4. Пояснительная записка

4. Пояснительная записка
Учебный план подготовки техников по специальности 190631 Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработан с учётом
региональной потребности сельского хозяйства в специалистах среднего звена в
рамках реализации программы кадрового обеспечения агропромышленного
комплекса.
Настоящий учебный план разработан на основе следующих нормативных
документов и методических материалов:
Федеральный государственный образовательный стандарт по
специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации № 184 от 17.03.2010 г., зарегистрирован Министерством
юстиции (рег. № 17041 от 28.04.2010 г.).
- Разъяснения
по формированию
учебного плана
основной
профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) начального
профессионального образования/среднего профессионального образования,
одобренного научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего
и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» (протокол № 1
от «03» февраля 2011 года);
«Разъяснения по реализации федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное
обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ
начального профессионального или среднего профессионального образования,
формируемых на основе федерального государственного образовательного
стандарта начального профессионального и среднего профессионального
образования основной профессиональной образовательной программы» (далее –
«Разъяснения ОД»), рекомендованных Научно-методическим советом Центра
начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования
ФГУ «ФИРО», Протокол № 1 от 3.02.2011 г. (по объемам учебной нагрузки);
- Закон Республики Татарстан «О языках народов РТ».
- Письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан
1662/11 от 22.02.2011 года.
Образовательный процесс в учебном году начинается 1 сентября,
заканчивается – в соответствии с графиком учебного процесса. Продолжительность
учебной недели – 6 дней, продолжительность занятий – 45 мин.
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) по
специальности СПО включает в себя общеобразовательный цикл, общий
гуманитарный и социально-экономический цикл; математический и общий
естественнонаучный
цикл;
профессиональный
цикл,
представленный
общепрофессиональными дисциплинами и профессиональными модулями.
Нормативный срок освоения ОПОП по специальности 190631 Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для лиц, обучающихся на базе
основного общего образования, составляет 3 года 10 месяцев: теоретическое
обучение – 122 недели, учебная и производственная практика – 26 недель,
промежуточная аттестация – 7 недель, каникулярное время
- 34 недели,
государственная итоговая аттестация – 6 недель.
Учебное
время,
отведенное
на
теоретическое
обучение
по
общеобразовательному циклу (1404 час.), распределяется на изучение базовых и
профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла на основе
Рекомендаций Минобрнауки России, 2007. При этом на ОБЖ отводится 70 часов
(приказ Минобрнауки России от 20.09.2008 г. № 241), на физическую культуру – по
три часа в неделю (приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 г. № 889).
Учебное время на изучение татарского языка выделяется из объема времени,
отведенного на изучение профильных общеобразовательных дисциплин в
количестве 78 часов на первом курсе. Общий гуманитарный и социальноэкономический цикл ОПОП СПО
дополнен дисциплинами национальнорегионального профиля за счет объема времени вариативной части циклов ОПОП
ФГОС (Татарская литература – 117 часов).
Умения и знания, полученные студентами при освоении учебных дисциплин
общеобразовательного цикла, углубляются и расширяются в процессе изучения
учебных дисциплин таких циклов основной профессиональной образовательной
программы СПО как «Общий гуманитарный и социально-экономический»,
«Математический и общий естественнонаучный», а также отдельных дисциплин
профессионального цикла.
Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла проводится
в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную
дисциплину, как традиционными, так и инновационными методами, включая
компьютерные технологии.
Промежуточную
аттестацию
проводят
в
форме
зачетов,
дифференцированных зачетов и экзаменов: зачеты и дифференцированные зачёты
– за счет времени, отведенного на изучение дисциплины, экзамены – за счет
времени, выделенного ФГОС СПО.
Экзамены проводят по русскому языку, обществознанию и двум
профильным дисциплинам общеобразовательного цикла: по математике и физике.
Дисциплины гуманитарной, естественнонаучной и общепрофессиональной
подготовки направлены на формирование у обучающихся системы
профессиональных
знаний по предметам, о
средствах труда, условиях
предстоящей деятельности, научных основах отрасли. Обучение дисциплинам
циклов ОПОП завершается промежуточной аттестацией в форме зачетов,
дифференцированных зачетов, проводимых за счет времени отводимого на
дисциплину или экзаменов, проводимых во время сессий в конце соответствующих
семестров. По дисциплинам Основы философии и История проводится
комплексный экзамен в третьем семестре.
Профессиональный цикл направлен на формирование у обучающихся
профессиональных и общих компетенций в рамках соответствующих видов
профессиональной деятельности (профессиональных модулей). Текущий контроль
по междисциплинарным курсам проводят в пределах учебного времени,
отведенного на соответствующий курс, как традиционными, так и
инновационными методами, включая компьютерные технологии. Обучение
междисциплинарным курсам завершается промежуточной аттестацией в виде
дифференцированных зачетов, проводимых за счет времени отводимого на курс
или экзаменов, проводимых во время сессий в конце соответствующих семестров.
Образовательный процесс подготовки специалистов среднего звена
включает наряду с теоретическим обучением практическое обучение,
осуществляемое в несколько этапов: учебная практика, производственная практика
по профилю специальности и преддипломная практика. Учебная и
производственная
практика
реализуются
в
рамках
соответствующих
профессиональных модулей. Учебная практика проводится в лабораториях и
мастерских техникума. Производственная практика по профилю специальности
проводится концентрированно в шестом,
седьмом и восьмом
семестрах.
В рамках профессионального модуля ПМ.03 «Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» предусматривается
освоение профессии Водитель автомобиля категории С.
Содержание теоретического и практического обучения определяется
программами профессиональных модулей. Обучение в рамках профессиональных
модулей завершается промежуточной аттестацией в форме квалификационного
экзамена. Квалификационные экзамены по профессиональным модулям ПМ.01 и
ПМ.02 проводятся во время сессии в восьмом семестре. По профессиональному
модулю ПМ.03 квалификационный экзамен проводится за счет времени практики в
восьмом семестре.
Вариативная часть циклов основной профессиональной образовательной
программы направлена на расширение гуманитарной, общепрофессиональной и
профессиональной
подготовки. Обоснование распределения объема часов
вариативной части приведено в Таблице 1.
Учебным планом предусмотрено проведение консультаций в объеме 100
часов в год. Формы проведения консультаций – групповые, индивидуальные.
При проведении учебных занятий по иностранному языку, татарскому
языку и литературе, информационным технологиям, а также на лабораторнопрактические занятия по дисциплинам и междисциплинарным курсам
профессионального цикла учебные группы делятся на подгруппы в зависимости от
наполняемости группы - не менее 12 человек в подгруппе (по усмотрению ОУ).
Государственная (итоговая) аттестация выпускников
проводится по
окончании обучения, и заключается в определении соответствия уровня
подготовки выпускников требованиям ФГОС и квалификационных характеристик.
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное
требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы
содержанию нескольких профессиональных модулей. После окончания полного
курса обучения выдается диплом государственного образца о получении среднего
профессионального образования и присвоении квалификации
техника по
специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
При присвоении квалификации по рабочей профессии (ОК 016-94) выдается
свидетельство о соответствующей квалификации по освоенной в рамках ОПОП
СПО рабочей профессии.
Таблица 1
Распределение объема часов вариативной части
Индекс
Наименование циклов (разделов, дисциплин, МДК),
требования к знаниям, умениям, практическому опыту
ОГСЭ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический цикл
ОГСЭ.05
В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по дисциплине Татарская
литература
ЕН.00
ЕН.02
уметь: пользоваться словарями татарского языка; строить
свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными
нормами; анализировать свою речь с точки зрения ее
уместности и целесообразности; устранять ошибки и
недочеты в своей устной и письменной речи;
знать: нормы татарского литературного языка; правила
продуцирования текстов разных деловых жанров.
Математический и общий естественно-научный цикл
Макси
мальна
я
учебна
я
нагруз
ка, час.
Обязат
ельная
учебна
я
нагрузк
а, час.
175
117
159
117
70
47
70
47
В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по дисциплине Информатика
уметь: использовать технологии сбора, размещения,
хранения, накопления, преобразования и передачи данных в
информационных системах; использовать различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального; применять
компьютерные и телекоммуникационные средства; знать:
основные понятия автоматизированной обработки
информации; общий состав и структуру персональных
компьютеров и вычислительных систем; состав, функции и
возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной
деятельности; методы и средства сбора, обработки,
хранения, передачи и накопления информации; базовые
системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
основные методы и приемы обеспечения информационной
безопасности
ОП.00
Общепрофессиональный цикл
126
84
ОП.10
В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по дисциплине
«Основы экономики»
Уметь: находить и использовать необходимую
экономическую информацию;
Знать: общие положения экономической теории, иметь
представления о микро- и макроэкономике, экономической
48
32
ОП.13
ПМ.00
ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и
налоговой политике
В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по дисциплине «Промышленная
экология»:
уметь: проводить анализ и оценку системы экологической
службы предприятий отрасли;
знать: принципы организации экологической службы
предприятий отрасли: охрана атмосферного воздуха; водное
хозяйство; переработка, хранение, утилизация отходов
производства.
Профессиональные модули
МДК.01.01 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Устройство автомобилей»
знать: особенности устройства механизмов двигателя,
систем питания бензиновых и дизельных двигателей,
систем охлаждения, зажигания и предпускового подогрева
дизелей, наддува двигателей, автоматических коробок
передач, ведущих мостов с механизмами блокировки,
карданных передач, тормозной системы и рулевого
управления, подвески, систем компьютерного управления,
систем снижения токсичности отработавших газов,
приборов и аппаратов электрооборудования.
МДК.01.02 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
знать:
Основные методы обработки автомобильных деталей;
устройство и конструктивные особенности обслуживаемых
автомобилей;
назначение и взаимодействие
основных узлов ремонтируемых автомобилей;
технические условия на регулировку и испытание
отдельных механизмов;
виды и методы ремонта;
способы восстановления деталей.
МДК.01.03 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Электронные системы
автомобилей»
уметь: читать схемы электронных систем автомобилей,
определять объемы работ по техническому обслуживанию и
ремонту автомобиля на основании диагностирования;
определять основные неисправности бортовой сети
автомобиля; определять неисправности элементов
электронных систем; пользоваться технической литературой
для проверки систем автомобиля.
знать: устройство и принцип действия электронных систем
двигателя, электронных систем трансмиссий и подвески,
информационно-измерительной системы; способы
диагностики электронных систем автомобилей.
МДК.01.04 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Устройство, техническое
обслуживание и ремонт автомобилей зарубежного
производства»
78
52
979
652
180
120
210
140
93
62
90
60
уметь: разрабатывать и осуществлять технологический
процесс технического обслуживания и ремонта
автомобилей зарубежного производства;
знать: принципы организации технического обслуживания и
ремонта автомобилей зарубежного производства;
зарубежные автомобильные эксплуатационные материалы;
оборудование для технического обслуживания и ремонта
зарубежных автомобилей; виды нормативной и технической
документации для технического обслуживания и ремонта
зарубежных автомобилей.
МДК.01.05 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Устройство и техническая
эксплуатация строительно-дорожных и подъемнотранспортных машин»
знать: основные положения по организации строительства
автомобильных дорог; устройство тракторов, дорожных,
строительных, грузоподъемных машин, тяговых и
специальных транспортных средств, энергетического
оборудования и инструмента, применяемого при
строительстве автомобильных дорог и искусственных
сооружений; принципы организации работ по технической
эксплуатации дорожных машин и тракторов.
МДК. 02.02 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК «Основы социальной
психологии и делового общения»
уметь: пользоваться приемами саморегуляции поведения в
процессе межличностного общения;
знать: закономерности общения, социальнопсихологические феномены группы и общества, пути
социальной адаптации личности.
МДК. 03.02 В результате изучения вариативной части цикла
обучающийся должен по МДК
«Теоретическая подготовка водителей автомобилей
категории С
уметь:
управлять автомобилями категории С;
выполнять работы
по транспортировке грузов и перевозке пассажиров;
осуществлять техническое обслуживание транспортных
средств в пути следования.
Всего
90
60
114
76
202
134
1350
900