5. Ответственность за разработку и хранение фонда оценочных

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Принято решением Учёного совета
от 1 декабря 2014 г., протокол №7
Нижневартовск – 2014
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 1/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СОДЕРЖАНИЕ:
стр.
1. Общие положения
3
2. Цель и задачи фонда оценочных средств
3
3. Разработка, экспертиза и утверждение ФОС
4
4. Структура и содержание ФОС
6
5. Ответственность за разработку и хранение фонда оценочных средств
7
Приложение 1
8
Приложение 2
9
Приложение 3
11
Приложение 4
14
Приложение 5
15
Приложение 6
16
Приложение 7
17
Приложение 8
18
Приложение 9
19
Приложение 10
20
Приложение 11
21
Приложение 12
22
Приложение 13
23
Приложение 14
24
Лист согласования документа
25
Лист регистрации изменений
26
Лист ознакомления
27
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 2/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1.
Общие положения
1.1 Настоящее положение устанавливает правила разработки,
требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру
утверждения фондов оценочных средств (далее – ФОС) для аттестации
обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным
требованиям соответствующей основной образовательной программы высшего
образования (ООП ВО), реализуемой в федеральном государственном
бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального
образования «Нижневартовский государственный университет» (далее – НВГУ,
Университет).
Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом
РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации» (в
ред. от 03.02.2014); Приказом Министерства образования и науки РФ «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего образования –
программам
бакалавриата,
программам
специалитета,
программам
магистратуры» от 19.12.2013.№1367; федеральными государственными
образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО);
нормативными документами Министерства образования и науки Российской
Федерации и других федеральных органов исполнительной власти; Уставом
НВГУ; локальными нормативными актами Университета.
1.2 Фонд оценочных средств – комплект методических материалов,
нормирующих процедуры оценивания результатов обучения, т.е. установления
соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения и
требованиям ООП ВО.
2.
Цель, задачи и функции ФОС
2.1. Оценочные средства, сопровождающие реализацию ООП ВО,
должны быть разработаны для проверки качества формирования компетенций и
являться действенным средством не только оценки, но и обучения студентов.
2.2. Целью создания ФОС учебной дисциплины является создание
инструмента, позволяющего установить соответствие уровня подготовки
студента на данном этапе обучения требованиям ФГОС ВО, соответствующих
направлению подготовки (специальности).
2.3. Задачи ФОС по дисциплине: контроль процесса освоения
студентами уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС
ВО, соответствующих направлению подготовки (специальности); контроль и
управление достижением выпускниками целей реализации ООП, определенных
в виде набора соответствующих компетенций.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 3/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.4. Функции различных ФОС:
2.4.1. ФОС входного оценивания используется для фиксирования
начального уровня подготовленности обучающихся и построения
индивидуальных
траекторий
обучения.
В
условиях
личностноориентированной образовательной среды результаты входного оценивания
студента используются как начальные значения в индивидуальном профиле
академической успешности студента. Входное оценивание может
осуществляться в форме самооценивания.
2.4.2. ФОС текущего контроля используется для оперативного и
регулярного управления учебной деятельностью (в том числе самостоятельной)
студентов. В условиях рейтинговой системы контроля результаты текущего
оценивания студента используются как показатель его текущего рейтинга.
2.4.3. ФОС промежуточной (семестровой) аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю) предназначен для оценки степени достижения
запланированных результатов обучения по завершению изучения дисциплины /
модуля в установленной учебным планом форме: зачет, дифференцированный
зачет, экзамен, курсовая работа (проект), отчет по практике.
2.4.4. ФОС итоговой аттестации используется для проведения
государственного экзамена, выполнения выпускной квалификационной работы
(магистерской диссертации) и оценки качества ООП. В ходе итоговой
государственной
аттестации
оценивается
степень
соответствия
сформированных
компетенций
выпускников
требованиям
ООП
соответствующего направления. Итоговая государственная аттестация должна
рассматриваться как демонстрация выпускником способностей и возможностей
в профессиональной деятельности.
2.5. ФОСы предназначены для использования обучающимися,
Университетом, сторонними организациями для оценивания результативности
и качества учебного процесса, образовательных программ, степени их
адекватности условиям будущей профессиональной деятельности.
3. Разработка, экспертиза и утверждение ФОС
3.1. Фонды оценочных средств разрабатываются по каждой ООП ВО
реализуемой в НВГУ.
3.2. Общее руководство разработкой фондов оценочных средств
осуществляет руководитель ООП, заведующий кафедрой.
3.3. Ответственность за разработку ФОС по учебной дисциплине несет
преподаватель (преподаватели), осуществляющий проведение занятий по
данной дисциплине.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 4/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
3.4. Ответственность за разработку ФОС по практике несет заведующий
кафедрой.
3.5. ФОС для государственной (итоговой) аттестации разрабатываются
ведущими преподавателями факультета/кафедры по данному направлению
подготовки, согласовываются с работодателями и утверждаются проректором
по УР.
3.6. ФОС разрабатываются по каждой дисциплине (практике),
закрепленной за кафедрой.
3.7. Целесообразность разработки ФОС одноименных дисциплин,
преподаваемых для различных направлений подготовки, определяется
кафедрой по согласованию с учебно-методическим советом университета.
3.8. Разработка ФОС отражается в индивидуальном плане преподавателя.
3.9. ФОС по дисциплине (модулю) согласовывается с заведующим
кафедрой, осуществляющей преподавание дисциплины.
3.10. ФОС по дисциплине (модулю) обсуждается и утверждается на
заседании выпускающей кафедры (Приложение 13).
3.11. Создаваемые фонды оценочных средств должны проходить
экспертизу с целью установления соответствий:
- ФГОС ВО по направлению подготовки;
- ООП и учебному плану по направлению подготовки;
- рабочей программе учебной дисциплины (модуля);
- образовательным технологиям, используемым в процессе обучения.
3.12. Экспертиза ФОС по дисциплинам проводится педагогическими
работниками выпускающей кафедры, имеющими ученые степени кандидата
или доктора наук. В целях приближения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся к задачам их будущей
профессиональной деятельности к экспертизе могут привлекаться внешние
эксперты – работодатели из числа действующих руководителей и работников
профильных организаций, а также преподаватели смежных образовательных
областей, специалисты по разработке и сертификации оценочных средств.
3.13. Экспертиза ФОС по одноименной дисциплине с одинаковыми
требованиями к ее содержанию в случае, если она преподается на различных
направлениях подготовки, осуществляется каждой выпускающей кафедрой
каждого направления подготовки в отдельности.
3.14. ФОС по ООП соответствующего направления подготовки
обсуждается и утверждается в рамках утверждения ООП.
3.15. Не реже одного раза в учебный год разработчиком ФОС при
обновлении ООП ВО осуществляется обновление ФОС (внесение изменений,
аннулирование, включение новых оценочных средств и др.).
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 5/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
3.16. Результаты обновления ФОС (за исключением обновления
Паспорта ФОС) дополнительной экспертизе не подлежат.
3.17. Все результаты обновления ФОС рассматриваются и утверждаются
на заседании кафедры, осуществляющей преподавание дисциплины
(Приложение 14).
4. Структура и содержание ФОС
4.1 Оценочные средства в ООП представляются в виде фонда
оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся и для
итоговой (государственной итоговой) аттестации.
4.2 Структурными элементами ФОС ООП соответствующего
направления подготовки являются:
- структурная матрица оценочных средств текущего, промежуточного и
итогового контроля уровня освоения компетенций обучающихся и
выпускников.
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания
компетенций на всех этапах проверки (это могут быть положения о БРС, о
курсовой работе и др.);
- рекомендации по обновлению фонда оценочных средств
(периодичность, степень обновления, изменение процедур, методов,
технологий, показателей, критериев и др.).
4.3 ФОС для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по дисциплине (модулю) или практике, входящий в состав соответственно
рабочей программы дисциплины (модуля) или программы практики, включает
в себя:
- паспорт фонда оценочных средств (приложение 2);
- зачетно-экзаменационные материалы, вопросы, задания для
промежуточной аттестации (зачета, экзамена и др.) и критерии формирования
оценок;
- типовые контрольные задания и материалы для текущего контроля,
необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения
образовательной программы;
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций.
4.4. Фонд оценочных средств для итоговой (государственной итоговой)
аттестации включает в себя:
 перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 6/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
результате освоения образовательной программы;
 описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также
шкал оценивания;
 типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для
оценки результатов освоения образовательной программы;
 методические материалы, определяющие требования, процедуру
защиты и критерии оценки выпускной квалификационной работы на основе
требований ФГОС ВО.
4.5. Фонды оценочных средств по каждой дисциплине являются
приложением к рабочей программе и оформляются в виде пакета документов,
структурными элементами которого являются:
- титульный лист (Приложение 1);
- паспорт ФОС, (Приложение 2);
- технологическая карта изучения дисциплины;
- фонд промежуточной аттестации: вопросы к экзамену/зачету; комплект
типовых задач к экзамену/зачету; экзаменационные билеты (Приложение 12);
- фонд текущей аттестации, предназначенный для оценивания уровня
сформированности компетенций на определенных этапах обучения: перечень и
характеристика всех используемых оценочных средств (Приложение 3).; фонд
тестовых заданий; комплект других оценочных материалов (набор вопросов,
рассматриваемых на семинарских занятиях, коллоквиумах); типовых задач
(заданий), нестандартных задач (заданий), наборов проблемных ситуаций,
соответствующих будущей профессиональной деятельности; сценариев
деловых игр и т.п. (Приложения 4 - 11).
- технологии и методы обработки результатов оценивания компетенций;
- рекомендации по интерпретации результатов и методические
материалы, определяющие процедуру обсуждения результатов со студентами;
банк статистической информации и программы мониторинга достижений.
4.3. По каждому оценочному средству в ФОС должны быть приведены
критерии формирования оценок.
5. Ответственность за разработку и хранение фонда оценочных
средств
5.1. Преподаватель - разработчик ФОС несет ответственность за
качество разработки, правильность составления и оформления ФОС.
5.2. Печатный экземпляр ФОС хранится на кафедре, за которой
закреплена данная дисциплина и на выпускающей кафедре.
5.3. Электронный вариант ФОС входит в состав УМКД, хранится на
кафедре и на портале НВГУ в сети Интернет.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 7/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 1
Титульный лист фонда оценочных средств по дисциплине (практике)
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра (полное наименование)
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ
__ курс, __ семестр(ы)
Направление подготовки
050100.62 – Педагогическое образование
Профиль подготовки
Хххххххххххххххххххххххххххх
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр (Магистр)
Форма обучения
Очная (заочная)
Нижневартовск
20___ г.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 8/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 2
1. Паспорт фонда оценочных средств
по учебной дисциплине_________________________________________
1.1.
Компетенция
Владеет
культурой
мышления, способен к
обобщению, анализу,
восприятию
информации,
постановке цели и
выбору
путей
её
достижения
(ОК-1)
Готов к кооперации с
коллегами, к работе в
коллективе (ОК-7)
Способен работать с
информацией в
глобальных
компьютерных сетях
(ОК-9)
Требования к результатам освоения дисциплины
(пример)
Компонентный состав компетенций
Знает:
-особенности современного этапа развития образования в мире (З1);
- способы профессионального самопознания и саморазвития (З2);
Умеет:
- системно анализировать информацию (У1);
- использовать теоретические знания для генерации новых идей (У2);
Владеет:
- способами ориентирования в профессиональных источниках
информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.) (В1).
Знает:
- правовые нормы реализации педагогической деятельности и
образования (З1);
- основы просвещенческой деятельности (З2);
- некоторые способы взаимодействия педагога с различными
субъектами педагогического процесса (З3);
- способы профессионального самопознания и саморазвития (З4);
Умеет:
- системно анализировать (У1);
- бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического
процесса (У2);
- участвовать в общественно-профессиональных дискуссиях (У3);
Владеет:
- способами взаимодействия с другими субъектами образовательного
процесса (В1);
- способами установления контактов и поддержания взаимодействия с
субъектами образовательного процесса
в условиях поликультурной образовательной среды (В2).
Знает:
- особенности современного этапа развития образования в мире (З1);
- способы профессионального самопознания и саморазвития (З2);
Умеет:
- системно анализировать и выбирать образовательные концепции
(У1);
- участвовать в общественно-профессиональных дискуссиях (У2);
Владеет:
- способами работы с информацией, в т.ч. в глобальных
информационных сетях (В1).
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 9/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 2 (продолжение)
1.2. Примерная структура фонда оценочных средств для текущей и
промежуточной аттестации по
дисциплине_____________________________________
(пример)
Элемент
учебной
дисциплины
Тема 1.
Проверяемые
компетенции и их
части
З1, З2, З3
У1, У2, У3
В1, В2
Ок-3, ОПК-5,
З1, 2
У1,
Ок-3, ОПК-5,
Форма контроля
Оценочные
средства
Контрольная
работа
Тема 1.2.
З2, З3, У2, У3
Ок-3, ОПК-5,
Реферат
тестирование
Тема 2.
З1, З2, З3, З4, З5
У1, У2, У3, У4, У5
В1, В2
Ок-3, ОПК-5,
экзамен
Тема 2.1.
З3, З4, З5
У3, У4
Ок-3, ОПК-5,
Тема 2.2.
З4, З5
У3, У4, У5
Ок-3, ОПК-5,
Решение
разноуровневых
задач,
Кейс-задачи
Проект
Комплект
контрольных
заданий по
вариантам
Вопросы по теме
Задания к
лабораторной
работе
Перечень тем
рефератов
Фонд тестовых
заданий по теме
1(20)
Перечень
вопросов,
комплект
экзаменационных
билетов
Комплект типовых
задач. Комплект
тематик для кейсметода
Комплект тематик
для метода проектов
Тема 1.1.
СМК-П-ОП01.06
Устный опрос
Лабораторная
работа
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 10/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 3
Примерный перечень оценочных средств
№
п/п
1
Наименование
оценочного
средства
Деловая и/или
ролевая игра
2
Кейс-задача
3
Коллоквиум
4
Контрольная
работа
5
Круглый стол,
дискуссия,
полемика,
диспут, дебаты
6
Портфолио
7
Проект
Краткая характеристика оценочного
средства
Совместная
деятельность
группы
обучающихся и педагогического работника под
управлением педагогического работника с
целью решения учебных и профессиональноориентированных задач путем игрового
моделирования
реальной
проблемной
ситуации. Позволяет оценивать
умение
анализировать
и
решать
типичные
профессиональные задачи.
Проблемное задание, в котором обучающемуся
предлагают
осмыслить
реальную
профессионально-ориентированную ситуацию,
необходимую для решения данной проблемы.
Средство
контроля
усвоения
учебного
материала темы, раздела или разделов
дисциплины, организованное как учебное
занятие в виде собеседования педагогического
работника с обучающимися.
Средство
проверки
умений
применять
полученные знания для решения задач
определенного типа по теме или разделу
Оценочные средства, позволяющие включить
обучающихся в процесс обсуждения спорного
вопроса, проблемы и оценить их умение
аргументировать собственную точку зрения.
Представление
оценочного
средства в ФОС
Тема (проблема),
концепция, роли и
ожидаемый
результат по каждой
игре
Задания для решения
кейс-задачи
Вопросы по
темам/разделам
дисциплины
Комплект
контрольных заданий
по вариантам
Перечень
дискуссионных тем
для проведения
круглого стола,
дискуссии,
полемики, диспута,
дебатов
Целевая
подборка
работ
студента, Структура
раскрывающая
его
индивидуальные портфолио
образовательные достижения в одной или
нескольких учебных дисциплинах.
Конечный продукт, получаемый в результате Темы
групповых
планирования и выполнения комплекса и/или
учебных
и
исследовательских
заданий. индивидуальных
Позволяет оценить умения обучающихся проектов
самостоятельно конструировать свои знания в
процессе решения практических задач и
проблем, ориентироваться в информационном
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 11/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
пространстве и уровень сформированности
аналитических, исследовательских навыков,
навыков
практического
и
творческого
мышления.
Может
выполняться
в
индивидуальном
порядке
или
группой
обучающихся.
8
9
10
11
12
Дидактический комплекс, предназначенный Образец
рабочей
для самостоятельной работы обучающегося и тетради
позволяющий оценивать уровень усвоения им
учебного материала.
Разноуровневые Различают задачи и задания:
Комплект
а) репродуктивного уровня, позволяющие разноуровневых
задачи и задания
оценивать и диагностировать
знание задач и заданий
фактического материала (базовые понятия,
алгоритмы, факты) и умение правильно
использовать специальные термины и понятия,
узнавание объектов изучения в рамках
определенного раздела дисциплины;
б)
реконструктивного
уровня,
позволяющие оценивать и диагностировать
умения
синтезировать,
анализировать,
обобщать фактический и теоретический
материал с формулированием конкретных
выводов,
установлением
причинноследственных связей;
в) творческого уровня, позволяющие
оценивать
и
диагностировать
умения,
интегрировать знания различных областей,
аргументировать собственную точку зрения.
РасчетноСредство
проверки
умений
применять Комплект
заданий
графическая
полученные знания по заранее определенной для
выполнения
методике для решения задач или заданий по расчетноработа
модулю или дисциплине в целом.
графической работы
Продукт самостоятельной работы студента, Темы рефератов
Реферат
представляющий собой краткое изложение в
письменном виде полученных результатов
теоретического анализа определенной научной
(учебно-исследовательской) темы, где автор
раскрывает суть исследуемой проблемы,
приводит различные точки зрения, а также
собственные взгляды на нее.
Доклад,
Продукт самостоятельной работы студента, Темы
докладов,
представляющий
собой
публичное сообщений
сообщение
выступление по представлению полученных
результатов решения определенной учебноСМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 12/27
Рабочая тетрадь
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
13
Собеседование
14
Творческое
задание
15
Тест
16
Тренажер
17
Эссе
практической, учебно-исследовательской или
научной темы
Средство контроля, организованное как
специальная беседа педагогического работника
с обучающимся на темы, связанные с
изучаемой дисциплиной, и рассчитанное на
выяснение объема знаний обучающегося по
определенному разделу, теме, проблеме и т.п.
Частично
регламентированное
задание,
имеющее
нестандартное
решение
и
позволяющее
диагностировать
умения,
интегрировать знания различных областей,
аргументировать собственную точку зрения.
Может выполняться в индивидуальном
порядке или группой обучающихся.
Система
стандартизированных
заданий,
позволяющая автоматизировать процедуру
измерения
уровня
знаний
и
умений
обучающегося.
Техническое средство, которое может быть
использовано для контроля приобретенных
студентом профессиональных навыков и
умений
по
управлению
конкретным
материальным объектом.
Средство, позволяющее оценить
умение
обучающегося письменно излагать суть
поставленной
проблемы,
самостоятельно
проводить
анализ
этой
проблемы
с
использованием концепций и аналитического
инструментария
соответствующей
дисциплины, делать выводы, обобщающие
авторскую
позицию
по
поставленной
проблеме.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Вопросы
темам/разделам
дисциплины
по
Темы
групповых
и/или
индивидуальных
творческих заданий
Фонд
заданий
тестовых
Комплект
заданий
для
работы
на
тренажере
Тематика эссе
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 13/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 4
Оформление задания для деловой (ролевой) игры
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Деловая (ролевая) игра
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
1 Тема (проблема) ……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2 Концепция игры ……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3 Роли:
- ………………………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………;
4 Ожидаемый (е) результат (ы)……………………………...………
…………………………………………………………………………………
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
- оценка «отлично» выставляется студенту, если …………………;
- оценка «хорошо» ……………………… …………………………;
- оценка «удовлетворительно»……………………………….………;
- оценка «неудовлетворительно» …………,,…………….………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……..…………;
- оценка «не зачтено» ………………………………...…………..
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 14/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 5
Оформление задания для кейс-задачи
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Кейс-задача
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
Задание (я):- ………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………;
- ………………………………………………………………………………
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………..………………;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………………..
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 15/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 6
Оформление вопросов для коллоквиумов, собеседования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Вопросы для коллоквиумов, собеседования
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
Раздел ……………………….………………………………………………….
1 …………………………………………………………………………………
2 …………………………………………………………………………………
… ……………………………………………………………………………….
n ….……………………………………………………………………………..
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………………;
оценка «хорошо» …………………………… ……………………;
оценка «удовлетворительно» …………………………….………;
оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………..…;
- оценка «не зачтено» ……………………………………………….
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 16/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 7
Оформление комплекта заданий для контрольной работы
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
Тема ……………………………………………………….…………………………………………
Вариант 1 …………………………………………………………...…………………………….
Задание 1 ……………………………………………….…..…………………………...
Задание n ……………………………………………….………...………………………………..
Вариант 2 …………………………………………………...……….….……………………………
Задание 1 …………………………..……………………………………..……………..………….
Задание n ……………………………………...…………………………….……………………….
Тема ……………………………………………………….…………………………………………
Вариант 1 ………………………………………………...………………………………………….
Задание 1 ………………………………………………...……………………………..………….
Задание n ……………………………………………….………...………………………………..
Вариант 2 ………………………………………………...……….….……………………………
Задание 1 ………………………..……………………………………..……………..………….
Задание n ……………………………………...…………………………….……………………….
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
- оценка «отлично» выставляется студенту, если ..……..………………………;
- оценка «хорошо» ………………………… ………..……………………………;
- оценка «удовлетворительно» …………………………………..…….…………;
- оценка «неудовлетворительно» ………………………………..……………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………………..……………..;
- оценка «не зачтено» ……………………………………………………………
Составитель _________________________________
______________ И.О. Фамилия
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
(подпись)
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 17/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 8
Оформление тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
1 ………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………
N …….………………………………………………………………………….
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
- оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………………;
- оценка «хорошо» …………………………… ……………………;
- оценка «удовлетворительно» …………………………….………;
- оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………………..;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 18/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 9
Оформление задания для портфолио
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Портфолио
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
1 Название портфолио ……………………………………………………….
2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):
2.1 ……………………………………………………………………………….
2.2 ……………………………………………………………………………….
… ………………………………………………………………………………
n …….…………………………………………………………………………...
Процедура и критерии оценки портфолио содержатся в методических рекомендациях по
составлению портфолио (методические рекомендации прилагаются)
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 19/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 10
Оформление комплекта разноуровневых задач (заданий) по видам работ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Комплект разноуровневых задач (заданий)
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
1 Задачи репродуктивного уровня
Задача (задание) 1 ……………………………………….………………….……………….
Задача (задание) 2 ………………………………………….……………….……………….
Задача (задание) n ……………………………………….………………………………….
2 Задачи реконструктивного уровня
Задача (задание) 1 ………………………………………….………………………..……….
Задача (задание) 2 ………………………………………….……………………..………….
Задача (задание) n ………………………………………………………………………….
3 Задачи творческого уровня
Задача (задание) 1 …………………………………………...……………...……………….
Задача (задание) 2 ………………………………………………..………………………….
Задача (задание) n ……………………………………………….………………………….
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………………………………;
оценка «хорошо» …………………………… ……………………………………;
оценка «удовлетворительно» …………………………………………….………;
оценка «неудовлетворительно» ……………………………….………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………………..………………;
- оценка «не зачтено»……………………………………………..…………………
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 20/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 11
Оформление тем для эссе (рефератов, докладов, сообщений)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Кафедра … (название кафедры)
Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений)
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления (специальности)
профиль …. (название профиля)
1 ………………………………………………………………………………..
2 ………………………………………………………………………………..
… ………………………………………………………………………………
n …………….………………………………………………………………….
Процедура и критерии оценивания:
(кто осуществляет оценивание и по каким критериям)
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
оценка «неудовлетворительно» ……………………….…………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……..……………;
- оценка «не зачтено» …………………..………..……………………..
Составитель _________________________________
( должность, кафедра)
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
______________ И.О. Фамилия
(подпись)
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 21/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Приложение 12
Оформление экзаменационных билетов экзамена по дисциплине и
итогового государственного междисциплинарного экзамена
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Факультет … (название факультета)
Кафедра … (название кафедры)
Экзамен по дисциплине (название дисциплины)
для студентов (курс)
по направлению … (название направления, специальности)
профиль …. (название профиля)
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой (название сокращенно)
_________________ Ф.И.О.
«____ » __________ 201__ г.
Билет № 1
1.
2.
……….
……….
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Факультет … (название факультета)
Кафедра … (название кафедры)
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен
по направлению (название направления, специальности)
профиль (название профиля)
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой (название сокращенно)
_________________ Ф.И.О.
«____ » __________ 201__ г.
Билет № 1
1. …………
2. …………
3. …………
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 22/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 13
Фонд оценочных средств составлен на основании:
федерального
государственного
образовательного
стандарта
высшего
профессионального
образования
направления
(специальности)
_________________________________________________,
- основной образовательной программы ФГБОУ ВПО «НВГУ» по направлению
подготовки ________________________________, профиль ___________________________,
квалификация (степень): бакалавр (магистр);
- рабочей программы учебной дисциплины «___________________________________».
Составитель фонда оценочных средств:
__________________________________________________________
ФИО
ученая степень, звание, должность
Рецензент (при наличии):
__________________________________________________________
ФИО
ученая степень, звание, должность, место работы
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой*___________________________________________________________________________________
«____»_____________ 20__ г.
________________ /_______________________/
(дата)
(подпись)
(Ф.И.О.)
Фонды оценочных средств утверждены на заседании кафедры __________________________
Протокол № ____ от «____» _____________ 20___ г.
Заведующий кафедрой**
_________________
/_______________/
(подпись)
*
(Ф.И.О.)
подписывает заведующий кафедрой, осуществляющей преподавание дисциплины.
подписывает заведующий выпускающей кафедры
**
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 23/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Приложение 14
Дополнения и изменения фонда оценочных средств
учебной дисциплины на 20__/20__ учебный год
В ФОС вносятся следующие изменения:
1) …………………………………..;
2) …………………………………...
Изменения рассмотрены и одобрены на заседании кафедры __________________________
Протокол № ____ от «____» _____________ 20___ г.
Заведующий кафедрой*
_________________
/_______________/
(подпись)
*
(Ф.И.О.)
подписывает заведующий кафедрой, осуществляющей преподавание дисциплины.
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 24/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Лист согласования документа
№
п/п
1.
2.
3.
Должность руководителя, с
которым согласуется
документ
Представитель администрации по
качеству
Начальник учебного управления
Начальник отдела управления
качеством
СМК-П-ОП01.06
ФИО
руководителя
Виза
согласования
(подпись)
Дата
Гребенюков В.И.
Сорокина Н.С.
Кругликова Г.Г.
Версия 1
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 25/27
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
СМК-П-ОП01.06
Лист регистрации изменений
№
изменения
Номер
страницы
Номер документа, в
соответствии с которым
внесено изменение
СМК-П-ОП01.06
Версия 1
Подпись ответственного
лица, которое внесло
изменение
Дата
утверждения
документа
Дата 01.12.2014 г.
Стр. 26/27
СМК-П-ОП01.06
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Нижневартовский государственный университет»
Си ст ема мен ед жме н т а к ачест ва
ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДАХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Лист ознакомления
№
п/п
Должность
СМК-П-ОП01.06
ФИО
Версия 1
Подпись
Дата 01.12.2014 г.
Дата
Стр. 27/27