Календарно-тематическое планирование учебного материала (заочная форма обучения)

Реклама
Календарно-тематическое планирование учебного материала
на 1 полугодие 2015 - 2016 учебного года
(заочная форма обучения)
Предмет: География
Класс: 7
Учитель: Семенов В.Г.
Учебник: Коринская В.А. География материков и океанов. 7 кл./В.А. Коринская,
И.В. Душина, В.А. Щенев.- М.:Дрофа
Ссылка на скачивание учебника
https://yadi.sk/i/xR5pzwdVjCqEu
Ссылка на скачивание атласа
https://yadi.sk/i/Hhw05kiTjZkYL
Ссылка на скачивание контурных карт
https://yadi.sk/i/cMa2pbQ1jJ386
Ссылка на видеоуроки
http://interneturok.ru/ru/school/geografy/7-klass
Сентябрь
Содержание
1. Основной материал "Введение". (Как люди открывали и изучали
Землю. Карты материков и океанов). "Литосфера и рельеф Земли"
(Происхождение материков и океанов. Рельеф Земли).
2. Домашнее задание: §1 - 5, Тест «Введение. Литосфера и рельеф Земли»
Октябрь
1. Основной материал: "Атмосфера и климаты Земли" (Циркуляция
воздушных масс. Распределение температур и осадков. Климатические пояса
Земли). "Гидросфера": (Воды Мирового океана. Течения в океане. Жизнь в
океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей).
2. Домашнее задание: §6-12, Тест «Атмосфера и климаты Земли. Гидросфера»
Ноябрь
1. Основной материал "Географическая оболочка": (Строение и свойства
географической оболочки. Природные комплексы суши и океана.).
"Океаны": (Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый).
2. Домашнее задание: §13 - 20, Тест « Географическая оболочка. Океаны»
Декабрь
1. Основной материал "Африка": (Географическое положение, рельеф,
полезные ископаемые, климат, внутренние воды. Население и страны).
"Австралия": (Географическое положение, рельеф, полезные ископаемые,
климат, внутренние воды. Население и хозяйство).
2. Домашнее задание: §21 - 39, Тест "Африка. Австралия"
Выполненные контрольные работы желательно высылать по мере выполнения в
соответствии с учебными сроками.
(Работа с контурными картами не предусмотрена)
1
Требования к уровню подготовки обучающихся
Планируемые результаты обучения.
1. Оценивать и прогнозировать:
- по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем;
- изменение климатов Земли;
- оценивать природные условия и природные богатства как условия для жизни и деятельности
человека;
- основные взаимосвязи природы и человека;
2. Объяснять:
- особенности строения и развития основных геосфер Земли, а также причины процессов и
явлений, происходящих в геосферах;
- особенности компонентов природы материков, различия в природе отдельных регионов
континентов и акваторий океанов;
- особенности расового и этнического состава населения;
- особенности экологических ситуаций на материках и в акваториях океанов;
- основные закономерности и свойства, присущие географической оболочке;
- применять в процессе учебного познания основные географические понятия
3. Описывать:
- основные источники географической информации;
- географическое положение объектов (по карте);
- по схемам круговороты вещества и энергий;
- компоненты ландшафта, природные зоны, географические особенности крупных регионов
материков и стран мира;
- объекты и территории по картам, картинам и др. источникам информации, создавая их
географический образ;
- особенности материальной и духовной культуры крупных народов.
4. Определять (измерять):
- географическую информацию по картам различного содержания;
- вид и тип карт и др. источников знаний для получения необходимой информации.
5. Называть и показывать:
- важнейшие природные объекты материков и океанов, регионов и стран;
- основные тектонические структуры, мировые центры месторождений п\и, сейсмически опасные
территории;
- факторы формирования климата;
- крупнейшие народы мира, наиболее распространенные языки, мировые религии, крупнейшие
по площади и населению страны мира;
- страны мира, их столицы, крупные города;
- природные ресурсы суши и океана, меры по охране географической оболочки.
2
Обязательная географическая номенклатура по изучаемому содержанию
(на очной аттестации необходимо знать нахождение и показывать на карте)
3
4
Тест "Введение. Литосфера и рельеф Земли"
А1. Что такое географическая карта?
1) изображение поверхности Земли
2) уменьшенное изображение поверхности Земли на плоскости
3) условное уменьшенное и обобщенное изображение земной поверхности на плоскости
4) уменьшенное изображение Земли
А2. На какие группы карты делятся по охвату территории?
1) мировые, материков, государств и частей государств
2) государств и тематические
3) материков и мелкомасштабные
4) частей государств и общегеографические
А3. Чем больше размер изображенной на карте территории, тем:
1) мельче масштаб карты
3) подробнее изображение
2) крупнее масштаб карты
4) меньше искажений
A4. Укажите мелкомасштабную карту.
1) карта района 2) карта Африки 3) карта Москвы
4) карта мира
А5. Какой масштаб может иметь мелкомасштабная карта?
1) 1:100
2) 1:000
3) 1:10 000
4) 1: 10 000 000
А6. На какие группы делятся карты по содержанию?
1) мировые и материков
2) общегеографические и тематические
3) общегеографические и мировые
4) тематические и комплексные
А7. Какие карты не относятся к тематическим?
1) топографические
3) природных зон
2) почвенные
4) климатические
А8. На какой карте показано распределение температур, осадков, направление ветров?
1) физической
3) климатических поясов
2) климатической
4) топографической
А9. Кто из древнегреческих ученых оставил потомкам труд под названием
«История в девяти книгах»?
1) Аристотель
2) Геродот
3) Птолемей
4) Эратосфен
А10.Какой ученый доказывал, что Земля шарообразна?
1) Эратосфен
2) Аристотель 3) Геродот
4) Дж. Бруно
A11.Какой древнегреческий математик впервые рассчитал размеры Земли по меридиану?
1) Аристотель
2) Эратосфен
3) Геродот
4) Пифагор
А12.Какой итальянский купец в XIII в. описал природу Китая, Памира, Индии?
1) А. Никитин
2) М. Поло
3) В. да Гама
4) Ф. Магеллан
А13.Укажите имя португальца, который совершил первое кругосветное плавание.
1) В. да Гама
2) X. Колумб
3) Ф. Магеллан
4) Дж. Кук
А14.Какой мореплаватель открыл восточные берега Австралии, Новую Зеландию?
5
1) Дж. Кук
2) X. Колумб
3) М. Поло
4) Ф. Магеллан
А15.Какому исследователю принадлежат данные слова?
Колумбы русские, презрев угрюмый рок,
Меж льдами новый путь отворят на восток,
И наша досягнет в Америку держава.
1) И. Москвитину 2) Е. Хабарову
3) М. Ломоносову 4) С. Дежневу
A16.Кто первым обогнул южную часть Африки и открыл морской путь в Индию?
1) Ф. Магеллан
2) В. да Гама
3) X. Колумб
4) Дж. Кук
А17.Какой путь использовали И.Ю. Москвитин, Е.П. Хабаров, В.Д. Поярков для
исследования Сибири?
1) железные дороги 2) реки
3) моря
4) грунтовые дороги
А18.Кто участвовал в Великой Северной экспедиции?
1) англичане
2) французы
3) норманны
А19. Что такое земная кора?
1) самая верхняя часть литосферы
2) средняя часть Земли
4) русские
3) внутренняя часть Земли
4) самая мощная часть Земли
А20. Из каких частей состоят плиты литосферы?
1) только из материковой земной коры
2) из материковых и океанических участков земной коры
3) из океанической земной коры
4) из шельфа и ложа океана
А21. Где происходит «рождение» новой земной коры?
1) в районах срединно-океанических хребтов
2) в районах столкновения литосферных плит
3) в центральных частях плит литосферы
4) в горах
А22. Как называются древнейшие устойчивые участки литосферных плит?
1) равнины
2) платформы
3) ложе океана
4) складчатые области
А23. Как называются самые беспокойные подвижные области земной коры?
1) рельеф
3) платформа
2) складчатые области
4) сейсмические пояса
А24. Укажите внутренний процесс, который влияет на формирование рельефа.
1) деятельность текучих вод
3) выветривание
2) движение плит литосферы
4) все варианты ответа верны
A25. Кто выдвинул гипотезу дрейфа материков?
1) М. Ломоносов 2) А. Гумбольдт
3) А. Вегенер
4) О.Ю. Шмидт
Дайте краткий ответ
В1. Приведите примеры мелкомасштабных карт.
В2. Укажите имя купца, который отразил свои впечатления о путешествии в Индию
в книге «Хождение за три моря».
6
В3. Какой русский ученый разработал проект прохода в Восточную Индию через
Сибирский океан?
B4. Укажите названия и последовательность открытия трех последних материков.
Установите соответствие
В5. Установите соответствие между горной породой и ее происхождением:
горная порода
тип происхождения
А. гранит
1. осадочный
А Б
Б. известняк
2. метаморфический
В. каменный уголь
3. магматический
Г. бурый железняк
Д. мрамор
В
Г
Д
Дайте развернутый ответ
С1. Какой картой вы воспользуетесь для того, чтобы определить координаты
крайних точек Африки?
С2. В чем отличие в изображении рельефа на топографической и физической картах?
С3. Что лежит в основе теории строения земной коры?
С4. В чем причины разнообразия рельефа Земли?
Выполнение работы прислать в виде:
Ответы:
А1
А2
А3
….
А24
А25
Краткие ответы:
В1. ....
В2. ....
В3. ....
В4. ....
Дать краткий обоснованный ответ:
С1. …
С2. …
С3. …
С4. …
7
Тест " Атмосфера и климаты Земли. Гидросфера"
A1. Какова главная причина неравномерного распределения осадков на Земле?
1) движение воздуха, пояса атмосферного давления
2) неравномерный нагрев поверхности Земли
3) вращение Земли вокруг своей оси
4) все указанные причины верны
А2. На что влияет восходящее движение воздуха?
1) на образование у поверхности Земли пояса низкого атмосферного давления
2) на образование области высокого атмосферного давления
3) на выпадение меньшего количества осадков
4) на больший нагрев поверхности Земли
А3.Укажите правильное сочетание.
1) высокое давление — восходящие потоки воздуха — много осадков
2) низкое давление — восходящие токи воздуха — много осадков
3) высокое давление — нисходящие токи воздуха — много осадков
4) низкое давление — нисходящие токи воздуха — мало осадков
А4.На формирование климата любой территории Земли не оказывает влияние:
1) географическая широта
3) воздушный поток
2) географическая долгота
4) подстилающая поверхность
А5.В каком климатическом поясе в течение года господствуют две воздушные массы:
умеренная и тропическая?
1) в умеренном
3) в субтропическом
2) в тропическом
4) в субэкваториальном
А6.Для какого климатического пояса характерны нисходящие потоки воздуха,
жаркое лето, очень малое количество осадков в течение года?
1) для тропического
3) для умеренного
2) для экваториального
4) для арктического
А7.При повышении атмосферного давления погода становится:
1) пасмурной и дождливой
3) ветреной и холодной
2) ясной и сухой
4) не изменяется
A8.Как называют организмы, пассивно живущие в океане?
1) бентос
2) нектон
3) планктон
4) водоросли
А9.От чего зависит соленость океанической воды?
1) от количества атмосферных осадков 3) от притока речных вод
2) от испарения
4) от всех перечисленных причин
А10.Укажите правильный вариант ответа. Температура поверхностных океанических вод:
1) одинакова везде
2) неодинакова и зависит от широты
3) температура воды изменяется только с глубиной
4) температура воды изменяется и с глубиной, и с широтой
А11.О какой особенности океана говорит девиз подлодки «Наутилус»:
«Подвижный в неподвижном»?
1) о постоянном движении воды
3) о штормах
2) о морских течениях
4) о волнах
8
А12.Что определяет направление течений?
1) постоянные ветры
2) рельеф дна
3) очертания материков и отклоняющая сила вращения Земли
4) все перечисленное
А13.Куда, как правило, направлены теплые течения?
1) к экватору
3) с запада на восток
2) от экватора
4) с востока на запад
Дополните предложения
В1. Образование постоянных ветров зависит от …
Установите соответствие
В2. Установите соответствие между признаками и слоями атмосферы:
признаки
слои атмосферы
А. озоновый экран
1. Верхние слои атмосферы
Б. 80% всего атмосферного воздуха 2. Стратосфера
В. температура с высотой растет
3.Тропосфера
А
Г. толщина от 8 до 18 км
Д. полярные сияния
Б
В
Г
Д
Дайте развернутый ответ
С1. Почему атмосферу называют «броней» Земли?
С2. Укажите не менее трех факторов значения океана для природы Земли.
Выполнение работы прислать в виде:
Ответы:
А1
А2
А3
….
А12
А13
В1. .....
Дать краткий обоснованный ответ:
С1. …
С2. …
9
Тест "Географическая оболочка."
А1. Как называют оболочку Земли, состоящую из живых организмов?
1) гидросфера
2) биосфера
3) географическая
4) атмосфера
A2. В каких поясах Земли наиболее активны круговороты веществ и энергии?
1) в экваториальных
3) в умеренных
2) в субэкваториальных
4) в арктических
А3. Какой компонент географической оболочки академик В.И. Вернадский считал
самой могущественной силой, преобразующей природу Земли?
1) рельеф
2) воду
3) горные породы
4) живые организмы
А4. Благодаря кому или чему географическая оболочка является целостным природным
образованием?
1) живым организмам
3) горообразованию
2) круговороту веществ и энергии
4) наличию кислорода в атмосфере
А5. Ученый, выявивший связь между ритмами активности Солнца и живыми организмами?
1) М.В. Ломоносов 2) Б.П. Алисов 3) АЛ. Чижевский
4) В. И. Вернадский
А6. Укажите самый крупный природный комплекс Земли.
1) океаны
2) моря
3) болота
4) географическая оболочка
A7. Укажите природный комплекс.
1) рельеф
2) растения
4) море
3) животные
А8. Как называются природные комплексы, созданные человеком?
1) лесные
2) пустынные 3) антропогенные
4) таежные
А9. Чем обусловлено образование природных зон на суше?
1) количеством влаги
3) растительностью
2) количеством тепла
4) соотношением тепла и влаги
А10.Какой регион Земли, по мнению ученых, является прародиной человечества?
1) Африка и Юго-Западная Евразия 3) Австралия и Океания
2) Северная и Южная Америка
4) Китай и Индия
А11.По каким признакам были сделаны выводы о путях расселения человека?
1) по руинам древних дворцов
3) по ископаемым останкам людей
2) по отпечаткам следов
4) по древним дорогам и тропам
А12.Как древние охотники проникли в Северную Америку?
1) приплыли на лодках
3) приплыли на плотах
2) пришли по льду
4) пришли по Беринговому «мосту»
A13.Численность населения земного шара за 15 тыс. лет:
1) не изменялась
3) увеличивалась
2) уменьшалась
4) сначала увеличивалась, а затем уменьшалась
A14.В настоящее время численность населения Земли превышает:
1) 5 млрд человек
3) 10 млрд человек
2) 6,5 млрд человек
4) 6,5 млн человек
А15.Назовите страну, находящуюся на границе Европы и Азии?
1) Албания
2) Румыния
3) Турция
4) Македония
10
А16.Какая страна занимает целый материк?
1) Россия
2) США
3) Антарктида
4) Австралия
А17.Укажите правильный вариант ответа. Большинство людей живут:
1) на равнинах
3) в долинах рек
2) в горах
4) по берегам морей и океанов
А18.На каких картах отражена хозяйственная деятельность населения?
1) на климатических
3) природных зон
2) на физических
4) на комплексных
Дополните предложения
В1. Источник энергии, под воздействием которого происходит основная часть процессов
в географической оболочке ― …
В2. Механизм, благодаря которому все компоненты географической оболочки связаны
в единое целое ― …
Установите соответствие
В3. Установите соответствие между климатическим поясом и природной зоной:
климатический пояс
природная зона
А. субарктический
1. смешанные леса
А Б В Г
Б. субэкваториальный
2. саванны и редколесья
В. тропический
3. полупустыни и пустыни
Г. умеренный
4. тундра и лесотундра
В4. Установите соответствие между страной и частью света:
страна
часть света
А. Нигерия
1. Европа
А Б В Г
Б. Индонезия
2. Америка
В. Бразилия
3. Африка
Г. Ирландия
4. Азия
Дайте развернутый ответ
С1. Какое влияние оказала биосфера на другие оболочки Земли?
С2. Что такое широтная зональность и высотная поясность?
С3. Почему в разных районах Земли плотность населения неодинакова?
Выполнение работы прислать в виде:
Ответы:
А1
А2
А3
….
В1
В2
В3
А17
А18
В4
Дать краткий обоснованный ответ:
С1. …
С2. …
С3.
11
Тест "Океаны."
А1. Укажите главную отличительную черту Тихого океана:
1) он самый холодный
3) он самый спокойный
2) он самый теплый
4) он самый мелководный
А2. Почему северная часть Тихого океана теплее его южной части?
1) она более удалена от экватора
2) в ней нет айсбергов
3) защищена сушей и подводными хребтами от холодных вод Северного Ледовитого океана
4) она имеет больше островов
А3. Какие ветры господствуют у северо-западных: берегов Тихого океана?
1) пассаты
2) тайфуны
3) муссоны
4) западные
А4. Почему в Тихом океане часто возникают цунами?
1) по краям океана проходит граница литосферных плит
2) волны вызывает притяжение Луны
3) цунами вызывают штормовые ветры
4) в океане существует система мощных течений
А5. О чем идет речь? Это один из видов движения воды в океане у восточных берегов Евразии.
Его можно назвать «братом» Гольфстрима.
1) о течении Куросио
2) о Северном Пассатном течении
А6.
3) о Калифорнийском течении
4) о приливах и отливах
Одним из наиболее богатых разнообразными видами организмов является:
1) Коралловое море
3) Восточно-Китайское море
2) Южно-Китайское море
4) Японское море
А7. Укажите правильное утверждение.
1) Самые суровые районы Индийского океана находятся в его южной части.
2) В южной части Индийского океана господствуют муссоны.
3) Соленость поверхностных вод Индийского океана ниже, чем Мирового океана.
4) Самое соленое море Индийского океана — Аравийское.
А8. Кто из европейцев первым совершил плавание по Индийскому океану (1497-1499)?
1) Ф. Магеллан
2) X. Колумб 3) В. да Гама 4) А. Никитин
А9. В какой части Индийского океана господствуют муссоны?
1) в северной
2) в южной
3) в западной
4) в восточной
А10. Какой остров не относится к Индийскому океану?
1) Мадагаскар
2) Шри-Ланка
3) Сокотра
4) Тайвань
А11. Самое мощное течение Мирового океана?
1) Западных ветров
3) Северо-Тихоокеанское
2) Гольфстрим
4) Южное пассатное
A12. Укажите
правильное утверждение.
1) Атлантический океан омывает все материки Земли.
2) Атлантический океан вытянут с запада на восток.
3) Береговая линия океана наиболее изрезана в северной части.
4) Айсберги в Атлантике можно увидеть только в южной части океана.
12
А13. Какое море Атлантики является окраинным?
1) Северное
2) Балтийское
3) Черное
4) Средиземное
А14. Какую часть Атлантики называют «морем водорослей»?
1) Северное море 2) Карибское море 3) Средиземное море 4) Саргассово море
А15. Какой остров не относится к Атлантическому океану?
1) Сицилия
2) Куба
3) Исландия
А16. Какие шельфы богаты нефтью?
1) Черного и Средиземного морей
2) Карибского и Балтийского морей
4) Тасмания
3) Мексиканского залива и Северного моря
4) Гвинейского залива и Средиземного моря
Установите соответствие
В1. Какой мореплаватель первым пересек океан:
океан
А) Тихий океан
Б) Индийский океан
В) Атлантический океан
экспедиция
1) Ф. Магеллана
2) И.Ф. Крузенштерна
3) Дж. Кука
4) X. Колумба
5) В. да Гама
А
Б
В
В2. Установите соответствие между океаном и его географическим положением:
географическим положением
океан
А) большая часть расположена в Южном полушарии 1) Тихий океан
Б) он омывает пять материков
2) Индийский океан
В) в нем много крупных островов
3) Атлантический океан
Г) наиболее вытянут в направлении север – юг
Д) широкое водное сообщение с арктическими и антарктическими водами
Е) в океане выделяются четыре срединно-океанических хребта
А
Б
В
Г
Д
Е
соответствие между численным значением и его характеристикой:
численное значение характеристика
А) 1/3
1) Глубина Марианского желоба
2
Б) 180 млн. км
2. Количество островов в Тихом океане
В) 180°
3. Площадь Тихого океана
Г) 10 000
4. Пересечение Тихого океана меридианом
Д) 11 022 м
5. Площадь поверхности земли
В3. Установите
А
Б
В
Г
Д
соответствие между расположением морей Атлантического океана:
море
часть океана
А) Карибское
1) северная часть
Б) Саргассово
2) северо-восточная часть
В) Средиземное
3) южная часть
Г) Северное
4) западная часть
Д) Балтийское
А
Б
В
Г
Д
Е
Е) Уэдделла
В4. Установите
13
Дайте развернутый ответ
С1. Что такое Тихоокеанское кольцо?
С2. В чем отличие рельефа дна Атлантического и Тихого океанов?
С3. Почему Красное море является самым соленым морем океана? Укажите не менее двух
причин.
С4.
Составьте описание одного океана (по вашему усмотрению) по следующему плану:
1. Между какими материками расположен океан, с какими океанами он имеет связь.
2. Положение океана по отношению к экватору и начальному меридиану.
3. Площадь океана, его протяженность в севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.
4. Характер береговой линии, моря, заливы, острова этого океана.
5. Характеристика рельефа дна, средняя и наибольшая глубины.
6. Характеристика климата: климатические пояса, средняя температура января и июля,
количество осадков, преобладающие ветры зимой и летом.
7. Основные морские течения.
8. Обитатели океана (растительный и животный мир).
9. Природные ресурсы океана.
10. Экологические проблемы и пути их решения.
14
Тест "Африка"
А1. В каком направлении располагается Африка относительно Евразии?
1) к западу 2) к юго-западу
3) к юго-востоку
4) к северо-западу
А2. Какой пролив отделяет Африку от Европы?
1) Мозамбикский
2) Гибралтарский 3) Берингов 4) Ла-Манш
А3. Какой мыс Африки является её крайней южной точкой?
1)Альмади 2) Игольный 3) Рас-Хафун
4) Горн
А4. Как называется самый крупный остров у берегов Африки?
1) Гренландия
2) Новая Гвинея
3) Мадагаскар
4) Анн бон
А5. Самый большой полуостров Африки?
1) Аравийский
2) Сомали
3) Индостан 4) Лабрадор
А6. Какой канал является условной границей между Африкой и Евразией?
1) Суэцкий 2) Панамский
3) Каракумский
4) Среднегерманский
А7. Большая часть территории Африки находится между
1) экватором и северным тропиком
2) экватором и южным тропиком
3) северным и южным тропиками
А8. Пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку Замбези
1) Васко да Гама
2) Давид Ливингстон
3) Н.И. Вавилов
А9. Главная причина частых землетрясений в Восточной Африке:
1) преобладание горных форм рельефа 2) много магматических горных пород
3) разлом в земной коре
4) горные выработки
А10. Признак, характеризующий экваториальный климат:
1) осадки выпадают редко 2) осадки выпадают обильные весь год
3) осадки выпадают только летом 4) осадков очень мало
А11. Реки Африки разливаются только летом в климатическом поясе:
1) экваториальном 2) субэкваториальном 3) субтропическом 4) умеренном
А12. Для этой природной зоны характерны два сезона: сухой и влажный:
1) пустыни 2) экваториальные леса
3) саванна
4) области высотной поясности
А13. Горы Атлас расположены:
1) на древней платформе 2) в области древней складчатости
3) в области новой складчатости 4) на щите
А14. Высочайшая вершина Африки:
1) г. Кения 2) г.Тубкаль 3) г.Калиманджаро 4) влк. Камерун
А15. Образование береговой пустыни Намиб связано:
1) с горным рельефом на побережье
2) с холодным бенгальским течением
3) с влиянием Антарктиды 4) с влиянием пустыни Сахара
А16. Самая длинная река Африки:
1) Конго
2) Нил 3) Нигер
4) Амазонка
А17. Самое длинное из пресноводных озер мира:
1) Виктория 2) Ньяса
3) Танганьика
4) Байкал
А18. Природная зона, занимающая 40% площади материка:
1) экваториальные леса
2) саванны 3) пустыни 4) область высотной поясности
А19. Наиболее изменены хозяйственной деятельностью человека:
1) экваториальные леса
2) саванны 3) пустыни 4) области высотной поясности
15
А20. Причина полноводности реки Конго:
1) много порогов; 2) течет с востока на запад 3) часть бассейна реки в экваториальном
поясе.
А21. Какая река находиться западнее – Нил или Нигер? __________________________
А22. Каково общее направление течения Нила? _______________________________
А23. Какое озеро глубже Виктория или Чад ? __________________________________
Установите соответствие:
В1. К бассейну какого океана относятся реки
А.Нигер
1. Атлантический океан
Б. Нил
2. Индийский океан
В. Замбези
3. Тихий океан
Г. Лимпопо
В2. Между крайними точками и географическими координатами
А. м. Игольный
1. 37°с.ш.
Б. м. Альмади
2. 34°ю.ш.
В. м. Рас-Хафун
3. 18° з.д.
Г. м. Бен-Секка
4. 53° в.д.
В3. Между особенностями гор, рельефа, полезными ископаемыми и частями Африки и горами
А. Наиболее низкие части материка.
Б. Наиболее высокие части материка, есть котловины.
В.Много низменностей, котловин, которые покрыты большой толщей осадочных пород.
Г. Близко к поверхности залегают кристаллические породы.
Д. Горы находятся на северо-западе материка.
Е. Горы находятся на юго-востоке материка.
Ж. Горы сбросовые.
З. Часть горной области образовалась позже — в новую складчатость.
И. В геологическом прошлом древнейший кристаллический массив опускался и был покрыт
морем.
К. Преобладают рудные полезные ископаемые и драгоценные камни.
Л. Среди полезных ископаемых много нефти, природного газа, фосфоритов.
М. Находятся крупнейшие разломы земной коры.
Н. Есть глубокие озера.
О. Горы складчатые и складчато-глыбовые.
1.Северная Африка
4.Южная Африка
А
Б
В
2. Центральная Африка
5. Атласские горы
Г
Д
Е
Ж
З
3. Восточная Африка
6. Драконовы горы
И
К
Л
М
Н
О
Дайте развернутый ответ:
С1. Почему высшая точка Африки – вулкан Калиманджаро – находиться в пределах платформы, а
не складчатой области, как на других материках?
С2. В чем проявляется приспособленность растений Африки к окружающей среде?
16
Тест "Австралия"
А1. Голландский мореплаватель _______________________
открыл и исследовал остров _______________________,
расположенный у юго-восточного побережья Австралии.
А2. В Австралии преобладают равнины, так как:
1) в основании материка лежит древняя платформа.
2) материк богат рудными и нерудными полезными ископаемыми.
3) материк расположен вдали от других материков.
4) вокруг Австралии много островов.
А3. Вдоль восточного побережья Австралии протянулась область древней складчатости,
поэтому здесь расположены:
1) области землятресений и вулканизма 2) невысокие горы
3) границы литосферных плит
4) приподнятые участки платформы
А4. Большой Барьерный риф протянулся вдоль побережья Австралии:
1) Северо-западного 2) Юго-западного 3) Северо-восточного
4) Юго-восточного
А5. По климатической карте определите самую высокую температуру, когда-либо
зарегистрированную в г. Мельбурн. _________________
А6. Какова средняя температура июля вдоль побережья о. Тасмания? __________________
А7. Назовите город – столицу Австралийского Союза. _______________________
А8. Только в Австралии водятся утконос и ехидна – единственные в мире млекопитающие:
1) живущие в воде 2) покрытые мехом 3) питающиеся кораллами 4) откладывающие
яйца
А9. Животный мир Австралии уникален тем, что там больше, чем на других материках,
животных:
1) сумчатых
2) пресмыкающихся
3) земноводных
4) хищных
А10. Европейцы завезли в Австралию:
1) эвкалипты
2) скрэб
3) кроликов
4) птицу лирохвост
А11. Австралийский город, крупный морской и авиационный порт, в котором проходили
летние Олимпийские игры 2000 года - ___________________________________
С1. Почему в Африке много вулканов, а в Австралии нет?
С2. Какое озеро называют «мертвым сердцем» Австралии и почему?
С3. Как «кричат» реки в Австралии?
17
Скачать