Завдання для державної підсумкової атестації учнів 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою з інтегрованого курсу "Література" Билет № 1 1.Охарактеризуйте основные нравственные ценности Библии. 2. Раскройте особенности жанра басни (на примере изученных произведений). Билет № 2 1. Чем характеризуется гуманизм эпохи Возрождения? 2. Объясните смысл названия комедии Д.Фонвизина "Недоросль". Билет № 3 1.Назовите роды и жанры античной литературы, отметьте их особенности (на примере 1- 2 изученных произведений). 2.Как вы считаете, какую "модель мира" создает Д.Фонвизин в своей комедии "Недоросль"? Билет № 4 1. Какую роль сыграл Эсхил в развитии драматургии? Почему его называют отцом трагедии? 2. В чем выражается патриотизм главного героя пьесы А.Грибоедова "Горе от ума" - Чацкого? Билет № 5 1. Назовите особенности, присущие русской литературе ХУ111 века. 2. Какие черты Гамлета, героя трагедии В.Шекспира "Гамлет", дают право назвать его гуманистом? Билет № 6 1. Какова основная проблематика сонетов В.Шекспира? Прочитайте один из сонетов наизусть. 2. Дайте общую характеристику классицизму, как художественному направлению в литературе. Билет № 7 1. Можете ли вы согласиться с тем, что слог М.Ломоносова - "ровный, цветущий, живописный" (А.Пушкин)? Как вы это понимаете? 2.Определите особенности конфликта в комедии Ж.Мольера "Мещанин во дворянстве"? Билет № 8 1. Как Вы думаете, развязка комедии А. Грибоедова "Горе от ума" оптимистична или пессимистична? Обоснуйте свой ответ. 2. В чем заключаются жанровые особенности оды? (на примере изученных произведений). Билет № 9 1.Волнуют ли нас пушкинские строки и сегодня? Обоснуйте свой ответ на примере изученных произведений А.Пушкина. 2.Чем отличаются взгляды героев трагедии Й.Гете Фауста и Вагнера на жизнь и науку? Билет № 10 1.Что есть общего и различного во взглядах писателей на человека в эпоху Возрождения и Просвещения? 2. Какие эпизоды при чтении трагедии Й.Гете "Фауст" произвели на вас особое впечатление? Аргументируйте свой ответ. Билет № 11 1.Можно ли назвать роман А.Пушкина "Евгений Онегин" романомиспытанием? Чем и как испытывает автор своих героев? 2. Какие события века нашли свое отражение в поэме Н.Байрона "Паломничество Чайльд Гарольда"? Билет № 12 1.Каковы главные ценности в жизни московских дворян ( по комедии А.Грибоедова "Горе от ума")? 2.Прочитайте наизусть ваше любимое стихотворение. Обоснуйте свой выбор. Билет № 13 1. Расскажите об основных мотивах лирики А.Пушкина. 2. Почему рубаи О.Хайяма относят к лирико-философским произведениям? Билет № 14 1. Каков принцип композиции романа А.Пушкина "Евгений Онегин"? Как он помогает понять основные проблемы произведения? 2.Назовите имена известных поэтов-романтиков (русских и зарубежных). Проанализируйте одно из произведений данного литературного направления. Билет № 15 1. Проследите, что значит любовь в жизни Онегина, Татьяны и автора (по роману А.Пушкина "Евгений Онегин"). 2.Охарактеризуйте жанровые особенности древнеклассической восточной поэзии. Билет № 16 1.М.Лермонтова критики называют "скептическим романтиком". Могли б вы согласиться с такой характеристикой? Аргументируйте свой ответ. 2. Почему повесть-сказка А.Грина "Алые паруса" носит подзаголовок "Феерия"? Билет № 17 1. Почему Печорин - герой своего времени? Аргументируйте ответ. 2.Охарактеризуйте особенности японской классической поэзии (на примере изученных произведений). Билет № 18 1.Какова идейная связь повести Н.Гоголя "Шинель" с произведением А.Пушкина "Станционный смотритель"? 2.Расскажите о художественных особенностях былин (на примере изученных произведений). Билет № 19 1.Охарактеризуйте особенности композиции романа-эпопеи Н.Гоголя "Мертвые души". 2.Трагедия и торжество любви главных героев В.Шекспира "Ромео и Джульетта". Билет № 20. 1.Докажите, что "Песнь о Роланде" является героическим народным эпосом Средневековья. 2.В чем вы видите современное для нашего времени значение образов помещиков в поэме Н.Гоголя "Мертвые души"? Билет 21 1. Почему свое произведение "Мертвые души" Н.Гоголя назвал поэмой? 2. Что такое мифы и зачем люди создавали их? Билет № 22 1.В каких лирических произведениях М.Лермонтова вам более всего запомнился лирический герой? Расскажите о нем. 2. Расскажите о теме экологии в произведениях русских писателях. Билет № 23 1.Какую роль играют в рассказах А.Чехова детали в раскрытии характеров и взаимоотношений действующих лиц? 2. Научная фантастика в мировой литературе. Ваше отношение к ней. Билет № 24 1. Покажите, как используются Н. Гоголем элементы сказочного и реального в произведении "Ночь перед Рождеством". 2. Расскажите о тематике рассказов Д.Лондона (на примере изученных произведений). Билет № 25 1. Кто из героев комедий Мольера "Мещанин во дворянстве" вызывает у вас симпатию и почему? 2. Расскажите о теме "робинзонады" в литературе.