Положение о рабочей программе учителя, реализующего ФГОС.

Введено в действие
Приказ
от «29» августа 2012
№ 313
Рассмотрено
на педагогическом Совете школы
Протокол от «28» августа 2012г.
№1
Утверждаю:
Директор школы:
___________Р.Н.Массаров
Согласовано:
Председатель профкома
________ Г.Р.Мингазова
ПОЛОЖЕНИЕ
о рабочей программе учителя, реализующего ФГОС
I.
Общие положения.
1.1. НастоящееПоложение разработано в соответствии с законом Российской
Федерации «Об образовании» (ст.32 п.7), законом Республики Татарстан «Об
образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении,
требованиями федерального компонента государственного образовательного
стандарта общего образования, Уставом муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения МБОУ «СОШ № 44 с углубленным изучением
отдельных предметов»и регламентирует порядок разработки и реализации
рабочих программ педагогов.
1.2. Рабочая программа по учебному предмету – это нормативно-правовой
документ, обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для
реализации требований федерального компонента государственных стандартов
общего образования к условиям и результату образования обучающихся по
конкретному предмету учебного плана общеобразовательного учреждения (далее
– ОУ).
1.3.
Рабочая программа раскрывает содержание знаний, умений, навыков
и способов деятельности по учебному предмету; логику изучения основ
мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей
дозировки времени на их изучение; определяет общую научную и духовноценностную направленность преподавания предмета, оценок, теорий, событий,
фактов.
1.4.
Рабочая программа рассматривается на заседании школьного предметного
методического объединения, согласуется с заместителем директора, утверждается
педагогическим советом и вводится в действие приказом руководителя
образовательного учреждения.
1.5.
Рабочие программы разрабатываются учителем (группой учителей)
самостоятельно на один учебный год для каждого класса (параллели) и хранятся у
учителей и администрации. Требования к структуре и содержанию рабочей
программы определяются настоящим локальным актом.
II. Цели и задачи разработки рабочей программы
Цель рабочей программы —планирование организации и управления
образовательным процессом по учебной дисциплине.
Задачи рабочей программы:
 дать
представление
о
практической
реализации
компонентов
государственного образовательного стандарта при изучении конкретного
предмета (курса);

конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной
дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей основной
образовательной программы образовательного учреждения, его учебного плана и
контингента обучающихся.
III.
Структура программы
1.
Структура рабочей программы
Текст рабочей программы включает основные структурные элементы:
 титульный лист (приложение №1);
 пояснительная записка;
 планируемые УУД;
 содержание курса;
 календарно-тематический план (приложение № 2,3);
 график диагностических работ (для 1кл.) или контрольных работ (для 2-3
кл.) (приложение №4);
 планируемые результаты освоения учебной программы по предмету
«_________» ( для 1-3 кл.)
 литература и средства обучения.
2.
Оформление программы
2.1Титульный лист должен содержать:

наименование образовательного учреждения

название учебного предмета, класс и его литер,
количество часов
в неделю, год;

ф.и.о. учителя, квалификационная категория;

грифы рассмотрения, согласования, утверждения и введения в
действие рабочей программы (с указанием даты и номера приказа
руководителя образовательного учреждения) ;

год составления программы.
2.2
В тексте пояснительной записки следует указать:
 Рабочая программа учебного предмета_____________ составлена на
основании следующих документов:
 Закон «Об образовании» РФ;
 Закон «Об образовании» РТ;
 Приказ МО и НРФ от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введение в
действие федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования»
 Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 с
углубленным изучением отдельных предметов» на 201_-201_ учебный год,
утвержденного решением педагогического совета (Протокол №_, от «_»
августа 201_ года)
Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных
учреждений субъектов Российской Федерации на изучение _______________ на
ступени начального общего образования в 1 «__»_ классе отводится ______
часов из расчёта _____ часа в неделю(_33учебных недели).
 Используемые учебники (автор, название, издательство, год издания).
Предполагается работа с тетрадью на печатной основе(автор, название
тетради, издательство, год издания).
 Методические пособия для учителя(автор, название, издательство, год
издания)
 Дополнительная литература для учителя(автор, название, издательство,
год)
 Указать цели и задачи предмета (выписать из стандарта)
 Пояснительная записка должна быть на конкретную параллель или класс.
 Используемые технологии
2.3. Планируемые результаты.
 Личностные
 Метапредметные
 регулятивные
 коммуникативные
 познавательные
 Предметные
Содержание
курса
структурный
образовательного учреждения.
Содержание включает в себя:
 Название курса с указанием общего количества часов.
 Названия содержательных линий по предмету
элемент
программы
2.4.
В
календарно-тематическом
планированиидолжны
быть
отраженыразделы курса и темы отдельных уроков, количество часов, отводимое
на их изучение, последовательность уроков. Нумерация уроков сквозная. Форма
календарно-тематического плана единая, установленая данным Положением.
2.5.В разделе «График диагностических работ» (приложение 4) указать виды
работ, темы работ, календарные и фактические даты. Указать общее количество
работ за четверть и год.Выполнение практической части программы по предмету
вносится в таблицу (приложение 4) согласно специфике предмета. В рабочей
программе должны быть отраженылабораторные, практические работы,
экскурсии, тестовые задания, проекты и т.д. в соответствии со спецификой
предмета.
2.6.Планируемые результаты освоения учебной программы по предмету
«______» (1-3 классам выписать из программы «Панируемые результаты»)
представляют собойописание целей-результатов обучения, выраженных в действиях
обучающихся.Данный перечень целей-результатов обучения включает специальные
предметные и общие учебные умения и способы деятельности. Основанием для
выделения требований к уровню подготовки обучающихся выступает государственный
образовательный стандарт общего образования.В блоке рабочей программы
«Планируемые результаты» следует отразить требования по рубрикам «Ученик
научится», «Ученик получит возможность научиться»
2.7 Критерии и нормы оценки знаний обучающихся (для 2-3 классов)
В раздел «Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся»
включаются критерии и нормы знаний, умений и навыков обучающихся по видам
контроля: устные ответы, контрольные, самостоятельные, лабораторные, практические
работы; тестовые задания; изложения и сочинения; диктанты; зачеты; рефераты,
выразительное чтение текста наизусть, проекты согласно специфике предмета.
2.8 Литературы и средства обучения
В разделе «Литературы и средства обучения» указывается основная и
дополнительная методическая литература, справочные пособия, используемые
средства обучения и т. д.
IV .Технология разработки рабочей программы
4.1. Количество учебных часов по предмету в рабочей программе должно
соответствовать количеству учебных часов по учебному плану школы на текущий
учебный год согласно годовому календарному графику.
4.2. В рабочей программе желательно отразить работу по формированию,
развитию и закреплению ключевых образовательных предметных компетенций
(готовности обучающихся к использованию полученных знаний и использование
усвоенных знаний, умений и способов деятельности в реальных жизненных
ситуациях для решения практических задач).
V.Порядок утверждения рабочей программы
5.1Учитель представляет рабочую программу на заседание методического
объединения учителей-предметников на предмет соответствия установленным
требованиям. В протоколе заседания методического объединения учителей предметников указывается факт соответствия рабочей программы установленным
требованиям.
5.2Рабочую программу представляют на согласование заместителю директора по
учебно-воспитательной работе. Заместитель директора школы в титульном листе
под грифом "Согласовано" ставит дату, подпись.
5.3. Рабочая программа утверждается на педагогическом совете ежегодно в начале
учебного года (до 1 сентября текущего года).
5.4 Руководитель образовательного учреждения приказом
деятельности вводит в действие рабочую программу учителя.
по
основной
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 44
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
«Утверждено»
Педагогическим советом
протокол от _________ г. № ____
Введено приказом от _____ г. № ___
Директор школы___________ Аникина Н.А.
Рабочая программа
по _________ для ___ «___» класса
(____ часов в неделю,___часов в год)
Составитель: _______________________________________
(учитель ____________, _________квалификационной категории)
(предмет)
«Согласовано»
Заместитель директора________ /_________________/
«____»________________ г.
«Рассмотрено»
На заседании МО, протокол от _______________г. № ___
Руководитель МО ________/____________/
г. Набережные Челны
201_г
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Календарно-тематическое планирование
______________________________________________________________________
(Ф.И.О. учителя)
по____________________________________ на ___________________учебный год
(название предмета)
Автор
ученика,
год издания,
гриф
и т.д. (указать
самим)
Лабораторных работ
Количество
Тестовыхзаданий
Колво
часов
в год
Контрольныхработа
мет
Всего
кол-во
часов в
неделю
Зачетов
Пред Класс
Методическая тема на _______________ учебный год
Городская
Школьная
Совершенствование
методической работы
в образовательном
учреждении как
основной механизм
профессионального
роста учителя в
повышении качества
образования
Совершенствование
компетентностного
подхода в обучении и
воспитании
обучающихся
как
необходимое
условие
качества образования в
условиях
введения
новых стандартов
Учителя
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Календарно-тематический план должен быть оформлен в виде таблицы
Планируемые
результаты
Контроль
Кален Факти
дарная ческая
дата
дата
УУД
Колво
часов
Умения
Изучаемый
раздел, тема
учебного
материала
Знания
№
уро
ка
п/п
ПРИЛОЖЕНИЕ №4
График диагностических работ
№п
/п
Вид работы
Тема
Дата
Дата
календар фактичес
ная
кая
1.
2.
1
четверть
2
четверть
3
четверть
4
четверть
год
(указать
самим )
и т.д.
Сочинение
Тестовое
задание
Изложение
Контрольная
работа
Кол-во
работ
Выполнение практической части программы по предмету
Виды проверочных работ