Обмерная

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНО – СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор МАСИ Забелина С.А.
«__»_____________201__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ПРОЕКТНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
(ОБМЕРНАЯ)
по направлению подготовки
270100.62 «АРХИТЕКТУРА»
Профиль подготовки:
архитектурное проектирование
Квалификация выпускника:
бакалавр
Форма обучения:
очная
Москва 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
5. Образовательные технологии
6. Оценочные средства
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8. Материально-техническое обеспечение
9. Методические указания при прохождении практики
1. Цель и задачи практики
Цель обмерной практики - освоение студентами навыков решения комплексной
профессиональной задачи по
фиксации произведения архитектуры с натуры как
основы дальнейшей научной и проектировочной деятельности.
Задача практики - вооружить обучающегося не только средствами фиксации
натуры, но и раскрыть процесс генерализации знаний и навыков, при котором
разворачивается конкретно-практический путь изучения закономерностей архитектуры.
Непосредственная работа с натурой позволяет проникать в смысл композиционных
систем, логику применения их приемов и сложения эстетических достоинств
произведений архитектуры. Это порождает мощную и осмысленную потребность в
теоретических и практических специальных знаниях. Постановка научных задач и
добывание необходимой информации для их
решения - неотъемлемая часть
архитектурных обмеров и представляется как форма научного исследования в
учебном процессе. Выявление научно-исследовательского аспекта как необходимого
для решения практических задач архитектурных обмеров выделяет особое значение
этого предмета среди других учебных дисциплин.
2. Место практики в структуре ООП
Проектно-изыскательская (обмерная) практика является составной частью раздела
«Учебная и производственная практики» основной образовательной программы бакалавриата
по направлению 270100 «Архитектура»
Практика базируется на освоении студентами дисциплин (разделов дисциплин)
базовой части профессионального цикла: «Архитектурное проектирование (1 уровень)» (1,2
семестры), «Основы профессиональных коммуникаций (рисунок)» (1,2 семестры),
«Архитектурное материаловедение»; дисциплины вариативной части математического и
естестественно-научного цикла «Архитектурно-строительное черчение».
Полученные знания и навыки применяются на занятиях по дисциплине
«Архитектурное проектирование (1 уровень)», на производственной практике «Проектноисследовательская».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения практики
В совокупности с другими дисциплинами Проектно-изыскательская (обмерная)
практика обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных и
профессиональных компетенций по направлению подготовки 270100.62 «Архитектура»:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации (ОК - 1);
готовность к кооперации с коллегами, работе в творческом коллективе (ОК - 3);
стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК - 6);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой
мотивации к осуществлению профессиональной деятельности, к повышению уровня
профессиональной компетенции (ОК - 8);
готовность уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому
наследию, культурным традициям (ОК - 17);
способность использовать воображение, мыслить творчески (ПК - 2);
способность
демонстрировать
пространственное
воображение,
развитый
художественный вкус (ПК - 4);
способность собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и
проводить критическую оценку проделанной работы (ПК - 6);
способность проводить всеобъемлющий анализ и оценку здания, комплекса зданий
или фрагментов искусственной среды обитания (ПК - 8).
В результате прохождения практики обучающийся должен демонстрировать
следующие результаты образования:
Знать: цели и задачи обмеров; определение оптимальной степени подробности
обмеров; функциональные, конструктивные и композиционные
закономерности и
правила архитектуры; строительные материалы и методы производства работ и
отражение их в архитектурных формах; способы построения сложных поверхностей
(ОК-1; ОК-3; ОК-17).
Уметь: проводить обмеры в полевых условиях и
камеральную обработку
материалов; ориентироваться в вопросах организации производства работ
и в
особенностях применения инструментария; самостоятельно осмыслить произведения
архитектуры через определение типологических и художественных характеристик (ПК-6;
ПК-8).
Владеть: способами и инструментами, применяемых в архитектурных обмерах;
организацией обмерных работ (оформление разрешительных документов, назначение
объема работ, выбор вспомогательной техники и инструментов, изучение правил
безопасности); общепринятыми и стандартизированными условностями архитектурной
графики обмерных чертежей; принципами описания произведения архитектуры и
составления исторической справки с целью самостоятельной оценки эстетических и
художественных достоинств объекта (ОК-1; ОК-8; ПК-2; ПК-4).
4. Структура и содержание практики
4.1 Распределение часов по разделам и видам учебных занятий
Сем
естр
2
Недел
я
семес
тра
Раздел дисциплины, тема
Раздел 1. Лекционный
Всего
часов
6
Аудиторные
занятия (час.)
Лекции
Практ.
занятия
Самост.
работа
(час.)
6
Раздел 2. Полевой
Тема 2.1. Выдача групповых (по 3 чел) и
индивидуальных заданий
Тема 2.2. Инструктаж по технике
безопасности
Тема 2.3. Знакомство с объектом обмеров и
уточнение задач и объемов работы
Тема
2.4.
Организация
сбора
исторического материала
Тема 2.5. Рисунки видов памятника в среде
или панорамах, а также фасадов с натуры
Тема 2.6. Сбор исторических
и
археологических материалов. Описание
объекта
Тема 2.7. Сбор информации в библиотеке,
музее, архиве
Тема 2.8. Наброски планов и генплана по
представлению с натуры. Шагомерные
промеры
Тема 2.9. Выполнение cроков планов и
подготовка к измерениям. Снятие замеров
6
3
3
6
3
3
6
3
3
6
3
3
6
3
3
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
3
3
Формы
текущ.
контрол
я
Сем
естр
Недел
я
семес
тра
Раздел дисциплины, тема
Тема 2.10. Выполнение cроков разреза,
фрагментов и деталей и снятие замеров.
Зарисовки декора и профилей с натуры.
Изготовление шаблонов. Уточнение
промеров
Раздел 3. Камеральный
Тема 3.1 Выполнение обмерных чертежей
Тема 3.2 Проверка чертежей
Тема 3.3. Написание текстовой части
Тема 3.4. Оформление отчета
Всего часов за семестр
Всего
часов
Аудиторные
занятия (час.)
Лекции
6
13
9
11
9
108
6
Практ.
занятия
Самост.
работа
(час.)
3
3
10
6
8
6
3
3
3
3
60
42
Формы
текущ.
контрол
я
зачет
4.2. Содержание практики
Раздел 1. Лекционный
Тема 1.1. Архитектурно-художественное наследие
и характеристики
памятников
архитектуры
Тема 1.2 Государственная система охраны и пользования памятников архитектуры
Тема 1.3. Обмерные работы и принципы организации
Тема 1.4. Научно-исследовательские приемы сбора и классификации материалов и приемы
работы с ними
Тема 1.5. Приемы обмерных работ и инструменты
Тема 1.6. Кроки и обмерные чертежи обработка информации
Общие характеристики памятников архитектуры; система государственной охраны
и пользования памятниками архитектуры и искусства; принципы обмерных работ;
приемы и методы обмеров и инструментарий; кроки и чертежи, основные условности
изображения и рекомендации к их выполнению; научно-исследовательские приемы
сбора и классификации материалов, а также принципы работы с ними, критерии их
оценки и приемы описания построек.
Раздел 2. Полевой
Тема 2.1. Выдача групповых (по 3 чел) и индивидуальных заданий
Тема 2.2. Инструктаж по технике безопасности
Тема 2.3. Знакомство с объектом обмеров и уточнение задач и объемов работы
Тема 2.4. Организация сбора исторического материала
Тема 2.5. Рисунки видов памятника в среде или панорамах, а также фасадов с натуры
Тема 2.6. Сбор исторических и археологических материалов. Описание объекта
Тема 2.7. Сбор информации в библиотеке, музее, архиве
Тема 2.8. Наброски планов и генплана по представлению с натуры. Шагомерные промеры
Тема 2.9. Выполнение cроков планов и подготовка к измерениям. Снятие замеров
Тема 2.10. Выполнение cроков разреза, фрагментов и деталей и снятие замеров.
Зарисовки декора и профилей с натуры. Изготовление шаблонов. Уточнение промеров
Выдача индивидуальный
заданий; инструктаж по технике безопасности и
соблюдению правил обмеров; знакомство с объектом; уточнение объема работ; сбор
исторических и археологических сведений об объекте и его среде; производство
обмеров, составление cроков.
Раздел 3. Камеральный
Тема 3.1 Выполнение обмерных чертежей
Тема 3.2 Проверка чертежей
Тема 3.3. Написание текстовой части
Тема 3.4. Оформление отчета
Составление обмерных чертежей; описание памятника, композиционный анализ
и работа над исторической справкой с обоснованием историко-культурной ценности и
архитектурно-социальной значимости; оформление отчета ( или выставочных планшетов,
или методического альбома ); сдача выполненной работы, ее проверка завершается
постановкой дифференцированного зачета. Зачет «отлично » выставляется при сдаче не
позднее последнего дня практики.
5. Образовательные технологии
Реализация программы Проектно-изыскательной (обмерной) практики предполагает
использование следующих технологий: проведение лекционных занятий с использованием
мультимедийного проектора, организацию практической работы, просмотр электронного
фонда слайдов и проспектов.
Самостоятельная работа студентов предусматривает анализ научно-практических
материалов по тематике лекций, домашние задания, методические материалы преподавателя,
разработка рефератов, выполнение практических работ на занятиях.
6. Оценочные средства
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Практика проводится в конце первого года обучения, по завершении студентами
теоретического обучения. Практика проводится в следующих формах: полевая форма
(производство обмеров, составление cроков, зарисовки, фото фиксация объекта);
камеральная форма (вычерчивание обмерных чертежей; описание объекта).
Текущий контроль по практике предусматривает: оценку в часы практической работы,
оценку домашних заданий, контроль посещаемости.
Перечень тем для самостоятельной работы
- Правила ортогонального проецирования
- Стандартные условности чертежей
- Топографические обозначения
6.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Методические материалы и домашние задания размещены в учебно-методическом
комплексе дисциплины на кафедре
6.3 Аттестация по итогам освоения дисциплины
Зачет с оценкой на основании общей оценки отчета по обмерной практике
согласно следующим требованиям:
-полнота отчета: изображение генплана, поэтажных планов, фасадов, разреза,
деталей; рисунков с натуры, cроков, фотографий, разверток;
-грамотность
чертежей
обусловленная
стандартами
и
принятыми
топографическими условными обозначениями;
-адекватность исторической справки и описания произведения архитектуры, а
также его оценка культурно-исторической и архитектурно-социальной значимости;
-качественное оформление отчета, высокий уровень графики.
Примерный перечень контрольных вопросов к зачету
1. Основные типы обмеров и их различия.
2. Особенности архитектурных обмеров.
3. Состав и особенности документации архитектурных обмеров.
4. Правила безопасности проведения обмерных работ.
5. Ручной инструментарий обмеров и требования к нему.
6. Общие характеристики дистанционных обмеров и применяемой аппаратуры.
7. Организация обмерных работ и необходимая разрешительная документация.
8. Государственная система охраны памятников и правовое поле.
9. Особенности камеральной работы над материалами обмеров.
10. Классические приемы и методы замеров памятника архитектуры.
11. Принцип системности в проведении
измерений конфигурации памятника
архитектуры.
12. Целостность формы и содержания памятника архитектуры и адекватная фиксация.
13. Типы памятников архитектуры и их особенности.
14. Особенности графического языка и типы изображений архитектурных обмеров.
15. Фото-кино средства фиксации памятника архитектуры.
16. Приемы измерений в горизонтальной плоскости.
17. Приемы измерений в вертикальной плоскости.
18. Измерения для составления генпланов.
19. Измерения для фиксации фрагментов и деталей памятника архитектуры.
20. Особенности измерений и составления разрезов крупных сооружений.
21. Фото граммометрические методы архитектурных обмеров.
22. Архитектурный обмер зданий с использованием технологии лазерного сканирования.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
1. Архитектурные обмеры : учеб. пособие по фиксации архитектур. сооружений / Т. Н.
Соколова, Л. А. Рудская, А. Л. Соколов. - М. : Архитектура-С, 2007. - 112 с.
7.2 Дополнительная литература
1. Бугаева Н.И. Архитектурные обмеры и особенности их графической основы. Из.
Архитектон. Екатеринбург, 2004.
2. Соколова Т.Н., Рудская А.Л., Соколов А.Л.
3. Архитектурные обмеры. Учебное пособие по фиксации архитектурных сооружений.
М.:Архитектура-С,2006,С. 112
4. Максимов П.Н., Торопов С.А. Архитектурные обмеры М. Всесоюзная академия
архитектуры. 1949.
5. Подъяпольский С.С., Бессонов Г.Б., Беляев Л.А.,
6. Постникова Т.М. Реставрация памятников архитектуры. М, 1988 \учебник для
архитекторов \ (Раздел 3.3. – Фиксация памятников архитектуры).
7. Твелькмейер Л.Б., Добрецова Т.И. Обмер архитектурных сооружений Методические
указания по обмерной практике для студентов специальности 1201 – архитектура. Л.,
1961.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В качестве материально-технического обеспечения могут быть использованы
мультимедийные средства: наборы слайдов, фильмов.
9. Методические указания при прохождении практики
Исходя из учебных целей и задач практики архитектурных обмеров, базой может
служить любое произведение архитектуры. Однако, с целью создания наиболее полной
и многогранной учебной ситуации желательно для обмерной практики выбирать
достойное
произведение
архитектуры
- памятник,
обладающий высокими
художественными и архитектурными достоинствами.
Независимо от того, где расположен объект – поблизости от учебного заведения
или в отдалении – важным остается критерий доступности к объекту обмеров. Доступность
предполагает не только разрешение проводить обмеры, но и в физическом смысле этого
слова, т.е.
безопасность,
незагроможденность
или
возможность с
помощью
соответствующей техники преодолеть высоту и другие преграды.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
подготовки бакалавров -270100 Архитектура.
Программа входит в учебно-методический комплекс дисциплины и размещена в
локальной сети академии.
Авторы: доцент Горячева Л.М..
Рецензент:
Заведующий кафедры Искусства:
доцент Ушакова Т.В.
_____________
_____________
____________________
Директор библиотеки: Зорина И.Р.
______________
Программа одобрена на заседании Ученого Совета
(протокол № __ от ______ г.)