перспективный план работы на 2013

МУ «Управление образования» исполнительного комитета
Арского муниципального района Республики Татарстан
«Согласовано»
Начальник МУ «Управление образования»
школьников»
исполнительного комитета
Арского муниципального района
__________ Р.Р Бадриева
«__» __________ 2013г.
«Утверждаю»
Директор МБОУ ДОД
«Новокинерский ДДТ»
Арского муниципального
района
___________ И.Г.Файзрахманов
«__» _________ 2013г.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
работы МБОУ ДОД «Новокинерский ДДТ»
на 2013-2014 учебный год
Рассмотрено на педагогическом совете
МБОУ ДОД «НДДТ»
«__» _____________2013г.
Анализ деятельности МБОУ ДОД « Новокинерский Дом
детского творчества» на 2012 – 2013 учебный год.
Новокинерский Дом детского творчества является центром дополнительного
образования и воспитания детей. В 2012 – 2013 учебном году педагогический
коллектив Дома детского творчества работал над обновлением содержания
дополнительного образования через поиск новых подходов и принципов к
осуществлению образовательного процесса. Основное внимание было уделено
совершенствованию по разработке образовательных программ, оказанию
методической помощи педагогам.
Основные цели и задачи ДДТ
Основной целью работы Новокинерского Дома детского творчества
является развитие
личности обучающихся, раскрытие их способностей,
вселение в них уверенность, дать почувствовать свою самоценность, независимо
от успехов и в школе и вне её.
Задачи:
- Удовлетворение потребностей детей в активных формах познавательной,
спортивной и художественно-эстетической деятельности в естественных
социальных и природных условиях.
- Развитие у детей мотивации к познанию и творчеству, профессиональное
самоопределение детей.
- Оказание практической и методической помощи школам района в
деятельности детских объединений.
- Организация системного подхода в работе с семьей.
- Совершенствование программы работы с одаренными детьми и талантливой
молодежью.
- Использование современных информационных технологий.
Основные функции деятельности ДДТ:
Образовательная (обучение, воспитание, развитие) – реализация
дополнительных программ и других образовательных услуг (по запросам
родителей и социума).
Воспитательная – создание условий для развития духовности на основе
отечественных и общечеловеческих ценностей
Практическая – организация и проведение массовых социальнозначимых, концертно-развлекательных, художественно-познавательных
мероприятий, фестивалей, выставок и т.д.
Таким образом:
- образовательно-воспитательная работа педагогического коллектива
проходит через все виды и формы деятельности Новокинерского Дома
детского творчества ;
- образовательной процесс в ДДТ строится с учетом индивидуального
развития личности ребенка;
- в ходе образовательного процесса реализуются принципы педагогики
сотрудничества и сотворчества;
- образовательный процесс ДДТ позволяет достаточно рано выявить
природные наклонности и способности каждого конкретного ребенка, что
создает условие для развития личности;
- один из принципов организации образовательного пространства ДДТ
является его открытость, возможностей для взаимопроникновения идей,
встреч творческих коллективов. Это объединяет детский коллектив в единое
целое;
- программное обеспечение образовательного процесса ДДТ в прошедшем
учебном году соответствовало требованиям нормативно-правовых
документов, приоритетных запросов детей и родителей;
Качественный
и количественный состав педагогов Дома детского
творчества характеризуется следующими данными: на 15 сентября 2012 года
педагогический коллектив насчитывал 29 человек. Из них: основных
работников- 15, совместителей – 14, в том числе 2 методиста .20 педагогов
имеют высшее образование, 1 педагог - незаконченное высшее, 8 педагогов
имеют среднее профессиональное образование. 2 методиста и 18 педагогов
имеют первую, 1 –высшую, 5- педагогов имеют вторую квалификационную
категорию.
Проблемы
совершенствования
учебно-воспитательного
процесса,
организации методической работы, повышения профессионального мастерства
педагогов находят своё решение на заседаниях педагогического совета.
Тематика педагогических советов даёт возможность осуществить анализ
состояния учебно – воспитательного процесса, уровня преподавания, качества
знаний и умений учащихся, знакомиться с опытом работы педагогов и детских
коллективов.
Регулярно проводились совещания при директоре, на которых
рассматривались производственные вопросы, направляемые на повышение
качества учебно – воспитательного процесса.
В Доме детского творчества сложилась целостная система повышения
квалификации. Педагоги дополнительного образования:
- учатся на курсах;
- проводят открытые занятия;
- участвуют в семинарах, методических заседаниях;
- проводят и участвуют в мастер-классах;
- участвуют в мероприятиях: конкурсах, встречах, фестивалях, соревнованиях
различного уровня
Администрацией и методистами изучалась деятельность молодых педагогов,
им оказывалась методическая и практическая помощь. Посещение занятий,
проведение семинаров, методических объединений - все это способствует
обогащению профессиональных знаний, умений и навыков, развитию
профессиональной личностной культуры педагога. Совершенствованию
профессионального мастерства также способствуют панорамы открытых
занятий, которые проводятся по различным направлениям. Они позволяют
педагогам проанализировать опыт коллег, осмыслить общие проблемы и
приблизиться к решению вопросов собственной педагогической практики.
Также должное внимание уделяется работе с педагогами, работающими в
коллективе много лет. Суть работы состоит в том, чтобы на смену
исполнительской деятельности педагога пришел рост профессионального и
творческого мастерства, его мобильности и инициативы. Все это достигается в
результате постоянного самообразования и повышения квалификации.
Образовательный процесс Дома творчества сочетает разные типы занятий:
групповые, индивидуальные, практические, творческие и тд. Чаще всего
используются нетрадиционные формы проведения занятий: соревнования,
конкурсы, турниры, фестивали. Следовательно, отсутствие в нашем учреждении
жесткой регламентации деятельности, гуманистические взаимоотношения детей
и взрослых, комфортные условия для творческого развития воспитанников содействуют развитию целостной разносторонне развитой личности.
Анализ образовательной деятельности.
Образовательная деятельность в 2012 – 2013 учебном году осуществлялся по
пяти направлениям: научно – техническое, физкультурно – оздоровительное,
художественно – эстетическое, туристско – краеведческое, естественно –
научное, социально- педагогическое.
Образовательно-воспитательная деятельность в 2012-2013 учебном году
осуществлялась как на базе МБОУДОД «Новокинерский Дом детского
творчества», так и на базе образовательных учреждений района и учреждений
культуры. Учебно-воспитательная работа в объединениях проводилась на
основании расписания, утвержденного директором МБОУДОД «Дом детского
творчества». Занятия в группах проходят 2-3 раза в неделю. Основной формой
кружковой работы является учебный час (занятие) – 30-40 минут, у
дошкольников – 25-30 минут. Длительность обучения в кружках Дома
творчества отражена в образовательных программах объединений.
В Новокинерском Доме детского творчества в 2012 – 2013 учебном году
было скомплектовано 75 групп, в которых занимались 1025 детей. Из общего
числа детей в объединениях научно – технического творчества занимались 150,
спортивного – 164, художественно –эстетического - 596, туристско–
краеведческого– 25, естественно-научного -45,социально –педагогическое- 45
обучающихся. Количество детей, занимающихся в Новокинерском Доме
детского творчества – 340, на базе школ – 685, из коррекционной школы –
интерната – 55 детей.
Вся учебно – воспитательная работа учреждения ведётся в рамках
основополагающих документов учреждения дополнительного образования,
учебного плана на 2012 – 2013 учебный год, образовательных программах.
Обучение в ДДТ ведётся на татарском языке. В учреждении реализуется 45
программ, все программы модифицировано – адаптированные.
Программы художественно-эстетической направленности направлены на
развитие творческого потенциала ребенка, его фантазии, творческого
воображения и художественного вкуса.
Декоративно-прикладное творчество
предполагает создание продукта (поделок, панно, других творческих работ).
Программы направлены на изучение традиций национального искусства,
развивают художественно-творческие умения. На выставках, в которых
принимают участие воспитанники можно увидеть многообразие направлений
деятельности Дома детского творчества.
Программы
туристско-краеведческой
направленности
дают
возможность школьникам лучше узнать свой родной край, глубже понять
особенности его природы, истории и культуры их взаимосвязь с природой,
историей и культурой страны, приобщаться к исследованию родного края в
разных формах – от простейших описаний до серьезных исследовательских
работ, имеющих общественное значение и практическую ценность, принять
участие в созидательной деятельности, развивать свои творческие
способности.
Программы физкультурно-спортивной направленности по различным
видам спорта решают задачи:
 привлечение максимального возможного числа детей и подростков к
систематическим занятиям спортом;
 содействие гармоническому развитию и укреплению здоровья детей;
 утверждение здорового образа жизни;
 повышение уровня физической подготовленности и спортивных
результатов обучающихся с учётом их индивидуальных особенностей;
 профилактика здорового образа жизни;
 воспитание волевых, силовых качеств личности, способствующих
повышению уровня социальной активности молодых людей.
Образовательная деятельность по программам основана на использовании
здоровьесберегающих технологий, способствующих сохранению и
укреплению здоровья обучающихся.
Образовательные
программы
социально-педагогической
направленности
многофункциональны
по
целевому
назначению,
способствуют
развитию
творческих
способностей,
воспитанию
интеллектуальной инициативы, предусматривают повышение уровня
обучающихся, а также создают условия для расширения знаний в области
профессиональной деятельности.
В 2012-2013 году внутренний контроль работы осуществлялся на
основании Положения о внутреннем контроле МБОУДОД «Новокинерский Дом
детского творчества». Целью контрольно-оценочной деятельности является
осуществление контроля и анализ результатов работы педагогов
дополнительного образования. В ходе ее осуществляется проверка ведения
документации детского объединения, наполняемость кружков, состояние
учебно-воспитательного процесса.
Анализ методической работы
В образовательном учреждении ведется методическая деятельность.
Основная цель методической работы — создание благоприятных условий для
повышения профессионального мастерства, творческого роста и качества труда
педагогических работников.
Задачи методической службы:
1. Осуществление непрерывного повышения квалификации педагогов.
2.
Информационное
и
информационно-методическое
обеспечение
образовательного процесса.
3. Формирование, выявление, изучение, обобщение и распространение
результативного педагогического опыта.
4. Создание системы стимулирования творческой инициативы и
профессионального роста педагогов.
Результативность учебно-воспитательного процесса.
Воспитанники детских коллективов учреждения принимают участие в
районных, республиканских конкурсах, выставках. Все педагоги активно
участвовали в разных конкурсах.
№
П/П
1.
Ф.И.О. педагога
Название конкурса
Результат
Ахметханова
Р.К.
Республиканский
конкурс «Веселая
карусель»
участие.
сертификат
Республиканский
конкурс «Дети
природы»
Республиканский
конкурс
Рукотворный мир»
ФИО
воспитанника
Улыксанова В.
Участие
сертификат
участие
Загидуллина Ф.
Файзрахманова
Л., Михайлова А.
сертификат
2.
3.
Нигаметзянов
А.
Латыпова Р.
Всероссийская
олимпиада по
информатике
«Инфознайка»
Всероссийский
конкурс «До
свидания елка,
здравствуй Новый
год»»
республиканский
конкурс «Веселая
карусель»
III место
диплом
Нигаметзянов
Р.Р.
Участие
сертификат
Нигаметзянов
Д.А.
сертификат
Хабибуллина А.
Всероссийский
конкурс школьных
музеев “Россия- мой
удивительный край”
Республиканский
конкурс детского
творчества “Дети
природы”
Республиканский
конкурс
Рукотворный мир»
Участие
Латыпов И.
участие
Мухаметгалиева
К.
участие
Гарифзянова А.
Галявова А.
сертификат
4.
Галиева Р.А
республиканский
конкурс «Веселая
карусель»
Республиканский
конкурс «Алтын
куллар»
Республиканский
конкурс «Русская
народная игрушка»
2 место
Галиева Р.А.
2 место
Галиева Д.
сертификат
Республиканский
конкурс поделок
«Пятое колесо»
2 место
Яббаров Р.
Шарипов И.
Галиева Д
Нуруллина З.
Мусина А.
Файзрахманов З.
Хадиева Р.
Республиканский
конкурс «Правнуки
рисуют страну»
Участие
Всероссийский
конкурс рисунков
сказок Ш.Перро «В
гостях у сказки»
2 место
Галиева Д.
Аксакова М.
Ермакова И.
Международный
конкурс рисунков
«Лето – это…»
победитель
Галиева Диана
5.
Нигматуллина
Н.Р.
Всероссийский
конкурс «До
свидания елка,
здравствуй Новый
год»»
сертификат
Нигматуллина
И..Р.
6.
Нуриева Г.Ф.
сертификат
Юсупова Р.
7.
Загидуллина
Г.В.
Сертификат
Мухаметгалиева
К.
8.
Абдуллазянова
Г.Г.
Всероссийский
конкурс «До
свидания елка,
здравствуй Новый
год»»
Республиканский
конкурс «Русская
народная игрушка»
Всероссийский
конкурс рисунков
сказок Ш.Перро
Районный конкурс
рисунков «Зажги
свою свечу»
9.
Хакимова Л.Ф.
Республиканский
конкурс
«Рукотворный мир»
Участие
Абдуллазянова И.
сертификат
3 место
Участие
сертификат
Авхадиев Рузаль
Григорьев Р.
Хакимов И.
10.
Султанова Г.Р.
Всероссийская
дистанционная
викторина «
Поиграем в города»
3 место
диплом
Султанов И.
11.
Галиева Р.А.
республиканский
конкурс рисунков
«Белый орлан –
птица года»
сертификат
20 участников
Дополнительное образование детей – особое образовательное
пространство, осваиваемое в свободное внеурочное время ребёнка с учётом
его интересов и потребностей. Оно является одной из составляющих сфер
образования, которая учитывает все факторы, влияющие на воспитание,
развитие и формирование личности ребёнка.
Большой акцент в работе учреждение дополнительного образования детей
ставит на взаимодействие с семьями воспитанников. Семья и учреждения
дополнительного образования дополняют друг друга, создают наилучшие
условия для образования и творческого развития детей разного возраста.
Сплотить детей и родителей, сделать их активными участниками
педагогического процесса – важная и ответственная задача педагогов
дополнительного образования. Каждый педагог Дома творчества определяет
свою линию системы работы в кружке с родителями.
Организационно-массовая работа.
Организационно – массовая работа направлена на раскрытие творческих
способностей детей. Деятельность педагогического коллектива при организации
массовой работы строилась с учётом календарных дат. Были проведены «День
открытых дверей», « Минем кадерле әбием», «Осенний бал», большой концерт,
посвящённый, ко дню Матери, зональный этап конкурса «Замечательный
вожатый», конкурса чтецов «Теле барның – иле бар», спортивные соревнования,
соревнования по настольному теннису первенсту Дома детского творчества. В
апреле провили творческий отчёт объединений.
Во исполнение постановления Арского районного исполнительного
комитета от 21 июня 2006 года №179 « о Привлечении внебюджетных средств
на развитие и укрепление материально – технической базы бюджетных
учреждений дополнительного образования детей», в целях обеспечения
социальной защиты детства, создания условий для организации
содержательного досуга детей утвердили с 1 октября 2006 года прилагаемые
родительские платы. в Новокинерском ДДТ. Размер родительской платы на 1
учащегося в 2012 – 2013 году был 42 рубля в месяц.
Основные итоги работы за год.
В Новокинерском Доме детского творчества закон РФ и РТ «Об
образовании» в частности реализации прав детей на дополнительное
образование выполняется. Контингент обучающихся в 2012 – 2013 учебном
году в основном сохранён.
Воспитанники творческих коллективов Дома детского творчества
поднимают престиж учреждения, участвуя в районных, республиканских
мероприятиях, занимая призовые места.
Педагогический коллектив
систематически проходят
курсовую
переподготовку в РЦВР МО РТ.
Вместе с тем остаётся немало проблем в деятельности Дома детского
творчества:
- слабая материально – техническая база;
- слабая обеспеченность учебными программами, методическими
материалами по проблемам дополнительного образования;
нехватка подготовленных кадров, владеющих спецификой работы в
системе дополнительного образования.
Задачи педагогического коллектива Новокинерского
Дома детского творчества на 2013 – 2014 учебный год.
1. Обеспечить качество реализации образовательных программ путём
овладения содержания дополнительного образования через программно –
методическое обеспечение.
2. Обеспечить необходимые условия для творческого развития личности
учащихся.
3.
Обеспечить
высокий
профессиональный
уровень
педагогов
дополнительного образования путём повышения квалификации через курсы
РЦВР.
4.
Укрепить и развивать связь с семьёй по проблемам воспитания детей в
целях организации единой воспитательной среды по развитию ребёнка.
5. Пропагандировать и распространять передовой опыт работы педагогов
дополнительного образования.
6. Продолжить работу по укреплению материально – технической базы
учреждения.
Организация образовательного процесса в ДДТ.
№
Наименование
срок
Педсовет по утверждению плана работы
на новый учебный год.
2.
Комплектование учебных групп,
заполнение электронных заявлений.
3.
День открытых дверей.
4.
Заполнение отчетных форм
5. Утверждение расписания занятий.
6.
Согласование плана работы ДДТ с
управлением образования.
7.
Начало учебных занятии в соответствии с
расписанием.
8.
Утверждение учебных программ и планов
ПДО на педагогическом совете.
9.
Составление положений о проведении
культурно – досуговых мероприятий.
10 Организация работы по охране труда и
пожарной безопасности.
11 Организация работы по борьбе с
терроризмом и экстремизмом.
12 Организация работы по сохранности
контингента обучающихся.
13 Контроль за ведением учебной
документации педагогов.
14 Открытые занятия и мероприятия
педагогов в соответствии с планом.
15 Корректировка расписания занятий на
второе полугодие.
16. Проведение педсоветов по графику.
сентябрь
17. Проведение заседаний методического
объединения ПДО.
18. Проведение творческого отчёта
объединений.
1.
19. Планирование работы на новый учебный
год
Сентябрь
ответственный
Файзрахманов И.Г.
ПДО
Методисты, ПДО
сентябрь
23 сентября
10 сентября
сентябрь
ПДО
методисты
сентябрь
ПДО
2 сентября
Файзрахманов И.Г.
в теч. года
в теч. года
Нигматуллина Н.Р.
ПДО
Файзрахманов И.Г.
в теч. года
Файзрахманов И.Г..
в теч. года
Файзрахманов И.Г.
ПДО
в теч. года
Нигматуллина Н.Р.
по графику
ПДО
10 января
Нигматуллина Н.Р.
в теч. года
в теч года
Файзрахманов И.Г.
методисты, ПДО
Нигматуллина Н.Р.
апрель
Методисты, ПДО
май
Файзрахманов И.Г.
Тематика заседаний педагогического
совета на 2013 – 2014 учебный год.
Сроки
Тематика заседаний
ответственный
сентябрь 1.Планирование работы на новый учебный
год.
2.Программное обеспечение деятельности
объединений.
Файзрахманов И.Г.
Ноябрь
1. Правовая компетентность педагога
дополнительного образования»
ПДО
Файзрахманов И.Г.
Январь
1. Взаимодействие УДОд и семьи по
укреплению здоровья детей.
2.Подведение итогов работы объединений
за I полугодие.
Май
методисты
ПДО
Файзрахманов И.Г.
1.Анализ деятельности за 2013 – 2014 Файзрахманов И.Г.
учебный год.
ПДО
Совещание при директоре.
сроки
Тематика
Август
1. Подготовка к новому учебному году.
2. Распределение учебной нагрузки, тарификация на 2013–
2014 учебный год, утверждение родительского взноса.
Сентябрь
1. О комплектовании учебных групп.
2. Утверждение графика проведения мероприятий,
занятий.
3. Соблюдение педагогами инструктажа по ТБ и ОТ с
детьми при проведении занятий.
Октябрь
1. О проведении праздника «День пожилых людей»
2.Посещаемость занятий. Проверка наполняемости групп.
Ноябрь
1. О ведении документации педагогов
2. Организация и проведение занятий в объединениях.
Декабрь
1. О проведении промежуточного мониторинга
образовательного процесса
2. О подготовке и проведении новогодних мероприятии
ДДТ.
Январь
1. Анализ деятельности на I полугодие.
2. Корректировка и утверждение расписания занятии на
II полугодие.
3. Выполнение образовательных программ за I полугодие.
Февраль
1. О проведении мероприятии, посвящённых ко Дню
защитников Отечества.
2. Деятельность ПДО по использованию на занятиях
здорвьесберегающих технологий.
Март
1. О проведении мероприятии, посвящённых ко дню 8
марта.
2. Анализ деятельности объединении на базе школ.
Апрель
1. О проведении отчетного концерта для родителей.
Май
1.Итоги итоговой диагностики детей
2.Проверка выполнения образовательных программ.
3.Подведение итогов работы коллектива ДДТ за год.
Собрание трудового коллектива Новокинерского
Дома детского творчества.
срок
Тематика заседаний
Сентябрь
Организация трудовой деятельности работников ДДТ.
Проведение инструкций по охране труда и пожарной
безопасности. Выполнение правил внутреннего
трудового распорядка.
Декабрь
Подготовка и проведение Новогодних праздников.
Выполнение инструкций по охране труда и пожарной
безопасности на занятиях в учебных группах.
Май
Подведение итогов работы трудового коллектива за
прошлый учебный год.
План работы методического объединения
на 2013 - 2014 учебный год.
Сентябрь
1. Планирование работы на 2013- 2014 учебный год.
2. Комплектование объединений ДДТ и на базе
школ.
Октябрь
1. Обзор методических и педагогических новинок,
изучение состояния методических пособий.
2. Подготовка открытых мероприятий, занятий.
Ноябрь
1. Организация взаимопосещения открытых занятий
ПДО по графику.
2.Состояние портфолий педагогов дополнительного
образования.
Декабрь
1. Подготовка к новогоднему представлению.
2. Анализ открытых занятий ПДО.
Январь
1. Итоги и анализ работы м/о за I полугодие.
2. Анализ оценочных листов по критериям
деятельности ПДО.
Февраль
1. Современные технологии, инновационные
методы в проведении занятий в УДОД.
2. Анализ открытых занятий ПДО.
Март
Апрель
Май
1.Составление плана работы в весенние каникулы.
2. Анализ открытых занятий ПДО.
1.Подготовка к проведению творческого отчета
объединений.
2. Анализ открытых занятий ПДО.
1. Итоги и анализ работы м/о за прошедший
учебный год.
2. Итоговый контроль знаний, умений учащихся.
3. Подготовка к празднику, посвященной ко Дню
защиты детей.
Темы для выступлений на заседаниях
методического объединения педагогов
дополнительного образования.
№
Темы для выступлений
дата
ответственный
1.
Правовая компетентность педагога
дополнительного образования.
Ноябрь
Загидуллина Г.В..
Январь
Нуриева Г.Ф.
2. Взаимодействие УДОд и семьи по
укреплению здоровья детей.
3.
Учебное занятие в дополнительном
образовании с точки зрения личностноориентированного обучения
Март
Зиятов А.Ф.
4.
Анализ работы и отчёт педагогов за
2013 – 2014 учебный год.
Май
Нигматуллина Н.Р.
ПДО
График проведения открытых занятий и мероприятий
педагогов дополнительного образования Новокинерского
Дома детского творчества.
ФИО педагога
№
Место
проведения
время
1.
Латыпова Райма Наиловна
Новокинерский ДДТ
декабрь
2.
Ахметханова Рамля Клуфовна
Новокинерский ДДТ
декабрь
3.
Хакимова Лейсан Фаилевна
Новокинерский ДДТ
Декабрь
4.
Галиева Руфина Абдурашидовна
Новокинерский ДДТ
январь
5.
Абдуллазянова Гульгена Г.
Ашитбашская СОШ
Январь
6.
Нуриева Гульчачак Фаритовна
Новокинерский ДДТ
февраль
7.
Султанова Гульфия Робертовна
Новокырлайская СОШ
Февраль
8.
Зиятов Айрат Фаргатович
Училинская ООШ
март
9.
Загидуллина Гулуса Валиахметовна
Сурдинская НОШ
март
10.
Гиззатова Эндже Рашитовна
Новокырлайская СОШ
март
Аттестация педагогических работников
Новокинерского Дома детского творчества
№ Содержание работы
сроки
Ответственный
1. Курсы повышения квалификации
и квалификационные испытания
для аттестуемых педагогов.
В течении
года
Файзрахманов И.Г.
2. Составление списка аттестуемых
в 2013 – 2014 учебном году.
Сентябрь
Методисты
3. Прием заявлений на плановую
аттестацию.
сентябрь
Файзрахманов И.Г.
Организация культурно – досуговой деятельности ДДТ
№
Мероприятия
ответственные
сентябрь
ПДО
Октябрь
ПДО
Ноябрь
ПДО
4.
“Твори добро”. Концерт для воспитанников Декабрь
школы – интерната к декаде инвалидов.
ПДО
5.
Новогоднее представление.
Декабрь
6.
Вечера отдыха для кружковцев.
Январь
Методисты
ПДО
ПДО
7.
Первенство по настольному теннису среди
воспитанников
Январь
Файзрахманов
И.Г.
8.
“Найди меня!” – мероприятие,
посвящённое ко дню Святого Валентина.
Февраль
Нуриева Г.Ф.
9.
“Папа и я – спортивная семья” мероприятие
ко Дню защитников Отечества.
Февраль
Хакимова Л.Ф.
ПДО
Март
ПДО
1.
День открытых дверей.
Дата
Концерт ко дню пожилых людей в центре
«Өмет”.
3. “Моя любимая мама” праздник,
посвящённый ко Дню Матери.
2.
10 “Самая красивая” конкурс, посвященный к
женскому празднику
11
Праздник “Науруз”
Март
12
Творческий отчёт объединений.
Апрель
Методисты
ПДО
ПДО
13
Вечер – встреча в музее “Великий День
Победы”, посвящённый 69 летию Великой
Победы.
май
Латыпова Р.Н.
июнь
Методисты
ПДО
14 День защиты детей.