Конспект занятия "Моя семья" в средней группе

Открытое интегрированное занятие для родителей в
средней группе по теме: «Моя семья»
Воспитатели: Былкова Е.В.
Осипова Н.П.
Апрель 2016
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.
Программное содержание:
Познание:
-формирование правильного представления о себе
Коммуникативная:
-закрепление, умение составлять предложения с опорой на вопрос.
Художественное творчество:
-умение работать с бумагой и клеем
-закрепление знаний цветов.
Воспитательные задачи:
-воспитывать положительное взаимоотношение в семье, взаимовыручку,
любовь ко всем членам семьи
-развитие мелкой моторики рук
Предварительная работа:
-по проекту «Моя семья» (февраль- апрель 2016)
Ход НОД:
Воспитатель:
-Утром встали малыши,
В детский садик свой пришли,
Вам мы рады как всегда.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь, друзья!
-С кем вы сегодня пришли в детский сад?
В детском садике я любим играть.
Давайте поиграем.
Пальчиковая игра: «Кто приехал?»
-Кто приехал?
-Мы,мы,мы
-Мама,мама, это ты?
-Да,да,да!
-Папа, папа, это ты?
-Да,да,да!
-Братец, братец, это ты?
-Да,да,да!
-Ах, сестричка, это ты?
-Да,да,да!
-Все мы вместе?
-Да,да,да! (хлопки в ладоши)
Воспитатель:
-Кто к нам приехал, как сказать одним словом? (семья)
-Что такое семья?
Стихи:
1) Семья- радость, тепло и уют,
Семья- дом, где тебя всегда ждут.
2) Семья- это важно,
Семья- это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
3)Нет дружней семьи на свете,
Когда счастливы в ней дети.
4)Мама, папа, дед, и я
Баба, брат, сестра мояНаша дружная семья!
5)Я и бабушку люблю,
Я и дедушку люблю,
Я всегда им помогаюПол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я,
Да и бабушка мояНаша дружная семья.
Вывод:
Семья это мир, где царит любовь и дружба. Семья это самое дорогое, что
есть у каждого человека. (Дети садятся)
Дидактическая игра: «Радость и печаль»
Воспитатель: Я буду называть поступки, если вы считаете, что этот
поступок огорчит ваших родителей- поднимите тучку; если порадуетсолнышко.
-Нарисовал красивую картину
-Подрались с другом
-Съели манную кашу
-Убрали игрушки на место
-Порвали книгу
-Разбили чашку
-Помогли маме с уборкой и так далее.
Воспитатель: У каждого из вас есть семья- большая и дружная, а еще
хочется, чтобы она была здоровой, для этого мы сделаем зарядку.
Физкультминутка «Семейная зарядка»
-Осенью, весною
Летом и зимой,
Мы во двор выходим,
Дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку:
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо, влево,
Делает мой братик Сева,
А я сам бегу трусцой,
И качаю головой.
Входит Клепа с чемоданом в руке.
Игра «Семейные вещи»
Клепа:
-Друзья, мне нужна Ваша помощь, надо разобрать семейные вещи. (Достает
из чемодана вещи, а дети отвечают, кому они могут принадлежать в семье)
(губная помада, галстук, очки, молоток, газета, пустышка, туфля, юбка,
рубашка, мяч, расческа, кукла, машинка и так далее).
Воспитатель: Мы с вами поговорили о семьях, а теперь сделаем каждый
свое семейное дерево (воспитатель рассказывает о дереве)
«Корни- бабушка и дедушка, так как они самые старшие в семье, а вот
толстые веточки- это ваши мамы и папы, тонкие веточки- вы и ваши братья
или сестры. Только на веточках никого нет» (предлагает приклеить сердечки
из цветной бумаги на дерево, у каждого сердечка свой цвет.)
Творческая работа.
Вывод: приятно смотреть на ваши счастливые семьи, у каждого из вас есть
семья, у кого – то- большая, у кого- то- по меньше, но в каждой семье вас
любят и о вас заботятся.
Воспитатель: Мне бы хотелось узнать о вас, как вы помогаете своим
близким. У меня есть необычный «Цветок добрых дел» (дети по очереди
подходят к цветку, называют свое действие, которые выполняют дома и
прикрепляют на цветок бабочку)
Вывод: много добрых дел вы делаете, сразу видно- помощники.
Итог занятия.
Воспитатель и Клепа:
1) Всегда будьте вместе,
Любовь берегите,
Обиды и ссоры,
Подальше гоните.
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья.
2)Детишек своих вы любите,
Они- это вас продолженье,
Семейные ценности чтите,
И счастье вас ждет, без сомненья!
Воспитатель предлагает родителям грустный и веселый смайлик, родители
выбирают: если понравилось занятие- веселый, нет- грустный смайлик.
Клепа раздает детям угощения.