.
7. Амандыкова С.К. Формирование конституционной теории в Республике Казахстан //
Конституция Республики Казахстан и актуальные проблемы права: сб. науч. тр. — Караганда,
2000. — С. 3–9.
8. Амандыкова С.К. Конституционализм как категория конституционного права // Право и
современность: материалы Первого междунар. коллоквиума правоведов Украины, Казахстана и
России. — Караганда: Болашак-Баспа. — 2001. — С. 28–38.
9. Амандыкова С.К. Соотношение прямого действия и правотворческой функции
Конституции Республики Казахстан // Право и современность: материалы Первого междунар.
коллоквиума правоведов Украины, Казахстана и России. — Караганда: Болашак-Баспа. — 2001. —
С. 36–46.
10. Амандыкова С.К. Конституция Республики Казахстан: принятие, порядок пересмотра и ее
толкование // Проблемы реализации второго этапа государственно-правовой реформы в
Республике Казахстан: материалы регион. науч.-практ. конф. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2001.
— С. 13–17.
11. Амандыкова С.К. Конституционная доктрина партии «Алаш» как этап конституционной
эволюции Казахстана // Проблемы реализации второго этапа гос.-правовой реформы в Республике
Казахстан: материалы регион. науч.-практ. конф. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2001. — С. 17–21.
12. Амандыкова С.К. Роль конституционализма в обеспечении устойчивого развития
Казахстана // Современные проблемы образования и науки в начале века: материалы междунар.
науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию Независимости Республики Казахстан. Ч. 1. — Караганда:
Санат, 2001. — С. 230–234.
13. Амандыкова С.К. Становление конституционного контроля в РК // Государство и право в
Республике Казахстан: проблемы взаимодействия и развития: материалы регион. науч.-практ.
конф. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2003. — С. 18–27.
14. Амандыкова С.К. Реформирование конституционного законодательства РК в новейшее
время // Актуальные проблемы современности: междунар. сб. науч. тр. Вып. 1. — Караганда:
Болашак-Баспа, 2003. — С. 117–126.
15. Амандыкова С.К. Роль Конституционного закона РК «О государственной независимости» в
становлении государственности Казахстана // Актуальные проблемы современности: междунар.
сб. науч. тр. Вып. 1. — Караганда: Болашак-Баспа, 2003. — С. 237–242.
16. Амандыкова С.К.
Толкование
конституции
//
Перспективы
дальнейшего
совершенствования гос.-правовой системы РК: материалы респ. науч.-практ. конф. — Караганда:
Изд-во КарГУ, 2004. — С. 219–226.
17. Жакаева Л.С. Конституционная ответственность: взаимодействие представительной и
исполнительной ветвей власти в РК // Парламентаризм в независимом Казахстане: состояние и
проблемы: материалы междунар. науч.-практ. конф. — Астана, 2002. — С. 508–514.
18. Жакаева Л.С. Значение процессуальных форм в конституционном праве // Государство и
право в Республике Казахстан: проблемы взаимодействия и развития: Материалы регион.
науч.-практ. конф./ КарГУ. — Караганда: Изд-во КарГУ. 2003 — С. 49–55.
19. Жакаева Л.С. Вопросы реализации контрольных функций Парламента РК // Парламентские
процедуры: проблемы России и зарубежный опыт: материалы науч. конф. (21–23 марта. 2002 г.) /
Под ред. проф. С.А.Авакьяна. — М.: Изд-во МГУ, 2003. — С. 126–131.
20. Жакаева Л.С. Правовое регулирование финансового контроля в Республике Казахстан. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2003. — 110 с.
21. Жакаева Л.С. Сущность процессуальных форм в конституционном праве // Актуальные
проблемы современности: междунар. сб. науч. тр. Вып. 2. — Караганда: Болашак Баспа, 2003. —
С. 148–151.
22. Жакаева Л.С. Структурный подход в понимании правовой процессуальной формы //
Перспективы дальнейшего совершенствования государственно-правовой системы Республики
Казахстан: материалы респ. науч.-практ. конф. — Караганда: Изд. КРУ, 2004. — С. 232–237.
23. Жакаева Л.С. Процессуальные аспекты гос.-правовой науки и практики // Актуальные
проблемы современности: междунар. сб. науч. тр. Вып. 2. — Караганда: Болашак Баспа, 2004.
— С. 68–70.
24. Жакаева Л.С. К вопросу об электронной системе голосования // Академик Е.А.Букетов —
ученый, педагог, мыслитель: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию
Е.А.Букетова: гуманитарные науки. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2005. — С. 419–421.
25. Жакаева Л.С. О процедурах формирования избирательных органов Республики Казахстан //
Конституционное и муниципальное право. — М., 2005. — № 6. — С. 41–46.
26. Жакаева Л.С. Парламентские процедуры как объект правового регулирования //
Актуальные проблемы современности: междунар. сб. науч. тр. — Вып.2. — Караганда: Болашак
Баспа, 2003. — С. 148–151.
27. Жакаева Л.С. Об институтах процессуального значения в конституционном праве // Фемида.
— 2006. — № 5. — С. 18–20.
Контактная информация
100028 г. Караганда, ул. Университетская, 28,
главный корпус КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–91
[email protected]
Научные основы и механизмы эффективного
функционирования региональных систем в условиях
экспортно-сырьевой ориентации
Руководитель: д.э.н., профессор
Алпысбаева Сара Нурбековна
Экономика Казахстана по степени открытости не только достигла уровня развитых стран, но и
интегрируется в систему международного разделения труда, в основном на уровне технологической
кооперации, основанной на экспорте сырья, топлива, металлов и импорте высокотехнологичной
технической продукции и потребительских товаров. Экспорт стал обеспечивать расширенное
воспроизводство экспортоориентированных отраслей и регионов, производящих ликвидные на
мировом рынке ресурсы.
Сформировался ряд отраслей, продукция которых с невысокой добавленной стоимостью в
основном ориентирована на экспорт: добыча нефти и газа, добыча металлических руд, черная и
цветная металлургия. В экономике Казахстана экспорт стал выполнять ряд функций, несущих
макроэкономическую нагрузку: обеспечение налоговых поступлений в бюджет; компенсация
потребностей в инвестициях за счет экспортных доходов; обеспечение притока валютных ресурсов;
обеспечение внутреннего потребительского спроса за счет импорта.
В этих условиях внутренний конечный спрос стал играть второстепенную, подчиненную
роль, а основными факторами развития стали динамика внешнего спроса и конъюнктура на
рынках энергоносителей, сырья и металлов. Такая ситуация консервирует сырьевую
направленность экономики регионов Казахстана. Масштабный экспорт природно-сырьевых ресурсов и
металлопродукции
сопровождается
торможением
других
отраслей
обрабатывающей
промышленности, снижением их доли в создании валовой добавленной стоимости. Исследование
свидетельствует, что эти тенденции очень инерционны и труднопреодолимы в силу их системности,
несмотря на огромные усилия государства в части реализации Программы индустриальноинновационного развития. Закона «Об инвестициях» и начала деятельности государственных
институтов развития. Исследования С.Н.Алпысбаевой направлены на вскрытие глубинных и
объективных причин, препятствующих переливу основных факторов производства, труда и
капитала в отрасли, создающие высокую добавленную стоимость. В этом направлении
подготовлены научные статьи, опубликованные в Великобритании, ведущих научных журналах
Российской Федерации и Казахстана. С.Н.Алпысбаева является научным руководителем тем НИР
по Программам фундаментальных исследований РК с 1999 г. по настоящее время.
Результативность работы
Результаты проведенных исследований в области обеспечения эффективного
функционирования региональных систем в условиях их экспортно-сырьевой ориентации успешно
используются региональными органами управления, а также в учебном процессе экономического
факультета КарГУ.
Под руководством С.Н.Алпысбаевой защищены 8 диссертаций на соискание ученой степени
кандидата экономических наук.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 3 монографии, 77 научных трудов,
1 учебное пособие.
Монографии
1. Алпысбаева С.Н. Региональный рынок: закономерности формирования и развития // Отв. ред.
акад. А.Кошанов. — Алматы: Ғылым, 1997.
2. Алпысбаева С.Н. Устойчивое социально-экономическое развитие региона: методология и
практика / С.Н.Алпысбаева, Н.К.Кучукова, Т.П.Притворова, Т.А.Мукашев и др. ; под. ред. акад.
А.Кошанова. — Астана: Парасат-Әлемі, 2003. — 408 с.
3. Алпысбаева С.Н. Формирование модели социально-ориентированной экономики в Казахстане
(региональный аспект) / С.Н.Алпысбаева, А.А.Алимбаев, Р.К.Ниязбекова, Т.П.Притворова и др. —
Караганда, 2001.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Алпысбаева С.Н. На пиковом излете: Приватизация в Казахстане / С.Н.Алпысбаева,
Т.П.Притворова // ЭКО. — 1996. — № 3.
2. Алпысбаева С.Н. Промышленный регион на фоне макроэкономической стабилизации /
С.Н.Алпысбаева, Т.П.Притворова // Саясат: Проблемы, анализ, прогнозы. — 1996. — № 9.
3. Алпысбаева С.Н. Карагандинский промышленный регион в условиях либерализации
экономики / С.Н.Алпысбаева, Т.П.Притворова // Регион: экономика и социология. — 1997. — № 1.
4. Алпысбаева С.Н. Что принес Казахстану зарубежный капитал? // ЭКО. — 1997. — № 7.
5. Алпысбаева С.Н. Организация экономического пространства региона в новых
институциональных условиях // Евразийское сообщество: экономика, политика, безопасность. — 1997.
— № 1.
6. Алпысбаева С.Н. Экономическая безопасность современной модели воспроизводства
экономики Казахстана / С.Н.Алпысбаева, А.А.Алимбаев, А.И.Тазабеков // Аль Пари. — 2001. — № 1–
2.
7. Алпысбаева С.Н. Реализация новой модели социальной политики в Казахстане (на материалах
Карагандинской области) / С.Н.Алпысбаева, Т.П.Притворова // Регион: экономика и социология. —
2001. — № 2.
8. Alpysbayeva S.N. The factors of economic safety of transition economy of Kazakhstan /
S.N.Alpysbayeva, D.Tazabekov, А.Alimbayev // Вестн. Караганд. ун-та. — 2001. — № 1.
9. Алпысбаева С.Н. Практика разрешения неплатежей в Казахстане: опыт Карагандинской
области / С.Н.Алпысбаева, В.Э.Мунш // ЭКО. — 2003. — № 4.
10. Алпысбаева С.Н. Становление института банкротства в Республике Казахстан /
С.Н.Алпысбаева, В.Э.Мунш // Вестн. КазНУ им. Аль-Фараби. — Сер. эконом. — 2003. — № 3.
11. Alpysbayeva S.N. Problems of sustainable development of Kazakhstan / S.N.Alpysbayeva,
D.Tazabekov // «Public and Private partnership: Sustainble success», University of Economics, Katowice,
Poland, 28–31 May 2003.
12. Алпысбаева С.Н. Факторы экономической безопасности современной воспроизводственной
модели экономики Казахстана / С.Н.Алпысбаева, Д.И.Тазабеков: материалы Первой ежегодной
Алматинской конф. по вопросам безопасности и регион. сотрудничества. — Алматы, 2003.
13. Алпысбаева С.Н. Методология оценки устойчивости развития Республики Казахстан /
С.Н.Алпысбаева, Д.И.Тазабеков // Всероссийский симпозиум по экономической теории. —
Екатеринбург, 2003.
14. Алпысбаева С.Н. Дифференциация регионального развития в условиях экспортной ориентации
национальной экономики Казахстана / С.Н.Алпысбаева, Д.И.Тазабеков // Воспроизводственный
потенциал региона: вторая междунар. науч.-практ. конф., РФ, май 2004. — Уфа, 2004.
15. Алпысбаева С.Н. Банкротство предприятия регионов: оценка социальных и экономических
последствий // С.Н.Алпысбаева, В.Э.Мунш // Регион: экономика и социология. — 2004. — № 2.
16. Алпысбаева С.Н. Особенности формирования распределения добавленной стоимости в
экспортно-ориентированных отраслях Казахстана // Интеграция в мировую экономическую систему
стран с трансформационной экономикой: междунар. науч.-практ. конф. — Караганда: Изд-во КарГУ,
2004.
17. Алпысбаева С.Н. Межрегиональная дифференциация благосостояния населения в Казахстане /
С.Н.Алпысбаева, Б.Н.Акмолдина // Регион: экономика и социология. — 2005. — № 2.
18. Алпысбаева С.Н. Роль и функции экспорта в формировании конкурентной модели экономики /
С.Н.Алпысбаева, М.У.Коянбаева, Д.И.Тазабеков // Проблемы обеспечения конкурентоспособности
экономики Казахстана: междунар. науч.-практ. конф. — Кокшетау, 2005.
19. Алпысбаева С.Н. Региональные диспропорции воспроизводства в экономике Казахстана /
С.Н.Алпысбаева, Б.Н.Акмолдина, Д.И.Тазабеков // Экономист. — 2005. — № 9.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–57
[email protected]
История философии
Руководитель: д.филос.н., профессор
Абжанов Толеугазы Искакович
Доктор философских наук, профессор Т.И.Абжанов возглавляет на факультете философии и
психологии исследования историко-философского направления, в рамках которых проводится
значительная научная работа, издаются научные публикации, статьи, учебные пособия.
Результаты исследовательской работы широко внедряются в учебный процесс.
Круг исследований включает значительный спектр учений мыслителей разных веков: от
немецкой классической философии и западной философии 19–20 веков до казахской философской
мысли. В частности, в написанных Т.И.Абжановым работах основное внимание уделяется
исследованию проблемы рассудка и разума в философии И.Канта, а также отдельным аспектам
творчества Гегеля, Шеллинга и других мыслителей. Отдельно рассматриваются проблемы
западного экзистенциализма. Методологической основой для исследований является вывод о том,
что история философии является формой существования самой философии.
Одним из ведущих направлений исследований является изучение казахской философской
мысли 16–19 вв., в частности, работ казахских биев и жырау, трудов Ч.Валиханова, Абая,
Шакарима и других. Объектом исследований по данной тематике является специфика историкофилософского процесса в Казахстане. Цель исследования — выявить закономерности и
особенности развития казахской философской мысли на основе трудов крупнейших
представителей с учетом ее самобытности как особого феномена незападного типа
философствования.
Актуальность данной проблематики определяется, прежде всего, необходимостью
вовлечения в научный оборот казахстанской историко-философской науки, философских,
социальных, культурологических исследований ранее не изучавшихся идей, проблематики,
персоналий, учений. Это, в особенности, относится к тому кругу идей и персоналий казахской
философской традиции, которые в прежние годы были фактически под запретом, либо же
изучались предвзято, дозированно, не во всей полноте их мировоззренческих, религиозных,
ценностных представлений и предпочтений. Казахская философия была под запретом, и само ее
существование казалось сомнительным. Из поля зрения казахстанских философов, культурологов,
историков выпадали те или иные этапы и особенности истории, культуры, философии Казахстана.
В ходе работы Т.И.Абжановым проводились теоретические и эмпирические исследования, в
том числе источниковедческие, по истории казахской философской мысли, проведена большая
работа по изучению наследия Абая, Ч.Валиханова, Шакарима, Казыбек-би.
В результате исследовательской работы впервые дано историко-философское описание
творчества многих представителей истории казахской философии, раскрыта проблематика,
которая ранее на материале казахской философии не изучалась. Для ряда работ, выполненных в
рамках данной темы, характерны новизна и оригинальность подхода методологического
инструментария, в том числе раскрытие природы казахской философской мысли как особого
феномена незападного типа философствования, обстоятельность анализа.
В рамках историко-философского научного направления коллектив кафедры истории
философии и теории культуры выступил организатором ряда крупных международных,
республиканских и внутривузовских конференций, круглых столов. Широкий резонанс в научной
среде вызвали следующие конференции:
 Международная научно-теоретическая конференция «Достоевский и мировая культура»
(Караганда, 2002);
 Международная научно-теоретическая конференция «Философия в начале 3 тысячелетия»
(Караганда, 2003);
 Международная научно-теоретическая конференция «Философия и культура» (Караганда,
2004).
Представители историко-философского направления активно участвуют в деятельности
Карагандинской областной организации Философского общества РК (председатель областной
организации — профессор Т.И.Абжанов) Результаты исследований широко используются в
учебном процессе, освещаются в СМИ.
Результативность работы
В рамках данного направления коллектив под руководством д.ф.н., профессора Т.И.Абжанова
выполнил хоздоговорную научно-исследовательскую работу по теме «Особенности и этапы
историко-философского процесса в Казахстане» (УДК 1(574); № госрегистрации 0195РК00152).
По данной теме в 1996–2005 гг. проделан значительный объем работ при участии широкого круга
преподавателей и аспирантов кафедры истории философии и теории культуры. Выполнены
практически все разделы темы.
Результаты исследований отражены в ряде монографий, опубликованных руководителем
темы и преподавателями кафедры истории философии и теории культуры в кандидатских
диссертациях, в циклах статей. Наработки и достижения внедрены в учебный процесс на
факультете философии и психологии в преподавании истории казахской философии, чтении ряда
спецкурсов для специальностей «Философия», «Культурология», «Религиоведение».
Профессор Т.И.Абжанов участвует в Государственной программе «Культурное наследие» на
2004–2006 гг., в проекте республиканского уровня «Мировое философское наследие» в 30-ти
томах (на казахском языке). Им подготовлен ряд статей для «Казахстанской национальной
энциклопедии».
Под руководством профессора Т.И.Абжанова защищены 5 кандидатских диссертаций по
специальности 09.00.03 — «История философии»:
 Бокаева А.К. Феномен иллюзии в истории философии (1998 г.);
 Сағатова Ә.С. XVII–XVIII қазақ рухани дүниетанымдағы даналық мәселесі (2002 ж.);
 Иманбеков М.М. Проблемы становления самосознания казахского народа в творчестве
Ч.Валиханова (2003 г.);
 Смагулов Е.М. Проблема разума в философии Ф.Ницше (2004 г.);
 Рақымжанов Б.Қ. Шәкәрім Құдайбердіұлының дүниетанымына тарихи-философиялық
талдау (2005 ж.)
Монографии
1. Путь к человеку / Т.И.Абжанов, А.Нысанбаев. — Алматы, 1992.
2. Разум. Сознание. Нравственность / Т.И.Абжанов, А.Нысанбаев. — Алматы, 1994. 17 п.л.
3. Вехи истории мышления. — Алматы, 1994.
4. Ойлау тарихының белестері / Т.Ы.Әбжанов, А.Нысанбаев. — Алматы, 1995.
5. Ғылым және адамгершілік. — Қарағанды, 1996.
6. Қазақ рухының философиясы / Т.Ы.Әбжанов, Ә.С.Сагатова, Б.Қ.Рақымжанов,
К.С.Мұқыш. — Қарағанды, 2003.
7. Қысқаша философия тарихы / Т.Ы.Әбжанов, А.Нысанбаев. — Алматы, 2004.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Проблема свободы и личности в творчестве Ф.М.Достоевского: тез. выступл. на конф. —
Л.: Изд-во ЛГУ, 1971.
2. Проблема «отчуждения» труда в творчестве А.Кикильбаева // Жулдыз. — 1973. — № 3.
3. Современная научно-техническая революция и проблема развития личности // Проблема
гуманизма марксистско-ленинской философии: тез. выступл. на Всесоюз. науч. конф. — Киев,
1973.
4. Творческое отношение к труду как фактор формирования человека // Труд как важнейший
фактор формирования человека: тез. докл. и выступл. на Всесоюз. конф. — Киев, 1974.
5. Рассудок и разум, их роль в процессе познания (историко-философский анализ) // Сб. науч.
тр. по обществ. наукам. Вып. 1. — Караганда: Изд. КарГУ, 1974.
6. Некоторые методологические проблемы познания историко-философского процесса //
Общественные науки: сб. ст. — Караганда: Изд. КарГУ, 1974.
7. Роль рассудочно-разумного мышления в познании историко-философского процесса //
Общественные науки: сб. ст. — Караганда: Изд. КарГУ, 1975.
8. Роль рассудочного и разумного мышления в осмыслении историко-философского процесса.
Материалистическая диалектика как логика. — Алма-Ата: Наука, 1976.
9. В.И.Ленин о категориальном строе мышления и современность // Материализм и
эмпириокритицизм: тез. учеб. и науч.-теорет. конф. — Караганда: Изд. КарПИ, 1980.
10. К проблеме формирования мировоззрения студентов через общественные науки // Тез. докл.
науч.-теорет. конф. КарПИ. — Караганда: Изд. КарПИ, 1981.
11. О диалектике воспитания и обучения // Актуальные вопросы воспитания студенческой
молодежи: материалы межвуз. науч.-практ. конф. (29–30 апреля). — Караганда: Изд. КарПИ, 1982.
12. Проблемы формирования духовного мира советского человека // Тез. докл. науч. конф.,
посвящ. 10-летию университета (17–22 мая). — Караганда, 1982.
13. Проблема рассудка и разума в проблемном обучении студентов // Тез. выступл. в респ.
науч.-теорет. конф. по проблемному обучению при ИПК КазГУ. — Алматы, 1983.
14. Источник социальной и творческой активности трудящихся Карагандинского бассейна: К
50-летию 3-й угольной базы // Известия АН КазССР. — Сер. обществ. наук. — 1984. — № 6.
15. Роль проблемного обучения в научной организации учебного процесса // Тез. докл. УП
науч.-метод. конф. проф.-препод. состава (18–20 мая). — Караганда, 1984.
16. Развитие мыслительной деятельности личности // Актуальные проблемы социалистической
культуры и развития личности: сб. науч. тр. — Караганда, 1985.
17. Проблема формирования нового человека. — Киев: Наук. думка, 1987. — № 2.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–73
[email protected]
Психология познавательной деятельности
Руководитель: д. п.н., профессор
Джакупов Сатыбалды Мукатаевич
Под руководством доктора психологических наук, профессора С.М.Джакупова кандидатами
психологических наук Р.Ш.Сабировой, Б.А.Амировой, Р.Т.Алимбаевой, Г.Б.Капбасовой и
С.О.Баянкуловой создано научное направление, посвященное систематическому исследованию
формирования знаний об исследовательской активности и инициативности личности как одной из
фундаментальных форм взаимодействия человека с физическим и социальным миром и
сущностной характеристике деятельности человека.
Задачи направления — формирование представлений:
 о месте исследовательской активности в деятельности человека;
 о связи исследовательского поведения, интеллекта и творчества;
 о методологии изучения сложных динамических систем и методах изучения
исследовательской активности;
 о типах и конкретных стратегиях исследовательского поведения;
 о неоднозначности и противоречивости социального контекста развития исследовательской
активности, о помощи и противодействии исследовательской активности при различных
социальных взаимодействиях.
Р.Ш.Сабировой разрабатывается тематика, посвященная систематическому исследованию
становления самосознания личности. Изучены особенности познавательного (самопознания),
эмоционального
(эмоционально-ценностное
отношение
к
себе)
и
поведенческого
(саморегулирование поведения личности) компонентов самосознания. Экспериментально изучены
особенности Я-концепции детей дошкольного возраста, подростков, студентов. Установлено, что
Я-концепция включает в себя оценочный аспект самосознания. Это динамичная система
представлений человека о самом себе, в которую входит как собственно осознание своих
физических, интеллектуальных и других качеств, так и самооценка, а также субъективное
восприятие влияющих на данную личность внешних факторов. Я-концепция возникает у человека
в процессе социального взаимодействия как неизбежный и всегда уникальный результат
психического развития, как относительно устойчивое и в то же время подверженное внутренним
изменениям и колебаниям психическое приобретение.
Этнические предубеждения личности и их формирование являются одной из важнейших
проблем национальной психологии. Именно эту часть проблемы разрабатывает Б.А.Амирова В
этой связи перед национальной психологией и психологической наукой стоит задача изучить
целостные факторы формирования представителя каждой нации, их предубеждения как
интегральные компоненты внутреннего и социального развития, теоретические и прикладные
теории.
Проблемы формирования этнических предубеждений являются одним из важных
направлений современной практической психологии. В связи с этим психология должна раскрыть
целостные факторы формирования личности, внутренние и социальные очаги его активности,
формирование предубеждений как интегральные компоненты развития, определение генезиса
развития, изменение в процессе познавательной деятельности.
Появление, формирование этнических предубеждений происходит на культурноисторической основе у каждого представителя нации. Поведение личности является показателем
уровня развития сознания, самосознание отражает социальное отношение к жизни.
Этнические предубеждения являются изначальными задачами национального самосознания,
потому что они являются регулирующими компонентами внутренней самонаправленности.
Результативность работы
Исследования становления самосознания личности, этнических предубеждений личности и
процесса их формирования позволили овладеть понятийным аппаратом теории
исследовательского поведения, проанализировать реальные ситуации развертывания
исследовательской активности, руководствоваться представленными в курсе методиками.
По результатам исследования подготовлены следующие спецкурсы: «Применение
информационных технологий в системе высшего образования», «Особенности самосознания
личности студентов современного вуза», «Самосознание личности», тренинг профессионального и
личностного роста, которые способствуют повышению качества преподавания психологопедагогических дисциплин в вузах с учетом индивидуальных и возрастных особенностей
студентов.
Авторские свидетельства
1. Патент 130 Республика Казахстан. Некоторые аспекты социально-психологического
климата коллектива. От 21 июня 2005 г.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано свыше 100 научных трудов.
Научные статьи, тезисы докладов
1. Амирова Б.А. Актуальные проблемы экономики и финансов Республики Казахстан. // Тр.
Междунар. эконом. конгресса (25–26 сент. 2003 г.). — Караганды: Изд. МГТУ, 2003. — С. 324–
327.
2. Әмірова Б.Ә. Этникалық жаңсақ нанымдардың танымдық іс-әрекетте көрінуі және өзгеруі:
«Қазіргі білім беру жүйесіндегі этнопедагогиканың және этнопсихологияның рөлі» атты аймақ.
ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2003.
3. Капбасова Г.Б. Психологические проблемы компьютерной технологии в обучении //
Теоретические и прикладные проблемы социализации личности: межвуз. сб. науч. тр. Ч. 2. / Под
ред. С.М.Джакупова. — Алматы, 2000. — С. 83–89.
4. Капбасова Г.Б. О проблеме мотивации учения студентов при дистанционной технологии //
Дистанционное образование в Казахстане: опыт организации и научный поиск: тр. СГУ. Вып. 29.
— М.: Изд-во СГУ, 2001. — С. 43–52.
5. Джакупов С.М. Мотивационное обеспечение учебной деятельности студентов в условиях
дистанционного образования / С.М.Джакупов, Г.Б.Капбасова // Вестн. КазНУ. — Сер. психол. и
социол. — 2003. — № 2 (11). — С. 17–23.
6. Баянкулова С.О. Личностное и профессиональное развитие человека в современных
условиях // Актуальные проблемы общей и профессиональной педагогики: материалы междунар.
науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Е.А.Букетова. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2005. — С. 129–
132.
7. Баянкулова С.О. Развитие профессионального сознания молодежи с ограниченными
возможностями // Наука и образование — ведущий фактор стратегии «Казахстан 2030»:
материалы междунар. науч. конф. — Караганда, 2005. — С. 34–37.
8. Сабирова Р.Ш. Взаимодействие общественно-полезного труда в экспериментальных
ситуациях в группе со смежными видами деятельности Р.Ш.Сабирова, О.В.Лишин //
Психологические условия формирования социальной ответственности школьников: сб. науч. тр.
— М.: НПИ, 1987. — С. 101–105.
9. Сабирова Р.Ш.
Диагностика
уровня
сформированности
общественно-полезной
деятельности как способ психологической характеристики воспитательного процесса /
Р.Ш.Сабирова, О.В.Лишин и др. // Психологический журнал. — 1990. — Т. 11. — № 4. — С. 128–
136.
10. Сабирова Р.Ш. Выполнение лидерской роли как элемент самопознания для выбора будущей
профессии Р.Ш.Сабирова, С.В.Соловьева, Т.В.Бендас // Профессиональная ориентация молодежи
в условиях непрерывного образования: материалы всесоюз. науч.-метод.конф. — Караганда: Издво КарГУ, 1990. — С. 143–146.
11. Сабирова Р.Ш. Экспериментальное исследование ценностных ориентаций студентов
центрального региона Казахстана / Р.Ш.Сабирова, Ж.И.Намазбаева // Вопросы адаптации и
лечебно-педагогической коррекции: межвуз. сб. науч. тр. — Алматы: Изд. АГУ им. Абая, 1996. —
С. 10–21.
12. Сабирова Р.Ш. Психологическое исследование изменения личностной позиции студента //
Вопросы адаптации и лечебно-педагогической коррекции: межвуз. сб. науч. тр. — Алматы: Изд.
АГУ им. Абая, 1996. — С. 21–32.
13. Сабирова Р.Ш. Психологические особенности управленческой деятельности руководителя
// Теоретические и прикладные проблемы социализации личности: межвуз. сб. науч. тр. Ч. 2. —
Алматы: КазГНУ им. аль-Фараби, 2000. — С. 98–105.
14. Сабирова Р.Ш. Роль семьи в психологической подготовке ребенка к школе / Р.Ш.Сабирова,
Н.Г.Чирва // Управленческо-методические и психолого-педагогические условия развития
образования Карагандинской области: сб. науч. тр. ИПК и ПГСРО. — Караганда: Изд-во ИПК и
ПГСРО, 2001. — С. 361–366.
15. Сабирова Р.Ш. Особенности обращения к своим детским воспоминаниям в подростковом
возрасте // Образование и наука в современных условиях развития Казахстана: опыт, проблемы и
перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 70-летию Западно-Казахстанского
гос. ун-та (11–12 октября 2002 г.) — Уральск, 2002. — С. 167–169.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–73
[email protected]
Актуальные проблемы археологии и этнологии
Руководитель: д.и.н., профессор
Евдокимов Валерий Валентинович
Андроноведение как научное направление первобытной археологии выделилось на основе
объекта и метода исследования, интерпретации, общей тематики проблематики работ. Так,
объектом исследования на эмпирическом уровне являются археологические памятники эпохи
бронзы «Андроновской территории», а на теоретическом уровне — отдельные коллективы и
общества андроновского периода в широком хронологическом понимании.
Исторические процессы, явления, события, факты протекают и имеют место только в
пространстве и во времени, поэтому разрабатываемое научное направление имеет
пространственно-временную сетку координат. Предлагается ввести в категориальный аппарат
первобытной археологии, и в частности в андроноведение, термин — понятие «историческая
среда» с авторской дефиницией, как «действительность в движении и развитии совокупности
компонентов природы и общества, опосредованных деятельностью человека в рамках
исторического пространства и времени». Данное понятие в качестве основополагающего для
конкретного научного направления исследований позволяет использовать как частно-научные
методы археологии (наблюдение, измерение, описание хронологии), так и общенаучные (анализ и
синтез, индукция, генетический, регионально-сравнительный, сравнительно-исторический,
системно-структурный). Вводится это понятие и для комплексного применения данных
археологии, этнологии, демографии, географии и других наук.
Основной задачей эмпирического уровня археологических исследований является создание
информационно-источниковой базы исследования. Первейшей задачей теоретического уровня
является создание периодизации археологических памятников. В рамках научного направления
рассмотрены формальные и сущностные аспекты периодизации и создана матрица, являющаяся
основой относительной (периодизации первобытного периода все относительные), локальной
(общерегиональной), иерархическо-линейной, темпорально–стадиальной, специальной (то есть
археологической) или культурно–исторической периодизаций эпохи бронзы Центрального и
Северного Казахстана.
Предложенные периодизации явились концентрированным обобщением археологического
материала в краткую дефиницию, в археологическое понятие, определяющее специфику течения
исторического времени, являющегося субъектом периодизации; выработаны понятия «эра»,
«эпоха», «период», «стадия», «этап», «ступень», «фаза».
Новым направлением исследования является демографический аспект, т.е. реконструкция
демографической ситуации в регионе на основе археологической информации.
Рассматриваются такие таксонометрические единицы потестарной структуры, как семья
большесемейная и соседско-родовая (первобытная соседская) община, племя. Исследования
показали, что вопреки общепринятому мнению о существовании кровно-родственной общины в
эпоху бронзы, ее сменила соседско-родовая община.
В рамках научного направления исследуется такой общественный феномен, как обмен,
являющийся одним из трех моментов производства и важнейшим фактором перехода к
номадизму. В этой связи необходимо исследовать значение и роль металлургии, которая по своему
влиянию и последствиям на образ жизни древних племен сравнима с влиянием природных
факторов.
Данное научное направление, продолжая исследования отечественных андроноведов 50–70-х
годов прошлого столетия, уточняет и конкретизирует их положения и выводы на основе новых
источников.
Одним из подразделов данного направления является тема «Социальные и цивилизационные
основы обществ поздней бронзы Казахстана», руководитель которой старший научный сотрудник
кафедры археологии, этнологии и отечественной истории к.и.н., Виктор Васильевич Варфоломеев.
Изучение бронзового века — самостоятельное и объемное научное направление в археологии
Евразии. Бронзовый век Казахстана — период длительностью примерно в 1500 лет.
Проблематичным является облик бегазы-дандыбаевской культуры, в отношении которой
обоснована новая парадигма.
Памятники позднебронзовой стадии образуют особый историко-культурный пласт в истории
Казахстана. Однако в исследованиях по этой эпохе сохраняются значительные расхождения в
оценке культурно-исторической ситуации и в соотношении культур. Наиболее хорошо изучены
территории Северного и Центрального Казахстана. Здесь открыто около 100 поселений и более 30
могильников поздней бронзы. Современная источниковая база включает значительный
контингент памятников как погребальной, так и поселенческой категорий. Они позволяют
осуществить процедуру социокультурного анализа. Предварительный опыт такого анализа привел
к феноменальному, на первый взгляд, выводу. Бегазы-дандыбаевское общество предстает как четко
стратифицированный организм цивилизационного ранга. В настоящее время есть все основания
ставить проблему существования на территории Казахстана в период поздней бронзы цивилизации,
аналогичной степным кочевническим цивилизациям Евразии.
Это феноменальное явление тем более удивительно, что оно единственное среди
окружающего «моря» культур с отчетливой социальной эгалитарностью. Эта проблема требует
специального рассмотрения на фоне изучения всего круга памятников Казахстана и сопредельных
территорий Сибири, Урало-Каспия и Средней Азии.
На современном этапе изученности археологических памятников поздней бронзы
представляется перспективной разработка следующих направлений в рамках заданной темы:
 Изучение культурно-исторической ситуации в Казахстане в период поздней бронзы;
 Определение хозяйственно-культурных типов и дополнительных видов хозяйственной
деятельности, на основе которых в Казахстане формируется степная цивилизация;
 Исследование социально-потестарных структур общества на основе корпуса
археологических источников;
 Изучение процесса политогенеза в Казахстане в эпоху поздней бронзы;
 Выявление специфики и общих закономерностей формирования цивилизационных основ
казахстанских обществ в период поздней бронзы;
 Сопоставление археологических характеристик степных бесписьменных цивилизаций и
древних государств, известных в исторической традиции.
Этнографические исследования в рамках разработки данного направления осуществляются
по таким разделам, как историко-краеведческий, историко-этнографический, историкокультурологический, источниковедческо-историографический, этнотопонимический.
Результативность работы
Д.и.н., профессором В.В.Евдокимовым защищена докторская диссертация, опубликована
научная монография, два учебных пособия (в соавторстве), свыше 60-ти статей, тезисов докладов
на региональных, республиканских и международных конференциях, материалы исследований
включены в лекционные курсы и спецкурсы по археологии.
Монографии и учебные пособия
1. Евдокимов В.В. Историческая среда эпохи бронзы степей Центрального и Северного
Казахстана. — Алматы, 2000. — 138 с.
2. Варфоломеев В.В. Эпоха бронзы Центрального и Северного Казахстана / В.В.Варфоломеев,
В.В.Евдокимов. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2002. — 138 с.
Отдельные заключения и выводы по разрабатываемой теме отражены в публикациях и
экспозициях Музея археологии и этнографии КарГУ им. Е.А.Букетова.
Научные статьи и тезисы докладов:
1. Евдокимов В.В. Новые раскопки Алексеевского поселения народов Тобол // Советская
археология. — 1975. — № 4. — С. 163–172.
2. Евдокимов В.В. Формальные и сущностные аспекты периодизации эпохи бронзы
Центрального и Северного Казахстана // Культуры древних народов Степной Евразии и феномен
протогородской цивилизации Южного Урала: материалы III Междунар. науч. конф. «Россия и
Восток: проблемы и взаимодействия». Ч.V. Кн.1. — Челябинск, 1995. — С. 39–43.
3. Варфоломеев В.В. Разведка по реке Берсуат // Археологические открытия 1978 года. — М.:
Наука, 1979. — С. 161.
4. Варфоломеев В.В. Саргаринские могильники Сарыарки // Проблемы поздней бронзы и
перехода к эпохе железа на Урале и сопредельных территориях. — Уфа, 1991. — С. 27–29.
5. Варфоломеев В.В. Древнейшие урбанизированные центры Казахстана // Степной край
Евразии: историко-культурные взаимодействия и современность: Междунар. Евраз. форум. —
Астана–Омск–Томск, 2003. — С. 20–21.
6. Варфоломеев В.В. К вопросу о «мощном миграционном потоке бегазы-дандыбаевских
племен» // Социально-демографические процессы на территории Сибири (древность и
средневековье). — Кемерово, 2003. — С. 60–65.
7. Варфоломеев В.В. Бегазы-дандыбаевский феномен и карасукская культура // Археология
Южной Сибири: идеи, методы, открытия. — Красноярск: РИО КГПУ им. В.П.Астафьева, 2005. —
С. 36–38.
8. Алпысбес М.А. Көне Көкшетау, байырғы Баянаул бұтағының тарихы. — Астана: «Парасат
Әлемі» баспасы, 2005. — 480 б.
9. Шежіредегі тұлғалар: Торайғыр би Едігеұлы (ауызекі деректер, М.Ж.Көпейұлы,
Ш.Торайғыров қолжазбалары): монографиялық зерттеу / Т.Т.Аршабек, Е.Б.Қасен, Е.Кейкі // Сыр
сандығым Сарыарқа: Респ. ғыл.-практ. конф. материалдары (22–23 сәуір 2005 ж.) / ҚарМУ —
Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005. — 337–343 б.
10. Жакин М.С. Керней: ел мен атамекен тарихы. 1824 — 1920. 2-томдық. — Алматы, 2005. — I
т. — 25, 31 б.
11. Жауымбаев С.У. Қазақстанның палеолит дәурі ескерткіштерін зерттеуге ғалым
Х.Алпысбаевтың қосқан үлесі. Олжабай есен болса — ел аман. «Ерлер есімі ұрпақтар есінде» атты
халықарал. ғыл.-теор. конф. материалдары (23–24 мамыр 2005 ж.) — Қарағанды: ҚарМУ баспасы,
2005. — 175–183 б.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–04–09
[email protected]
Функциональная грамматика и текст
Руководитель: д.филол.н., профессор
Жакупов Жантас Алтаевич
Основной научный интерес доктора филологических наук Жакупова Жантаса Алтаевича
направлен на исследование семантики и структуры связной речи и опирается на
психолингвистический анализ, который позволяет выходить за рамки предложения на уровень
целого текста. В поисках новых методов такие исследования опираются на наблюдаемые явления
языка.
В конце 80-х годов ХХ в. внимание Ж.А.Жакупова привлек вопрос о синтаксических связях
за пределами границ предложения. Исследуя связи между грамматически законченными
предложениями, так называемыми самостоятельными предложениями, он внес свой вклад в
изучение синтаксиса казахского языка, предложив включить новый раздел — «сложное
синтаксическое единство». Результаты научных изысканий нашли свое отражение в защищенной в
1990 г. кандидатской диссертации на тему «Сложные синтаксические единства в современном
казахском языке». Это открыло путь дальнейшему научному описанию грамматикосемантических, коммуникативных закономерностей построения целого текста.
Полученные результаты исследования сложного синтаксического единства позволили
рассмотреть статус предложения в новом ракурсе и обнаружить, что устоявшееся определение
предложения («Предложение — это синтаксическое сочетание, обозначающее законченную
мысль») не соответствует реальности коммуникативного и функционального назначения
языковых единиц вообще и предложения в частности.
На пути решения этой проблемы Ж.А.Жакупов выдвигает новый аспект исследования
синтаксического строя казахского языка — функциональный. По его убеждению, этот аспект
охватывает структурный, коммуникативный, семантический, экспрессивный аспекты и речевые
стороны синтаксического уровня языка. Функциональный анализ не обходится без анализа
контекста и текста.
Отличительным этапом в решении этой проблемы явилась защита докторской диссертации на
тему «Функциональный синтаксис казахского языка (проблема контекста)».
Многолетний опыт показывает, что традиционный анализ не в состоянии предельно раскрыть
истинные свойства и функции синтаксических единиц. Предвидится инвентарный пересмотр
синтагматических параметров казахского языка. Поэтому поиск методов, коммуникативного,
семантического и контекстуального анализов является наиболее актуальным вопросом казахской
лингвистики.
В последнее время Ж.А.Жакуповым предложен ряд новых проблем, касающихся синтаксиса
предложения, текста, семантического и коммуникативного аспектов синтаксического строя языка,
выдвигаются вопросы о психолингвистическом предмете исследования предложения и речи,
этнопсихолингвистические признаки высказывания, о соотношении дискурса и синтаксиса.
Результативность работы
По данной научной тематике защищены 1 докторская и 1 кандидатская диссертации. Над
этой проблемой работают 7 аспирантов, работы 3-х из них находятся на стадии завершения.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 2 учебника, 1 из них имеет
монографический характер.
Монографии и учебные пособия
1. Сөйлеу синтаксисінің сипаттары. — Қарағанды, 1998.
2. Аударматануды аңдату. — Астана, 2004.
Научные статьи и доклады
1. Жақыпов Ж.А. К истории изучения сложных синтаксических единств в тюркологии. —
Деп. в ИНИОН АН СССР 11.02.1987, № 2822.
2. Жақыпов Ж.А. Синтаксистік аспектілер туралы // Букетовские чтения: тез. докл. межвуз.
конф. — Караганды, 1992.
3. Жақыпов Ж.А. Синтаксистік күрделі бірліктердің функционалдық түрлері //
Функционирование единиц языка и речи: сб. науч. тр. ученых Центрального Казахстана. —
Караганды: Изд. КарГУ, 1994.
4. Жақыпов Ж.А. Синонимдердің синтаксистік қызметі // Межуровневые связи языковых
единиц: межвуз. сб. науч. тр. — Караганды: Изд. КарГУ, 1996. — С. 65–73.
5. Жақыпов Ж.А. Контекст мәселесіне // Қарағанды университетінің хабаршысы. — 1997. —
№ 4. — 74–81 б.
6. Жақыпов Ж.А. Анықтауышсыз толымсыз сөйлем туралы // Содержание изучения
казахского, русского и других национальных языков: сб. науч. тр. — Караганды, 1997. — С. 115–
121.
7. Жақыпов Ж.А. Ғ.Мүсірепов мәтінтүзімінің ерекшеліктері // Көкейкесті әдебиеттану. —
Астана, 2002. — 169–176 б.
8. Жақыпов Ж.А. Айтыстағы диалог. (Әдіснамалық пайымдаулар) // Көкейкесті әдебиеттану.
— Астана: Күлтегін, 2003. — 44–50 б.
9. Жақыпов Ж.А. З.Шашкиннің мәтінтүзімі жайында // Ғалым ізімен. — Астана, 2003. — 96–
102 б.
10. Жақыпов Ж.А. Морфосинтаксис мәселесіне / Ж.А.Жақыпов, Т.Б.Жукеев // Қазақ тілі мен
әдебиеті. — 2003. — № 3. — 111–118 б.
11. Жақыпов Ж.А. Қазақ тілі және психолингвистика // Мемлекеттік тілді үйрету жолдары:
Теориясы мен тәжірбиесі. — Астана, 2004. — 152–158 б.
12. Жақыпов Ж.А. Қазақ тілінде сөйлеуді үйретудің психолингвистикалық кейбір қырлары //
Қарағанды университетінің хабаршысы. Филол. сер. — 2004. — № 4. — 22–25 б.
13. Жақыпов Ж.А. Мұхтар Әуезовтің мәтінтүзімі туралы // Қазақ тілі мен әдебиеті. — 1998. —
№ 9–10. — 47–50 б.
14. Жақыпов Ж.А. Жүсіпбектовтің Күнекейі мен Золяның Терезасы // Еуразия гуманитарлық
институтының хабаршысы. — 2005. — № 1. — 211–215 б.
15. Жақыпов Ж.А. Махамбет пен Мәди: үндестік // Тарихи тұлға тағылымы. — Қарағанды:
ҚарМУ баспасы, 2005.
Контактная информация
100028, г.Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8(3212) 77–03–66
[email protected]
Историография отечественной истории, история
культуры,
социальная история, политическая история
Руководитель: д.и.н., профессор
Жумашев Рымбек Муратович
Р.М.Жумашевым создано научное направление, связанное с систематическим изучением
исторических трудов и литературы, посвященной культурной и социальной истории Казахстана.
Изучены основные массивы нарративных источников по истории культуры Казахстана XIX–XX
вв.
Впервые в казахстанской историографии комплексно исследованы труды ученых, писателей,
мемуарная литература по исторической культурологии, систематизированы основные комплексы
источникового материала. Предложена периодизация истории развития культуры Казахстана в XX
в., определены основные этапы изучения истории культуры в отечественной историографии,
выделены общие и особенные черты в развитии культуры основных этносов, населяющих
Республику Казахстан. Показано воздействие партийно-государственной политики на процессы
развития культуры, восприятия идеологем этнической культуры и трансформация традиционных
форм искусства, литературы и образования. Показан вклад первого поколения национальной
интеллигенции современной формации в становление основ государственности Казахстана в
первой четверти XX в., формирование этнического самосознания и культурной идентичности
казахов. Предложено использование массовых источников по социальной и культурной истории
Казахстана XX в. Апробировано использование методов математического моделирования при
изучении социально-экономического развития и его воздействия на сферу образования и
культуры. Отмечены международные связи казахской культуры на современном этапе.
Результативность работы
На основании результатов проведенных исследований опубликованы 2 монографии, 1
коллективный труд по истории культуры Казахстана в XX в. На страницах казахстанских и
российских научных журналов «Отан тарихы», «Вестник КазНУ», «Вестник Карагандинского
университета», «Вопросы истории», «Вестник МГУ» опубликована серия статей по методологии
исследования истории культуры, исследования методов математического моделирования при
изучении истории культуры.
По тематике исследования защищена 1 кандидатская диссертация.
Монографии и учебные пособия
1. История культуры Советского Казахстана в отечественной историографии (1917–1991 гг.).
— Караганда: Изд-во КарГУ, 2002.
2. Очерки истории культуры Казахстана, 1917–1991 гг. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2002.
3. История Казахстана: курс лекций. В 2-х ч. — Караганда, 2003. (Р.М.Жумашеву
принадлежит 10 п.л.) (в соавторстве — коллектив авторов).
Научные статьи и тезисы докладов
1. Научная концепция истории советской интеллигенции // Вестн. Караганд. ун-та. — Сер.
История. Философия. Право. — 2005. — № 3(39). — С. 68–80.
2. Историографические аспекты изучения интеллигенции Советского Казахстана // Вестн.
Караганд. ун-та. — Сер. История. Философия. Право. 2005. — № 4(40). — С. 19–30.
3. История культуры Казахстана в исторической литературе 1930–40-х гг. // Забвению не
подлежит: материалы «круглого стола», посвящ. Дню Памяти жертв политических репрессий, 30
мая 2002 г. — Караганда, 2002.
4. Вопросы истории культуры Казахстана в историографии 1960–1970-х гг. // Забвению не
подлежит: материалы «круглого стола», посвящ. Дню Памяти жертв политических репрессий, 30
мая 2002 г. — Караганда, 2002.
5. Историография культурной идентичности в советской исторической литературе //
Идентичность в современном мире: материалы междунар. науч.-теорет. конф. — Караганда, 2002.
6. Ликвидация неграмотности в Казахстане в 30-е гг. XX в.: опыт количественного анализа //
Қазақ тарихы. — 2003. — № 6 (на каз. яз.).
7. Советская историография культурной революции: к методологии изучения // Вестн. КазНУ
им. аль-Фараби. — Сер. истор. — 2003. — № 3. — С. 17–20.
8. Новые тенденции изучения истории советской культуры в литературе 90-х гг. // Вестн. КазНУ
им. аль-Фараби. — Сер. истор. — 2003. — № 4. — С. 47–50.
9. Научная концепция истории советской интеллигенции // Вестн. Караганд. ун-та. — Сер.
История. Философия. Право. — 2005. — № 3. (39). — С. 68–80.
10. Новые данные по грамотности и образованию в Казахстане по материалам Всесоюзной
переписи населения 1939 г. // Отечественная история. — 2002. — № 2. — С. 69–75.
11. О темпах ликвидации неграмотности в Казахстане в 1926–1939 гг. / Р.М.Жумашев,
С.А.Баканов // Вопросы истории. — 2002. — № 8. — С. 142–146.
12. Изучение истории культуры Казахстана в послевоенные годы (1946 – сер. 1950-х гг.) //
Забвению не подлежит: материалы «круглого стола», посвящ. Дню Памяти жертв политических
репрессий, 30 мая 2002 г. — Караганда, 2002.
Контактная информация:
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8(3212) 77–03–86
[email protected]
Әдебиеттегі гуманизм мәселелері
Жетекші: ф.ғ.д., профессор
Жұмағали Задан Тасқалиұлы
М.Горький іргесін қалаған кеңестік әдебиеттің қайраткерлері мен шет елдердің бір алуан қаламгерлерінің өздерінің творчестволық сапарында күні кешеге дейін талайымыз ең озық ең гуманистік
әдіс деп асқақтата аспанға көтерген социалистік реализмге арқа сүйегені мәлім. Белгілі жағдайға
байланысты оның таптық партиялық делінетін принциптерінің әдебиеттің, өнердің танымдық, эстетикалық ерекшеліктеріне жанаспайтынын, тек саясатқа, әкімшілікке құлдық ұрғызатын айла-амал
екенін сезінсек те, тіс жарып жөнді ештеңе айта алмадық. Дүрмектен қалмауға тырыстық. Егер біреу-міреу жазатайым осы қалай дей қалса, бар бәлені үйіп-төгіп аяусыз қуғынға салдық. Оның есесіне социалистік реализм дүниенің, қоғамның даму заңдылықтарын ашып қана қоймай, Адамның мүддесіне, талап-тілегіне орай оны қалай қайтадан жасау керек екенін түбегейлі тұжырымдаған марксизм-ленинизм қағидаларынан туындайтын баптардан тұратынын жарыса «дәлелдеп» бақтық. Сыншыл реализм заманның, дәуірдің қатпар-қыртысын, таптық қайшылықты, жеке мен әлеуметтік құрылыстың арасындағы сәйкессіздікті кеңінен сипаттағанымен, адамды тіршілік етіп отырған ортасынан бөліп, дербес қарастыра алмағанын, яғни сомдаған кейіпкерлері қанша бұлқынғанымен сол қоғамға тәуелді болып қала бергенін, кемшілікке сайып, социалистік реализмнің мәселені төтесінен
қоятынын, оның геройларының соншама қабілеттілігін, қажет болса, төңірегін түгелдей өзгертуге
дейін тайсалмай баратын «жойқын құдіретін» зор ерлік ретінде дәріптеумен болдық. Мұны, қысқасы, оның Адамның өзінің табиғи мүмкіндігіне сай, барлық жағынан да жарқырай көрінуіне бөгет жасайтын кедергі-жайсыздықтардың қайсысымен де қирата, бұза-жара күрес жүргізуін белсене қолдайтын озық та үздік қасиеті деп марапаттадық.
Бірақ қалай десек те, халқымыздың алғашқы он - он бес жылдың өзінде жаппай сауаттануына
байланысты, маңдай алды қайраткерлерінің жолсыз жазаға ұшырағанына қарамастан, әдебиет,
өнер, мәдениет, ғылымның тоқыраушылықтан тез айығып, үлкен қарқынмен дамығаны, өткен-кеткеніміз бен бүгінгімізді еуропалық өлшем-үлгі деңгейінде өрнектейтін, төрт тақтасы түгел сан алуан рухани дүниелердің өмірге келгені тағы рас. Бұл — әкімшілік-тоталитарлық жүйенің қаншама
қатал, қатыгез болғанымен өсу, ілгерілеу процесін түп-түгел тұмшалай алмағанының белгісі.
Кеңес өкіметі кезінде жаңалық, жақсылық көрген емеспіз, бір өңкей қиянат-қысымнан көз
ашпадық демесек те, халқының әдет-ғұрпын, салт-дәстүрін қадірлеп, оның ешкімнің табанына тапталмай, еркіндікте, теңдікте тұрмыс шегуін армандаған азаматтардың ақ-қарасы жан-жақты тексерілмей, қараңғы қапасқа қамалуы, талай жылдар бойы жат, жаулардың тізіміне тіркелуі — арқаны
аяздай қаритын жағдайсыз жайт. Өмірбақи ұмытылмайтын, шектен шыққан өрескелдік деп білеміз.
Бүгіндері байқастай қарасақ, қаншама көтермелей сөйлесек те, тымақпен ұрып алатын мөлшерден алысқа ұзамаппыз. Таз кепешімізді шекемізге шікірейте киіп, көсемдердің өсиеттерін сарнатудан өзгені ойластырып жарытпаппыз. Бәрінен бұрын байлықты, барлықты сынап, жамандаймыз деп жүріп, бәз-баяғы бөстегіміздің маңайын шиырлаудан әрі аса алмағанымыз зор өкініш. Ал
көршілеріміз болса, сиынары мен сүйінерін, біз сияқты киіз кітаптардан іздемей, өмірдің өзінен
тауып, ілгерілей беріпті, дами беріпті. Қайшылық-қақтығыстың ем-домын да естен шығармапты.
Басқасы басқа, кешегі өзіміз ордасын ойрандап, күл-қоқысқа көміп кеткен елдерден кеусен сұрағандай күй кешіп отырғанымызды нендей уәжбен бүркемелемекпіз? Бұл сықылды кереғарлықтың
түпкі жауырды жаба тоқу, қазіргімізді бір ыңғай көптірі мақтап, өткендегімізді кептіре жамандау
тенденциясының кешікпей айықпас дертке айналғаны соншама, одан күні бүгінге дейін жөнді
айықпай келе жатқанымыз алыс-жақынның бәріне аян.
Қазір демократияның арқасында, оң-солымызды айқындап, бұрынғы кеткен қате-кемшіліктерді жөндеп-түзетуге тырмысып жатқандай жайдамыз. Кешеге дейін тек мадақталумен болған
большевиктер партиясы мен олар жүргізген іс-қимылдарды белсене қолдаған: «Тар жол, тайғақ кешу», «Советстан», «Ботакөз», «Ақ Жайық», «Өскен өркен», «Миллионер» және тағы басқаларды
сөреден аластап, жылы жауып тастаймыз ба? Итбай, Абылаев, Қоянжырықтарды таза қиялдың,
әсіре солақай әкімшілдіктің жемісіне балап, авторлардың оларды түбегейлі өңдеуін, жөндеуін талап етеміз бе? Дауыс шықса, алды-артына қарамай қанатын бірден қаға жөнелетін кейбір пысықайлар ашықтан-ашық: Жамбыл, С.Сейфуллин, С.Мұқановтар бүкіл өмір бойы социализм үшін ат
салысты, коммунистік партияны, Ленинді, совет өкіметін жырлаудан ауыздары босаған жоқ, сондықтан оларды оқу бағдарламаларынан шығарып, кітаптарын қолданыстан алып тастау керек деген ұсыныстар айтуда. Ал былайғыларымыз үшін Амантай, Асқар, Тоқаш, Хакім, Еламандар —
туған халқының бүгінгісі мен болашағы, бостандығы мен еркіндігі жолында басын бәйгеге тігуге
дейін барған айдынды да ардақты гуманистер. Сан жылдар бойы үлкен-кішімен ең жақын ет
бауырындай сырласып келген, қиын-қиын ситуациялардан жол тауып шығудың ақылға сай, көңілге қонымды жөн-жобасын ұсына білген қадірменді жандардың жиынтық бейнесі. Оларды дәл, сол
қалпында адамзаттың тағдырына бөтен позициядан қарағандарға, еліміздің өмірінде орын алған
сан қилы жөнсіздіктерге, апат, қасіреттерге қатысы бар деуге еш негіз жоқ. Ендеше ол шығармаларды сөз еткенде ғасырға жуық тарихымызға топырақ шашпай, қаламгерлердің кейбір әсірелеулерге, иіп-бүгуге бару себептерін саяси-әлеуметтік жағдайлармен сабақтастыра отырып салқын
қандылықпен әңгімелеу қажет. Сонда ғана сөз өнерінің мақсат-міндетін айқынырақ сезініп, адам
баласына тән жақсылық пен жарасымдылықтың — гуманизмнің — тереңіне бойлаңқырай түсеміз,
дұрыстыққа, әділдікке жақындай түсеміз. «Міне осындай да заман болды» деп өткен-кеткеннің
қателігін жіпке тізсек, оны бірден жөндеуге, түзетуге кірісудің орнына, бір алуан күш-жігерді қудалау, күстәналау әрекетіне жұмсасақ, берекелі ештеңе таппаймыз. Бұл — тәжірибеде сан рет дәлелденген ақберен ақиқат.
Жұмыс нәтижесі
Зерттеу жұмысының нәтижесі — Филол. факультеті студенттеріне мамандандыру пәні ретінде ғылыми ой-пікірлердің жүйелі түрде оқытылуында.
Сонымен қатар көптеген курстық жұмыстар мен дипломдық жұмыстар нәтижелі қорғалды
және қорғала бермек.
Жарияланған еңбектер
Жүргізілген зерттеудің нәтижесінде 4 монографиялық еңбек және 50-ден астам ғылыми мақалалар жарияланды.
Монография және оқу құралы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Өршіл гуманизм өнегесі, 1977.
Уақыт және әдебиет, 1999.
Замана сазы, 2002.
Жылдар, ойлар, 2004.
Шындық және көркем әдебиет, 1993.
Кезең және әдебиет, 2004.
Ғылыми мақалалар
1. Дауылды жылдар шежіресі. — Алматы: Жазушы, 1987.
2. Отты жылдар елесі: Аспиранттар мен ізденушілер жин., 1963.
3. Бандыны қуған Хамит // Қазақстан мектебі. — 1964.—№ 11.
4. Ерлік өмір бейнесі. — Аспиранттар мен ізденушілер жин., 1965.
5. Жаңа өмір үшін күрес хикаялары // Жұлдыз. — 1966. — № 8.
6. Дәуір шежіресі туралы // Қазақ тілі мен әдебиеті мәселелері: жоғары және арнаулы орта білім министрлігінің жин. — VІІІ шығ. — 1971.
7. «Тар жол, тайғақ кешудің» екі нұсқасы // Қазақ ССР Ғылым академиясының хабаршысы. —
1973. — № 6.
8. Деректі шығармалар туралы // Жұлдыз. — 1973. — № 2.
9. Тарихи кезең және реалистік тұлға // Жалын. — 1974. — № 2.
10. Ардагер ақынның көркем бейнесі // Қазақстан коммунисі.— 1974. — № 11.
11. Өскен әдебиеттің өрелі тақырыбы // Қазақ тілі мен әдебиеті. — ҚазМУ. — ІV шығ. — 1974.
12. Жалындап өткен жақсы өмір: сб. науч. тр. по гуманит. наукам. — Вып. І. — Караганда: Изд.
КарГУ, 1974.
13. Өмір сырынан бір белес: сб. науч. тр. по гуманит. наукам. — Вып. І. — Караганда: Изд.
КарГУ, 1974.
14. Ұлы күрес дәуірі және көркем әдебиет // Гуманитарные науки: сб. ст. — Вып. 2. —
Караганда: Изд. КарГУ, 1975.
15. Ұлы Октябрь және әдебиет // Жұлдыз. — 1977. — № 2.
16. Сыр туралы сыр // Білім және еңбек. — 1978. — № 1.
17. Әдебиетіміздің биік белесі // Қазақ Филол.сының мәселелері: жин. — Алматы: КазМУ,
1979.
18. «Өмір мектебі» өрнектері // Жалын. — 1980. — № 2.
19. Өмір өзегі // Қазақ әдебиетінің мәселелері: жин. — Алматы: ҚазМУ, 1982.
20. Қазақ прозасындағы халық образы // Қазақ ССР Ғылым академиясының хабаршысы. —
1982. — № 3.
21. Прозадағы лиризм туралы кейбір ойлар // Қазақ көркем шығармаларының жанры мен стилі:
ҚазПИ жин. — 1982.
22. Лирикалық проза туралы кейбір ойлар // Литература и фольклор Казахстана: жин. —
Карағанды: Изд. КарГУ, 1983.
23. Сәкен туралы бірер сөз // Қазақ ССР Ғылым академиясының хабарлары. — 1984. — № 2.
24. Революциялық гуманизм және көркем әдебиет // Қазақ әдебиетінің стиль проблемалары:
жин. — Алматы: ҚазМУ, 1986.
25. Ж.Аймауытовтың суреткерлігі хақында бірер сөз: ХV ғыл.-практ. конф. баянд. тез. — ІІІ б.
— Қарағанды, 1990.
26. Пушкин және Шәкәрім: Респ. ғыл.-әдіст. конф. баянд. тез. — Қарағанды, 1991.
27. Пушкин және Шәкәрім // Поэтика жанра: ҚарМУ жин. — 1992.
28. Ізгілік пен ірілік иірімі // Историческая поэтика: сб. науч. тр. — Караганда, 1993.
29. Сурет сыры // Ученые записки. — КарПИ, 1994. — Т. І.
30. Кезең шындығынан бір елес // Жанрово-стилевые процессы в фольклоре и литературе: сб.
науч. тр. — Караганда, 1995.
31. Абай мұрасының танымдық, тағылымдық мәні: Абайдың саяси-құқықтық мұрасы және жаңа кезең: ғыл. еңб. жин. — Карағанды: ҚарМУ баспасы, 1995.
32. Ұлылық ұлағаты // Қарқаралы. — 1998.— № 1,2; — 1999. — № 1–2.
33. Өрнек сыры. С.Мұқановтың әдеби-мәдени мұрасы және қазіргі заман: жин. — Петропавл,
2000.
34. Замана өрнегі // Қарқаралы. — 2000. — № 1, 2.
35. Ойтолғақ // Азия-транзит. — 2001. — № 6.
36. Ж.Аймауытовтың танымдық, эстетикалық әлемі // Азия-транзит. –2001. № 10, 11.
37. Сөз және сурет. М.Әуезов және әлем әдебиеті: Халықарал. ғыл.-теор. конф. материалдары.
— Алматы: ҚазМҰУ, 2002.
38. Елін сүйген есіл ер // Азия-транзит. — 2002. — № 2, 3.
39. Асыл қазына // Қазақ тілі мен әдебиеті. — 2002. — № 4.
40. Бұлыңғыр бағдар, бұлдыр тағдыр // Азия-транзит. — 2002. — № 9, 12.
41. «Боранның» қазақшасы хақында. Ғ.Мұстафин және қазіргі қазақ прозасы: жин. — 2002.
42. «Тулаған толқында» повесінің көркемдік сипаты // Қазақ тілі мен әдебиеті.— 2002. — № 11.
43. Шәкәрім — аудармашы. «Шәкәрім дәрістері»: ІІІ респ. ғыл.-тәжір. конф. — Семей, 2002.
44. Кең өрісті кемел жанр. Қазіргі таңдағы қазақ тіл білімі мен әдебиеттанудың өзекті мәселелері: жин.– Қарағанды, 2002.
45. «Абай жолы» эпопеясының тіл көркемдігі // Қазақ тілі мен әдебиеті. — 2003. — № 4.
46. Ерлік пен елдік толғамы // Азия-транзит. — 2003. — № 9, 10, 12.
47. Көркем әдебиеттегі Қарағанды бейнесі. Сыр сандығым Сарыарқа: «Орталық Қазақстандағы
халық шығармашылығы мен әдебиеттің қалыптасуы және дамуы» атты респ. ғыл.-практ. конф. материалдары. –Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005. — 44–46 - б.
48. «Абай жолы» — елдік, өркениеттілік жаршысы // Азия-транзит. — Қарағанды, 2005. —
№ 10 — 12.
49. А.Байтұрсынұлы — аудармашы. Ахметтану бастамалары. — Қарағанды: Болашақ баспа,
2005. — 141–148 – б.
Ақпараттық байланыс
100028, Қарағанды қ., Мұқанов көш-сі, 1,
Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ. Филол. факультеті.
Қазақ фольклоры және әдебиет тарихы кафедрасы.
8 (3212) 77–04–32
[email protected]
Қазақ фольклорының типологиясы мен поэтикасы
Жетекші: ф.ғ.д., профессор
Рахымов Берік Серікбайұлы
Қазақ фольклортану ғылымында типология мен поэтика мәселесі шын мәнінде кештеу қолға
алынып, ғылыми тұрғыдан түбегейлі тексеру ісіне еліміздің тәуелсіздігі арқылы қол жеткізілді.
Осы бағытта Б.С.Рахымов еңбегінің ерекше көрінісі қазақ эпосының бір саласы ретінде тарихи
жырларды түбегейлі тексеріп, жан-жақты талдаулары арқылы көрінді. Бұрынғы қазақ тарихи жырларының бастауы XVIII ғасырдан басталады делінген ғылыми қалыптасқан тұжырымды қайта саралап, тарихи жырлардың негізі халқымыздың ел болып, мемлекеттік мүдделерге ұмтылысына қатысты туғандығын дәйектеді. Өзінің ғылыми концепциясының басты жаңалығы тарихи жырлардың оқиғасы XV ғасырдан басталатынын дәлелдеп, шын мәніндегі тарихи оқиғаларға құрылған
эпикалық шығармалардың пайда болуын үш ғасырға ұзартты. Типологиялық жағынан тарихи
жырлардың диахрондық тұрғыда дәуірлік кезеңдерін анықтап, басқа халықтар эпостарымен және
батырлық жырлармен салыстыра көрсетті. Құрылымдық жүйесі жағынан синхрондық негізде тарихи эпостың шығу тегі мен дамуын, ондағы уақыт пен кеңістіктің көрінісін, сюжеттің түзілісін
түсіндіру арқылы нақтылы жанрлық анықтамасын ашып берді.
Зерттеудің тұңғыш мақсаттық бағыттағы тексерілуі мен жүйеленуі
Тарихи жырлардың шығу тегі «Қазақ хандығы құрылу» кезеңінен басталады.
Басқа эпостарымыздан ерекшеленетін тарихи жырлардың ең басты әдіснамалық маңызы бар
мәселесі «тәуелсіз ел болу», «ұлт-азаттық қозғалыс», «Отан соғысы» ұғымдарын белгілі дәуірлерге топтастырып, халықтың бүкіл аңыз, өлең, толғауларын, географиялық, діни түсініктерін және
ақыл-ойының жеткен межесін бір уақытқа телумен дараланады.
Тарихи жырларда эпосқа тән белгілер сақталған. Эпикалық дәстүрдің көрінісі көпқабаттылық
(многослойность) пен көпсатылықтан байқалады.
Жанрлардың араласуы (контаминация) бұнда да кездеседі. Түрге қатысты айтар болсақ,
дәуірлік топтасуларында жанр мен жанрдың шекарасы өзгермелі тарихи шындықты игеру ерекшеліктері біртектес емес.
Қаһармандық эпостың көптеген үлгілерін ала отырып, тарихи өлең, аңыз, толғауларды молынан қамтып, тарихи шындықты дәстүрге сай жаңғыртқан.
Тарихи оқиғаға сәйкестенетін, шындықты нақтылы бере алатын эпикалық шығармаларда да
пайда болған.
Тарихи эпос ежелгі эпостың көптеген белгілерін бойына сіңіргенімен, жанрлық тұрғыдан өзгешелігі бар. Ол өз бастауын тарихи өлең, аңыздан алып, белгілі оқиғалардың нақтылы көрінісі ретінде туындаған, қазақ елінің тәуелсіздік жолындағы күресінің көркемдік шежіресі деп танылуы
тиіс.
Тарихи жырлар мен реалды-тарихи эпоста рулық, тайпалық мақсаттардан бөлектеніп, алаш
бірлігі, жалпыхалықтық іс, мемлекеттік мүдделер басты орынға шығады.
Тарихи жырлар мен тарихи эпостағы қаһармандардың іс-әрекеті, оның уақыт пен кеңістіктің
сәйкестенуі және соны берудегі жыршының халықтың арман-тілегін қалыс қалдырмауы көркем
жинақтаулар арқылы жүзеге асқан.
XVIII–XIX ғасырлар — елдік пен ерлік астасқан, уақыт пен кеңістік тоғысқан, аңыз бен тарихи өлең тұтасқан дәуір. Дәуірдің үні мен тілін жеткізген жыраулар мен ақындар екені мәлім.
Шежірелей жинақтаған батырлар бейнесінде дараланушы тап бар. Ол сол ғасырдың бүкіл
болмысын, қоғамдық жағдай қалыптастырған ахуалды мінез-құлқымен жан-жақты ашатын эпикалық шығармадағы қаһармандар бейнесі.
Қазақ халқының ұлт-азаттық жолындағы күресін бейнелейтін эпикалық шығармада эпикалық
билеуші типі тұр.
Тарихи жырларда оқиғалардың желісі уақыт пен кеңістік жағынан белгілі тәртіппен орналасып, бас-аяғы бүтін тарихи тұтастанған сюжетке айналса, реалды-тарихи эпостың сюжеті тарихи
жырлармен салыстырғанда бірнеше оқиғалар арқылы бірін-бірі толықтырмайды, қысқаша айтсақ,
реалды-тарихи эпос оқиғаларының мазмұнын ашып, оны көркемдік формамен берген — нақтылы
тарихи сюжет дер едік.
Мазмұн мен форманың бірлігін саралау қорытындысы тарихи эпос тілі бір адамның ғана
емес, қазақ қауымының, бүкіл қоғамның тілі, немесе аса күрделі синтаксистік тіл, деген қорытындыға әкеледі.
Жұмыс жетістігі
Ғылыми зерттеу нәтижесінің жетістігі бойынша қазақ тарихи жырлары мектеп бағдарламаларына еніп, жоғары оқу орындарындағы бағдарламаларға өзгерістер жасалды.
Арнайы курстар бағдарламалары жасалып, тәуелсіздік идеясына қатысты мамандандыру пәндері ретінде жүргізіледі. Қазақ тарихи жырларының мәтіндері жинақталып, баспа жүзіне шыға
бастады. Бұл бағытта әлі де үлкен жұмыстар жүргізіліп, жалпы қазақ тарихи жырлары он томдық
көлемінде жарық көрмек.
Осы ғылыми бағытта 2 кандидаттық диссертация қорғалды.
Жарияланым
Жүргізілген ғылыми нәтижелер бойынша 100-ден астам мақалалар мен баяндамалар тезистері
жарық көрді. ҚР ЖАК пен ҚР Білім және ғылым министрлігінің Аттестациялау және қадағалау комитеті ұсынған басылымдар тізіміне 25 халықаралық конференцияларда 11 ғылыми баяндамалары
мен мақалалары жарияланған.
Монография және оқу құралы
1. Тарихи жырлар тағылымы. — Қарағанды: Болашақ баспа, 1997.
2. Тарихи жырлар табиғаты. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1999.
3. Эпостану негіздері. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2000.
4. Алыптарды ажарлаған асыл сөз. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2002.
5. Олжабай батыр. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2003.
6. Өтірік: ел әдебиетінен жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2001.
7. Ахметтану бастамалары: оқу құралы. — Қарағанды: Болашақ баспа, 2005. — 141–150 б.
Ғылыми мақалалар және баяндама тезистері
1. Тарихи жырлардың табиғатына үңілсек: ҚарМУ-дың XV ғыл.-практ. конф. баянд. тез. — 3
– б. — Қарағанды, 1990. — 120–125 б.
2. Тарихи эпос екі тілде сөйлесе // Ұлттық және орыс қостілдігінің мәселелері: респ. конф. баянд. тез. — Қарағанды, 1991. — 270–271 б.
3. Тарихи жырлардың жанрлық сипаты // Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1992. — 164–169 б.
4. Тарихи жырларды зерттеушілер: ҚарМУ-дың XVІІІ ғыл.-әдіст. конф. баянд. тез. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1992. — 83–87 б.
5. Тарихи өлеңдердің жанрлық ерешелігі: ҚарМУ-дың ХVІІІ ғыл.-теор. конф. баянд. тез. —
Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1993. — 13–23 б.
6. Тарихи жырлардың тәрбиелік мәні //«Қазақ тілінде оқытудың жоғарғы мектептегі мәселелері» атты аймақ. ғыл.-әдіст. конф. баянд. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1993. — 128–130
б.
7. Батырлар жыры мен тарихи жырлардағы ортақ белгілер, айырмашылықтар // «Тарихи поэтика: образ, түр және жанр құрылысы» атты ғыл. еңб. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1993.
— 13–23 б.
8. Тарихи жырларды оқыту мәселелері: Филол. факультетінің І-ІІ курс студенттеріне арналған
әдіст. нұсқау. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1994. — 32 б.
9. Тарихи өлеңдердің жанрлық ерекшелігі // «Фольклор мен әдебиеттегі жанр мен стильдің
даму ерекшеліктері» атты ғыл. еңб. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1995. — 58–61 б.
10. М.О.Әуезов және қазақ тарихи жырларының зерттелу мәселелері: М.О.Әуезовке арналған
халықарал. конф. // ҚазМУ хабаршысы. — № 13. — Алматы, 1997. — 90–97 б.
11. Поэтиканы зерттеудің кейбір мәселелері // Поэтика и жанр лингвистического текста: ғыл.
мақала. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1998.
12. М.О.Әуезов және қазақ эпосы: Педагогика ғылымдары докторы Ғ.А.Мейрамовтың 30
жылдығына арналған «Қазақстандағы тіл мен әдебиеттің атқаратын қызметі және оқытудың көкейкесті мәселелері»: респ. ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1999.
13. С.Мұқанов және қазақ эпосы // ҚР Білім және ғылым министрлігі хабаршысы. — Алматы,
2000. — № 576. — 45–50 б.
14. Рухани мұраға мұқият қараған Ә.Х.Марғұлан // Әдебиет пен фольклордағы жанр мен
стиль: ғыл. мақала. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2000. — 58–63 б.
15. Қазақ эпосын зерттеудің көкейкесті мәселелері //«Ұлттық әдебиеттану ғылымының көкейкесті мәселелері» атты халықарал. ғыл.-теор. конф. — Алматы: Ғылым, 2001. — 71–79 б.
16. Қ.Аманжолов поэзиясын танудың өзекті мәселелері: Қ.Аманжоловтың 90 жылдығына арналған респ. ғыл.-теор. конф. баянд. — Қарағанды: Арко, 2001. — 13–18 б.
17. «Олжабай батыр» жыры // Азия-транзит. — 2001. — № 10, 19. — 33–37 б.
18. Тарихи жырлардың тілі // Әдебиеттанудың өзекті мәселелері: Академик Серік Қирабаевтың 75 жылдығына арналған жин. — Алматы: «Комплекс» баспасы, 2002. — 156–165 б.
19. Ала тулы алып батыр // Егемен Қазақстан. — 2002. — 14 мамыр (№ 106)
20. Қазақ мифтері. — Алматы: Ғылым, 2002. — 320 б.
21. Фольклор және баспасөз // «Ғасырлар тоғысындағы журналистика: өзекті мәселелері мен
келешегі» атты халықарал. ғыл.-практ. конф. материалдары: — Қарағанды, 2002. — 338–342 б.
22. Фольклорлық-этнографиялық түз жұмыстарының бағдарламасы // Сарыарқа: история и
культура: Программа комплексной историко-этнографической экспедиции по Центральному Казахстану. — КарГУ. — 2002. — С. 38–41.
23. Қазақ фольклорындағы Ағыбай бейнесі: Ер есімі — ел есінде: Ақжолтай Ағыбай батырдың 200 жылдығына арналған ғыл.-практ. конф. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2002. — 48–
58 б.
24. Айтыстың жанрлық жүйесі // «Қазіргі айтыстың: келешегі, көкейкесті мәселелері» атты
халықарал. ғыл.-практ. конф. материалдары. Көкейкесті әдебиеттану. 30 К. — Астана: Күлтегін,
2003. — 96–105 б.
25. Ғабит Мүсірепов және қазақ фольклоры: Қазіргі таңдағы қазақ тіл білімі мен әдебиеттануының өзекті мәселелері: ғыл. еңб. жин. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2002. — 37–43 б.
26. Ахмет Байтұрсынов және қазақ фольклоры: А.Байтұрсынұлының 130 жылдық мерейтойына арналған респ. ғыл.-практ. конф. материалдары: — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2003. — 161–
164 б.
27. Қазақ эпосын талдап оқытудың кейбір мәселелері // ҚазҰУ хабаршысы. Филол. сер. —
Алматы: Қазақ ун-ті, 2003. — № 10 (72). — 10–12 б.
28. Қазіргі айтыстың даму ерекшеліктері // ҚарМУ хабаршысы. Филол. сер. — Қарағанды:
ҚарМУ баспасы, 2004. — № 11. — 103–107 б.
29. «Қозы Көрпеш — Баян сұлу» жырындағы дәуір және дәстүр мәселесі // Л.Н.Гумилев
атындағы Еуразия ұлттық университеті хабаршысы. — Астана: ЕНУ, 2003. — № 3. — 39–43 б.
30. Ахмет Байтұрсынов және қазақ эпосы // Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті хабаршысы. — Астана: ЕНУ, 2003. — № 3. — 67–70 б.
31. Тарихи жырлардағы түрік шежіресі // ІІ Междунар. конгресс тюркологии по теме «Современная тюркология: теория, практика и перспективы» / Междунар. казахско-турецкий ун-т
им. Х.А.Ясави. — Туркестан, 2004. — 181–189 б.
32. Жүсіпбек ақынның әдеби мұрасы // Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
хабаршысы. — Астана: ЕНУ, 2004. — № 2. — 6–11 б.
33. Сарыарқаның кіндігі, қазақ өнерінің түндігі // Орталық Қазақстан. — 2005). — 23 сәуір.
34. Қазақ фольклорындағы Олжабай батыр бейнесі: Олжабай батыр: халықарал. конф. материалдары. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005.
35. Мәди — ақын, сазгер, әнші. Талантқа тағзым: ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005. — 25–30 б.
36. Ә.Қоңыратбаев зерттеулеріндегі эпостың тілдік ерекшеліктері: ғыл.-теорет. конф.
материалдары. — Алматы: Арда, 2005. — 54–58 б.
37. Қазіргі қазақ фольклортану ғылымы // Тілтанудағы тұлға: проф. Т.Р.Қордабаевтың 90
жылдығына арналған ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005. —
326–331 б.
Ақпараттық байланыс
100028, Қарағанды қ., Мұқанов көш-сі,1,
Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ. Филол. факультеті.
Қазақ әдебиет тарихы кафедрасы.
8 (3212) 77–04–32
[email protected]
Актуальные проблемы современного менеджмента и
маркетинга
Руководитель: д.э.н., профессор
Каренов Рашит Саттарович
Р.С.Кареновым создано научное направление, посвященное исследованию актуальных
вопросов теории и практики менеджмента и маркетинга, экономики и организации производства;
разработке показателей и путей повышения эффективности основного капитала, капитальных
вложений и новой техники; экономических аспектов экологии и рационального
природопользования; экономико-математического моделирования и прогнозирования социальноэкономического развития. В опубликованных им монографиях, учебниках и учебных пособиях, в
значительной мере восполнивших рынок научных, практических и учебно-методических изданий,
рассматриваются возможности применения современного менеджмента и маркетинга в условиях
отечественной экономики; изучаются условия и предпосылки возникновения менеджмента и
маркетинга; раскрываются сущность и предмет современного менеджмента, его принципы,
функции и методы; даются современные западные концепции управления; акцентируется
внимание на проблемах разработки стратегии фирмы, эффективных технологиях управления,
методах воздействия на персонал, роли инноваций и инвестиций в менеджменте; излагаются
особенности организации агромаркетинга. В проводимых им исследованиях широко используются
экономико-математические методы как для решения прикладных, практических задач, так и для
теоретического моделирования социально-экономических процессов и явлений. Разработаны
такие модели по принятию управленческих решений, как уравнения парной и множественной
регрессии и статистического прогнозирования, модели операционного и кластерного анализа,
модели формирования и оптимизации бизнес-планов создаваемых коммерческих структур. В
выполненных исследованиях раскрывается содержание производственных функций, методы их
построения и расчета, подробно охарактеризована область их применения в статистикоэкономическом анализе, планировании и прогнозировании. Проблемы, которые исследуются им в
рамках экономики природопользования, можно объединить в две большие группы. Во-первых, это
проблемы наиболее эффективного использования природных ресурсов и, во-вторых, это проблемы
поиска и обоснования наиболее целесообразных методов предотвращения и ликвидации ущерба
от загрязнения окружающей среды. Доказывается, что эти проблемы должны решаться на основе
закономерностей естественно-исторического характера, а также с учетом изменяющихся
потребностей общества, формирования новой системы ценностей на фоне экономических проблем
современности. Обосновывается мысль о том, что система рыночных отношений и рыночной
экономики должна развиваться в тесной взаимозависимости с современными методами
менеджмента в рамках эколого-экономического формирования.
Результативность работы
В результате проведенных исследований разработаны и сформированы новые концепции и
представления, которые могут оживить и поднять на новую качественную ступень и науку и
практику современного менеджмента и маркетинга. Сформирована научная школа менеджеров и
маркетологов в Центрально-Казахстанском регионе. По тематике проводимых исследований под
научным руководством профессора Р.С.Каренова защищены две докторские и 34 кандидатские
диссертации. Пять диссертаций представлены к защите на соискание ученой степени кандидата
экономических наук в диссертационные советы.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 1200 научных и литературных
трудов, в том числе около 50 научных монографий, учебников и учебных пособий.
Монографии
1. Каренов Р.С. Технический прогресс и эффективность использования основных фондов в
угольной промышленности. — Алма-Ата: Казахстан, 1975. — 167 с.
2. Каренов Р.С. Повышение эффективности основных фондов угольной промышленности. —
Алма-Ата: Казахстан, 1981. — 128 с.
3. Каренов Р.С. Эффективность технического прогресса на угольных шахтах. — Алма-Ата:
Наука, 1983. — 200 с.
4. Каренов Р.С. Эффективность обновления и использования основных фондов в угольной
промышленности. — Алма-Ата: Наука, 1987. — 240 с.
5. Каренов Р.С. Новая техника и интенсификация угольного производства. — Алма-Ата:
Наука, 1989. — 256 с.
6. Каренов Р.С. Цикл воспроизводства основных фондов угольной промышленности (в
условиях рынка). — Алматы: Ғылым, 1993. — 248 с.
7. Каренов Р.С. Эколого-экономические проблемы в условиях рынка (на материалах горной
промышленности). — Алматы: Ғылым, 1998. — 304 с.
8. Каренов Р.С. Минерально-сырьевой комплекс Казахстана в условиях рыночной экономики.
— Алматы: РИО ВАК РК, 2000. — 296 с.
9. Каренов Р.С. Экономика Казахстана по пути рыночной трансформации. — Караганда: ИПЦ
«Профобразование», 2004. — 384 с.
10. Каренов Р.С. Моделирование и прогнозирование эффективности горного производства в
рыночных условиях. — Караганда: ИПЦ «Профобразование», 2006. — 280 с.
Учебники, учебные пособия
1. Каренов Р.С. Производственный менеджмент: учеб. пособие. — Алматы: Ғылым, 1996. —
232 с.
2. Каренов Р.С. Международный менеджмент: учеб. пособие. — Караганда: Изд-во КарГУ,
1997. — 422 с.
3. Каренов Р.С. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. — Алматы: Ғылым, 1997. — 184
с.
4. Каренов Р.С. Кадровый менеджмент: учеб. пособие. — Алматы: Ғылым, 1998. — 184 с.
5. Каренов Р.С. Основы государственного регулирования экономики: учеб. пособие. —
Алматы: Білім, 1999. — 256 с.
6. Каренов Р.С. Теория и практика менеджмента: учеб. пособие. — Алматы: Ғылым, 1999. —
264 с.
7. Каренов Р.С. Менеджмент негіздері: оқулық. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1999. — 250 б.
8. Каренов Р.С. Государственный и муниципальный менеджмент: учеб. пособие. —
Караганда: ИПЦ «Профобразование», 2001. — 198 с.
9. Каренов Р.С. Экономическое прогнозирование: учебник. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2003.
— 377 с.
10. Каренов Р.С. Стратегический менеджмент: учеб. пособие. — Караганда: ИПЦ
«Профобразование», 2006. — 362 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Каренов Р.С. Национальная экономика: состояние, проблемы, пути возрождения // Вестн.
КазГУ им. Аль-Фараби. — Сер. экон.— 2000. — № 3–4(19–20). — С. 3–8.
2. Каренов Р.С. Условия возникновения и методы искоренения теневой экономики // Вестн.
Караганд. ун-та. — 2001. — Вып. 1. — № 2(22). — С. 3–15.
3. Каренов Р.С. Развитие теории организации труда и производства // Вестн. Караганд. ун-та.
— 2003. — № 2 (30). — Вып. 1. — С. 5–13.
4. Каренов Р.С. Актуальные проблемы экономики природопользования в рыночных условиях // Вестн.
Караганд. ун-та. — 2004. — № 2 (34). — С. 70–78.
5. Каренов Р.С. Теория и практика маркетингового подхода к управлению деятельностью
предприятий // Вестн. Караганд. ун-та. — 2004. — № 3(35). — С. 74–85.
6. Каренов Р.С. Исследование экономической природы дохода и прибыли // Вестн. Караганд.
ун-та. — 2004. — № 4(36). — С. 71–78.
7. Каренов Р.С. Прогнозирование научно-технического прогресса и формирование
направлений научных исследований в угольной промышленности // Вестник НАН РК. — 2005. —
№ 2. — С. 13–23.
8. Каренов Р.С. Управление ростом производительности труда на горнодобывающих
предприятиях в рыночных условиях // Докл. НАН РК. — 2005. — № 2. — С. 119–131.
9. Каренов Р.С. Применение метода кластерного анализа при изучении эффективности
деятельности угледобывающих предприятий // Докл. НАН РК. — 2005. — № 6. — С. 103–108.
10. Каренов Р.С. Теория и методика анализа экономической деятельности предприятий в
рыночных условиях // Вестн. Караганд. ун-та. — 2006. — № 1(41). — С. 70–82.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул.Университетская, 28,
главный корпус КарГУ им. Е.А.Букетова,
кафедра менеджмента, кабинеты 314 и 321.
8(3212) 77–01–30
[email protected]
Государственно-правовые основы развития
гражданского
общества в Республике Казахстан
Руководитель: д.ю.н., профессор
Кубеев Еркин Киноятович
Развитие гражданского общества на основе партнерства с властью необходимо для создания
правового, демократического и социального государства. От успехов преобразований в этой
области зависят не только демократические процессы в обществе, но и экономический рост,
социально-политическая стабилизация.
Изучены и разработаны теоретические основы формирования и дальнейшего развития
основных институтов гражданского общества, законодательная, институциональная, кадровая и
иная базы; различные исторические и современные политические системы современности,
формальные и неформальные структуры власти и политического режима общества.
Проанализированы механизм государственной власти и актуальные проблемы государственного
управления; правовая характеристика формирования и функционирования неправительственных
организаций и казахстанской модели партийной системы в условиях формирования гражданского
общества.
Выявлены сущность, признаки и функции гражданского общества. Исследованы пути
становления и развития гражданского общества. Определены пределы правового воздействия со
стороны государства на гражданское общество. Выявлена необходимость государственной,
организационной и материальной поддержки институтов гражданского общества.
Результативность работы
Разработаны основные параметры решения проблем политических реформ в Казахстане,
оценки эффективности защиты прав личности, совершенствования государственного управления и
формирования
института
самоуправления,
сотрудничества
органов
государства
с
неправительственными организациями; разработаны предложения по внесению изменений и
дополнений в действующее законодательство; результаты исследований внедрены в учебный
процесс.
По тематике исследования защищены 2 докторские и 5 кандидатских диссертаций.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 4 монографии, свыше 200 научных
трудов.
Монографии
1. Кубеев Е.К. Конституционный строй Республики Казахстан. — Караганда: Болашак-Баспа,
1998. — 272 с.
2. Кубеев Е.К. Конституционный строй Республики Казахстан (социальные и духовные
основы). — Караганда, 1998. — 144 с.
3. Амандыкова С.К. Конституция Республики Казахстан: сущность и юридическая природа.
— Караганда: Болашак-Баспа, 2000. — 132 с.
4. Амандыкова С.К. Становление доктрины конституционализма в Казахстане. — Караганда:
Изд-во КарГУ, 2002. — 439 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Кубеев Е.К. Понятие и конституционное регулирование функций политической системы //
Вопросы конституционного развития на современном этапе / Под ред. С.А.Авакьяна — М.: Изд-во
МГУ, 1988. — Деп. в ИНИОН АН СССР № 36546 от 03.12.1988.
2. Кубеев Е.К. Понятие конституционных функций политической системы советского
общества // Известия АН КазССР. Сер. обществ. наук. — Алма-Ата, 1989. — № 3.
3. Кубеев Е.К. Основы конституционного строя Республики Казахстан: особенности и
правовое регулирование // Вестн. Караганд. ун-та. — Сер. гуманит. наук. — Караганда, 1998. —
Вып. 2. — С. 66–76.
4. Кубеев Е.К. Некоторые вопросы становления основ конституционного строя Республики
Казахстан // Тр. Московской гос. юр. академии.— М., 1998. — № 3.
5. Кубеев Е.К. Конституционно-правовая характеристика Республики Казахстан как
демократического, правового, социального и светского государства // Фемида. — 2001. — № 4. —
С. 34–38.
6. Кубеев Е.К. Административное судопроизводство: состояние и перспективы развития в
Казахстане // Зангер. — 2004. — № 5. — С. 27–29.
7. Кубеев Е.К. Административная юстиция как комплексный правовой институт // Фемида.
— 2004. — №5(101). — С. 6–9.
8. Көбеев Е.Қ. Сот қорғауына конституциялық құқық және Қазақстандағы әкімшілік
юстиция // Заң. — 2004. — № 5. — 30–34 б.
9. Амандыкова С.К. Совершенствование организационных форм взаимодействия местных
исполнительных органов и предприятий, учреждений, организаций // Материалы конф. молодых
ученых: сб. ст. — Барнаул: Изд-во Барнаульского ун-та, 1991.
10. Амандыкова С.К. Некоторые проблемы становления законотворческого процесса в
Республике Казахстан // Вестн. КазГУ. — Серия юр. — 2001. — № 3 (20). — С. 63–69.
11. Амандыкова С.К. Влияние правового развития России на зарождение идей
конституционализма в Степном крае // Степной край: зона взаимодействия русского и казахского
народов (XVIII–XX вв.): II междунар. науч. конф. / Под ред. А.П.Толочко. — Омск: Изд. Омского
гос. ун-та, 2001. — С. 150–152.
12. Амандыкова С.К. Конституционно-правовые санкции и ответственность в
конституционном праве Республики Казахстан. Конституционно-правовая ответственность:
проблемы России и опыт зарубежных стран / Под ред. проф. С.А.Авакьяна. — М.: Изд-во МГУ,
2001. — С. 411–416.
13. Амандыкова С.К. Господство права как один из принципов современного казахстанского
конституционализма. Держава I право: Збiрник наук. працъ. Юридичнi iполiтiчнi науки. Вып. 17.
— Киев: Iн-т держави i права iт. В.М.Корецького НАН Украiни, 2002. — С. 77–83.
14. Амандыкова С.К. Становление парламентаризма как одна из ценностей казахстанского
конституционализма // Парламентские процедуры: проблемы России и зарубежный опыт:
Материалы науч.-практ. конф. / Под ред. проф. С.А.Авакьяна. — М.: Изд-во МГУ, 2003. — С. 116–
125.
15. Амандыкова С.К. К вопросу о периодизации конституционного развития Казахстана //
Тураби. — № 5. — 2004. — С. 136–143.
16. Амандыкова С.К. Элементы и принципы конституционализма // Правовая реформа в
Казахстане. — Астана, 2004. — № 3(25). — С. 7–11.
17. Амандыкова С.К. К вопросу о понятии и сущности конституции // Вестн. ун-та
им. Д.А.Кунаева. Науч. журнал. — 2004. — № 3 (12). — С. 23–27.
18. Амандыкова С.К. Конституционная система США // Казахстанский журнал междунар.
права. — 2004. — № 3 (15). — С. 90–102.
19. Амандыкова С.К. Новеллы избирательного законодательства в Республике Казахстан.
Актуальные проблемы права России и стран СНГ — 2005: материалы междунар. науч.-практ.
конф., 7–8 апреля 2005. — Ч. 1. — Челябинск, 2005. — С. 220 –223.
20. Мусилимова К.С. О понятии отмены и приостановления актов управления // Тез. докл. на
теорет. конф. аспирантов Института государства и права АН СССР и юр. фак. МГУ
им. М.В.Ломоносова. — М., 1986.
21. Мусилимова К.С. Юридическая сила актов управления // Акты управления (вопросы
теории): межвуз. сб. науч. раб. / Под ред. Р.Ф.Васильева. — Иваново: Изд-во Ивановского гос. ун-та,
1987.
22. Мусилимова К.С. Некоторые исходные аспекты проблемы отмены и приостановления
актов управления // Вопросы правоведения и государствоведения. — Кемерево: Изд-во Кемеревского
гос. ун-та, 1988.
23. Мусилимова К.С. О приостановлении актов управления // Тез. докл. на конф.:
Производственное самоуправление и эффективность производства. — Волгоград, 1990.
24. Мусилимова К.С. Основания и правовые последствия отмены и приостановления актов
управления. — Деп. в ИНИОН АН СССР.№ 093–2:3507.
25. Мусилимова К.С. Процедуры реализации полномочий государственной службы // Вестн.
Караганд. ун-та. Сер. История, Философия, Право. — 2004. — № 1(33). — С. 69–72.
26. Мусилимова К.С. Развитие административного законодательства — важное условие
совершенствования государственного управления // Проблемы правового регулирования в
современном обществе: материалы междунар. науч.-практ. конф. 25 мая: сб. науч. ст. — Омск:
Изд-во Омского ин-та предпринимательства и права, 2005. — С. 299–301.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
главный корпус КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–91
[email protected]
Человеческое. Общественное. Духовное
Руководитель: д.филос.н., профессор
Колумбаев Бисембай Ергалиевич
Под руководством профессора Б.Е.Колумбаева создано научное направление, посвященное
систематическому исследованию места и роли человеческого в общественном и определению
собственно человеческого в человеке, что в особенности диктуется теми социальными
трансформациями, человеческими метаморфозами и духовными потрясениями, которые
происходят на наших глазах.
Открытие человеческого в человеке предполагает признание общественной реальности, всего
того, на чем завязан человек. Но никакими экономическими, социальными и культурными
достижениями мы не можем удовлетвориться с человеческой точки зрения. Необходимо
проблематизировать саму общественную сущность человека, не отбрасывать, а раскрывать ее
одновременно и в истоках и в перспективах, с тем чтобы установить в конечном счете
человеческое в человеке.
Поставленная проблема акцентирует исследования на разрешение антиномий
индивидуального и тотального, уникального и универсального, субъектного и субстанциального.
Научно-философский поиск идет по следующим направлениям: выявление человеческого в
общественном состоянии человека; определение общественного в человеческом самостоянии;
выведение измерения человеческого в превышениях общественного; утверждение ограниченности
«примера» человека в объектном исследовании и обоснование концепции открытости
человеческого; установление человеческого в соотношениях индивидуального и тотального;
определение человеческого в мере дочеловеческого и сверхчеловеческого.
В ходе проводимых исследований человеческое было выявлено как промежуточное
состояние общественного человека, данное в деятельности, общении, творчестве и определяемое
борьбой со временем в общении, совмещением абстрактного Я и конкретного Другого в
творчестве. Человеческое представляется как третье существо общественного человека в
познавательном процессе, данное в преодолении единичности существования и открытии
перспективности человечески «малого» в общественно «большом». Человеческое фиксируется и
как духовное единство человека наряду с закрепленным в общественных отношениях
формальным единством, которое отстает от становящегося многообразия индивидуальностей.
Была выявлена необходимость теоретического смещения от внешней ограниченности к
внутренней (субъектной, индивидуальной, уникальной) беспредельности, мировоззренческого
преодоления случайного индивида в свободной индивидуальности. Доказана методологическая
ограниченность тотализации человека в социальных признаках и необходимость обретения бытия
из духовной тотальности, подчинения материальных отношений тождества обособленных
индивидов в цивилизации духовным отношениям единства свободных индивидуальностей в
культуре.
Научно-практическая значимость проводимых исследований заключается в том, что
выявление человеческого в общественном, человеческого в человеке, во-первых, способствует
освобождению от социологического редукционизма в понимании человека и открывает
возможности иного осмысления самого общественного в человеческих измерениях. Во-вторых,
установление человеческого как несказанности человека вводит в теоретический оборот новые
релевации и дает новый импульс собственно философским поискам человеческого,
общественного, духовного. В-третьих, определение человеческого в триединстве человеческого,
общественнного, духовного резко расширяет перспективы мира человека и в то же время
усиливает человеческий элемент мировоззрения. Это может сыграть свою положительную роль
для новых мировоззренческих стыковок по проблеме человека как для специфически
философских исследований, так и для междисциплинарных направлений.
Результативность работы
На основании результатов проведенных исследований были разработаны и внедрены в
учебный процесс учебные курсы — «Философская антропология», «Философия человека и
общества», «Проблема человека в философии», «Социальная конфликтология», «Философские
проблемы формирования социальных потребностей».
Организованы
научно-практические
конференции
с
участием
представителей
государственных, управленческих и производственных структур Карагандинского региона —
«Человек в условиях рыночных отношений», «Человек в современной экологической ситуации»,
«Человек и будущее культуры».
По тематике исследования защищены 2 докторские и 2 кандидатские диссертации.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано две монографии, свыше 100
научных трудов, получены 3 авторских свидетельства и 3 положительных решения на патент
Республики Казахстан.
Монографии
1. Колумбаев Б.Е. Третий человек (поиск, установление, преодоление человеческого в
человеке). — Алма-Ата: Казахстан, 1992. — 272 с.
2. Батурин В.С. Социальная деятельность: природа, сущность, стратегия организации. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2002. — 322 с.
3. Карипбаев Б.И. Социокультурные и когнитивные предпосылки права. — Караганда: Изд-во
КарГУ, 2001. — 211 с.
4. Карипбаев Б.И. Ценностные императивы права: М.: Изд-во МГСА. — 2002. — 226 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Колумбаев Б.Е. Несказанность в идентичности. Идентичность в современном мире //
Материалы междунар. науч.-теорет. конф. — Караганда, 2002.
2. Колумбаев Б.Е. Блуждающий дух человека // Философия и культура (к 80-летию
Э.В.Ильенкова): Материалы междунар. науч.-теорет. конф. — Караганда, 2004.
3. Колумбаев Б.Е. Фактор времени в жизни общества // Вестн. Караганд. ун-та. Сер. История.
Философия. Право. — 2005. — № 3 (39).
4. Батурин В.С. Деятельностный подход к проблеме частной собственности на землю //
Известия Мин. образования и науки РК, Национальной академии РК. — Сер. Обществ. науки. —
2003. — № 4.
5. Батурин В.С. Сущность правоотношений в контексте различного парадигмального видения
// Социокультурные проблемы гуманитарного и правового знания: материалы междунар. науч.теорет. конф., посвящ. 10-летию КазГЮУ. — Астана, 2004.
6. Батурин В.С. Принципы конституционализма в контексте различных парадигмальных
подходов // Роль Конституции в становлении и развитии независимой государственности в
Казахстане: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию Конституции РК. —
Караганда, 2005. — С. 35–39.
7. Батурин В.С. Правовое обеспечение рыночных отношений в условиях модернизации
казахстанского общества // Актуальные проблемы экономической, политико-правовой и духовнокультурной модернизации казахстанского общества: материалы междунар. науч.-теорет. конф. —
Алматы, 2005.
8. Карипбаев Б.И. Метаморфозы правового менталитета // Материалы междунар. конф.:
Казахстан и мировое сообщество. — Алматы, 2001. — С. 309–312.
9. Карипбаев Б.И. Формальные и неформальные аспекты социального порядка // Приоритеты
социокультурного развития Казахстана в контексте процессов глобализации: сб. материалов
междунар. науч.-теорет. конф. — Алматы: ИфиП МОН РК, 2002. — С. 318–324.
10. Иманбеков М.М. Философия и культура // Вестн. Караганд. ун-та. Сер. История.
Философия. Право. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2004. — № 1(33). — С. 77.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Муканова, 1,
8 корпус КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–88.
[email protected]
Проблемы казахского литературного языка
Руководитель: д.филол.н., профессор
Мажитаева Шара Мажитаевна
По данному научному направлению Ш.М.Мажитаевой принадлежат работы, освещающие
историю становления и развития казахского литературного языка. Функциональные стили как
историческая категория являются важными показателями развития литературного языка. Поэтому
в трудах профессора Ш.М.Мажитаевой проведено комплексное исследование характерных
особенностей стилей художественной литературы, периодической печати, научных произведений,
официально-деловых документов первой половины ХХ в.
Все изменения, происходившие в данный период (1900–1940 гг.) в социально-экономической
и культурной жизни народа, нашли свое отражение в языке, который является важнейшим
элементом национальной культуры.
Результаты:
 В процессе детального анализа основных закономерностей и тенденций развития каждого
из четырех функциональных стилей всесторонне изучена и систематизирована история
развития казахского литературного языка.
 Определено плодотворное влияние национальной периодической печати на развитие
публицистического, литературно-художественного, официально-делового, научного стилей
литературного языка.
 Освещены основные закономерности, процессы и тенденции развития лексики,
морфологии и синтаксиса в функциональных стилях казахского литературного языка.
 На основе новых подходов проведено исследование и переосмысление ранее
существовавших точек зрения лингвистов на развитие литературного языка указанного
периода.
 Проанализировано лингвистическое наследие представителей казахской интеллигенции
того периода: А.Байтурсынова, Х.Досмухамедова, М.Дулатова, Ж.Аймауытова,
А.Букейханова и многих других, что позволило показать их заслуги в совершенствовании и
развитии казахского литературного языка.
 Показано
становление орфографических, лексических, грамматических
норм
литературного языка; проанализировано развитие казахской письменности, причины
частой замены графики и последствия этой замены.
 Установлен огромный вклад А.Байтурсынова в совершенствование казахской
письменности.
Статус литературного языка, его функциональная нагрузка определяются языковой
ситуацией. Проблемы казахского литературного языка самым непосредственным образом связаны
с рассмотрением языковой ситуации в Казахстане. В связи с приобретением государственного
статуса казахский язык стал функционировать во всех сферах общественной жизни. Особенно
расширились возможности употребления казахского языка в официально-деловом и научном
стилях. Кандидатом филологических наук Ж.Д.Рапишевой ведется исследование особенностей
функционирования научного стиля казахского литературного языка в советский и постсоветский
периоды.
Результативность работы
По данному научному направлению защищены 1 докторская (2000) и 1 кандидатская
диссертации (2003). Над этой проблемой работают 6 аспирантов и соискателей, работы 2–х из них
находятся на стадии завершения.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано 4 монографии, 2 учебных пособия,
более 50 научных статей. В зарубежных изданиях опубликована 1 монография (Бишкек, 2006). На
международные конференции (Алматы, Туркестан, Бишкек) представлено 9 тезисов докладов.
Монографии и учебные пособия
1. Мажитаева Ш. ХХ ғасырдың 20–30-жылдарындағы қазақ әдеби тілі мәселелері: монография. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 1997. — 129 б.
2. Мажитаева Ш. ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдеби тілі: монография. — Алматы: Ғылым, 1999. — 193 б.
3. Абилхасимов Б. ХХ ғасырдағы қазақ әдеби тілі: монография / Б.Абилхасимов, Ш.Мажитаева. — Астана: Елорда, 2001. — 344 б.
4. Мажитаева Ш. ХХ ғасыр басындағы қазақ әдеби тіл: оқу құралы. — Қарағанды: ҚарМУ
баспасы, 2004. — 189 б.
5. Мажитаева Ш., Рапишева Ж.Д. Қазақ тіліндегі ғылыми стильдің қалыптасу тарихы: монография. — Бішкек: ИСИТО, 2006. — 115 б.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Мажитаева Ш. Қазақша ғылым тілінің дамуы хақында / Ш. Мажитаева, Ж.Д.Құрмамбаева //
Қарағанды ун-нің хабаршысы. — 1999. — № 2. — 32–37 б.
2. Мажитаева Ш. Қазақ әдеби тілінің ресми іс қағаздары стилінің қалыптасу тарихынан (ХХ
ғасырдың басы) // ҚР ҒжЖБ министрлігі ҰҒА хабарлары. — Алматы, 1999. — № 4. — 23–33 б.
3. Мажитаева Ш. Қазақша ресми қағаздар тілінің дамуы хақында // Наука и образование — ведущий фактор стратегии «Казахстан-2030»: тр. междунар. науч. конф. — Караганда: Изд. КарГТУ,
2001. — С. 205–208.
4. Мажитаева Ш. Қазақша ғылым тілінің дамуындағы бағыттар // ҚР ҰҒА хабарлары. — Алматы, 2001. — № 3 (126). — 7–13 б.
5. Мажитаева Ш. Қазақ әдеби тілін жетілдіру жайлы / Ш.Мажитаева, Ж.С.Асанова // Қазақ тілі
тарихы мен диалектологиясы: халықарал. ғыл.-практ. конф. материалдары. — Алматы: Арыс,
2001. — 55–60 б.
6. Мажитаева Ш. К вопросу о терминологии казахского языка / Ш. Мажитаева, Ж.Омашева //
Ғасырлар тоғысындағы журналистика: халықарал. ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды:
Арко, 2002. — 289–293 б.
7. Құрмамбаева Ж.Д. Алғашқы ғылыми әдебиет аудармаларының синтаксистік құрылысындағы кейбір ерекшеліктер // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлт. ун-нің хабаршысы. — Филол. сер. —
Алматы, 2003. — № 3(65). — 97–99 б.
8. Мажитаева Ш. Баспасөз беттеріндегі кірме сөздер / Ш. Мажитаева, Ә.Шадыкенов // «Мемлекеттік тілді дамыту» атты респ. ғыл.-практ. конф. материалдары. — Астана, 2005.
9. Рапишева Ж.Д. Алғашқы мерзімді баспасөз беттеріндегі ғылымға қатысты мақалалардың тілі // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлт. ун-нің хабаршысы. Филол. сер. — Алматы, 2005. — № 7 —
70–75 б.
10. Мажитаева Ш. Жарнама тілі: проф. Т.Р.Қордабаевтың 90 жылдығына арналған «Тілтанудағы тұлға» атты ғыл.-практ. конф. материалдары. — Қарағанды, 2005. — 178–181 б.
11. Рапишева Ж.Д. Морфологиялық тұлға-тәсілдердің алғашқы ғылыми-көпшілік әдебиетте
қолданылу ерекшеліктері // Қарағанды ун-нің хабаршысы. — № 4. — 2005. — 64–71 б.
12. Мажитаева Ш. Қазақша ғылым тілін дамытудағы қазақ зиялыларының еңбектері (ХХ ғасырдың басы) // Вестн. ИСИТО. — № 2. — Бишкек, 2006.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8(3212) 77–03–66; 8(3212) 77–04–32
[email protected]
Социальная ориентация рыночной экономики
Казахстана
Руководитель: д.э.н., профессор
Притворова Татьяна Петровна
В научных исследованиях Т.П.Притворовой представлены теоретические основы парадигм
благосостояния и социального рыночного хозяйства государства; принципы формирования
конкурентоспособной национальной социально-экономической модели в современной экономике;
теоретические основы, принципы и функции социальной политики, институты социального
государства в современной экономике; особенности трансформации государственной социальной
политики и социальной защиты населения в процессе перехода к рыночной экономике и
посттрансформационном периоде.
Автором развита институциональная экономическая теория и разработаны методологические
основы социального механизма в рыночной экономике; разработана концепция социального
механизма развития экономической системы, который закладывает методологические основы
исследования и формирования социальной ориентации экономики в ее базовых институтах;
рассмотрены методические вопросы повышения их эффективности. Поскольку основным
критерием социальной ориентации экономики является рост уровня жизни населения, автором
разработаны методические основы измерения доходов населения на макроуровне и метод
идентификации социальных страт на основе расходной стратегии.
В научных исследованиях Т.П.Притворовой развит институциональный методологический
подход к анализу и оценке становления институтов рынка труда в условиях новых экономических
отношений: Закона «О труде», социального партнерства, страхования от безработицы, активных
программ содействия занятости населения. На основе системного подхода к развитию институтов
рынка труда разработаны предложения по уравновешиванию интересов работодателей и наемных
работников, снижению рисков наемных работников при определении правил (условий) реализации
права пользования его рабочей силой, при смене или потере работы.
Значительное внимание в научных исследованиях Т.П.Притворовой уделено выявленнию
причин генерации бедности в процессе адаптации населения к рыночной экономике, определены
соответствующие социальные группы. Акцентируя принцип адресности социальной помощи как
стержневой в условиях рыночной экономики, Т.П.Притворовой зафиксированы факторы макро- и
мезоуровней, влияющие на принцип адресности; разработан ряд предложений по усилению их
положительного воздействия. Представлена логическая схема приоритетности адресной
социальной помощи с уточнением обязательных условий для ее получения. Рассмотрены
направления активизации социальной помощи для трудоспособного малообеспеченного населения
через программы содействия занятости.
В трудах Т.П.Притворовой изучены основные направления повышения благосостояния
населения Казахстана на основе политики регулирования доходов. Рассмотрен процесс
формирования среднего класса в отечественной экономике и даны предложения по созданию
предпосылок увеличения его масштабов. Разработаны предложения по активизации роли
корпораций в развитии человеческого потенциала.
Результативность работы
В последние годы осуществлен ряд разработок в области кластерного подхода к развитию
территориальной экономической системы на материалах кластера
«Металлургияметаллообработка», который проходит этап становления в Центральном Казахстане.
В 2005–2006 гг. Т.П.Притворова принимала участие в проекте ПРООН в Казахстане
«Система социальной защиты в Казахстане», где ею выполнены разделы:
 Уровень жизни и занятость населения в Казахстане;
 Система социальной помощи в Казахстане;
 Совершенствование системы социальной помощи в Казахстане.
Профессором Т.П.Притворовой подготовлено 3 аспиранта.
Публикации
Т.П.Притворова имеет 100 научных и научно-методических разработок.
Монографии
1. Развитие социально-ориентированной рыночной экономики в Казахстане. — Караганда:
Изд-во КарГУ, 2001. — 276 с.
2. Региональная социально-экономическая система (Т. 1, колл. авторов). — Караганда:
Санат, 2002. — С. 342–462.
3. Устойчивое социально-экономическое развитие региона: методология и практика. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2003. — С. 1–91; 217–297.
4. Средний класс в Казахстане: генезис, идентификация, регулирование. — Караганда:
Санат, 2004. — 194 с.
5. Формирование и развитие кластеров в условиях индустриально-инновационного развития
Республики Казахстан. — Караганда: Санат, 2005. — 212 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Притворова Т.П. Динамика уровня жизни в Казахстане (на материалах Карагандинского
региона) // АльПари. — 2001. — № 4. — С. 20–28.
2. Притворова Т.П. Формирование национальной социально-экономической модели в
современной экономике (теоретические принципы) // Вестн. Караганд. ун-та. — 2001. — № 4(25).
— С. 15–22.
3. Притворова Т.П. Совершенствование принципа адресности при оказании социальной
помощи населению // Саясат-Policy. — 2002. — № 3–4. — С. 33–37.
4. Притворова Т.П. Теоретические вопросы идентификации среднего класса // Вестн. Караганд.
ун-та. — 2002. — № 2(27). — С. 12–14.
5. Притворова Т.П. Особенности анализа и оценки доходов населения Республики Казахстан
на основе системы национальных счетов // Экономика и статистика. — 2002. — № 2. — С. 28–29.
6. Притворова Т.П. Повышение эффективности активных программ содействия занятости
населения // Труд в Казахстане. — 2002. — № 6. — С. 7–16.
7. Притворова Т.П. Средний класс в Казахстане: идентификация, характеристика, развитие //
Экономика и статистика. — 2003. — № 1. — С. 46–54.
8. Активизация участия корпораций в развитии человеческого потенциала // АльПари. — 2003.
— № 1. — С. 19–20.
9. Алимбаев А.А. Средний класс в Казахстане: оценка доходных границ / А.А.Алимбаев,
Т.П.Притворова, Д.Е.Бектлеева // Транзитная экономика. — 2004. — № 2. — С. 77–86.
10. Притворова Т.П. Динамика численности и доходы бедного населения в Казахстане
(региональный профиль) / Т.П.Притворова, Г.Б.Исмаилова // Экономика и статистика. — 2005. —
№ 1. — С. 73–79.
11. Притворова Т.П. Кластерообразующие структуры в горной металлургии Казахстана /
Т.П.Притворова, А.К.Кабдыбай // Саясат. — 2005. — № 3. — С. 40–43.
12. Притворова Т.П. Развитие среднего класса как основы социально-ориентированной
экономики Казахстана // Вестн. Тюменского ун-та. — 2005. — № 1. — С. 64–73.
13. Притворова Т.П.
Формирование
сетевых
структур
в
горно-металлургической
промышленности Казахстана / Т.П.Притворова, А.К.Кабдыбай // Вестн. Караганд. ун-та. — 2005.
— № 2. — С. 10–17.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–03–58
[email protected]
Профессиональная подготовка учителей
иностранных языков
Возрастающий динамизм развития общества, востребованность в повышении качества
подготовки будущих специалистов требуют от педагогической науки новых ориентиров. В этой
связи решение проблем профессионально-педагогической подготовки в вузе имеет ключевое
значение. Особо следует отметить возрастающую потребность в специалистах, владеющих
иностранным языком, что выдвигает на первый план задачи совершенствования системы
подготовки педагогических кадров, призванных поднять на должный уровень решение проблем
организации обучения иностранному языку в Казахстане.
Научный
проект
старшего
преподавателя
Д.Н.Асановой
«Совершенствование
самостоятельной работы студентов по иностранному языку в условиях кредитной системы
обучения» отражает процесс организации самостоятельной работы по иностранному языку в
условиях кредитной системы обучения.
Подготовка высококвалифицированных специалистов требует использования современных
образовательных и информационных технологий, одной из которых является дистанционное
обучение. Разработкой данной научной проблемы успешно занимается старший преподаватель
Д.Д.Джантасова; тема ее исследования — «Формирование готовности будущих учителей
иностранного языка к работе в условиях дистанционного обучения».
Целью научного исследования преподавателя А.А.Абдразаковой является изучение и анализ
педагогических идей ученого, педагога, мыслителя Е.А.Букетова, которые будут использованы
при подготовке будущих специалистов. («Е.А.Бөкетовтың педагогикалық идеяларын болашақ
мамандарды даярлауда пайдалану».)
Дальнейшее совершенствование системы высшего образования обусловлено повышением
качества подготовки специалистов. Проблемами профессионально-педагогической подготовки
учителя иностранного языка в системе высшего образования занимаются старший преподаватель
У.И.Копжасарова («Влияние профессионально-педагогического общения на качество подготовки
будущих учителей иностранного языка»), старший преподаватель А.А.Рыскельдина («Влияние
межпредметных связей в вузовском педагогическом процессе на качество подготовки будущих
специалистов иностранных языков»), преподаватель Г.Н.Рамашова («Этнопедагогическая
специфика профессиональной подготовки студентов–иностранцев в вузах Казахстана»).
Публикации
1. Асанова Д.Н. Организация СРС по иностранным языкам с применением мультимедийных
средств // Подготовка конкурентоспособных специалистов в условиях интеграции в мировое
образовательное пространство: материалы науч.-метод. конф. — Алматы: Изд-во КазНУ, 2005. —
С. 115–117.
2. Асанова Д.Н. Продуктивная познавательная деятельность студентов в проектной работе по
деловому французскому языку // Проблемы обучения языкам в культурно-коммуникативном
пространстве Евразии: материалы респ. науч.-практ. конф. — Алматы: Изд-во КазНУ, 2005. —
С. 27–30.
3. Копжасарова У.И. Теоретические аспекты роли взаимодействия в процессе обучения
иностранному языку // Вестн. Караганд. ун-та. — 2004. — № 2 (34). — С. 41–44.
4. Джантасова Д.Д. Дистанционное образование в Казахстане: О разработке проекта
программы развития дистанционного обучения на факультете иностранных языков в КарГУ
им. Е.А.Букетова // Телематика’2003: тр. X Всероссийской науч.-метод. конф. — СПб., 2003. —
С. 426–427.
5. Джантасова Д.Д. Телекоммуникационный проект в профессиональной подготовке
будущего учителя иностранных языков // Вестн. Евразийского нац. ун-та. — Астана, 2004.
6. Джантасова Д.Д. Роль спецкурса «Информационные телекоммуникационные технологии в
обучении ИЯ» в формировании профессиональной культуры будущих учителей иностранных
языков // Білім-Образование: науч.-пед. журнал. КАО им. Ы.Алтынсарина. — Алматы, 2004. —
С. 75–80.
7. Джантасова Д.Д. Роль компьютерных обучающих программ в дистанционном обучении
иностранным языкам / Д.Д.Джантасова, В.В.Егоров // Вестн. Караганд. ун-та, 2005. — С. 124–128.
8. Рамашова Г.Н. Forming the subject of ethnos as pedagogical problem // Казахстан и мировые
языки: материалы науч.-практ. конф. — Павлодар, 2005.
9. Рамашова Г.Н. Основные тенденции образования иностранцев в вузах Казахстана //
Конференция молодых ученых ЕНУ им. Л.Н.Гумилева: материалы междунар. науч.-практ. конф.
— Астана, 2005.
Результаты научных исследований нашли свое отражение в содержании курсов лекций,
используются в качестве руководства при написании курсовых и дипломных работ, при
разработке спецкурсов, пособий, методических указаний, программ.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Муканова, 1,
9 корпус КарГУ им. Е.А.Букетова,
факультет иностранных языков.
8 (3212) 77–04–13
[email protected];
[email protected]
Формирование русской лирики: субъектная
структура
Руководитель: д.филол.н., профессор
Савченко Таисия Тимофеевна
Т.Т.Савченко предложена разработка научной проблемы, связанной с превращением
стихотворства в лирику. В концепции исследователя лирическое произведение формируется как
единство четырех составляющих: субъект речи — адресат речи, объект изображения и предмет
изображения. Для анализа путей превращения стихотворства в лирику привлечена русская
виршевая поэзия ХVII в., стихотворные произведения разных жанров ХVIII в. и произведения
поэтов ХIХ в. Используется историко-функциональный, сравнительный, целостный и
статистический методы анализа. Исследование показало, что процесс формирования русской
лирики был обусловлен интертекстовыми факторами, основным из которых стало формирование
личного начала как в миросозерцании, так и в творчестве. Художественные тексты в их жанровой
сущности представляют собой динамическое единство субъекта — адресата речи, предмета и
объекта изображения. Каждый жанр в каждую эпоху является специфичной субъектно-адресатной
и предметно-объектной структурой. Лирика со всем комплексом признаков не возникла
одномоментно. Она складывалась на протяжении всего ХVII и ХVIII вв. Отдельные ее признаки
появились в эпоху, когда личное начало и интерес к внутреннему состоянию в литературном
произведении только зарождались. Шел сложный процесс смены одной эстетической системы
принципиально иной эстетической системой. Полнота лирического выражения в словесном
искусстве проявила себя в отдельных произведениях Тредиаковского, Сумарокова, Ломоносова, а
более непосредственно — в произведениях Муравьева, Державина. В творчестве поэтов ХIХ в.
найденные лирические структуры приобрели эстетическую завершенность (Жуковский,
Батюшков, Пушкин) и динамическую изменчивость (Лермонтов, Баратынский). В результате
проводимого исследования сформулирована структурная модель лирики, как литературного рода.
Обращаясь к этой модели описания при анализе этого литературного рода в любую следующую
эпоху функционирования лирики, можно наблюдать динамику ее развития, изменения.
По предложенной модели аспирантами, магистрантами и студентами, проходящими
специализацию по кафедре, исследуется русская и зарубежная лирика ХХ в. С этой точки зрения
разработанная методика анализа и предложенная концепция лирики продуктивны и востребованы
исследователями.
В будущем в предложенном аспекте может быть проанализирован эпический литературный
род и его жанры.
Результативность работы
Предложенная концепция и разработанная методика анализа лирического произведения
используются студентами, магистрантами, аспирантами филологического факультета. Она
принята учеными Томского государственного университета, Новосибирского педагогического
университета, Череповецкого государственного университета и обсуждается на научных
конференциях, семинарских и лабораторных занятиях.
По предложенной концепции и разработанной методике анализа защищены диссертация на
соискание ученой степени доктора филологических наук, две диссертации на соискание ученой
степени кандидата филологических наук, три магистерские диссертации и несколько дипломных
работ.
Монографии
1. Савченко Т.Т. Проблемы развития русской лирики XVII–XVIII веков. Субъектный строй. —
Караганда, 1993.
2. Савченко Т.Т. Субъектный строй русской лирики: На материале поэзии ХVII – первой
трети Х1Х веков. — Караганда, 2000.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Савченко Т.Т. О формах выражения авторского сознания в стихотворном произведении (на
материале раннего творчества Н.А.Заболоцкого): Автореф. дис. канд. филол. наук. — Донецк,
1974.
2. Савченко Т.Т. О композиции цикла 1836 года А.С.Пушкина // Болдинские чтения. —
Горький, 1979.
3. Савченко Т.Т. Стиль и смысл стихотворения А.С.Пушкина «Пора, мой друг, пора» // Жанр и
стиль художественного произведения. — Алма-Ата, 1982. — С. 62–70.
4. Савченко Т.Т. Форма высказывания в русской эпиграмме XVII–XX веков // Проблемы
стиховедения и поэтики. — Алма-Ата, 1990. — С. 120–121.
5. Савченко Т.Т. Структура личного высказывания в лирике К.Н.Батюшкова // Тез. докл. XV
науч.-практ. конф. — Караганда, 1990.
6. Савченко Т.Т. Субъектный мир в лирических циклах А.С.Пушкина // Поэтика жанра: сб.
науч. тр. (межвуз.). — Караганда, 1992. — С. 43–52.
7. Савченко Т.Т. М.Н.Муравьев и К.Н.Батюшков. К эволюции личного высказывания //
Традиции в контексте русской культуры: Материалы науч. конф. — Череповец, 1992. — С. 44–45.
8. Савченко Т.Т. Диалогическая структура сатирической эпиграммы (на материале русской
эпиграммы XVIII–первой половины XIX веков) // Историческая поэтика: структура жанра и
образа. — Караганда: Изд. КарГУ, 1993. — С. 54–63.
9. Савченко Т.Т. Субъектная структура Рождественских стихотворений Иосифа Бродского //
Проблемы поэтики и стиховедения: тез. межвуз. науч. конф. — Алматы, 1993. — С. 67–69.
10. Савченко Т.Т. Поэтика сатирической эпиграммы А.С.Пушкина // Болдинские чтения. —
Н.Новгород, 1993. — С. 127–138.
11. Савченко Т.Т. Между эпосом и лирикой (субъект речи в «Подражаниях Корану»
А.С.Пушкина) // Пушкин и русская культура: докл. на междунар. конф. в Новгороде. — СПб. —
Новгород, 1996. — С. 44–47.
12. Савченко Т.Т. «Анакреонтические песни» Г.Р.Державина: к вопросу о жанре // Вестн.
Караганд. ун-та. — Караганда: Изд-во КарГУ, 1998. — № 2. — С. 73–83.
13. Савченко Т.Т. Классификация форм высказывания в лирике: к постановке проблемы //
Вестн. Караганд. ун-та. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2000. — № 2. — С. 55–65.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская,28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8(3212) 77–04–32
jul_art@ mail
Сопоставительное языкознание
В свете последних достижений лингвистической науки преподавателями факультета
иностранных
языков
ведется
разработка
новых
принципов
системного,
лингвокультурологического, сопоставительного анализа языковых фактов.
В работах исследователей на материале разных языков, в частности, русского, казахского,
французского, английского и немецкого, предлагаются различные подходы к выявлению
национально-культурной специфики языка, исследованию фразеологических оборотов, метафор,
глубинной семантики слова через его концептуальный анализ. Важное место в работах занимают
проблемы сопоставительной лингвистики в теоретических и лингводидактических целях.
Изучаются языковые факты между родственными и неродственными языками, сопоставительный
анализ применяется к исследованию разных систем и ареалов, что позволяет авторам выявить
наиболее существенные и глубинные сходства и различия между ними, лучше понять
закономерности и особенности изучаемых языковых явлений, глубже проникнуть в структуру
языка, полнее изучить и осмыслить своеобразие каждого из сопоставляемых языков, т.е.
обнаружить такие факты, которые остаются скрытыми при изучении одного языка.
В настоящее время ни одна культура не живет изолированно, и на основе этого возрастает
роль лингвокультурологических работ, которые помогают межкультурной коммуникации.
Языковая реальность, окружающая нас, эпоха глобализма, в которую мы вступаем, набирающие
силу тенденции интеграции — все эти факторы актуализируют изыскания сопоставительного
характера. В этом аспекте диссертационные исследования, проводимые преподавателями
факультета, представляют особый интерес.
В 2000 г. старшим преподавателем Г.И.Исиной защищена диссертация на тему
«Фразеологические сравнения в современном английском языке» на соискание ученой степени
кандидата филологических наук по специальности 10.02.22 — Языки народов зарубежных стран.
В данной работе проведен всесторонний анализ фразеологических сравнений в современном
английском языке на основе комплексного системного подхода к изучению особого класса
фразеологизмов — фразеологических сравнений; осуществлен анализ внутрилингвистических и
экстралингвистических факторов возникновения фразеологизмов, а также анализ проблем
отражения национально-культурной специфики в семантике ФЕ; изучена их антропоцентрическая
сфокусированность, подразумевающая тесную связь языка с человеком, его сознанием,
мышлением и духовно-практической деятельностью. В настоящее время доцент Г.И.Исина
является СНС кафедры теории английского языка и продолжает работу над докторской
диссертацией «Языковые формы выражения этнических стереотипов».
В 2004 г. З.Мажит защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата
филологических наук на тему «Лингвотипологические и национально-культурные особенности
тематической группы «пища» (на материале французского, немецкого и казахского языков)». В
диссертационной работе дано комплексное — структурно-семантическое, словообразовательное,
лингвокультурологическое, сопоставительное — описание тематической группы «пища» трех
разноструктурных языков, в которой отражено многообразие материальной и духовной культуры
представителей французского, немецкого и казахского языков.
В сопоставительном аспекте проводятся исследования по следующим направлениям:
 Этнолингвистическое исследование устойчивых сравнений в английском и казахском
языках;
 Этнолингвистическая характеристика фразеосоматизмов казахского и французского
языков;
 Метаязыковая рефлексия в современном французском и русском языках (на материале
СМИ);
 Лексикографическая интерпретация и презентация эмоционально-оценочной лексики (на
материале английского, казахского и русского языков);
 Способы передачи славянизмов на английский язык;
 Сопоставительный анализ спортивной лексики (на материале немецкого и русского
языков).
В области изучения германской филологии подготовлены к защите диссертационные работы
старших преподавателей кафедры теории английского языка Э.В.Нестерик «Языковые средства
выражения субъективного восприятия времени» и Ф.А.Какжановой «Проблемы категории аспекта
и его типология в английском языке».
Преподаватель кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов Л.Кокен в своей
работе рассматривает особенности языка казахской диаспоры в Монголии на материале газеты
«Өркендеу».
Результаты и материалы исследований находят применение в разработке и чтении спецкурсов
и спецсеминаров, отдельных разделов лекционных курсов по профилирующим дисциплинам, в
руководстве научно-исследовательской работой студентов, в издании учебных пособий и
словарей.
Монографии и учебные пособия
1. Исина Г.И. Фразеологические сравнения в системе английской фразеологии. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2006. — 178 с.
2. Исина Г.И. Язык и лексикон. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2005. — 64 с.
3. Исина Г.И. Теория перевода. — Алматы: Казахстан, 1995. — 148 с.
4. Мухамеджанова Ш.Т. Соматикалық фразеологизмдердің французша — қазақша қысқаша
сөздігі. — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2003. — 31 б.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Исина Г.И. Структурно-семантические особенности фразеологических сравнений
предикативного типа в современном английском языке // Вестн. Караганд. ун-та. — 2002. —
№ 4(28). — С. 33–42.
2. Исина Г.И. Отражение национальной культуры во фразеологических сравнениях.
Проблемы общей и сопоставительной фразеологии. — Алматы: Альянс, 2003. — С. 126–131.
3. Исина Г.И. К проблеме фразеологической картины мира в разноструктурных языках //
Вестн. КазУМОиМЯ. — 2005. — № 2(11). — С. 140–150.
4. Изакова С.Б. К проблеме выражения категории эмоциональности в языке // Вестн.
Караганд. ун-та. — 2005. — № 1. — С. 88–92.
5. Изакова С.Б. Сленг как средство выражения эмоциональной оценки // Вестн. ПГУ
им. С.Торайгырова. — 2005. — № 1. — С. 67–76.
6. Какжанова Ф.А. Английские аспекты в диахронии // Международный сборник научных
трудов. — Караганда: Болашак-Баспа, 2005. — Вып. № 4.
7. Какжанова Ф.А. К проблеме понятия «аспект». — Алматы, 2005. — № 9. — С. 503–510.
8. Какжанова Ф.А. Взаимоотношение категории аспекта и понятия «способ действия» //
Вестн. Караганд. ун-та. Сер. филол. — 2005. — № 1— С. 65–68.
9. Катыкбаева М.Б. Лингвокультурологический анализ устойчивых сравнений в казахском
языке // Тілтаным — языкознание. — 2003. — № 3(11). — С. 111–114.
10. Катыкбаева М.Б. Пространственно-временные и количественные параметры в наивной
картине мира (на материале устойчивых сравнений английского и казахского языков) // Тілтаным
— языкознание. — 2003. — № 1(9). — С. 100–103.
11. Катыкбаева М.Б. Культурная интерпретация цветовой символики // Вестн. КазУМОиМЯ.
— 2005. — № 5(14).
12. Көкен Л. «Өркендеу» газет беттеріндегі кірме сөздер // Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың
хабаршысы. — 2004. — № 1 — 47–51 б.
13. Бондарук О.Н. Об отражении во французской литературе влияния моды, рекламы, кино и
телевидения на формирование и жизнь личности // Актуальные проблемы современности:
междунар. сб. науч. тр. / Ред. Н.О.Дулатбеков. — Караганда: Болашак-Баспа, 2003. — Вып. 2. —
С. 156–161.
14. Бондарук О.Н. Газетная статья как источник лингвокультурологического исследования //
Материалы общевуз. конф. преподавателей, студентов, аспирантов, посвящ. 80-летию академика
Е.А.Букетова. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2005. — С. 59–63.
15. Мажит З. Семантическое поле «Nahrung» // Вестн. Евраз. гуманит. ин-та. — 2003. — № 4.
— С. 96–103.
16. Мажит З. Национально-культурная семантика фразеологизмов с компонентом «пища» (на
материале французского и немецкого языков) // Вестн. Караганд. ун-та. —2003. — Вып. 2. — № 4
(32). — С. 88–99.
17. Мажит З. Коннотативный аспект значений конституентов семантического поля «пища»:
Современная языковая ситуация и технология обучения языкам: мат. междунар. науч.-практ.
конф. / ИЯиП «Лингва», 25 марта 2003 г. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2003. — С. 20–28.
18. Мухамеджанова Ш.Т. Линейная структура соматических фразеосочетаний в казахском и
французском языках // Вестн. Караганд. ун-та. — 1992.
19. Нестерик Э.В. Контрастивный анализ параллелей английского и немецкого языков //
Докл. респ. конф. КарГУ. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2000. — С. 52–58.
20. Нестерик Э.В. Лексические средства выражения замедленного и застывшего времени //
Вестн. Караганд. ун-та. — 2005. — № 2(38). — С. 85–90.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Муканова, 1,
9 корпус КарГУ им. Е.А.Букетова,
факультет иностранных языков.
8 (3212) 77–04–13
[email protected]
[email protected]
charbat@mail
[email protected]
Сравнительная педагогика
В области сравнительной педагогики преподавателями ведутся исследования с целью
сопоставления педагогических идей различных стран, изучения зарубежного опыта в сфере
образования и воспитания, ориентации на поиски специфических методов сравнительного
исследования, позволяющего познавать особенности воспитания того или иного этноса,
выявления и изучения наиболее общих проблем и тенденций развития образования для его
планирования и прогнозирования на национальном уровне, анализа состояния и перспективы
развития всех звеньев системы образования.
В 2001 г. защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата наук
Б.А.Жетписбаевой «Этнопедагогические основы содержания воспитания в школах Казахстана и
Германии». Автором дано определение понятия «этнопедагогические основы содержания
воспитания» через раскрытие значений основных казахско-немецких этнопедагогических понятий
и терминов, разработана методика сравнительного этнопедагогического исследования на основе
ведущих принципов и подходов сравнительной педагогики, определены тенденции и перспективы
формирования содержания воспитания путем выявления сходств и различий этнического
воспитания в школах Казахстана и Германии.
Проблемам обучения и воспитания с учетом этнических особенностей определенной
этнической общности посвящен ряд работ.
В 2004 г. защищена кандидатская диссертация Г.К.Тлеужановой «Формирование субъекта
этнокультуры в условиях высшей школы». Исследование посвящено проблеме становления
личности как субъекта этнокультуры в системе высшего образования. Субъект этнокультуры
рассматривается в качестве автора и активного носителя этнокультурной информации,
преобразователя и транслятора этносоциальных ценностей в их диалектическом единстве с
общечеловеческими. Более того, выявлено, что субъект обладает высоким уровнем этнической,
культурной, этносоциальной ролевой и гражданской идентичности.
Кандидатская диссертация А.Б.Калиевой «Воспитание элиты в частных школах
Великобритании (историко-педагогический аспект)», защищенная в 2004 г., посвящена изучению
тенденций развития частных школ Великобритании в воспитании национальной элиты с учетом
генезиса прогрессивных педагогических идей английских просветителей. В работе проводится
анализ механизмов адаптации позитивного зарубежного опыта и изучаются возможности
применения этих механизмов в условиях развития отечественной науки.
Проблемами этнического воспитания, а именно, выявления особенностей этнического
воспитания детей корейского этноса занимается старший преподаватель Е.Н.Цай. Тема ее
исследования «Особенности этнического воспитания корейцев в условиях Казахстанского
мегаполиса».
Ведутся исследования, посвященные раскрытию сущности управленческой культуры
педагога Казахстана и Германии (Алибекова Ж.М. «Формирование управленческой культуры
педагога на основе интеграции инновационных технологий Казахстана и Германии»),
совершенствованию процесса подготовки будущего учителя иностранного языка на основе
американского опыта (Байкенжина Д.С. «Профессиональная подготовка учителя иностранного
языка на основе интеграции отечественных и зарубежных технологий обучения»).
Учебные пособия
1. Жетписбаева Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику / Б.А.Жетписбаева,
К.Ж.Кожахметова. — Алматы: Алем, 2001. — 78 с.
2. Жетписбаева Б.А. Педагогический менеджмент / Б.А.Жетписбаева, Л.С.Сырымбетова. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2005. — 124 с.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Жетписбаева Б.А. Воспитательная мудрость афористической педагогики немцев //
Этнопедагогика народов Казахстана: сб. науч. тр. / Под. ред. Г.Н.Волкова, К.Ж.Кожахметовой. —
Алматы, 2001. — С. 136–143.
2. Жетписбаева Б.А. Сущность сравнительно-педагогических исследований в Германии //
Ұлағат. — 2000. — № 6. — С. 58–60.
3. Жетписбаева Б.А. Этнопедагогика в Германии // Информ.-метод. вестн. РИПК СО
«Менеджмент в образовании». — 2001. — № 1. — С. 90–97.
4. Жетписбаева Б.А. Мультикультурное образование в Германии // Менеджмент в
образовании: Информ.-метод. вестн. РИПК СО. — 2001. — № 2. — С. 153–162.
5.Калиева А.Б. Великобритания: органы управления образованием, инспектирование школ //
Менеджмент в образовании: Информ.-метод. вестн. РИПК СО. — 2003. — № 3. — С. 114–119.
6.Калиева А.Б. Дошкольное воспитание в Великобритании на современном этапе // Ұлағат.
— 2003. — № 5. — С. 126–132.
7.Тлеужанова Г.К. О соотношении официальной и традиционной педагогики // Менеджмент
в образовании. — Алматы, 2002. — № 4. — С. 113–119.
8.Тлеужанова Г.К. К генезису понятия «субъект культуры» // Ұлағат. — 2004. — № 2. —
С. 53–57.
9.Тлеужанова Г.К. К генезису понятия «субъект культуры» // Вестн. Караганд. ун-та. —
2004. — № 1. — С. 84–87.
10. Цай Е.Н. Этническая культура и ее функции // Актуальные проблемы современности:
междунар. сб. науч. тр. — Караганда: Болашак-Баспа. — 2005. — Вып. № 2. — С. 39–41.
11. Цай Е.Н. К проблеме исследования этнической картины мира // VI Сатпаевские чтения:
материалы респ. науч.-практ. конф. — Павлодар, 2006.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Муканова, 1,
9 корпус КарГУ им. Е.А.Букетова,
факультет иностранных языков.
8 (3212) 77–04–13
[email protected]
[email protected]
Художественный характер в казахской прозе
как теоретическая проблема
Руководитель: д.филол.н., профессор
Тахан Серик Шешенбаевич
Эстетическая категория характера в современном казахском литературоведении признана как
форма реализации художественной концепции человека. Возникла необходимость привлечения
новых научных идей, чтобы обозначить принципы раскрытия национального характера в
казахской литературе, которые вытекают из признания имманентной заданности внутренних
конфликтов индивидуального сознания как эманации общечеловеческих духовных исканий.
Необходимо расширить общетеоретическую базу исследования категории художественного
характера в современной казахской литературе, подразумевая изображение конкретной личности
сложной духовной структуры.
Эта структура адекватна новой концепции человека, согласно которой «общество» можно
понять лишь только как «момент» непрерывного и противоречивого развития индивида. В науке
утверждается идея личностной структуры общества, и это в корне меняет предмет
художественного исследования: от факторов возникновения идей и чувств в конкретном человеке
зависит уровень соответствия социальных условий его возможностям самоусовершенствования.
Художественный образ человека в казахской литературе изучается под углом измерения
нравственно-этических ценностей общества. С.Ш.Тахан стремится обозначить меру познания
человека средствами художественной выразительности, что предполагает выделение
художественного характера как универсальной эстетической категории, объединяющей в себе все
сущностные проблемы словесного творчества: автора, стиля, соотношения внешнего и
внутреннего в конфликте, драматизма, несовпадения процесса и результата художественного
изображения диалектики личности и обстоятельств.
Задачи предпринятого научного исследования, следовательно, могут быть сформулированы
так: определить границы понятия «характер» в разных сферах человекознания (философии,
психологии, литературы), на основе точек соприкосновения результатов познания личности в них
определить перспективу развития возможностей литературы, прежде всего казахской, в
актуализации «человеческого фактора» в общественном развитии; сличая мнения, трактовки
проблемы художественного характера в казахском литературоведении, выявить уровень
функционирования категории художественного характера в качестве абсолютного мерила
эстетического; на примерах системного анализа художественных текстов современной казахской
прозы обозначить новые качества характеросложения в ней.
Результативность работы
Категория художественного характера освещена на более широкой, чем это раньше было,
методологической
базе,
координирующей
результаты
современных
мировых
человекоориентированных философских и общественно-исторических научных систем, что
определяет качество многих понятий, раскрывающих смысл связей и отношений в рамках
феномена «художественный образ человека».
Научно значим и предлагаемый генезис художественного характера в казахской прозе,
впервые соотнесенный с этногенезом, более предметно с культурной идентификацией
национального типа мироощущения. К очевидным научным результатам относится и то, что в
работе находит свое аргументированное объяснение все частое несовпадение в казахской прозе
20–30-х годов идейного пафоса революционного обновления с реальной художественной
практикой поиска органических слагаемых художественного образа современника, однозначно
позволившей сохранить художественно-эстетический уровень познания человека, заданный в
ранней казахской прозе М.Дулатовым, Ш.Кудайбердиевым, М.Жумабаевым. Автор видит новизну
полученных результатов и в теоретико-литературном обозначении форм и приемов
характеросложения в современной казахской прозе. Представляет научный интерес и
своеобразная методика анализа художественного текста, адекватная научной установке раскрыть
весь полифонизм изобразительно-выразительных средств, «работающий» на принципиальное
выделение категории «характер» как организующего центра художественного повествования. В
работе представлена концепция личности, которая лежит в основе поисков современными
казахскими прозаиками типологических общностей и фрустрированных связей в русле углубления
в диалектику национального и общечеловеческого в практике создания новых образов
современников. Также новые принципы раскрытия художественного характера в современной
казахской прозе рассматриваются в неразрывной связи с факторами повышения аксиологической
ценности идейно-художественных исканий субъектов творчества. Элемент новизны и в том, что
акцентируется внимание на насущной необходимости подробного и всестороннего изучения форм
психологического анализа как основных показателей качества стиля современной казахской
прозы, зеркально отражающего, согласно выводам С.Ш.Тахана, уровни соотношения логического
и
образно-ассоциативного,
эмпирически-познанного
и
интеллектуально-чувственно
предполагаемого в существенной мере в пределах самодвижения художественного характера.
Монографии и учебные пособия
1. Принципы раскрытия художественного характера в современной казахской прозе. —
Алматы: Fылым, 1998.
2. Қазіргі қазақ прозасының поэтикасы. — Жезқазған: ЖезПИ, 1996.
3. Қаһарманның жан дүние сыры. — Алматы: Абай атындағы АлМУ, 1992.
4. Особенности поэтики современной казахской прозы. — Алматы: КазПИ им. Абая, 1992.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Тахауи Ахтановтың «Боран» романындағы психологизмнің кейбір аспектілері // Совет
дәуірінде қазақ әдеби тілін нормаландыру мәселелері. — Қазақтың Абай атындағы педагогика инты, 1985. — 76–77 б.
2. Шеберлік қырлары // Қазақстан мектебі. — 1986. — № 4. — 76–78 б.
3. Внутренний мир героя // Литературное наследство и его изучение в школе: КазПИ им. Абая,
1986. — С. 52–56.
4. Революция және адам // Қазақ әдебиетіндегі тарихи-революциялық тақырып: Қазақтың
Абай атындағы педагогика ин-ты, 1988. — 21–25 б.
5. Интроспекция в современной казахской прозе // Известия НАН РК. Сер. филол. — 1987. —
№ 2. — С. 26–29.
6. Кодекс жизни // Простор. — 1991. — № 11. — С. 184–186.
7. Қаһарманның жан сұлулығы // Жұлдыз. — 1992. — № 2. — 180–182 б.
8. Национальный характер в романе Ж.Аймауытова «Қартқожа» // Известия НАН РК. Сер.
филол. — 1992. — № 1. — С. 54–58.
9. Нравственность и человек: поиск идеала // Простор. — 1992. — № 7–8. — С. 117–122.
10. Образ современника в романе М.Кабанбаева «Долгий Млечный путь» // Известия НАН РК.
Сер. филол. — 1994. — № 6. — С. 18–23.
11. Общегуманистический
аспект
в
идейно-художественной
структуре
романа
Т.Нурмагамбетова «Запах земли» // Қазақ әдебиетінің мәселелері: Абай атындағы Алматы
мемлекеттік ун-ті, 1996. — 103–108 б.
12. Проблема художественного изображения человека в казахской прозе периода ее
становления // Қазақ мемлекеттігінің қалыптасу кезеңдері мен тарихи тағдырлары: халықарал.
ғыл.-теор. Марғұлан оқулары конф. ғыл. жин. — Жезказған, 1998. — 198–203 б.
13. Проблема личности в гуманитарных науках и теория художественного характера //
Художественная литература и проблемы антропологии: материалы респ. науч.-теорет. конф. (30–
31 октября). — Караганда: Изд-во КарГУ, 2002. — С. 12–20.
14. Национально-исторические реалии в структуре художественого характера // Актуальные
проблемы фукционирования и преподавания языка и литературы: науч.-практ. конф., посвящ. 85летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора Г.А.Мейрамова и 40-летию
основания кафедры методики и практики русского языка и литературы. — Караганда: Изд-во
КарГУ, 2003. — С. 263–266.
15. Теория художественного характера Ф.Гегеля и «Әдебиет тынытқыш» А.Байтурсынова //
А.Байтұрсынұлы тағылымы: А.Байтұрсынұлының 130 жылдық мерейтойына арналған респ. ғыл.практ. конф. материалдары (23–24 мамыр). — Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2003. — 151–153 б.
16. Ценностный аспект концепции художественного характера в современной казахской прозе
// Дар слова: Литературно-художественный альманах КарГУ им. Е.А.Букетова. Вып. 2. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2003. — С. 71–74.
17. Литературоведческие взгляды Р.Нургали // Р.Нұрғалидің азаматтық, ұстаздық, ғалымдық
келбеті. — Алматы: «InnoPRESS», 2005. — 147–152 б.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Муканова, 1.
8 корпус КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–04–32
[email protected]
Актуальные проблемы отечественной истории
Руководитель: д.и.н., профессор
Шаймуханов Дюсетай Аймагамбетовичс
Научное направление по актуальным проблемам Отечественной истории действует с 1995 г.
под руководством доктора исторических наук, профессора Шаймуханова Дюсетая
Аймагамбетовича. Разработаны научные основы создания фундаментальных исследований по
истории Казахстана с древнейших времен по настоящий период. Особенно активно
разрабатывается период новой и новейшей истории.
Целенаправленно исследуются такие аспекты отечественной истории, как: экономическая
история Казахстана ХХ в.; история политических репрессий первой половины ХХ в.;
формирование и развитие общественно-политических взглядов казахской интеллигенции ХХ в.,
их роль и место в истории Казахстана; становление казахской государственности в средневековый
и новый периоды истории; роль личности в истории на примере жизни и деятельности
выдающихся представителей казахской интеллигенции начала ХХ в.; история кадровой политики
большевиков в Казахстане в 1917–1930-е годы; демографические проблемы народононаселения
Казахстана и др.
По данному научному направлению работают 4 д.и.н., профессора факультета, 10 к.и.н.,
доцентов.
Результативность работы
По данному научному направлению защищены 4 докторские, 8 кандидатских диссертаций.
Выполняются дипломные работы и магистерские диссертации. Основные результаты
исследований находят отражение в научных публикациях и выступлениях на конференциях
различных уровней. В настоящее время подготовлены к защите две кандидатские диссертации по
отдельным проблемам аграрной истории Казахстана конца XIX – начала XX вв., кадровой
политике большевиков в Казахстане в довоенный период (1917–1930-е гг.).
Публикации
По данному научному направлению опубликовано свыше 70 статей и тезисов докладов,
издано 4 монографии и учебных пособий.
Монографии и учебные пособия
1. Шаймуханов Д.А. Карлаг. — Караганда, 1997.
2. Козина В.В. Казахи (демографические тенденции 80–90 годов ХХ века.) — Алматы, 2000.
3. Козина В.В. Населения Центрального Казахстана (40-е гг. ХХ в.). — Алматы, 2001.
4. Шотбакова Л.К., Баер Ю.В. Вспомогательные исторические дисциплины: учеб. пособие. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2003.
5. Шотбакова
Л.К.
Қосымша
тарихи
пәндер:
оқу
құралы.
—
Қарағанды:
ҚарМУ баспасы, 2003.
6. Сактаганова З.Г. История осуществления советского опыта экономической модернизации в
Казахстане. 1946–1970 гг. — Караганда: Изд-во КарГУ, 2004.
7. Өскембаев Қ.С. Ә.Ермековтың қоғамдық-саяси және ағартушылық қызметі (1891–1970
жж.). — Алматы, 2004.
8. Ускембаев К.С. История Казахстана: учеб. пособие. — Караганда, 2004.
9. Шаймуханов Д.А. История Каркаралинска. — Караганда, 2004.
10. Адамбеков Б.К. ХХ ғасырдағы Ресей империясы, кеңес мемлекеті және ТМД тарихы. —
Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2005. — 344 б.
11. История Казахстана с древнейших времен по настоящий период: учеб. пособие. В 2 т. (на
двух яз.). // Р.М.Жумашев, З.Г.Сактаганова, Л.К.Шотбакова, К.С.Ускембаев, С.В.Елеуханова,
Л.Т.Тлегенова. — Караганда, 2004–2005.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Шаймуханов Д.А. К 90-летию академика Е.Бекмаханова: сб. науч. тр. КазНУ им. альФараби. — Алматы, 2004.
2. Сактаганова З.Г. Реформационные усилия хрущевского правительства в индустриальном
секторе Казахстана (1954–1964 гг.) // Отан тарихы. — 2003. — № 2–3.
3. Сактаганова З.Г. «Синдром послевоенной жертвенности» как фактор, фундировавший
социально-экономическое развитие Казахстана в 1946–1954 гг. // Вестн. КазНУ им. аль-Фараби.
Сер. Востоковедение. — 2003. — № 3.
4. Алимбаев Т.А. Методология изучения проблем экологии. История Казахстана в контексте
истории Евразии. — Астана: Академия госслужбы при Президенте РК, 2004.
5. Бейсенбекова Н.А. Ә.Бөкейханов еңбектеріндегі ХХ ғасырдың басындағы қазақ қоғамының
әлеуметтік-саяси құқықтық мәселелері // Актуальные проблемы современности: междунар. сб.
науч. тр. — Вып. 1. — Караганда, 2003.
6. Шотбакова Л.К. Партийное руководство кадрами и «Малый Октябрь» Ф.И.Голощекина (1925–
1933 гг.) // Из истории госуправления и госслужбы в Казахстане: сб. науч. тр. — Астана: Академия
госслужбы при Президенте РК, 2004.
7. Шотбакова Л.К. Многопартийная система Казахстана как элемент демократизации
общества // Иерархия и власть в истории цивилизаций: 2-я междунар. конф. (4–7 июля 2002 г.). —
СПб., 2002. — С. 144.
8. Кентбеков С.К. К периодизации истории Казахстана ХVІІІ в. – нач. ХХ в. Академик
Е.А.Букетов — ученый, мыслитель, педагог: материалы междунар. науч.-практ. конф. —
Караганда: Изд-во КарГУ, 2005.
9. Григоричев К.В. Алтайский край: выборы: прогнозы и результаты // Бюллетень сети
этнологического мониторинга и раннего предупреждения конфликтов. — № 53, январь-февраль
2004. — М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2004. — С. 19–20.
10. Григоричев К.В. Migrants from Central Asia and Kazakhstan in Western Siberia / «Мост через
Амур». Внешние миграции и мигранты в Сибири и на Дальнем Востоке: сб. материалов междунар.
исслед. семинара / Под ред. В.И.Дятлова; англ. пер. О.А.Бакшеевой. — М., Иркутск: Наталис.
11. Батурина Л.Л. Сущность правоотношений в контексте различного парадигмального
видения // Социокультурные проблемы гуманитарного и правового знания: материалы междунар.
науч.-практ. конф. — Астана, 2004. — С. 62–71.
12. Батурина Л.Л. Непрерывность интерактивного обучения (на примере курса «Современные
региональные конфликты») // Образовательно-инновационная и социокультурная политика в
Казахстане и сопредельных территориях: опыт, проблемы и перспективы: материалы междунар.
науч.-теорет. конф., посвящ. 10-летию ЕАГИ. — Астана, 2005. — С. 37–40.
13. Капышев А.К. О развитии высшего медицинского образования в Центральном Казахстане в
50–60-е гг. ХХ столетия (по архивным материалам) // Вестн. Караганд. ун-та. Сер. История.
Философия. Право. — 2004. — № 4 (36). — С. 69–73.
14. Капышев А.К. История становления высшего медицинского образования в ЦентральноКазахстанском регионе в конце 1940-х–1950-е годы (по архивным документам) // Вестн. Караганд.
ун-та. Сер. История. Философия. Право. — 2004. — №3 (35). — С. 41–46.
15. Смағұлова Г.М. Аймақтық интеграциялық үрдістердің дамуында мәдени факторлардың
алатын орны: салыстырмалы анализ // «Орталық Азия елдерінің мемлекетаралық интеграциялық
байланыстарын жаңғырту» атты Орта Азия елдерінің ІІ Түркістан интеграциялық форумы
материалдары. — Түркістан, 2006.
16. Горовой В.В. Политическая сфера интерлокальности скифов и ее историзм в контексте
«цивилизуемости» Евразийского региона / В.В.Горовой, А.В.Волковой // Вестн. Караганд. ун-та.
Сер. История. Философия. Право. — 2005. — № 1.
17. Хасен М.Х. О влиянии геополитических и природно-климатических факторов Евразийского
пространства и общественно-политический строй казахского народа // Вестн. Караганд. ун-та. —
Сер. История. Философия. Право. — 2004. — № 3. — С. 8–12.
18. Тельгарин А.Н. Немцы Карагандинской области в конце 60 – нач. 70-х гг. ХХ в. //
Материалы междунар. конф. — Караганда, 2004.
19. Шлюпиков М.В. Глобализация и историографическая ситуация в постсоветском
пространстве: континуитет или революция // Казахстанско-российское взаимодействие в ХХІ веке
и вызовы глобализации: материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. Году России в
Казахстане. — Астана: Изд. КСУ, 2004. — С. 115–121.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28,
КарГУ им. Е.А.Букетова.
8 (3212) 77–04–09
[email protected]
Современные подходы к обеспечению эффективности
маркетинга
Руководитель: д.э.н., профессор
Шаекина Жанат Михайловна
Ж.М.Шаекиной создано научное направление, основанное на исследовании современных
подходов к обеспечению эффективности маркетинга в процессе управления предприятиями
различных отраслей промышленности и сфер деятельности; разработке путей совершенствования
маркетинговой деятельности фирм; изучению и использованию концепции инновационного цикла
товара, необходимой для осуществления прогнозирования темпов сбыта, рекламы,
ценообразования и планирования маркетинга; созданию концептуальной модели качества сервиса,
технологий стратегического маркетинга туристской отрасли. В опубликованных ею монографиях,
учебных пособиях, научных статьях рассматриваются различные аспекты маркетинга на
специфических рынках: это международный, маркетинг в сфере образования, в туризме, на
рынках недвижимости, интеллектуальной продукции, транспортный маркетинг. Излагаются
современная концепция и исходные идеи маркетинга, применение принципов, методов и
инструментов маркетинга на отечественных предприятиях; обосновывается необходимость
организации, планирования и контроля маркетинговой деятельности, использования современных
технологий, методических приемов и процедур принятия маркетинговых решений в связи в
глобализацией бизнеса на уровне целевых товарных рынков; освещаются вопросы изучения
конъюнктуры рынка и моделей поведения покупателей; акцентируется внимание на отечественной
и зарубежной практике, на выработке представления о том, как должна осуществляться
маркетинговая деятельность фирм на внутреннем рынке, а также внешнеэкономическая
деятельность различных хозяйственных структур в условиях крайне динамичного и склонного к
нововведениям современного международного рынка.
В проводимых ею исследованиях широко используются специальные методы анализа:
корреляционный и регрессионный, дискриминантный и канонический (для решения бизнес-задач),
факторный и кластерный и возможности их практического приложения. Раскрываются сущность,
принципы, функции и технологии маркетинговой и логистической деятельности. Проблемы,
связанные с логистикой, значение которой резко возросло в условиях глобализации мировой
экономики, исследуются как в производственной, так и в распределительной сферах — в пределах
дистрибутивной системы, при этом излагаются с учетом необходимости взаимосвязанного
изучения и практического использования маркетинга и логистики.
Результативность работы
В результате проведенных исследований разработаны и сформированы новые концепции и
исходные идеи маркетинга, способствующие достижению целей в управлении маркетингом.
Под научным руководством профессора Ж.М.Шаекиной по различной тематике проводят
исследования аспиранты и соискатели.
Публикации
По результатам проведенных исследований опубликовано более 80 научных трудов.
Монографии, учебные пособия
1. Шаекина Ж.М. Основы маркетинга: учеб.-практ. пособие по дистанционному обучению. —
Караганда: Болашак-Баспа, 1999.
2. Шаекина Ж.М. Проблемы управления жизненным циклом горных машин. — Караганда:
Изд-во КарГУ, 2002.
3. Шаекина Ж.М. Маркетинг негіздері: оқу құралы. — Астана: «Парасат Әлемі» баспасы,
2003.
Научные статьи и тезисы докладов
1. Шаекина Ж.М. Исследование взаимосвязи «жизненного цикла» товара и технического уровня
производства // Вестн. Караганд. ун-та. — 2000. — № 4 (20). — Вып. 1. — С. 17–22.
2. Шаекина Ж.М. Концепция управления отраслевой наукой в рыночных условиях //
Ізденіс=Поиск. — Алматы. — 2002. — № 3. — С. 100–106.
3. Шаекина Ж.М. Проблемы создания, освоения и эксплуатации новой техники // Вестн. МОН
РК, НАН РК. — Алматы. — 2002. — № 5. — С. 91–97.
4. Шаекина Ж.М. Научно-технический прогресс и смена жизненных циклов товаров //
Известия Междунар. акад. наук высш. шк. (МАН ВШ). — М. — 2002. — № 2 (20). — С. 82–90.
5. Шаекина Ж.М. Экономический механизм реализации научно-технической политики в
условиях рынка // Вестн. Евразийского нац. ун-та. — Астана. — 2002. — № 3–4(31–32). — С. 162–
171.
6. Шаекина Ж.М. Значение патентной и научно-технической информации в области создания
и усовершенствования горного оборудования // Ізденіс=Поиск. — Алматы. — 2002. — № 4. —
С. 62–68.
7. Шаекина Ж.М. Повышение роли науки в создании новой конкурентоспособности горной
техники // Вестн. КазНУ им. аль-Фараби. — Алматы. — 2003. — № 1(35). — С. 116–120.
8. Шаекина Ж.М. Формирование туристского имиджа Казахстана: проблемы и перспективы //
Вестн. Караганд. ун-та. — Караганда. — 2006. — № 1 (41). — Сер. экономика. — С. 99–103.
9. Шаекина Ж.М. Тенденции развития маркетинга и логистики // Вестн. КазНУ им. альФараби. — Алматы. — 2006. — № 6. — С. 120–123.
10. Шаекина Ж.М. Развитие консалтинговых услуг в образовательной сфере // Вестн. НАН РК.
— Алматы. — 2006. — № 6. — С. 99–103.
Контактная информация
100028, г. Караганда, ул.Университетская, 28.
КарГУ им.Е.А.Букетова, кафедра маркетинга,
главный корпус, кабинеты 317 и 308.
8 (3212) 77–03–58
[email protected]