5 класс 1 четверть геометрия

5 класс 1 четверть геометрия - 9 часов.
Дата
№
урока
Тема урока
Повторение
Тип урока
Методическое
обеспечение
по теме урока
Виды углов в
зависимости от
величин.
Т. №6, 12
Д.М. №
1
Виды линий: прямая, кривая, ломаная. 1. Измерение и построение отрезков с
Линии замкнутые и незамкнутые.
помощью циркуля и линейки.
Луч. Отрезок.
2. Построение окружностей данного
предмета.
2
Угол. Ширина. Стороны угла.
Виды углов.: прямой, острый, тупой.
3
Многоугольники.
1. Классификация по количеству углов.
Комбинирова
Виды многоугольников. (по кол-ву 2. Измерение длин сторон с помощью нный урок.
углов)
циркуля.
Классификация Т № 6, 7, 8, 12
многоугольник Д.М. №
а по
количеству
углов.
4
Прямоугольник. Вершины. Стороны. 1. Построение прямоугольника.
Смежные стороны. Диагонали, их 2. Проведение диагоналей.
свойства.
3.Предметы,
имеющие
прямоугольника.
Комбинирова
нный урок.
Умение
строить
прямоугольник
и знать его
элементы.
Т. №
Д.М. №
Комбинирова
нный урок.
Уметь строить
квадрат и знать
Т. №
Д.М. №
5
Урок
повторения,
обобщения и
систематизаци
и знаний.
Планируемые
рез-ты,
обучение по
теме
Различать
геометрически
е фигуры.
1. Измерение и построение углов.
Комбинирова
2.Измерение
длин
сторон нный урок.
многоугольника.
Квадрат. Вершины. Стороны, их 1. Построение квадратов.
свойства. Диагонали, их свойства.
2. Проведение диагоналей.
форму
Т. № 46, 12
Д.М. №
3.Предметы, имеющие форму квадратов.
его элементы.
6
Геометрические фигуры.
1. Классификация геометрических тел. Комбинирова
Распознавание их в предметах.
нный урок
2.Классификация геометрических фигур.
Выделение предметов имеющих форму
прямоугольника, квадрата.
Уметь
квалифицирова
ть
геометрически
е тела и
геометрически
е фигуры.
Т. №
Д.М. №
7
Построение геометрических фигур и 1. Равенство сторон геометрических Комбинирова
их обозначение символами.
фигур и их обозначения.
нный урок
2. Углы и их обозначения.
3. Построение прямоугольника, квадрата
на нелинованной бумаге.
Чертить
прямоугольник
на
нелинованной
бумаге.
Д.М. №
8
Взаимное положение геометрических 1.Распознавание
и
название Комбинирова
фигур на плоскости.
геометрических фигур на плоскости.
нный урок.
2. Распознавание, называние взаимного
положения геометрических фигур на
плоскости
(пересекаются,
не
пересекаются, касаются, не касаются,
принадлежат, не принадлежат).
3. Моделирование взаимного положения
геометрических фигур на плоскости.
Узнавать
случаи
взаимного
положения
геометрически
х фигур на
плоскости.
Т. №
Д.М. №
9
Повторение
геометрического 1. Классификация многоугольников по Урок
материала по теме «Многоугольник». количеству углов.
повторения и
обобщения.
Классификация Т. №
многоугольник Д.М. №
ов.
5 класс II четверть геометрия - 7 часов.
№
урок
а
Тема урока
Элементы содержания
Колво
часов
Тип урока
Планируемые
Дата
результаты
План
обучение по теме
1
Треугольники. Углы, ширина, 1. Классификация по виду углов. 1
стороны. Основание. Стороны. 2.Измерение
длин
сторон
Виды по величине углов.
многоугольников с помощью
циркуля.
Комбиниров
анный урок.
Виды
треугольников в
зависимости от
величин углов.
15.11
2
Треугольник. Виды по длине 1. Классификация
сторон.
сторон.
Урок
сообщения
новых
знаний.
Виды
треугольников в
зависимости от
длин сторон.
22.11
по
длине 1
3
4
Разносторонний треугольник.
1.Измерение с помощью циркуля 1
и линейки.
Комбиниров
анный урок.
Уметь строить по
трем заданным
сторонам.
29.11
Равносторонний треугольник.
1.Измерение с помощью циркуля 1
и линейки.
Комбиниров
анный урок.
Уметь строить
треугольник по
равносторонним
сторонам.
6.12
Факт
Равнобедренный треугольник.
5
6
7
1. Построение с
циркуля и линейки.
помощью 1
Комбиниров
анный урок.
Уметь строить
равнобедренный
треугольник.
13.12
Треугольники. Классификация 1. Построение треугольников 1
по видам углов и длинам всех видов по данным длинам
сторон.
сторон.
Урок
повторения,
обобщения и
систематизац
ии знаний.
Классификация
треугольников по
величине углов и
длине сторон.
20.12
Повторение геометрического 1. Различие треугольников по 1
материала
по
теме видам углов.
«Треугольники».
2. Различие треугольников по
длине сторон.
3. Классификация по видам
углов и длинам сторон.
Урок
повторения,
обобщения и
систематизац
ии знаний.
Классификация
треугольников по
величине углов и
длине сторон.
27.12
5 класс III четверть геометрия - 10 часов.
№
п/п
Тема урока
Тип урока
Колво
часо
в
1
Элементы содержания
1.Классификация по видам углов (работа с Знать виды
чертежным треугольником).
треугольников в
зависимости от
величины углов
и длин сторон.
17.01
1.Практическая
работа
с
чертежами
треугольников.
2. Измерение длин сторон треугольника с
помощью циркуля и линейки. Определение
вида треугольников по старонам. Вычисление
периметра.
3. Построение разносторонних треугольников
по заданным трем сторонам. Определение вида
треугольника по углам и сторонам.
1.Практическая
работа
с
чертежами
треугольников.
2. Измерение длин сторон треугольника с
помощью циркуля и линейки. Определение
вида треугольников по сторонам. Вычисление
периметра.
3. Построение равнобедренных треугольников
Уметь строить
по трем
заданным
сторонам.
24.01
Уметь строить
равнобедренный
треугольник.
31.01
1
Треугольник.
Урок
повторения,
обобщения и
систематизации
знаний.
2
Построение
разносторонних
треугольников
Комбинирован
ный урок.
1
3
Построение
Комбинирован
равнобедренных ный урок.
треугольников
1
Планируемые
результаты
Дата
План Факт
по заданным сторонам. Определение вида
треугольника по углам и сторонам.
4
Построение
Комбинирован
равносторонних ный урок.
треугольников
1
1.Практическая
работа
с
чертежами
треугольников.
2. Измерение длин сторон треугольника с
помощью циркуля и линейки. Определение
вида треугольников по сторонам. Вычисление
периметра.
3. Построение равносторонних треугольников
по заданной стороне. Определение вида
треугольника по углам и сторонам.
Уметь строить т
равносторонний
треугольник по
заданной
стороне.
07.02
5
Построение
Комбинирован
треугольников
ный урок.
по
данным
длинам сторон.
1
Классификация
треугольников
по величине
углов и длине
сторон.
14.02
6
Построение
треугольников
1.Определение вида треугольников по длине
сторон. Вычисление периметра.
2. Вычерчивание треугольников с помощью
циркуля по данной длине сторон. Определение
вида треугольника по длине сторон и величине
углов.
1.Практическая
работа
с
чертежами
треугольников.
2. Измерение длин сторон треугольника с
помощью циркуля и линейки. Определение
вида треугольников по сторонам. Вычисление
периметра.
3. Построение различных видов треугольников
по сторонам. (Построить треугольники АВС :
АС=5 см, АВ=3 см, ВС=4 см и т.п)
Классификация
треугольников
по величине
углов и длине
сторон.
21.02
Урок
1
повторения,
обобщения и
систематизации
знаний.
Определение вида треугольника по углам и
сторонам.
7
Круг.
Окружность.
Линии в круге
(радиус)
8
Круг.
Комбинирован
Окружность.
ный урок.
Линии в круге
(диаметр, хорда)
9
.
Окружность
(круг).
10
Масштаб.
Комбинирован
ный урок.
1
1
Урок
1
повторения,
обобщения и
систематизации
знаний.
Комбинирован
1
1.Дифференцирование круг – окружность.
2.Центр круга (окружности).
3.Радиус круга (окружности). Его обозначение.
4.Практическая работа с циркулем. Построение
окружности заданного радиуса.
Уметь строить 28.02
окружность по
заданному
радиусу.
1.Практическая работа с циркулем. Построение
окружности заданного радиуса.
2.Диаметр
круга
(окружности).
Его
обозначение.
3.Практическая работа с циркулем. Построение
окружности по заданному диаметру.
4.Хорда круга (окружности).
1.Распознавание и называние линий (прямая,
кривая, ломаная, замкнутая, незамкнутая)
2.Распознавание элементов окружности (круга)
: центр, радиус. Чтение и запись круга : центр,
радиус. Чтение и запись их буквенных
обозначений (О- центр окружности, ОМ –
радиус окружности)
3.Обозначение элементов окружности (круга)
буквами.
4.Построение окружности данного радиуса
(радиус ОА=3см и Р=3см).
1.Практическая работа с линейкой. Измерение
Уметь строить 06.03
окружность по
заданному
диаметру.
Уметь строить 13.03
окружность по
заданному
радиусу
и
диаметру.
Умение
читать 20 03
ный урок.
отрезков и построение по заданной длине.
масштаб.
2. 1.Знакомство с масштабом и его применение.
2.Чтение масштаба М 1:2, М 1:5, М 1:10, М
1:100, М . Что это означает?
3.Построение данных отрезков в заданном
масштабе.
4.Перевод действительных размеров отрезков в
размеры чертежа по данному масштабу.
5.Определение
действительных
размеров
отрезков по результатам измерений и масштабу
чертежа.
6.Построение чертежей в заданных масштабах.
5 класс IV четверть геометрия - 8 часов.
№
Тема урока
урок
а
1
Многоугольник.
Элементы содержания
Тип урока
1.
Классификация
по Комбинированн
количеству углов.
ый урок.
2. Ломаная линия. Замкнутая
ломаная линия – граница
многоугольника.
3. Периметр многоугольника.
Кол-во
часов
1
Планируемые рез-ты,
обучение по теме
Дата
План
Умение классифицировать
многоугольники по
количеству углов.
03.04
Факт
2
5
Треугольник.
3
Прямоугольник.
4
Квадрат.
Виды треугольника по углам. Комбинированн
2. Виды угольников по ый урок.
сторонам.
3. Основание и боковые
стороны треугольника.
4. Построение треугольника
с помощью циркуля и
линейки.
1.Выделение
Комбинированн
прямоугольника
из ый урок.
многоугольников.
2.Смежные
стороны
и
противоположные стороны
прямоугольника.
3.
Диагонали
прямоугольника.
4.Построение
прямоугольника
по
заданным длинам сторон.
1.Выделение квадрата из
многоугольников.
2.
Смежные
стороны
квадрата.
3. Диагонали квадрата.
4. Построение квадрата.
Геометрические 1.Классификация
тела
и геометрических
тел.
геометрические
Распознавание
их
в
фигуры.
предметах.
2.Классификация
геометрических
фигур.
1
1
Виды треугольников в
зависимости от величин углов
и длин сторон.
10.04
Умение строить
прямоугольник и выделять его
из многоугольников.
17.04
Комбинированн
ый урок.
1
Умение строить квадрат и
выделять его
многоугольников.
24.04
Комбинированн
ый урок.
1
Распознавать геометрические
тела среди окружающих
предметов.
08.05
6
Куб. Вершины.
Стороны,
их
свойства.
Диагонали, их
свойства.
7
Брус. Вершины.
Ребра, грани, их
свойства.
Выделение
предметов
имеющих
форму
прямоугольника, квадрата и
т.д.
1.Классификация объемных
геометрических фигур.
2.
Определение
формы
предметов.
3. Измерение длины ребер
куба.
1.
Предметы,
имеющие
форму бруса.
2. Измерение длин ребер
бруса.
Комбинированн
ый урок.
1
Умение распознавать куб
среди геометрических тел.
15.05
Комбинированн
ый урок.
1
Умение распознавать брус
среди геометрических тел.
22.05
Урок
повторения,
обобщения и
систематизации
знаний.
1
8
Повторение
«Геометрия
вокруг нас»
29.05