Открытый урок-конференция в 11-м классе в рамках исследовательского проекта «In the world of Jazz…» Руководители: Дыгодюк Н.В., Островская Я.Е. Продолжается исследовательский мега-проект «In the world of Jazz…», осуществляемый учениками 11-го класса под руководством учителей Дыгодюк Н.В., Орел Ю.А. и Островской Я.Е. Очередной открытый урок-конференция, посвященный развитию джаза в ХХ-м веке, состоялся в 11-м классе 15-го декабря 2014 г. Участники конференции: ученики 11 классов; учителя, подготовившие мероприятие: Островская Я.Е, Дыгодюк Н.В.; гости конференции – ученики 10-го класса с учителем Фокиной О.О.и ученики 8-го класса с учителем Троицкой Г.Ю. Ход конференции: В начале урока руководитель проекта Островская Я.Е. огласила круг вопросов, подлежащих освещению и обсуждению на данном уроке. Она отметила важность и актуальность темы, раскрывающей историю развития джаза в России, подчеркнула особенность избранного докладчиками вектора освещения джаза - как отечественного, так и зарубежного - в связи с развитием в кинематографе жанра музыкальной комедии. Также была отмечена оригинальность темы «Уличный джаз», для раскрытия которой Т.Комарницкая подобрала интереснейший материал. Далее со своими докладами выступили ученики 11-го класса: 1. Курилова В., Колосова Н.- тема «История развития джаза в России. Джаз и кино»; 2. Комарницкая Т.- тема «Уличный джаз»; 3. Комарницкая Т.- тема «Джаз и Голливуд - фильм «В джазе только девушки». В процессе прослушивания сообщений слушатели заполняли анкеты, составленные организаторами конференции. Они стали основой последующего обсуждения, продемонстрировав разные взгляды и мнения. Предлагаем вашему вниманию некоторые из них: - Троицкая Галина Юрьевна (педагог-психолог) Знаешь ли ты отечественный джаз? - Не очень хорошо Каких звезд отечественного джаза ты можешь назвать? – Алексея Чижика Как ты думаешь, джаз относится к массовой культуре (стоит в одном ряду с попсой, роком, металлом и другими видами субкультур) или к элитарной ( т.е культуре для избранных, для подготовленных слушателей)? - К элитарной (для подготовленных, не для избранных) Джаз и классическая музыка – как они сосуществуют? В согласии или в конфликте? – Все зависит от того, что называть классическкой музыкой, поскольку нам знакомо словосочетание «классический джаз» Что нового для себя ты узнал из прослушанных сообщений? Какое из них стало для тебя открытием? – Новые имена российского (советского) джаза Какое сообщение понравилось больше всего и чем заслужило твою высокую оценку? – Тема «История джаза в России» – последовательность изложения; тема «Уличный джаз» - яркие примеры Твой любимый джазовый исполнитель и (или) композиция (если есть)?- Алексей Чижик - ЧичканРоман (ученик 8-го класса) Каких звезд отечественного джаза ты можешь назвать ? – Валентин Парнах, Николай Капустин Как ты думаешь, джаз относится к массовой культуре (стоит в одном ряду с попсой, роком, металлом и другими видами субкультур) или к элитарной ( т.е культуре для избранных, для подготовленных слушателей)? – Джаз относится к элитарной культуре , т.к. всю историю джаза его слушают люди элитного слоя общества Джаз и классическая музыка – как они сосуществуют? В согласии или в конфликте?- В согласии. Я считаю, что джаз не может существовать без классической музыки Что нового для себя ты узнал из прослушанных сообщений? Какое из них стало для тебя открытием? – Я узнал, что джаз впервые появился не в России, а в Советском Союзе (т.е. российский джаз появился еще в советское время) Какое сообщение понравилось больше всего и чем заслужило твою высокую оценку? – Мне понравилось сообщение про уличный джаз. Он отличается от классического джаза и чем-то напоминает поп-музыку Что бы ты хотел(а) еще узнать о джазе? (Жанры, направления, страны, композиторы, творческие портреты исполнителей…) – Я хотел бы узнать про современный джаз в России Твой любимый джазовый исполнитель и (или) композиция (если есть)?- Джордж Гершвин, «OK, you win»; Николай Капустин, Сонатина Хочешь ли ты сам(а) участвовать в проекте, с какой темой? – Нет, не имею желания \ - Бобкова Полина (ученица 8-го класса) Знаешь ли ты отечественный джаз? - Немного Как ты думаешь, джаз относится к массовой культуре (стоит в одном ряду с попсой, роком, металлом и другими видами субкультур) или к элитарной ( т.е культуре для избранных, для подготовленных слушателей)? – Я думаю, что джаз относится к субкультуре и к элитарной культуре Джаз и классическая музыка – как они сосуществуют? В согласии или в конфликте? – Я думаю, что в конфликте Что нового для себя ты узнал из прослушанных сообщений? Какое из них стало для тебя открытием? – Исполнителей СССР, основателей первого джаз-оркестра Какое сообщение понравилось больше всего и чем заслужило твою высокую оценку? – Все Твой любимый джазовый исполнитель и (или) композиция (если есть)?- Рей Чарльз, Луи Армстронг - Грищенко Ксения (ученица 8-го класса) Знаешь ли ты отечественный джаз? – Да Каких звезд отечественного джаза ты можешь назвать ? – Валентин Парнах Как ты думаешь, джаз относится к массовой культуре (стоит в одном ряду с попсой, роком, металлом и другими видами субкультур) или к элитарной ( т.е культуре для избранных, для подготовленных слушателей)? – Джаз относится к элитарной культуре Джаз и классическая музыка – как они сосуществуют? В согласии или в конфликте?- Я думаю, что классика и джаз существуют в согласии и джаз не может существовать без классики Что нового для себя ты узнал из прослушанных сообщений? Какое из них стало для тебя открытием? – а) что такое спиричуэлс, блюз, регтайм; б) историю джаза Какое сообщение понравилось больше всего и чем заслужило твою высокую оценку?- Второе – «Уличный джаз» Комарницкой Т. Что бы ты хотел(а) еще узнать о джазе? (Жанры, направления, страны, композиторы, творческие портреты исполнителей…) – Еще композиторов и различные направления Хочешь ли ты сам(а) участвовать в проекте, с какой темой? – Нет - Третьякова Елена (ученица 11-го класса) Знаешь ли ты отечественный джаз? – Да Каких звезд отечественного джаза ты можешь назвать? – Георгий Гаранян, Алексей Круглов Как ты думаешь, джаз относится к массовой культуре (стоит в одном ряду с попсой, роком, металлом и другими видами субкультур) или к элитарной ( т.е культуре для избранных, для подготовленных слушателей)? – Я считаю, что джаз является неотъемлемой частью нашей культуры. Возможно, эта часть не такая массовая сейчас, но в начале ХХ века джаз был очень популярен. Джаз и классическая музыка – как они сосуществуют? В согласии или в конфликте? – Очень многие классические произведения играются в джазовых обработках и это является вполне неплохим сочетанием Какое сообщение понравилось больше всего и чем заслужило твою высокую оценку? – Сообщение Колосовой Наташи и Куриловой Вероники о русском джазе. Девочки очень лаконично, и в то же время интересно рассказали нам о русских джазменах Твой любимый джазовый исполнитель и (или) композиция (если есть)?- Фрэнк Синатра Хочешь ли ты сам(а) участвовать в проекте, с какой темой? – Да. Я бы хотела участвовать в проекте с докладом о строении джазовых аккордов и о современном русском блюзе Презентации и фотографии дополнят представленный отчет.