Социокультурная реабилитация в условиях стационарного

Слайд 1 Тема доклада.
«Социокультурная реабилитация в условиях стационарного учреждения
социального обслуживания»
Добрый день, уважаемые коллеги!
В своем выступлении я попытаюсь обобщить опыт работы
стационарных учреждений социального обслуживания по социокультурной
реабилитации как нашего учреждения, так и других.
Слайд 2 Социокультурная реабилитация – определение.
Социокультурная
реабилитация
комплекс
мероприятий,
направленных на возвращение (создание) психологических механизмов,
способствующих постоянному внутреннему росту, развитию, и, в целом
восстановлению культурного статуса инвалида (ребенка-инвалида),
пожилого человека) как личности. Перечень мероприятий по социальной
реабилитации согласно
приказу Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации
«Об утверждении
классификаций и критериев, используемых при осуществлении медикосоциальной экспертизы граждан федеральными государственными
учреждениями медико-социальной экспертизы» от 23 декабря 2009 г. N 1013
н включает социокультурную реабилитацию, которую можно понимать, как
комплекс методов и приемов организации досуга инвалидов, направленных
на восстановление социального статуса гражданина с ограниченными
возможностями. Социокультурная реабилитация инвалида в этом случае
осуществляется с помощью духовных ценностей передаваемых ему в
творческой форме. У человека с ограниченными возможностями здоровья
появляется чувство радости от увиденного спектакля, выставки и т.д.,
желание попробовать себя в роли актера, музыканта, конкурсанта, участника
кружка, студии, клуба и др. Приобщаясь к культуре клиенты становится
частью культурного сообщества.
Актуальность данной темы определяется развитием новых форм и
направлений социальной политики в аспектах интеграции, реабилитации и
поддержки клиентов стационарных учреждений. Новые способы социальной
реабилитации, требуют формирования толерантных отношений к инвалидам.
Социокультурная реабилитация позволяет использовать клиентам
учреждений свой потенциал не только для личной пользы, но и для блага
своего ближайшего окружения.
В научной сфере признана эффективность терапевтического
воздействия культуры и искусства, как на здорового человека, так и на
человека с ограниченными возможностями. Социокультурная деятельность
во всем ее многообразии занимает достойное место в комплексе мер
реабилитации инвалидов.
2
Слайд 2 Социокультурная реабилитация.
В стационарных учреждениях социокультурная реабилитация
рассматривается как самостоятельное направление в социальной работе с
клиентами учреждений. Зачастую реабилитационный эффект от воздействия
социокультурных мер является преобладающим.
Благодаря участию в социокультурной деятельности происходит
накопление опыта, знаний, умений, формируется полезная мотивация,
меняются в положительную сторону суждения, взгляды. Кроме того, участие
в специально организованных программах способствует снятию у инвалидов
дефицита общения, растерянности, тревожности, обеспечивает возможность
вступления личности клиентов в образовательное, информационное
пространство, а также в творческие, оздоровительные и другие
социокультурные процессы.
Успех социально-культурной реабилитации клиентов учреждений во
многом определяется тем, насколько грамотно выстроено взаимодействие в
учреждении между медицинской, педагогической и социальной службой.
Анализ работы по социокультурной реабилитации показал, что чем
больше внимания уделяется данному направлению работы, тем больше
средств экономится на медикаментах, уменьшилось количество самовольных
уходов.
Так, например, среди детей-инвалидов и инвалидов, проживающих в
учреждениях психоневрологического профиля и занимающихся в кружках,
секциях, участвующих в проведении праздников, конкурсов, юбилеев и
других социокультурных форм, отмечено значительное снижение числа
госпитализации в психоневрологические диспансеры (более чем на 60%) и
самовольных уходов, клиенты становятся добрее к персоналу. Анализ анкет,
заполняемых родственниками клиентов, при проведении недели качества
социальных услуг показал, что в отношении клиентов, участвующих в
культурной жизни учреждения, родственники удовлетворены качеством
социального обслуживания.
Наиболее качественно организована социокультурная реабилитация в
детских домах-интернатах и психоневрологических интернатах. В них более
60 % клиентов охвачено данным видом реабилитации. К сожалению, в общих
домах интернатах только 15 % клиентов.
Слайд 3 Формы социокультурной реабилитации.
Формами социокультурной реабилитации являются концерты
художественной самодеятельности; выставки изобразительного творчества;
занятия музыкально-драматического коллектива, вокальной студии, школы
ремесел, кружки вышивания, вязания, шитья, хореографической студии,
экскурсии, соревнования и многое другое. Целостное представление
человека с ограниченными возможностями здоровья о мире и жизни людей
2
3
происходит в результате посещения учреждений культуры и искусства:
театров, музеев, концертов, выход в кино и т.д.
Искусство и культура являются прекрасными образовательными и
реабилитационными
средствами,
обеспечивающими:
развитие
разнообразных жизненно важных познавательных навыков; повышение
уровня самооценки личности; творческое самовыражение; развитие навыков
общения; формирование активной жизненной позиции.
В сентябре 2012 года мне выпала уникальная возможность стать
участником Международной конференции Долгосрочной Опеки, в рамках
Торуньских Дней Долгосрочной Опеки. Это научное событие в Польше,
посвященно долгосрочной опеке, которое ежегодно собирает около тысячи
участников со всей Европы. Это возможность для специалистов обменяться
опытом, получить ответы на свои вопросы, завести друзей. Мы увидели
своими глазами польскую модель долгосрочной опеки, стандарты
предоставляемых услуг, услышали опыт работы польских и зарубежных
учреждений, работающих в области долгосрочной опеки. Одним из вопросов
на конференции было предоставление услуг
по социокультурной
реабилитации.
Кратко отмечу, что в работе стационарных учреждений применяются:
Слайд 5, 6 Арттерапия.
арттерапия - это лечение прикладным художественным творчеством.
Главная цель этой методики - убедить человека с ограниченными
возможностями в том, что он способен создать что-то интересное
художественно-прикладное, что он не хуже других. Это способствует
укреплению уверенности в себе, выработке положительного отношения к
труду.
Слайд 7, 8 Изотерапия.
изотерапия не похожа на обучение, рисует кто, как хочет и что хочет,
для удовольствия и для того, чтобы выразить на бумаге свои мысли,
переживания и чувства. Необходимо поощрять любую продукцию и
использование любых материалов и способов творчества для основной цели
самовыражения.
Слайд 9, 10 Сказкотерапия.
сказкотерапия - является одним из ведущих видов и способов
психотерапевтического, психологического и педагогического влияния на
личность инвалида. Это лечение сказкой, книгой, образом, искусством.
Метод сказкотерапии основан на том, чтобы наблюдать, создавать ситуации,
3
4
отвечать сказкой. При постановке сказки развивается фантазия, дети учатся
принимать на себя какую-либо роль, проигрывая жизненные ситуации.
Слайд 11 Региональный самодеятельный театр «Рожденные от Солнца»
Три года подряд воспитанники детского дома-интерната «Березовский»
участвуют фестивале самодеятельных театров «Рожденные от солнца». Как
победители 2012г. в конце марта дети из детского дома отправляются в
гастрольный тур в Хакасию город Абакан.
Особенность фестиваля в том, что он является интегрированным – в
нем представлены театральные постановки как обычных детей,
воспитывающихся в детских домах, так и детей с физическими
особенностями. Он объединяет детей, родителей, педагогов, а также людей
неравнодушных и сопереживающих.
Слайд 12, 13 Природотерапия.
природотерапия – это направление в реабилитации инвалидов
посредством общения с природой. Природа является богатейшей средой для
реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья. Экскурсии
в лес, парк, общение с природой дает множество положительных эмоций, так
необходимых человеку-инвалиду. В каждом учреждении клиенты заботятся
о благоустройстве территории, ухаживают за зелеными насаждениями.
Освоение природных ландшафтов эффективно развивает у клиентов
учреждений социального обслуживания восприятие пространства и учит без
боязни перемещаться и ориентироваться во внешней среде. Вот уже в
течение трех лет клиенты психоневрологических интернатов и общих домовинтернатов в летний период выезжают на рыбалку, участвуют в сплавах по р.
Мана.
Слайд 14 Музыкотерапия.
музыкотерапия - активное вовлечение клиентов в художественно –
эстетическую деятельность осуществляется путем организации концертов,
смотров-конкурсов, фестивалей для инвалидов и с их участием.
Уникальность реабилитационного воздействия музыки состоит в
способности объединить людей в делах, мыслях, чувствах: на праздниках,
соревновании, в конкурсах, фестивалях, смотрах.
Слайд 15, 16 Детско-юношеское творчество.
из
Два года подряд танцевально - хореографическая группа «Незабудки»
детского дома-интерната «Березовский» принимала участие в
4
5
Ротарианском благотворительном фестивале детского и юношеского
творчества "Планета друзей", проходившим в городе Омске.
Воспитанники из детского дома-интерната №4 принимали участие в Х
фестиваля творчества детей-инвалидов «Искорки надежды» в городе Омске.
С 2010 года проводится фестиваль самодеятельного творчества клиентов
детских, психоневрологических и общих домов-интернатов «Дом, в котором
открываются сердца», количество участников в котором с каждым годом
растет. В 2010 году приняло участие 7 коллективов, в 2012 – 12.
Выступление коллективов на данном фестивале есть ничто иное как
творческий отчет работы учреждения по социокультурной реабилитации.
Слайд 17, 18, 19 Спортивные мероприятия.
спортивно-развлекательные мероприятия, которые включают
подвижные игры, шуточные поединки, спортивные конкурсы, спартакиады.
Для граждан пожилого возраста и инвалидов наиболее востребованные
игровые виды: шахматы, шашки, дартс. Для ребят из детских домовинтернатов и психоневрологических интернатов минифутбол, эстафеты,
волейбол, коньки и лыжи. Нельзя не отметить достижение команды
Маганского интерната, которые в 2011 году в Польше заняли 2 место в
международном
турнире
Seni
Cup
по
минифутболу
среди
психоневрологических интернатов.
Нельзя не сказать и о межведомственном взаимодействии с учреждения
культуры г. Красноярска, которые охотно сотрудничают с социальными
учреждениями.
Благодаря
такому
взаимодействию
почти
все
психоневрологические интернаты, детские дома-интернаты для умственно
отсталых детей и городские дома-интернаты для граждан пожилого возраста
и инвалидов имеют возможность бесплатно или на льготных условиях
вывозить своих жителей и воспитанников в цирк, театры, музеи, парки и т.д.
Кроме того и в учреждения привозят выставки, эстрадно-цирковые
представления.
Мне как представителю детского дома-интерната хочется отметить, что
в последнее время при переводе ребенка-инвалида в психоневрологический
интернат стали учитываться его особенности и склонности, тем самым
осуществляется преемственность реабилитационных мероприятий от детских
домов к взрослым. Все это мы можем наблюдать и на фестивалях, и на
спортивных мероприятиях, а также на вечерах встречи выпускников,
которые проводят Березовский, Большемуртинский и Красноярский детский
дом-интернат для умственно отсталых детей.
В заключении хочу сказать, что стационарных учреждениях
социального обслуживания работают люди, которые знают, что инвалиды это не "объект сострадания, а инвалид - такой же человек, личность, как и
все остальные. И наша задача - дать ему возможность проявить себя как
личность по мере его возможностей.
Слайд 20 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!
5