Криминалистическая экспертиза веществ, материалов и изделий

Приложение
Аннотация рабочей программы дисциплины «Криминалистическая
экспертиза веществ, материалов и изделий»
Целью освоения дисциплины «Криминалистическая экспертиза
веществ, материалов и изделий» является формирование высокого
уровня знаний, умений и навыков в собирании и предварительном
Цель изучения исследовании веществ, материалов и изделий (ВМИ) на местах
происшествий, в ознакомлении с задачами и возможностями их
дисциплины
экспертного исследования, в овладении ими на уровне, необходимом
для решения экспертных задач, возникающих при выполнении
профессиональных задач.
Место дисциплины Дисциплина «Криминалистическая экспертиза веществ, материалов и
изделий» относится к базовой части профессионального цикла (С.3)
в структуре
образовательной учебного плана по специальности 40.05.03 (031003.65) Судебная
экспертиза.
программы
В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать
следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции:
- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской
Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК1);
- способность понимать социальную значимость своей будущей
профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять
гражданский м служебный долг, профессиональные задачи в
соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного
этикета (ОК-5);
- способность к логическому мышлению, анализу, систематизации,
обобщению, критическому осмыслению информации, постановке
исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);
- способность применять естественнонаучные и математические методы
при решении профессиональных задач, использовать средства
измерения (ОК-15);
Формируемые - способность работать с различными источниками информации,
информационными ресурсами и технологиями, использовать в
компетенции
профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные
программные средства современные средства коммуникации,
автоматизированные информационно-справочные, информационнопоисковые системы, базы данных, автоматизированные рабочие места
(ОК-16).
Профессиональные компетенции:
- способность применять методики судебных экспертных исследований
в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способность применять технические средства при обнаружении,
фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных
доказательств в процессе производства судебных экспертиз (ПК-4);
- способность применять при осмотре места происшествия техникокриминалистические методы и средства поиска, обнаружения,
фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных
объектов – вещественных доказательств (ПК-6);
- способность применять методы проведения прикладных научных
исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-20);
Знания, умения и В результате освоения дисциплины обучающийся приобретает
навыки,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
Содержание
дисциплины
следующие навыки:
знать:
 правовую и нормативную базу, регламентирующую порядок
деятельности эксперта-криминалиста при выполнении экспертиз
веществ, материалов и изделий;
 технологию производства, классификации и основные свойства
традиционных объектов криминалистической экспертизы веществ,
материалов и изделий;
 методы и технические средства поиска, обнаружения, фиксации,
изъятия, упаковки и сохранения веществ и материалов при
производстве следственных действий;
 методики
предварительного
исследования,
применяемые
специалистом-криминалистом при исследовании различных видов
веществ и материалов, используемое при этом оборудование и
технические средства;
 задачи и возможности экспертного исследования веществ и
материалов, достоинства и недостатки основных методов этих
исследований;
уметь:
 умело и профессионально собирать вещества и материалы, в т.ч. в
виде микрообъектов, при проведении следственных действий;
 грамотно применять технические средства и современные методики
при проведении предварительных исследований веществ, материалов и
изделий;
 документально оформлять проделанную работу: составлять справки
об исследовании, ориентировки, информационно-поисковые карточки,
протоколы следственных действий и другие материалы, необходимые
для выполнения должностных обязанностей;
владеть:
 понятийным аппаратом судебной экспертизы и профессиональной
лексикой судебного эксперта; логическими рассуждениями при
аргументации выводов по результатам исследований веществ,
материалов и изделий из них;
 навыками применения приемов, средств и методов работы со следами
правонарушения для получения розыскной и доказательственной
информации;
 средствами и методами выявления и фиксации материальных следов;
методиками решения диагностических и идентификационных задач при
производстве криминалистических исследований веществ, материалов и
изделий;
Раздел 1.
Общие вопросы криминалистического исследования
веществ, материалов и изделий.
Раздел 2. Криминалистическое исследование веществ, материалов и
изделий из них.
Основная и дополнительная литература:
1. Хрусталев В.Н., Райгородский В.М. Криминалистическое
исследование веществ, материалов и изделий: Курс лекций. – Саратов:
СЮИ МВД России, 2005.
2. Комкова, Е. А. Экспертное исследование стекла и изделий из него
[Текст]: учеб. – справ. пособие. / Е. А. Комкова, М. Ю. Ромакина, А. Е.
Назарова, В. В. Зайцев В. В. – Ч. 2. Саратов: СЮИ МВД России, 2010. –
100 с. ISBN 978 – 5 – 7485 – 0617 – 5.
3. Бибиков В.В. Микрообъекты в раскрытии и расследовании
преступлений. - М.: МФЮЗО при Академии МВД СССР, 1985.
4. Вандер М.Б. Использование микрочастиц при расследовании
преступлений. - СПб.: Питер, 2001.
5. Митричев В.С., Хрусталев В.Н. Основы криминалистического
исследования материалов, веществ и изделий из них. - Спб.: Питер,
2003.
6. Основы криминалистической экспертизы материалов, веществ и
Используемые изделий. - М.: ЭКЦ МВД РФ, 1993.
информационные, 7. Основы судебной экспертизы. Часть I. Курс общей теории
инструментальные (Методическое пособие для экспертов, следователей и судей) - М.:
и программные РФЦСЭ, 1997.
средства
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Судебная экспертиза (http://www.wikipedia.org).
Словари, справочники, энциклопедии (http://http://www.sudex.ru/).
Для освоения данной дисциплины требуются следующие
инструментальные и программные средства:
-лекционная
аудитория,
оборудованная
компьютером
и
мультимедийным проектором;
- лицензионное программное обеспечение: ОС MicrosoftWindows
XP/7, офисный пакет MicrosoftOffice 2010;
- канал связи с Интернетом.
Технические средства: видеокамера - 2,
репродукционная
установка - 1, фотоаппараты цифровые- 16, микроскоп типа МБС – 20
шт., окуляр-микрометр-10, объект-микрометр-2, штангенциркуль – 15,
микрометр – 5, приборы работающие в УФ и ИК зонах
электромагнитного спектра -2, набор для ТСХ – 10, набор
светофильтров – 1, Вытяжной шкаф – 2, муфельная печь =1,
аналитические весы – 1, экспертный чемодан в сборе -4.
Фонд оценочных Проблемные лекции; «мозговой штурм» и дискуссии на практических
средств текущего занятиях;дискуссии в режиме «круглого стола»; анализ проблемных
ситуаций; тестовые задания; рефераты; доклады; работа с интернет –
контроля
источниками; работа с экспертными первоисточниками; работа с
успеваемости
монографией; собеседование.
обучающихся
Форма
промежуточной Экзамен.
аттестации