Детский сад № 45 «Машенька - Электронное образование в
реклама
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 45 «Машенька», проспект Чулман 20, тел/факс (8552) 51-71-78 ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 45 «Машенька» по итогам 2013-2014 учебного года 1. Общие характеристики заведения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 45 «Машенька», функционирует с 1988 года. МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности Лицензия № 002388 серия РТ от 12.04.2012 г. В соответствии с приказом МО и Н РТ (свидетельство АА № 108140 от 11.01.2009г.), детский сад был аккредитован на статус детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития, второй категорий. Лицензия на медицинскую деятельность № ФС- 16-01-001280 от 28 мая 2012 года; приложение №1 к лицензии № ФС- 16-01-001280 при осуществлении доврачебной медицинской помощи по: лечебной физкультуре и спортивной медицине, медицинскому массажу. При осуществлении амбулаторнополиклинической медицинской помощи, в том числе: а) при осуществлении первичной медико-санитарной помощи по: педиатрии. Учредителем (Собственником) Детского сада является муниципальное образование город Набережные Челны. Функции и полномочия учредителя (собственника) Детского сада осуществляет Исполнительный комитет муниципального образования город Набережные Челны. Детского сада является базовой площадкой в рамках реализации направления ФЦПРО «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» по теме: «Вариативные формы работы дошкольного образовательного учреждения». Почтовый адрес и реквизиты учредителя: 423805, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Хасана Туфана, дом 23. ИНН 1650135166, БИК 049205001, ОГРН 1051614258740. МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» находится в Центральном районе города Набережные Челны Республики Татарстан и расположено по адресу: 423822, Проспект Чулман, дом 20 (31/07). Детский сад расположен в микрорайоне с развитой инфраструктурой. Рядом с детским садом находятся социально значимые объекты: детские сады № 56 и № 60, школа № 50, детская поликлиника № 3, сеть магазинов. Здание ДОУ имеет высокую транспортную доступность. В соответствии с Уставом, детский сад работает по графику пятидневной недели. Режим работы в детском саду установлен с 6.00 до 18.00 часов (12 часов). Учебный год в детском саду начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. С 1 июня по 31 августа устанавливается летний режим проведения занятий. Воспитательно-образовательный процесс организован в двухэтажном кирпичном здании детского сада. Установленный лицензией контрольный норматив по предельному контингенту – 288 детей. В детском саду воспитываются дети от 3 до 7 лет и функционировали 14 групп:1 группа ясельного возраста, 3 группы младшего дошкольного возраста, 10 групп старшего дошкольного возраста, из них 2 группы с воспитанием и обучением на татарском языке и 1 группа – семейный детский сад. Общая численность детей составляет 336 человек. Функционирующие в дошкольном учреждении дошкольные группы всего ясельных групп младших групп средних групп (в том числе семейный детский сад) старших групп подготовительных групп разновозрастных групп (семейный детский сад) 2011/2012 уч.г. 2012/2013 уч.г. 2013/2014 уч.г. групп 15 2 3 групп 314 60 79 групп 14 4 детей 332 87 групп 14 1 2 детей 326 22 56 4 73 3 77 4 78 3 2 51 51 4 3 98 70 3 4 76 94 1 - - - - - Функционирующие дошкольные группы в дошкольном учреждении в 2013-2014 учебном году № п/п № группы 1 1 2 3 4 9 (тат), 12 8, 11, 7, 14 3, 4, 10 5 2, 5 (тат), 6, 13 Возрастная группа Младшего возраста (от 3 до 4 лет) Среднего возраста (от 4 до 5 лет) Старшего возраста (от 5 до 6 лет) Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет) Кол-во групп Кол-во детей 1 22 2 4 3 56 78 76 4 94 В детском саду в течение учебного года функционировала одна группа – семейный детский сад (семья Андреевых). Координацию и регулирование деятельности ДОУ, в соответствии с законом РФ «Об образовании», осуществляет Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные Челны, в соответствии с его компетенцией. Непосредственное (текущее) руководство ДОУ, на основании Устава детского сада, осуществляет заведующий Шакирова Елена Леонидовна, стаж - 18 лет, прошедшая аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «Заведующий» в 2008 году, назначенная на эту должность Учредителем на срок согласно трудовому договору. В состав органов самоуправления ДОУ входят: Методический совет педагогов ДОУ – председатель Гришина О.Н., старший воспитатель; Родительский комитет – председатель Воронина В.Н., родительница группы № 2; Профсоюзный комитет – председатель Хурмаева Г.М., воспитатель по обучению детей татарскому языку. Структура управления МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька», Управление образования Зам.заведующего по АХЧ Профсоюзный комитет Младший обслуживающий персонал Главный бухгалтер Заведующий Старший воспитатель Педагогический совет Медико-педагогический совет Родительский комитет Методический совет Психологооздоровительная служба Медицинская сестра Медицинская сестра оздоровления Педагог-психолог План развития ДОУ рассчитан на пять лет, с 2010 по 2014 годы. Основной целью дошкольного образования является всестороннее развитие ребёнка, соответствующее его потенциальным возможностям, которое ведется по следующим направлениям: - Физкультурно-оздоровительное развитие; - Психо-эмоциональное развитие; - Познавательно-речевое развитие; - Художественно-эстетическое развитие; - Социально-нравственное развитие. Осуществление личностно-ориентированного подхода в процессе воспитания и образования детей позволяет сохранить их здоровье, сформировать полноценную личность каждого ребёнка, открытого к взаимодействию со взрослыми, готового к познанию, к самостоятельному добыванию нужной информации, ребёнка активного, инициативного, творческого, уважающего свою культуру и культуру других народов. Основными направлениями развития учреждения в 2013-2014 учебном году являются: 1. Обеспечить сохранение и укрепление здоровья, эмоционального благополучия дошкольников, формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью в системе воспитательных, оздоровительных и профилактических мероприятий проводимых в ДОУ, используя здоровьесберегающие технологии и индивидуальные дополнительные оздоровительные услуги. 2. Систематизировать работу по обучению дошкольников государственным языкам Республики Татарстан через использование учебно-методического комплекта, ИКТ – технологий и организацию совместной деятельности педагогов, родителей и детей. 3. Способствовать развитию интегративных качеств личности дошкольника через освоение детьми пространственно-временных отношений и продуктивной (конструктивной) деятельности. 4. Продолжить совершенствовать систему работы со школой, опираясь на преемственность образовательных программ и единство требований к результатам, в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных Стандартов начального и общего образования и Федеральных Государственных Требований дошкольного образования. 5. Продолжить развитие материально-технической базы ДОУ, способствующей сохранению психофизического здоровья и познавательно-речевому развитию воспитанников. Для получения дополнительной информации, всеми желающими, МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька», располагает средствами коммуникации: телефон/факс (8552) 51-71-78; официальный сайт: http://edu.tatar.ru; e-mail: [email protected]. 2. Особенности образовательного процесса Содержание воспитательно-образовательного процесса МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька», выстроено в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, составленной в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре ООП ДОУ и в соответствии с целями, обозначенными в Уставе учреждения. Организация образовательного процесса в ДОУ строится на основе годового плана, разрабатываемого в соответствии с планом развития учреждения на 20102014 г.г., который обеспечивает возможность получения всеми воспитанниками предшкольной подготовки, а также создает условия, способствующие развитию познавательных интересов и активному формированию личности каждого дошкольника. Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ по приоритетному познавательно-речевому направлению развития детей педагоги осуществляют, используя следующие парциальные программы, методические пособия и технологии: - Учебно-методический комплект «Татарча сөйләшәбез» авторский коллектив Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. - «Балалар бакчасында татар теле өйрәтү программасы» авторы Р. А. Бургановой, Ф.Ф. Юсупова; - «Игралочка» Л.Г. Петерсон и Е.Е. Кочемасовой; - «Раз — ступенька, два — ступенька» Л.Г. Петерсон и Г.И. Холиной; - «Цветные ладошки» И.А. Лыкова; - «Старт» Л.В. Яковлевой, Р.А.Юдиной; - «Обучения чтению и счёту» автор Н. А. Зайцева; - «РТВ - ТРИЗ» автор А.М. Страунинг; - «Логические игры» автор В.В. Никитина; - «Логические блоки Дьениша»; - «Палочки Кюизенера». Разработаны и внедряются следующие авторские программы: - «Балаларны татар халык мәдәнияте һәм гореф-гадәтләре белән таныштыру», автор воспитатель первой квалификационной категории Шаймухаметова Р.Г.; - «Использование русского народного фольклора в нравственном воспитании детей дошкольного возраста», автор воспитатель первой квалификационной категории Созина Г.П. Разработаны и внедряются следующие методическое пособие: - «Интерактив уеннар кулланып мәктәпкәчә яшьтәге балаларга татар һәм ана теле өйрәтү» авторский коллектив педагогов под руководством воспитателя по обучению татарскому языку, высшей квалификационной категории Г.М. Хурмаевой и доцента ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социальнопедагогических технологий и ресурсов» к.п.н. И.З. Хабибуллиной. - «Ознакомление дошкольников с культурой и традициями народов Поволжья» автор воспитатель, первой квалификационной категории З.В. Сиразиева и заведующий кафедрой дошкольной и социальной педагогики ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» к.п.н., доцент Т.Ф. Бабынина. Одним из приоритетных направлений работы педагогического коллектива является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Здоровье ребёнка, его физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация в значительной степени определяются, прежде всего, условиями его жизни в детском саду. Для организации оздоровительной работы имеются медицинский, процедурный кабинет, изолятор, музыкальный зал, спортивный зал и физкультурные уголки в группах с богатым стандартным и нестандартным оборудованием, физкультурная площадка и «Тропы здоровья» на участках групп. Главным компонентом, определяющим здоровьесберегающий потенциал учреждения, является адекватность форм и методов воспитания и обучения, их соответствие возрастным и индивидуальным возможностям. Еще одним направлением по сохранению здоровья детей является рациональное сбалансированное питание детей, совершенствование работы по составлению карты максимальной нагрузки и оптимизации двигательного режима в течение дня. В учреждении систематически ведется работа по оздоровлению детей. Соблюдаются санитарно-гигиенический, световой, тепловой, питьевой режимы. Регулярно проводятся оздоровительные мероприятия: витаминотерапия, фитотерапия и аромотерапия, закаливающие процедуры: полоскание зева, босохождение, Рижский метод закаливания (умывание лица, рук, шее прохладной водой), гимнастика, кислородные коктейли. Работа по профилактике гриппа и простудных заболеваний осуществляется через прием детьми лимонночесночной смеси и ежедневного кварцевания, до 50% детей проходят вакцинацию «Грипполом+». Ежегодно осуществляется плановый осмотр врачом педиатром и узкими специалистами детей 3-х, 6-ти и 7-ми летнего возраста, вакцинация воспитанников. Основной составляющей по сохранению и укреплению здоровья детей являются занятия по физической культуре, которые проводятся с детьми в каждой возрастной группе три раза в неделю, спортивные праздники и развлечения, которые позволяют выработать у детей правильную осанку, добиться хорошей координации движений, заложить основу для развития физических способностей детей. Уровень физического развития и состояния здоровья ребенка отслеживаются на протяжении всего времени пребывания детей в детском саду. По разработанным критериям, организована диагностика по «Физической культуре», проходящая в двух направлениях: физическое развитие (выносливость, гибкость, бег, ловкость, прыжки) и функциональные пробы (кистевая динамометрия). Для реализации всего спектра физкультурно-оздоровительных мероприятий комплексные программы в воспитательно-образовательном процессе ДОУ предусматривают использование методических пособий, направленных на укрепление здоровья детей: «Старт» Л.В. Яковлевой, Р.А.Юдиной, «Физическая культура в детском саду» Т.И. Осокина, «Физкультурные занятия с детьми» Л.И. Пензулаева, «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д. Глазырина. Старшей медсестрой Алекберовой Р.Р. и медсестрой оздоровления Вазиевой М.И. разработан комплекс оздоровительных мероприятий на календарный год. Дополнительное образование детей дошкольного возраста мы рассматриваем как составляющую образовательного процесса, социально востребованную, органично сочетающую в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка и по тем направлениям, которые не входят в разделы программы. Детский сад осуществляет платные образовательные услуги, по авторским программам педагогов, в следующих кружках: изобразительной деятельности «Мастерская юных художников», автор воспитатель первой квалификационной категории Селиванова Е.В.; - хореографии «Ритмическая мозаика», автор музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Насырова Г.В.; - театральной деятельности «Когда куклы оживают», автор воспитатель первой квалификационной категории Никульшина Т.А. - лечебной физкультуры «Здоровей-ка», автор старшая медсестра первой квалификационной категории Алекберова Р.Р. - мнемотехники «Говоруны» автор воспитатель первой квалификационной категории Макарова Э.А. - шахматный «Белая ладья», автор воспитатель высшей квалификационной категории Киселева Т.В.; - логики «Будущий первоклассник», автор педагог-психолог первой квалификационной категории Черницына М.Л.; - логопедический «Звукознай-ка», автор воспитатель первой квалификационной категории Колчерина А.Р. - английского языка «Английский и дошкольник» автор воспитатель первой квалификационной категории Акмалова Е.А.; - пластики «Волшебный мир», автор воспитатель первой квалификационной категории Никульшина Т.А.; - ручного труда «Мастерилка», автор воспитатель первой квалификационной категории Селиванова Е.В.; - художественной гимнастики «Волшебная лента» автор инструктор по физической культуре первой квалификационной категории Шевчук О.С.; Предшкольное образование в ДОУ осуществляется через реализацию комплекса занятий, создание предметно-развивающей среды подготовительных к школе групп в которую входят сенсорные уголки с набором пособий по подготовке детей к письму, развивающие игры и головоломки, наборы строительных игрконструкторов. Авторские программы дополнительного образования шахматного кружка «Белая ладья», кружка логики «Будущий первоклассник» и кружка «Мнемотехники» позволяет в игровой форме развить логическое мышление и подготовить детей обучению чтению. Взаимодействие детского сада по вопросам преемственности осуществляется на основании «Соглашения о взаимодействии и обеспечении преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием» заключаемого на три года со средней образовательной школой № 50 и татарской гимназией № 2. Ежегодно составляется совместный план работы. Проходят заседания координационного совета, проводится совместное диагностирование детей подготовительных групп, анализ успеваемости и адаптации выпускников ДОУ. Учителя и психолог начальной школы консультируют педагогов ДОУ и родителей. Проводятся Дни открытых дверей, совместные педагогические советы, взаимные посещения занятий и уроков, экскурсии, Организация совместных выставок, праздников и спортивных развлечений, выступления воспитанников детского сада на школьных мероприятиях способствует легкой адаптации дошкольников к условиям школы. Ученики школы № 50 систематически оказывают помощь в благоустройстве территории ДОУ. Совместная работа с организациями дополнительного образования культуры и спорта Школа архитектуры и дизайна «Да-Да» ДЮСШ «Титан», «Витязь» Музыкальные школы ГДТДМ № 1 МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» ДХШ № 1 Бассейны «Дельфин», «Олимпийский» Школа восточных единоборств «Торнадо» ШШК В течение года ДОУ активно сотрудничает с Набережночелнинским государственным педагогическим институтом. Ведется работа по привлечению молодых кадров в ДОУ, получению высшего педагогического образования и повышению квалификации педагогами. Объектами сотрудничества также являются городской музей экологии и охраны природы при СОШ № 50, детская поликлиника № 3, «Театр Кукол», МАУК «Музей истории города Набережные Челны». Одним из важных направлений в организации процесса воспитания является взаимодействие с родителями. Объединить усилия семьи и педагогического коллектива – наша задача. Объединять усилия детского сада и семьи помогают следующие формы работы: Традиционные формы Словесные: Практические: Родительские собрания: Дни открытых дверей общие и групповые Совместные праздники, Педагогические беседы: досуги групповые и Открытые занятия индивидуальные Анкетирование Консультации Трудовые акции Совместные конкурсы Посещение семьи ребенка Библиотека для семейного чтения Создание предметноразвивающего пространства Современные формы Презентация дошкольного учреждения Флаеры с общей информацией о ДОУ Бюллетень Открытые занятия с детьми Конференции и «Круглые столы» Неформальные встречи родителей и воспитателей Тематические встречи, вечера Организация мини-библиотеки Доска объявлений Семейный и групповые альбомы Копилка Добрых дел Гость группы Телефонные звонки или телефон Доверия Еженедельные или Неформальные записки Ящик для предложений Сотрудничество родителей друг с другом Консультационные пункты Наглядные: Экскурсии по ДОУ Информационные уголки ДОУ и групп Папки передвижки Письменная информация для родителей Фотогазеты Тематические выставки Четвертый год на официальном сайте «Электронное образование РТ» функционирует сайт детского сада, где родители имеют возможность познакомится с нормативно-правовой документацией ДОУ и получить полную информацию о проводимых мероприятиях, просмотреть фото и видеоматериалы, задать вопросы и через виртуальную приемную и получить консультацию специалистов. 3. Условия осуществления образовательного процесса В детском саду созданы необходимые условия для реализации программ дошкольного образования в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и приоритетными направлениями деятельности. В здании детского сада расположены 13 групповых помещений для образовательной деятельности. Во всех группах создана предметно-развивающая среда соответствующая возрасту и интересам детей, требованиям СанПиНа. Групповые помещения оформлены с учетом реализации современных требований к содержанию и методам обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении. Материал систематизирован по разделам программы: - познавательно-речевое развитие, где широко используются инновационные технологии Дьениша, Кюизенера, игры Никитина и Воскобовича, головоломки «Танграм», «Колумбово яйцо»; музыкальнотеатральное деятельность, представлен многообразием видов театра и музыкально-дидактический материал фабричного и собственного изготовления для развития чувства ритма, тембрового слуха и развития восприятия музыки; изобразит ельной деятельность, для реализации которой, подобраны дидактические игры для развития художественных навыков детей: «Занимательное цветоведение», «Дорисуй портрет», «Угадай по силуэту»; - опытно-экспериментальная деятельность и экологическое воспитание. Во всех группах оборудованы уголки природы, макеты по сезонным явлениям времен года, имеются мини-лаборатории, где дети закрепляют знания, полученные на занятиях, и проводят элементарные опыты; - физическому воспитанию подобраны пособия и атрибуты для индивидуальной работы с детьми по развитию основных видов движений. Собраны картотеки подвижных игр. Воспитание ЗОЖ, ОБЖ, ПДД и ПБ осуществляется через использование дидактических игр и макетов: «Мы спешим в школу», «Дорожная азбука»; «Микрорайон 31 комплекса». Для развития психических процессов и развития эмоциональной сферы, созданы уголки уединения, оформлены уголки «Здравствуйте, я пришел!». Богатое содержание игровой среды в групповых помещениях, игрушки и пособия, позволяют обеспечить самостоятельную игровую деятельность детей и способствуют освоению всех видов детской деятельности. Для организации сюжетно-ролевых игр во всех группах присутствует современная игровая мебель и разнообразные атрибуты. Также созданы оптимальные условия для совершенствования обучения детей татарскому и родному языку, приобщению к культуре народов Поволжья. В каждой группе имеются технические средства обучения. В том числе одна интерактивная доска, два интерактивных стола. В дошкольном образовательном учреждении имеются оборудованные в соответствии с требованиями музыкальный и спортивный залы, кабинет татарского языка, кабинет психолога, методический кабинет, изостудия, театральная студия. Каждый кабинет оснащен учебными материалами, методической литературой, наглядными пособиями, игрушками и игровыми предметами. Создана современная информационно- техническая база: компьютеры, ноутбуки, интерактивные столы, интерактивная доска, проекторы и экраны, синтезатор, передвижная ширма, музыкальный центр, магнитофоны, аудио материалы для работы с детьми, педагогам и родителями. В ДОУ созданы необходимые условия для обеспечения безопасности воспитанников: территория детского сада огорожена забором; установлена система пожарной сигнализации с выводом на ОГПН; тревожная кнопка для экстренных вызовов немедленного реагирования на пост УВД; разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности). Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется, составляются планы мероприятий на учебный год по пожарной безопасности, гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются локальные акты, работает комиссия по охране труда. На каждом этаже здания имеется план пожарной эвакуации людей и инструкции, определяющие действия персонала по обеспечению быстрой эвакуации. Детский сад укомплектован необходимыми средствами противопожарной безопасности: огнетушителями, знаками пожарной безопасности. В детском саду, в соответствии с планом, систематически проводятся эвакуационные занятия, на которых отрабатываются действия всех работников ДОУ и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации. С детьми постоянно проводятся интересные занятия, развлечения, игры, беседы по охране здоровья и обеспечению безопасности. Все предписания контролирующих органов своевременно исполняются. За прошедший период, 2013-2014 учебный год, не возникало ситуаций, угрожающих жизни и здоровью детей. ДОУ является активным участником пропаганды обучения детей дошкольного возраста безопасному поведению на улицах города. С этой целью на территории детского сада имеется дорожная разметка, в группах созданы макеты дорог, уголки безопасности, регулярно проводятся занятия с детьми на данную тему, проводится профилактическая работа с родителями. Базой для реализации образовательных программ, укрепления физического и психического здоровья воспитанников, формирования основ двигательной и гигиенической культуры, соблюдения санитарно- гигиенических требований к условиям и режиму пребывания воспитанников в детском саду, является медицинский блок. Медицинский блок в ДОУ состоит из нескольких кабинетов: медицинский, процедурный, изолятор. В медицинском кабинете находятся медицинские нормативно-правовые документы, медицинская документация на всех воспитанников и сотрудников; имеются папки с информационно-иллюстративным материалом по детским заболеваниям, ростомер, весы, тонометр, и другие приборы. В процедурном кабинете созданы все условия для оказания первой помощи и проведения профилактических прививок: столы для перевязок, вакцин и проб Манту, холодильники для хранения лекарственных препаратов и вакцины, кварцевая лампа, шкаф для медикаментов и кушетка. В изоляторе детская кровать, кварцевая лампа, шкаф, раковина. Анализ созданных условий показал, что медицинский блок в детском саду, способствует рациональной организации оздоровительной среды, соблюдению санитарно- гигиенических требований, профилактике вирусных заболеваний и укреплению психофизического здоровья воспитанников. Большое внимание уделяется обновлению и пополнению материальнотехнической базы учреждения. Развивающая среда в ДОУ выступает не только условием творческого саморазвития личности ребенка, фактором оздоровления, но и показателем профессионализма педагогов. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. Территория ДОУ ограждена забором и полосой зеленых насаждений в соответствии с требованиями СанПиН. Площадь земельного участка составляет 9650 кв.м., замощено 2262 кв.м., озеленение – 4689 кв.м. Состояние здания удовлетворительное. На территории Детского сада расположены 13 игровых участков, спортивная площадка, площадка с разметкой для изучения правил дорожного движения, фруктовый сад, огород, уголок леса, цветники, хозяйственный блок, овощехранилище. Все игровые участки, которые ограждены «живыми изгородями», оснащены необходимым оборудованием. МАФы на участках и спортплощадке отремонтированы, покрашены и проверены на устойчивость. Забор по периметру территории ДОУ так же выкрашен. На всей территории разбиты клумбы, цветники и рабатки; созданные руками педагогов: огород, уголок леса, ягодник, позволяют вести наблюдение за дикой природой и выращиванием культурных растений. Детский сад располагает следующими служебными помещениями: кабинетами бухгалтера и делопроизводителя, медицинским блоком (включая кабинеты медицинский, процедурный и изолятор), пищеблоком, душевой комнатой, прачечной, кастелянной, хозяйственным складом. В ДОУ функционирует 13 групп (соответственно 13 групповых и спальных помещений, туалетных и приемных комнат). В наличии: методический кабинет, музыкальный и спортивный залы, кабинет татарского языка, кабинет психолога, изостудия, театральная студия. Данные компоненты обеспечивают возможность организации разнообразных видов детской деятельности по интересам. Создана современная информационнотехническая база: компьютеры и оргтехника, музыкальный центр, магнитофоны, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами. Во всех помещениях, согласно требованиям пожарной безопасности, установлены доводчики и противопожарные двери. Рабочие места проходят аттестацию по графику. За прошедший учебный год были проведены следующие ремонтные работы: - замена сантехники в группах № 4, 6; - частичный ремонт групп; - ремонт спортивного зала; - ремонт песочниц, малых форм и замена полов веранды группы №10; - частичный ремонт канализации в подвале и группах; - замена светильников; - установка пластиковой двери центрального входа. Для нормального роста и развития ребенка необходимо правильно организованное питание. Растущий и быстро развивающийся организм требует достаточной по количеству и полноценной по качеству пищи. Как недостаточное, так и избыточное питание, одинаково вредно для здоровья ребенка и может привести к расстройству пищеварения, нарушению обмена веществ, снижению сопротивляемости организма, к замедлению не только физического, но и психического развития. В детском саду вопросу рационального, сбалансированного питания всегда уделялось и уделяется огромное внимание. С этой целью Учредителем (муниципальным образованием города Набережные Челны) в детском саду организовано 5-и разовое питание воспитанников. Учреждение работает по недельному меню, разработанному ООО «Школьное питание» утвержденному главным санитарным врачом Роспотребнадзора и заведующим сектором охраны здоровья детей Управления образования города Набережные Челны. С 2010 года в питании детей используются пищевые продукты, обогащенные йодом, фтором, витаминами. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи. Для организации питьевого режима установлено сертифицированное многоступенчатое водоочистительное устройство. Доставка продуктов питания в детский сад осуществляется поставщиками, выигравшими муниципальный контракт. Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной эмоциональной обстановки в группе, которые обеспечены соответствующей посудой, удобными столами, скатертями и салфетками. Что способствует развитию аппетита и воспитанию опрятности при приеме пищи у детей. Отчеты по съеденным продуктам показывают, что нормы основных пищевых продуктов съедены на 99,8-100%. 4. Результаты деятельности дошкольного образовательного учреждения Построив работу в комплексе и подводя итоги за 2013-2014 учебный год, можно наблюдать повышение ее результативности и эффективности использованных методов. Так процент заболеваемости в 2013-2014 г.г. повысился на 0,1% в сравнении с предыдущим годом и снизился процент посещаемости. Это связано с увеличением количества случаев заболеваемости среди вновь поступивших детей, часто болеющих и диспансерных детей. Показатели уровня заболеваемости и посещаемости воспитанников за три года Показатели в % 2011 2012 2013 0,5 0,8 0,9 Заболеваемость 87 80 79 Посещаемость 1 90 2011 0.5 2011 85 2012 2013 0 2012 80 2013 75 Заболеваемость Посещаемость Распределение воспитанников по группам здоровья Группа 2011 г. 2012 г. 2013 г. здоровья 35 28 37 1 группа 283 206 259 2 группа 10 8 29 3 группа 4 2 1 4 группа Показатели физического развития воспитанников Годы 2011/2012 уч.г. 2012/2013 уч.г. 2013/2014 уч.г. Кол-во детей 216 244 245 Наименование чел. % чел. % чел. % Физическая подготовленность 151 71 163 67 58 27 80 32 6 2 1 1 Функциональные пробы 123 57 183 75 93 43 61 25 Готов Условно готов Не готов Выжимают Не выжимают 187 58 - 76 24 - 241 4 98 2 100 80 60 готов 40 условно готов не готов 20 0 2011/2012 2012/2013 2013/2014 В целях осуществления контроля над реализацией основной общеобразовательной программы в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения, проводиться мониторинг. Содержание мониторинга (достижения детьми планируемых результатов) включает в себя два компонента: мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательных областей программы) и мониторинг детского развития. Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребенка. Итоговые результаты мониторинга развития у детей интегративных качеств Годы 2012/2013 уч.г. 2013/2014 уч.г. Кол-во детей 327 326 Наименование чел. % чел. % 164 188 50 58 Высокий 157 131 48 40 Средний 6 7 2 2 Низкий 100 80 высокий 60 средний 40 низкий 20 0 2012/2013 2013/2014 Итоговые результаты мониторинга образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса Годы 2012/2013 уч.г. 2013/2014 уч.г. Кол-во детей 327 326 Наименование чел. % чел. % 151 195 46 60 Высокий 164 122 50 37 Средний 12 9 4 3 Низкий 100 80 60 40 20 0 высокий средний низкий 2012/2013 2013/2014 Воспитанники ДОУ призеры городских, республиканских и межрегиональных конкурсов: городской конкурс «Звездочки XXI века». Диплом участника; городской конкурс «Татар малае», «Татар кызы». Диплом 3 степени; городской турнир по шахматам среди детей дошкольного возраста. Диплом 3 степени; городской интеллектуальный турнир способностей «Клуб веселых дошколят». Диплом 2 степени; республиканский конкурс «Первые шаги». Диплом 2 степени; республиканский заочный фотоконкурс «Юный архитектор». Дипломы 1, 2, 3 степени; VI открытый республиканский АРТ-фестиваль по изобразительному и дизайнерскому искусству. Диплом участника; межрегиональный конкурс «Радуга открытий». Абсолютный победитель; межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профессиональной ориентации «Выбор профессии - путевка в жизнь». Диплом 1, 2, 3 степени; межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профилактике, формированию основ здорового образа жизни, ОБЖ у детей и молодежи «Профилактика – путь к здоровью!». Диплом за 1, 2, 3 место; межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профилактике, формированию основ здорового образа жизни, ОБЖ у детей и молодежи «Территория ЗОЖ». Диплом 1, 2, 3 степени; межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профилактике, осознания ценности физического и психического здоровья обучающихся; создание условий для личностного роста и межличностного благополучия детей и молодежи «Это – Я!». Диплом 1, 2, 3 степени. По результатам ежегодно проводимого анкетирования среди родителей воспитанников, по итогам работы ДОУ за 2012-2013 учебный год, степень своей удовлетворенности уходом, воспитанием и обучением детей в детском саду, по 10 шкале, родителей оценили в 9 баллов. В анкетах родители положительно отзываются об организации воспитательно-образовательного процесса и профессионализме сотрудников. 5. Кадровый потенциал Коллектив МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» состоит из 84 человек, сменяемость кадров происходит только по причине ухода сотрудников на пенсию или в декретный отпуск. В дошкольном учреждении сложился стабильный, работоспособный, творческий высококвалифицированный педагогический коллектив в количестве 34 человек ( старший воспитатель – 1, узкие специалисты – 5, воспитатели – 28). Образовательный уровень педагогов 2011/2012 уч.г. 2012/2013 уч.г. 2013/2014 уч.г. Образование чел. % чел. % чел. % высшее 22 63 20 57 21 62 среднее 12 34 14 40 13 38 профессиональное незаконченное 1 3 1 3 высшее без образования Итого: 35 100 35 100 34 100 100 80 высшее 60 среднее специальное незаконченное высшее 40 без образования 20 0 2011/2012 2012/2013 2013/2014 За последний учебный год образовательный уровень педагогов повысился на 4,7%. Один из педагогов: Перфильева Е.Ю., закончила педагогический институт и получила высшее образование. Категорийный уровень педагогов 2011/2012 уч.г.. 2012/2013уч.г. 2013/2014 уч.г. Категория чел. % чел. % чел. % высшая 2 6 3 9 3 9 первая 6 17 19 54 25 74 вторая 20 57 6 17 3 9 не имеют 7 20 7 20 3 8 Итого: 27 80 28 80 31 91 100 80 высшая 60 первая 40 вторая не имеет 20 0 2011/2012 2012/2013 2013/2014 За последние три года категорийность педагогов повысилась на 11%. Средний возраст педагогов 37 лет. Сложившаяся система повышения квалификации педагогов, позволяет обеспечить курсовой переподготовкой 1 раз в 5 лет каждого педагога. За период 2013-2014 учебного года курсы профессиональной переподготовки прошли 85 % (11) педагогов. Педагогический коллектив принимает активное участие в профессиональных конкурсах различного уровня: муниципальный смотр-конкурс «Инновационные технологии в дошкольном образовании». Диплом 3 степени; городской смотр-конкурс среди воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зелёный огонёк». Участник; городской конкурс «Воспитатель года 2014». Участник; региональный конкурс по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста «Стань природе другом». Диплом 1 и 2 степени; межрегиональный конкурс программ и методических разработок по профессиональной ориентации «Выбор профессии - путевка в жизнь». Диплом 3 степени; межрегиональный конкурс ориентированный на развитие у детей навыков исследовательской деятельности и творческого проектирования «Радуга открытий». Диплом 3 степени. II Всероссийский конкурс конспектов непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ с учётом национально-культурных особенностей родного края «Край родной». Диплом 1 и 2 степени; Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают курсы повышения квалификации «Учитель - мастер», знакомятся с опытом работы своих коллег из других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого составляет: Воспитанники/педагоги – 9,5; Воспитанники/сотрудники – 3,9. 6. Базовая площадка ФЦПРО На основании приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан № 6438/11 от 13.12.2011 года «Об утверждении списка базовых площадок в рамках реализации программы ФЦПРО на 2011-2015 годы» по направлению «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Федеральной целевой программы развития образования в МБДОУ «Детский сад №45 «Машенька» была организована базовая площадка по теме: «Вариативные формы работы дошкольного образовательного учреждения». Цель работы базовой площадки – организация курсов повышения квалификации для подготовки руководителей дошкольных образовательных учреждений к проектированию организации и практической деятельности семейного детского сада, как структурного подразделения дошкольного образовательного учреждения, в условиях модернизации муниципальных систем дошкольного образования. В рамках базовой площадки ФЦПРО детскому саду выделено интерактивное, развивающее оборудование для обучающей и игровой деятельности детей (в том числе интерактивные столы, интерактивная доска, ноутбуки, флип-чарты, магнитные доски, интерактивные игрушки, мягкие модули, спортивный комплекс, сухие бассейны, детские компьютеры и художественная литература) на общую сумму 2 087 513 рублей. 7. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование Наше учреждение является бюджетным, финансируется за счет средств местного бюджета и внебюджетных средств. В 2013 году бюджетных средств было выделено на сумму 27 093 665 рублей, в том числе: - заработная плата 13 856 874 - оплата методической литературы 51 400 - начисления на оплату труда 4 179 702 - оплата коммунальных услуг 1 245 571 - содержание имущества 195 779 - питание воспитанников 6 189 641 - приобретение материальных запасов 161225 - прочие услуги 257802 - прочие расходы (налог на землю, имущество и негативное воздействие) 955671 На одного воспитанника в среднем в год приходится 83 109 рублей бюджетных средств. Внебюджетные средства поступающие в ДОУ - это дополнительные платные услуги и добровольная родительская помощь. В 2013 году поступило 758 250 рублей внебюджетных средств, в том числе заработная плата 351 014 начисления на выплаты по оплате труда 92 154 работы, услуги по содержанию имущества 23 272 прочие работы и услуги 52 833 приобретение основных средств 85 932 приобретение материальных запасов 146 910 В среднем в год на одного воспитанника приходится 2 326 рублей внебюджетных средств. В течении учебного года в ДОУ функционировали платные кружки: 1. Изодеятельность – Селиванова Е.В. (310 рублей) 2. Театральная деятельность – Никульшина Т.А. (310 рублей) 3. Лечебная физкультура – Алекберова Р.Р. (320 рублей) 4. Ручной труд –Селиванова Е.В.( 310 рублей ) 5. Хореография – Насырова Г.В. (320 рублей) 6. Шахматы – Киселева Т.В. (350 рублей) 7. Логика – Черницына М.Л. (390 рублей) 8. Логопедический – Колчерина А.Р. (400 рублей) 9. Английский язык- Акмалова Е.А. (390 рублей) 10. Пластика - Никульшина Т.А. (310 рублей) 11 Мнемотехника- Макарова Э.А.( 350 рублей) 12. Художественная гимнастика – Шевчук О.С. (330 рублей) Согласно постановления Исполнительного комитета от 25.09.2013 года № 7145 величина родительской платы с 01.01.2014 года составляет: Вид ДОУ Кол-во работы ДОУ Вид семьи Размер родительской платы, руб. в месяц В том числе стоимость продуктов Д/с общеразвивающего вида Д/с общеразвивающего вида 12 12 Для семей, имеющих менее 3-х несовершеннолетних детей Для семей, имеющих более 3-х несовершеннолетних детей питания От 3-х От 1 лет до года до 7-ми 3-х лет лет От 1 года до 3-х лет От 3-х лет до 7ми лет 2629 2504 362 399 1336 1274 181 199 Также государство предоставляет льготы по оплате за детский сад. Льготы оформляются в бухгалтерии ДОУ. Ниже перечислены категории имеющие право на льготы. Согласно постановления Исполнительного комитета № 7145 от 27.11.2013 года родительская плата за содержание детей в дошкольных образовательных учреждения не взымается с родителей за присмотр и уход за детьми инвалидами, детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования. Плата родителей за содержание детей снижается на 50% для семей имеющих троих и белее. 8. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения По итогам рейтинга среди дошкольных образовательных учреждений города Набережные Челны за 2013-2014 учебный год, проведенного управлением образования, МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» занимает 19 место. 9. Заключение. Перспективы и планы развития Анализируя работу детского сада за 2013-2014 учебный год, было отмечено, что педагогический коллектив выполнил поставленные задачи на этот период, решение которых осуществлялось целостно, через системы воспитания и обучения. По результатам анкетирования, проведенного с педагогами ДОУ, педагогической диагностики детей, учитывая возрастающие запросы родителей, коллектив ДОУ планирует продолжить работу по следующим направлениям: 1. Обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, используя здоровьесберегающие технологии. 2. Создание условий, способствующих познавательно-речевому развитию и активному формированию личности дошкольников. 3. Создание условий, способствующих обучению детей государственным языкам Республики Татарстан. 4. Способствование обеспечению преемственности, между дошкольным и начальным общим образованием, и непрерывности в содержании образовательного процесса. 5. Повышение качества дошкольного воспитания и образования через повышение образовательного уровня и профессиональной компетентности педагогов. 6. Совершенствование воспитательно-образовательного процесса в сфере социально-партнерских отношений: «Родители - Детский сад», в интересах полноценного развития ребёнка. Приоритетным направлением работы детского сада остается познавательноречевое развитие детей. Педагогический коллектив МБДОУ «Детский сад № 45 «Машенька» планирует в 2014-2015 учебном году работать над: разработкой основную образовательную программу согласно ФГОС дошкольного образования; разработать методическое пособие по обучению дошкольников двум государственным языкам РТ с использованием ИКТ-технологий «Обучение с увлечением»; обеспечением качества обучения воспитанников и русскоязычных воспитателей диалогической речи в режимных моментах на татарском языке с использованием УМК; обогатить предметно-развивающую среду групп дидактическими и ИКТиграми по образовательным областям «Познание» и «Художественное творчество».
