Тимошенко Н.Н.Создание студенческой газеты на основе

Н.Н.Тимошенко
Создание студенческой газеты на основе информационных технологий как
условие формирования общих компетенций
Образованный человек в современном обществе – это не только и не
столько человек, вооруженный знаниями, но умеющий добывать, приобретать
знания, делать это целенаправленно по мере возникновения у него потребности
при решении стоящих перед ним проблем, умеющий применить имеющиеся
знания в любой ситуации. В связи с этим возникают новые для образования
проблемы: формирование у студентов информационной и коммуникативной
компетенций. Таким образом, эффективным способом формирования у
студентов ключевых компетенций в процессе воспитательной деятельности
выступают проектная форма обучения и воспитания и участие студентов в
деятельности органов студенческого самоуправления, которые создают условия
для вовлечения студентов в социально значимую деятельность на принципе
самоуправления и способствуют развитию организационно-управленческих,
коммуникативных и рефлексивно-контрольных умений, обеспечивающих
эффективное профессиональное становление выпускника.
Ключевые
слова:
студенческая
газета,
информационнокоммуникационные компетенции, социальное проектирование
N. N.Timoshenko
Creation of student newspaper on the basis of information technologies as
a condition of forming of general competenses
A well-educated man is in modern society - it not only and the not so much
man armed with knowledge, but able to obtain, acquire knowledge, do it purposefully
as far as an origin for him necessities at the decision of standing before him
problems, able to apply present knowledge in any situation. In this connection there
are new for education problems: forming for students informative and communicative
competenses. Thus, by the effective method of forming for the students of key
competenses in the process of educator activity the project form of educating and
education and participation of students come forward in activity of organs of student
self-government, that create terms for engaging of students in socially meaningful
activity on principle of self-government and assist development of organizationally1
administrative, communicative and reflection-control abilities providing the effective
professional becoming
Keywords: student newspaper, of informatively-communication technologies,
social planning
XXI век – век информационных технологий. Особую роль в управлении
качеством образования играют именно современные информационные
технологии, основой которых являются компьютеры и компьютерные системы,
различные электронные средства, аудио- и видеотехника. Внедрение
компьютерных технологий на уроках и во внеурочное время позволяет
повышать интерес студентов, развивать творческое мышление, формировать
целостное отношение к информационным знаниям и навыкам информационной
деятельности, к образованию и самообразованию с использованием
информационных технологий и мультимедиа - и Интернет-ресурсов. В
соответствии с Национальной доктриной образования в Российской Федерации
в техникуме формируется благоприятная социокультурная среда, которая
обеспечивает воспитание общекультурных социально - личностных
компетенций выпускника, всестороннего развития личности, способствующая
освоению ОПОП соответствующего направления подготовки.
Опыт создания студенческой газеты будет интересен тем, кто, работая в
системе СПО, стремится создать условия для творческой самореализации
студента. Участие студентов в проекте «Студенческая газета» помогает
организовать себя, выразить свои мысли, распространить их среди других
людей. В 2009 году в техникуме был создан студенческий пресс-центр
«Поколение Next», основными направлениями которого стали: создание
видеороликов о мероприятиях, событиях, происходящих
в техникуме,
фоторепортажей; ведение радиопередачи. Газета «Большая перемена»
выпускалась 1 раз в месяц на формате А1 распечатывалась на плотере,
отдельно печатались фотографии, иллюстрирующие события месяца и
вклеивались в газету, которая затем помещалась на стенде. Верстали газету
студенты выпускного курса специальности «Автоматизированные системы
обработки информации». В апреле 2010 г студенты техникума участвовали в
городском фестивале студенческих пресс-центров, получили грамоты и призы.
Это послужило толчком к созданию настоящей студенческой газеты. Иголкина
Юлия студентка выпускной группы специальности «Дизайн» с удовольствием
2
взялась за данную работу. Работая над первым выпуском, мы поняли, что это
очень трудоёмко. Название газеты появилось не сразу. Но, учитывая
планируемую направленность газеты, студенты выбрали из многих название
«Молодежный формат». Главной идеей газеты стало рассказывать студентам,
преподавателям и сотрудникам техникума о жизни техникума интересных
событиях происходящих в городе и области. Верстальщиком первого номера
стала Иголкина Юлия. На ходу осваивая Publisher и создание надписей в
графическом редакторе CorelDraw, она добилась неплохих успехов в вёрстке и
дизайне. Газета состояла из 12 страниц формата А-4, трехполосная и посвящена
была событиям апреля – мая месяца. На следующий учебный год главным
редактором газеты стала студентка специальности менеджмент Хайбрахманова
Виктория. Вике удалось собрать вокруг себя команду неравнодушных авторов,
а иногда – привлекать корреспондентов «на раз». Лебедева Катя студентка
специальности «Дизайн» стала верстальщиком издания. В редакционной
коллегии нашлось место и фотокорреспонденту и спортивному комментатору.
После недолгих обсуждений было решено, что в газете появятся постоянные
рубрики: колонка редактора, события месяца, анонс событий следующего
месяца, новости спорта, проба пера и психология успеха. С одной стороны, они
облегчают работу редакции и привлекательны для читателей. С другой –
сложно в условиях отсутствия штата планировать постоянные публикации в
каждый номер. Разумеется, для газеты, выходящей раз в месяц, новости
следовало подбирать непосредственно перед выходом в свет. На первой полосе
под титульной частью обосновался расширенный анонс
публикации с
фотографией или картинкой по теме номера. Газета могла бы стать площадкой
для общения и обсуждения проблем. Но, к сожалению, в силу инертности
наших студентов, их нежелания обсуждать темы, которые задавала редакция
газеты, репортажи в газете носили скорее описательный характер, чем
дискуссионный.
Роль личности в работе над газетой велика. Один человек может
осуществлять всю работу, связанную с газетой. Так, третий редактор газеты
«Молодежный формат» Кривоносова Екатерина и писала в газету, и верстала
её. Конечно, у неё были помощники, но нельзя недооценивать её вклада в
газету. Важно помогать таким студентам, поддерживать их начинания. Быть
может, проект «Студенческая газета» поможет Кате поступить на факультет
журналистики.
3
Распространение газеты, безусловно, важное условие известности. Не
имея возможности печатать газету разворотами формата А3, редакция
распечатывала каждый выпуск на отдельных листах А4. С двух сторон для
читателей черно-белую, тиражом 20 экземпляров. А для читателей общежития
и библиотеки выпускалась цветная печатная версия газеты. Электронную
версию в формате pdf отправляли на сайт, где её выкладывали в рубрике
студенческое самоуправление.
Но газета, которая выходит один раз в месяц, рискует оказаться в
забвении. Именно поэтому редакция приняла решение объявлять конкурсы
фотографий «Дорожные истории», «Любимый Ангарск», конкурс аватарок.
Газета «Молодежный формат» выпускалась около трех лет. За всё время
было выпущено 14 печатных выпусков. В начале 2013 года редакции пришлось
признать, что работу над газетой в существующем формате продолжать
невозможно. Причин тому несколько.
Во-первых, за время выхода газеты так и не был решён вопрос об оплате
её печати в типографии. Выпускать «серьёзную» газету на отдельных листах А4 невозможно, а средств на печать так и не нашли.
Во-вторых, прежняя команда «Молодежный формат» выросла из проекта.
У всех появились новые приоритеты, кто-то начал работать. Всё меньше и
меньше времени оставалось на газету.
Современной газете нужно работать с аудиторией в интернете. Это
важная коммуникационная площадка. Важно, чтобы в социальной сети
появлялись не автоматические анонсы публикаций со ссылками, а велось живое
общение.
Наконец, студенческой газете необходимо внимание преподавателей. Не
вмешательство в дела, но и не полная отстранённость. Скорее, постоянная
готовность помочь: договориться об интервью, решить вопрос с печатью или
размещением на стенде. В общем, необходимо взять на себя всю работу по
взаимодействию редакции с преподавателями, сотрудниками техникума. По
крайней мере, в начале работы редакции это очень важно. Конечно, будут
востребованы и советы: от вёрстки до стиля и жанра, которые хотелось бы
получить от преподавателей информатики, дизайна и русского языка.
4
Пример «Молодежного формата» доказывает, что силами даже
небольшой группы студентов, возможно, выпускать СМИ техникумовского
масштаба. И это станет важной школой для студентов, и преподавателей.
Работа со студентами – это кропотливый, систематический труд. Объем
работы колоссальный, требуется коллектив единомышленников. От этого
зависит эффективность воспитательной работы, в том числе формирование и
развитие общих и профессиональных компетентностей, таких как:
использование
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности; уметь принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; работать в
коллективе и команде, брать на себя ответственность за работу членов
команды, за результат выполнения заданий, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями; заниматься самообразованием и оказывать
помощь в любой сложной жизненной ситуации. В заключении хотелось бы
сказать, что создание студенческой газеты дело трудное, хлопотное, но очень
нужное. Важно собрать вокруг себя студентов, которые издание газеты не
воспринимают как игру, а считают это серьёзным делом, чувствуют
ответственность, так как освещают основные события творческой и спортивной
жизни техникума. И тогда студенты с энтузиазмом возьмутся воплощать в
жизнь проект, ведь «Газета — это средство, которое помогает студенту
организовать себя, выразить свои мысли, распространить их среди других
людей».
Информация об авторе
Тимошенко Наталья Николаевна педагог-организатор государственное
бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования иркутской области «Ангарский промышленно-экономический
техникум» 665835 г.Ангарск Ленинградский проспект ,13
Author
Timoshenko Natalia Nikolaevna teacher-organizer public budgetary
educational institution of secondary professional education of the Irkutsk area
«Angarsk industrial and economic technical school» 665835 city Angarsk Leningrad
boulevard,13
5