Приложение 4. Аннотации рабочих программ дисциплин

Приложение 4
Аннотации рабочих программ дисциплин базовой части
Методологические проблемы психологии (М1.Б.1)
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Методологические проблемы психологии» является
базовой дисциплиной общенаучного цикла ООП магистратуры по
направлению подготовки 030300 «Психология», магистерские программы
«Социальная психология», «Клиническая психология». Дисциплина
реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой общей
и социальной психологии.
Изучение дисциплины способствует формированию у магистрантов
культуры профессионального научного мышления в области методологии
психологии через углублённое изучение методологических проблем
современной психологии и основных методологических подходов к
постановке и решению исследовательских и практических психологических
проблем.Изучение дисциплины направлено на обучение магистрантов
следующим действиям: осуществлять методологический анализ на уровнях
философской, общенаучной и конкретно-научной методологии; применять
приемы критического анализа категориального аппарата психологии;
выделять критерии проведения методологического анализа публикуемых и
планируемых теоретических и эмпирических психологических исследований.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
1) общекультурных:
 способность
и
готовность
к
совершенствованию
своего
интеллектуального и общекультурного уровня (ОК-1);
 способность к использованию на практике навыков и умений в
организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в
управлении коллективом (ОК-3);
 способность и готовность к свободному применению русского и
иностранного языков как средства делового общения; активной социальной
мобильности (ОК-4);
2) профессиональных:
 способность к обоснованию гипотез и постановке задач исследования в
определенной области психологии (ПК-1);
 способность к разработке программ исследования (теоретического,
эмпирического) и их методического обеспечения с использованием
новейших средств (ПК-2);
 способность к совершенствованию и разработке категориального
аппарата психологии (ПК-3);
 способность и готовность к созданию нового знания на основе
исследования в избранной сфере подготовки (ПК-4);
 способность к определению проблемного поля и к компетентному выбору тем научно-исследовательских и проектных работ (ПК-5);
 способность и готовность к сопоставлению психологических теорий и
современной ситуации в психологии в контексте исторических предпосылок
ее развития (ПК-12).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции
(с
мультимедийными
презентациями), практические занятия, самостоятельная работа магистранта,
консультации, групповая работа. Изучение дисциплины производится
следующими методами: объяснительно-иллюстративный, проблемное
изложение материала, анализ учебной литературы и первоисточников;
исследовательские методы; активные методы обучения: учебные дискуссии,
приемы мозгового штурма, дискуссии, круглый стол.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6
часов), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа
магистранта (81 час).
Планирование теоретико-эмпирических исследований (М1.Б.2)
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Планирование теоретико-эмпирических исследований»
является базовой дисциплиной общенаучного цикла дисциплин ООП
магистратуры по направлению подготовки 030300.68 Психология,
магистерские программы «Социальная психология», «Клиническая
психология». Дисциплина реализуется на факультете психологии и
социальной работы кафедрой общей и социальной психологии.
Цель
дисциплины:осуществитьметодологическуюрефлексиюпроцесса
подготовки диссертационного магистерского проекта на всех этапах его
планирования и реализации.
Задачамидисциплины
«Планирование
теоретико-эмпирических
исследований» являются:получение углубленных знаний по планированию
современного
психологического
эмпирического
исследования;
осуществление критического анализа выбора методов с точки зрения их
соответствия
постановленной
проблеме
и
выдвигаемым
гипотезам;спецификация задач психологического исследования с точки
зрения последующей статистической обработки данных и решений о видах
устанавливаемых эмпирических зависимостей; обучение контролю за
выводами психологического исследования.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
1) общекультурных:
 способность и готовность к самостоятельному овладению новыми
методами исследования, к изменению научного и научно-практического
профиля
своей
профессиональной
деятельности,
к
изменению
социокультурных условий деятельности (ОК-2);
 способность к использованию на практике навыков и умений в
организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в
управлении коллективом (ОК-5);
 способность к принятию ответственности за свои решения в рамках
преподавательской деятельности, проявлению творческой активности (ОК-6);
2) профессиональных:
 способность и готовность к обоснованию гипотез и постановке задач
исследования в определенной области психологии (ПК-1);
 способность и готовность к разработке программ исследования
(теоретического, эмпирического) и их методического обеспечения с
использованием новейших средств (ПК-2);
 способность к определению проблемного поля и к компетентному
выбору тем научно-исследовательских и проектных работ (ПК-5);
 способность к модификации и адаптации существующих технологий
научно-исследовательской и практической деятельности в определенной
области психологии (ПК-6);
 способность и готовность к планированию и проведению прикладного
исследования в определенной области применения психологии (ПК-7);
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции
(с
мультимедийными
презентациями), практические занятия, самостоятельная работа магистранта,
консультации. Изучение дисциплины производится следующими методами:
объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение материала, анализ
учебной литературы и первоисточников; учебные дискуссии, приемы
мозгового штурма, деловые игры.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (10 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(54 часа).
Качественные и количественные методы исследования в психологии
(М1.Б.3)
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Качественные и количественные методы исследования в
психологии» является базовой дисциплиной общенаучного цикла дисциплин
ООП магистратуры по направлению подготовки 030300.68 Психология,
магистерские программы – социальная психология и «Социальная
психология», «Клиническая психология». Дисциплина реализуется на
факультете психологии и социальной работы кафедрой общей и социальной
психологии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
рассмотрением
проблем
методологии
научно-исследовательской
деятельности по организации и изучению явлений и процессов реальной
действительности, с подготовкой магистрантов к самостоятельному решению
профессиональных психологических задач исследовательского характера.
В процессе изучения дисциплины анализируются научные основы
методологии психологического исследования, теоретические основы и
проблематика современных психологических исследований, классификации
методов психологического исследования, основные качественные и
количественные методы психологического исследования, особенности
применения метода эксперимента в исследовании личности.
Изучение дисциплины направлено на обучение студентов следующим
действиям: проводить сравнительный анализ методов психологического
исследования, оценивать целесообразность применения исследовательских
методов; разрабатывать исследовательские программы; планировать,
организовывать и проводить психологическое исследование; проводить
математическую обработку, обобщение и представление результатов
психологического исследования.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
1) общекультурных:
 способность к использованию на практике навыков и умений в
организации научно-исследовательских и научно-практических работ, в
управлении коллективом (ОК-5);
 способность к адаптации новым ситуациям, обобщению своего опыта
работы, анализу своих возможностей (ОК-7);
 способность к выбору адекватного математического обеспечения
научно-исследовательской работы (ОК-9);
2) профессиональных:
 обоснованию гипотез и постановке задач исследования в определенной
области психологии (ПК-1);
 разработке программ исследования (теоретического, эмпирического) и
их методического обеспечения с использованием новейших средств (ПК-2);
 определению проблемного поля и к компетентному выбору тем
научно-исследовательских и проектных работ (ПК-5);
 планированию и проведению прикладного исследования в
определенной области применения психологии (ПК-7).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции
(с
мультимедийными
презентациями),
практические
занятия,
лабораторный
практикум,
самостоятельная работа магистранта, консультации, групповая работа.
Изучение дисциплины производится следующими методами: объяснительноиллюстративный, проблемное изложение материала, анализ учебной
литературы и первоисточников; учебные дискуссии, приемы мозгового
штурма.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6
часа), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(81 час).
Актуальные проблемы теории и практики современной психологии
(М2.Б.1.)
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Актуальные проблемы теории и практики современной
психологии» является базовой дисциплиной профессионального цикла
дисциплин ООП магистратуры по направлению подготовки 030300.68
Психология, магистерские программы – «Клиническая психология»,
«Социальная психология». Дисциплина реализуется на факультете
психологии и социальной работы кафедрой общей и социальной психологии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
углублённым изучением актуальных проблем теории и практики
современной психологии, знакомством с современными методологическими
проблемами и путями развития теоретического мира психологии, с новыми
подходами к решению исследовательских задач по актуальным проблемам
психологии и в прикладных областях использования психологического
знания.
Компетенции, связанные с пониманием актуальных проблем теории и
практики современной психологии, необходимы для последующего
применения полученных знаний и навыков при освоении профессиональных
специальных дисциплин психологического профиля подготовки и при
выполнении различных видов работ в профессиональной сфере
деятельности, включая научно-исследовательские, проектные и др.
Дисциплина нацелена на формирование:
общекультурных компетенций:
 способность
и
готовность
к
совершенствованию
своего
интеллектуального и общекультурного уровня (ОК-1);
 способность к самостоятельному овладению новыми методами
исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей
профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий
деятельности (ОК-2)
профессиональных компетенций:
 способность и готовность к планированию и проведению прикладного
исследования в определенной области применения психологии (ПК-7);
 способность и готовность к подготовке, рецензированию и
редактированию научных и учебно-методических публикаций (ПК-13);
 способность и готовность к подготовке научных отчётов, обзоров,
публикаций по результатам выполненных исследований (ПК-14);
 способность и готовность к просветительской деятельности среди
населения с целью повышения уровня психологической культуры общества
(ПК-32).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа магистранта, консультации: интерактивные формы
обучения (групповая дискуссия, обучение на практических примерах и
ситуациях (кейсы), разработка презентации, защита проекта, мозговой
штурм).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (8 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(56 часов).
Научные школы и теории в современной психологии (М2.Б.2)
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Научные школы и теории в современной психологии»
является базовой дисциплиной профессионального цикла дисциплин ООП
магистратуры по направлению подготовки 030300.68 Психология,
магистерские программы – «Клиническая психология», «Социальная
психология». Дисциплина реализуется на факультете психологии и
социальной работы кафедрой общей и социальной психологии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
формированием ориентации обучающихся в различных научных системах
современной психологии, основных психологических теориях с акцентом на
общей и частной методологии, их сопоставлении с современной ситуацией в
психологии в контексте исторических предпосылок ее развития. В процессе
ее изучения анализируется целостная картина современной психологии как
многообразие различных теорий и научных школ, раскрывается
историческая обусловленность их возникновения и пути дальнейшего
развития, выявляются преемственные связи между школами, определяется
конкретный вклад каждой из школ в научную психологическую мысль.
Компетенции, связанные с пониманием научных школ и теорий в
современной психологии, необходимы для последующего применения
полученных знаний и навыков при освоении профессиональных специальных
дисциплин психологического профиля подготовки и при выполнении
различных видов работ в профессиональной сфере деятельности, включая
научно-исследовательские, проектные и др.
Дисциплина нацелена на формирование:
общекультурных компетенций:
 способность и готовность к активному общению в научной,
производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);
профессиональных компетенций:
 способность и готовность к совершенствованию и разработке
категориального аппарата психологии (ПК-3);
 способность и готовность к подготовке, рецензированию и
редактированию научных и учебно-методических публикаций (ПК-13);
 способность и готовность к просветительской деятельности среди
населения с целью повышения уровня психологической культуры общества
(ПК-32).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа магистранта, консультации: интерактивные формы
обучения (групповая дискуссия, обучение на практических примерах и
ситуациях (кейсы), разработка презентации, защита проекта, мозговой
штурм).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (8 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(56 часов).
Отрасли психологии, психологические практики и психологические
службы (М2.Б.3)
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Отрасли психологии, психологические практики и
психологические
службы»
является
базовой
дисциплиной
профессионального цикла ООП магистратуры по направлению подготовки
030300.68 Психология, магистерские программы – «Клиническая
психология», «Социальная психология». Дисциплина реализуется на
факультете психологии и социальной работы кафедрой общей и социальной
психологии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
формированием ориентации обучающихся в системе отраслей психологии и
межотраслевых связей, психологических практиках и их значении для
развития психологической науки и социальных потребностей. В процессе ее
изучения анализируются содержание психологических практик; цели, задачи
и принципы деятельности психологических служб.
Компетенции, связанные с пониманием отраслей психологии,
психологических практик и психологических служб, необходимы для
последующего применения полученных знаний и навыков при освоении
профессиональных специальных дисциплин психологического профиля
подготовки и при выполнении различных видов работ в профессиональной
сфере деятельности, включая научно-исследовательские, проектные и др.
Дисциплина нацелена на формирование:
общекультурных компетенций:
 способность
и
готовность
к
совершенствованию
своего
интеллектуального и общекультурного уровня (ОК-1);
 способность к самостоятельному овладению новыми методами
исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей
профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий
деятельности (ОК-2)
профессиональных компетенций:
 способность и готовность к подготовке, рецензированию и
редактированию научных и учебно-методических публикаций (ПК-13);
 способность и готовность к подготовке научных отчётов, обзоров,
публикаций по результатам выполненных исследований (ПК-14);
 способность и готовность к просветительской деятельности среди
населения с целью повышения уровня психологической культуры общества
(ПК-32);
 способность и готовность к поиску оптимальных решений
профессиональных задач с учетом валидности, стоимости, информационной,
социальной и экономической безопасности (ПК-36);
 способность и готовность к решению управленческих задач в условиях
реально действующих производственных структур (ПК-37).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа магистранта, консультации: интерактивные формы
обучения (групповая дискуссия, обучение на практических примерах и
ситуациях (кейсы), разработка презентации, защита проекта, мозговой
штурм).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6
часов), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа
магистранта (81 час).
Статистические методы в психологии (М2.Б.4.)
Аннотация рабочей программы
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла ООП
магистратуры по направлению подготовки 030300 – психология,
магистерские программы «Социальная психология», «Клиническая
психология». Дисциплина реализуется на факультете психологии и
социальной работы кафедрой общей и социальной психологии.
В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины
обучающиеся должны: знать способы представления эмпирических данных,
основные распределения, особенности формулировки статистической
гипотезы, статистические критерии и методы для их поверки, функционал
пакета программ SPSS; уметь применять статистические методы при
решении профессиональных задач; владеть навыками по применению
статистических методов для решения конкретных задач возникающих в
психологических исследованиях.
Дисциплина нацелена на формирование:
общекультурных компетенций:
– способностью к самостоятельному овладению новыми методами
исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей
профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий
деятельности (ОК-2);
– способностью к выбору адекватного математического обеспечения
научно-исследовательской работы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способностью к обоснованию гипотез и постановке задач исследования
в определенной области психологии (ПК-1);
– способность к разработке программ исследования (теоретического,
эмпирического) и их методического обеспечения с использованием
новейших средств (ПК-2);
– способностью к планированию и проведению прикладного
исследования в определенной области применения психологии (ПК-7);
– способностью к подготовке научных отчетов, обзоров, публикаций по
результатам выполненных исследований (ПК-14);
– способностью к созданию психодиагностических методик, адекватных
целям и контингенту респондентов для профессиональной экспертизы
эффективности реализации инновационной деятельности (ПК-25).
В процессе освоения дисциплины используются
следующие
образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций:
традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция,
упражнения, коллоквиум, индивидуальная проектная деятельность и
проектная деятельность в составе малых групп, составление различных видов
планов, таблиц, схем.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(88 часов).
Информационные и коммуникационные
технологии в деятельности психолога (М2.Б.5)
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Информационные и коммуникационные технологии в
деятельности психолога» является базовой дисциплиной профессионального
цикла дисциплин ООП магистратуры по направлению подготовки 030300.68
Психология, магистерские программы – социальная психология и
«Социальная психология», «Клиническая психология».
Дисциплина
реализуется на факультете психологии и социальной работы кафедрой
клинической психологии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
закономерностями развития технологий управления в психологии,
основанных на применении компьютерной техники и связанных с ней
объектами информатики – Hardware, Software и Brainware.
Компетенции,
связанные
с
пониманием
теоретических
и
методологических основ управления экономической деятельностью на
основе компьютерных технологий, необходимы для последующего
применения полученных знаний и навыков при освоении дисциплин
профессионального цикла по направлению подготовки 030300.68
Психология.
Дисциплина нацелена на формирование:
общекультурных компетенций:
 самостоятельному овладению новыми методами исследования, к
изменению
научного
и
научно-практического
профиля
своей
профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий
деятельности (ОК-2);
 способность развивать свой общекультурный и профессиональный
уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-3);
 способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания
и умения (ОК- 5);
 способность принимать организационно-управленческие решения и
оценивать их последствия (ОК-7);
профессиональных компетенций:
 способность к совершенствованию и разработке категориального
аппарата психологии (ПК-3);
 способность
готовить аналитические материалы для оценки
мероприятий в области психологии, принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне (ПК-9);
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа магистранта, консультации; интерактивные формы
обучения
(проведение
проблемных
лекций,
лекций-презентаций,
аналитический разбор проблемных ситуаций /кейсы/, групповая дискуссия,
составление сводных сравнительных таблиц, разработка и защита минипроектов, подготовка презентаций и др.).
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущей контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа студента (88
часов).
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного
образования (М2.Б.6.)
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Преподавание психологии в системе высшего и
дополнительного
образования»
является
базовой
дисциплиной
профессионального цикла ООП магистратуры по направлению подготовки
030300 «Психология», магистерские программы «Социальная психология»,
«Клиническая психология». Дисциплина реализуется на факультете
психологии и социальной работы кафедрой общей и социальной психологии.
Изучение дисциплины способствует формированию у магистрантов
целостного представления о современных подходах к моделированию
педагогической
деятельности
в
высшем
и
дополнительном
профессиональном образовании; психологических задачах и методах
преподавания на современном этапе развития общества; способах
формирования образовательной среды в высшем образовании и своих
способностях в реализации задач инновационной образовательной политики;
системе коммуникации в профессиональной среде;методологии научного
исследования в области высшего и дополнительного профессионального
образования.
Изучение дисциплины направлено на обучение магистрантов следующим
действиям: организовать педагогическое взаимодействие в образовательном
процессе высшей школы; применять психологические знания в практической
работе для оптимального создания и развития системы «преподаватель –
аудитория»; использовать активные методы обучения студентов,
инновационные способы формирования
образовательной среды в
профессиональной школе; осуществлять профессиональное и личностное
самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
1) общекультурных:
 способность и готовность к самостоятельному овладению новыми
методами исследования, к изменению научного и научно-практического
профиля
своей
профессиональной
деятельности,
к
изменению
социокультурных условий деятельности (ОК-2);
 способность и готовность к активному общению в научной,
производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);
 способность и готовность к принятию ответственности за свои решения
в рамках преподавательской деятельности, проявлению творческой
активности (ОК-6);
 способность и готовность к адаптации новым ситуациям, обобщению
своего опыта работы, анализу своих возможностей (ОК-7);
2) профессиональных:
 способность и готовность к проведению психологических
исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и
умений с целью выявления возможностей использования инновационных
психологических технологий в различных сферах жизнедеятельности (ПК23);
 способность и готовность к выбору и применению психологических
технологий, позволяющих осуществлять решения новых задач в различных
областях профессиональной практики (ПК-24);
 способность к участию в разработке новых и совершенствованию
действующих учебных курсов по психологическим дисциплинам (ПК-26);
 способность к подготовке и проведению различных форм организации
учебной деятельности с использованием современных методов активного
обучения в системе ВПО и ДПО (ПК-28);
 способность
к
обеспечению
профессиональной
подготовки
психологических кадров (ПК-29);
 способность руководству курсовыми работами бакалавров (ПК-30).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции
(с
мультимедийными
презентациями),
практические
занятия,
лабораторный
практикум,
самостоятельная работа магистранта, консультации, групповая работа.
Изучение дисциплины производится следующими методами: объяснительноиллюстративный, проблемное изложение материала, анализ учебной
литературы и первоисточников; исследовательские методы; активные методы
обучения: учебные дискуссии, приемы мозгового штурма, разбор
конкретных ситуаций (проблемных ситуаций, кейсов), деловые и ролевые
игры, дискуссии, круглый стол, социально-психологический тренинг.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
 текущий контроль успеваемости в форме тестов;
 промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (4
часа), практические (12 часов) занятия и самостоятельная работа магистранта
(83 часа).