СТП ТПУ 2.4.01-02

СТП ТПУ 2.4.01-02
С Т А Н Д А Р Т
П Р Е Д П Р И Я Т И Я
Система менеджмента качества ТПУ
Система образовательных стандартов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Введен взамен
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТП ТПУ 2.4.01-99
Общие требования содержанию
и оформлению
Утвержден и введен в действие Приказом ректора ТПУ от 12.11.2002 г.
№ 143/од
Дата введения 2002-11-30
1 Область применения
Настоящий стандарт устанавливает общие требования к структуре,
содержанию и оформлению программ подготовки по учебным дисциплинам,
предназначенных для непосредственного применения в образовательном
процессе ТПУ (далее – рабочие программы).
Положения стандарта обязательны для всех научно-педагогических
работников, связанных с составлением и применением рабочих программ в
ТПУ.
Стандарт не распространяется на документы по организации практик и
выполнения выпускных квалификационных работ.
1
СТП ТПУ 2.4.01-02
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие стандарты
и документы:
СТП ТПУ 2.4.02-01 «Система менеджмента качества ТПУ. Система
образовательных стандартов. Аннотация к рабочей программе учебной
дисциплины. Общие требования и правила оформления»
ГОСТ 7.1 – 84 СИБИД. Библиографическое
описание
документа.
Общие требования и правила составления
Винокуров Б.Б., Караушев В.Ф., Лисицын В.М. и др. Итоговая
аттестация выпускников ТПУ: Сборник документов. - Томск: Изд-во ТПУ,
2002 г. - 74 с.
3 Определения, обозначения и сокращения
В настоящем стандарте применяются следующие термины, определения
и сокращения:
-
государственный
профессионального
образовательный
образования
(ГОС)
–
стандарт
образовательный
высшего
стандарт,
относящийся к высшему профессиональному образованию и принятый
(утвержденный) Правительством или Министерством образования Российской
Федерации;
- профессиональная образовательная программа ТПУ по направлению,
специальности, специализации (ОП ТПУ) – программа ТПУ, базирующаяся на
ГОС как на минимальных требованиях и дополненная требованиями
регионального и университетского компонентов;
- учебный план направления, специальности (УП) – документ,
устанавливающий график учебного процесса по неделям на весь период
обучения, перечень учебных дисциплин и их распределение по курсам,
семестрам, видам занятий и общему числу часов в неделю;
2
СТП ТПУ 2.4.01-02
- рабочая программа учебной дисциплины (РП) – нормативный
документ,
определяющий
объем,
содержание,
порядок
изучения
и
преподавания учебной дисциплины, а также способы контроля результатов ее
усвоения (экзамен, зачет).
Объем
учебной
дисциплины
устанавливает
количество
часов,
отводимых на ее изложение и изучение в различных формах образовательного
процесса (лекции, лабораторные работы, групповые занятия и т.п.).
Содержание
учебной
дисциплины
определяет
совокупность
взаимосвязанных разделов информации (тем), раскрывающих общие и
специфические свойства объекта (предмета) изучения, особенности его
строения и функционирования, методы и способы его исследования,
преобразования, создания или применения.
4 Общие положения
4.1
РП
входит
образовательный
в
процесс
состав
по
комплекта
данному
документов,
направлению,
реализующих
специальности,
специализации.
4.2 РП регламентирует деятельность как преподавателей, так и
студентов в ходе образовательного процесса по конкретной дисциплине.
4.3 При составлении, экспертизе и утверждении РП должно быть
обеспечено ее соответствие следующим документам:
- ГОС “Требования к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускника…” по соответствующему направлению, специальности или
специализации;
- ОП ТПУ;
- типовой программе дисциплины – при ее наличии;
- УП данного направления, специальности или специализации.
3
СТП ТПУ 2.4.01-02
4.4 Основные требования, подлежащие выполнению при создании РП,
включают:
- соответствие современному состоянию, тенденциям и перспективам
развития науки и практики в данной предметной области (техника,
технология, информатика, экономика, культура и т.п.);
- соответствие особенностям профессиональной деятельности, сфере ее
реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного
направления (специальности, специализации);
- соответствие составу, содержанию и характеру междисциплинарных связей
данной учебной дисциплины и дисциплин предшествующих, последующих и
изучаемых параллельно;
- соответствие принципам и нормам дидактики и педагогики высшей школы;
- логическая
упорядоченность
информации,
образующей
содержание
учебной дисциплины;
- оптимальное соотношение между содержанием, способами и средствами
реализации различных форм преподавания, изучения данной учебной
дисциплины
(лекции,
практические
занятия,
самостоятельная
работа
студентов и т.п.), контроля и оценки достигаемых результатов;
- соответствие средств и методов оценки результатов изучения дисциплины
целям программы;
- соответствие особенностям индивидуального преподавательского стиля
ведущего лектора или ассистента, а также традициям и особенностям
педагогической школы данной кафедры;
- соответствие
образовательный
положениям
процесс
нормативных
данного
документов,
направления
регулирующих
(специальности,
специализации).
4.5 Ответственность
разработчик РП.
4
за
соблюдение
требований
4.4. несет
СТП ТПУ 2.4.01-02
5 Структура рабочей программы
5.1 РП учебной дисциплины должна включать следующие структурные
элементы в указанной последовательности:
а) титульный лист;
б) предисловие;
в) аннотацию;
г) цели и задачи учебной дисциплины;
д) содержание теоретического раздела дисциплины (лекции);
е) содержание практического раздела дисциплины (групповые занятия,
семинары, лабораторные работы, тематику курсовых проектов (работ) и т.д.);
ж) программу самостоятельной познавательной деятельности;
з) текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины;
и) учебно-методическое обеспечение дисциплины.
5.2 Теоретический и практический разделы РП в единстве с текущим и
итоговым контролем результатов образуют содержание учебной дисциплины,
которое излагается, усваивается, контролируется и оценивается в различных
видах и формах соответствующего образовательного процесса, реализуемого
как целенаправленная совместная и/или индивидуальная познавательная
деятельность студентов.
5.3 Структурные элементы РП должны удовлетворять требованиям,
приведенным в разделе 6 настоящего стандарта.
6 Требования к структурным элементам рабочей программы
6.1 Оформление всех структурных элементов РП проводится на бланке
Ф ТПУ 7.1-21, действующего «Руководства по качеству ТПУ».
6.2 Титульный
лист
следует
выполнять
в
соответствии с
приложением А, на бланке СМК ТПУ.
5
СТП ТПУ 2.4.01-02
6.3 Предисловие оформляется на обороте титульного листа РП. в
соответствии с приложением Б, на бланке СМК ТПУ.
6.4 Аннотация разрабатывается в соответствии с СТП ТПУ 2.4.02-01.
Допускается дублирование аннотации на иностранном языке и
размещение ее на обороте титульного листа РП под предисловием.
6.5 Аннотация и предисловие не нумеруются.
6.6 Раздел “Цели и задачи учебной дисциплины” должен включать:
- подраздел “Цели преподавания дисциплины”, в котором отражаются
желаемые (требуемые) результаты изучения дисциплины, характеризующие
конкретный состав знаний и умений, которыми должен обладать каждый
студент, завершивший изучение данной дисциплины;
- подраздел “Задачи изложения и изучения дисциплины”, включающий
состав и содержание конкретных средств, способов и организационных
мероприятий, обеспечивающих
достижение целей при
совместной
и
индивидуальной (самостоятельной) познавательной деятельности студентов в
части овладения теоретическими знаниями и практическими умениями.
Примечание. Цели и задачи, входящие в данный раздел РП, должны
быть определены на основании соответствующих требований к знаниям,
умениям и квалификации выпускника, содержащихся в ГОС (ОП ТПУ) и
сборнике “Итоговая аттестация выпускников ТПУ”.
6.7 Теоретический раздел РП должен определять состав, объем и
логически упорядоченную последовательность изложения элементов научной
теории и практики в данной предметной области. При этом содержание
учебной дисциплины должно быть конкретизировано в соответствии с
элементами
теоретического
(проектирования,
и
конструирования
практического
и
т.д.)
и
изучения,
создания
применения
объектов,
образующих предмет изучения дисциплины и включающих:
6
СТП ТПУ 2.4.01-02
- основные понятия и их определения;
- особенности строения и функционирования объектов, их основные
свойства, характеристики, параметры;
-.задачи (проблемы) теоретического и/или практического изучения
объектов, их создания и применения;
- методы, средства и способы их теоретического и/или практического
изучения и совершенствования;
- методы, средства и способы оценки качества объектов;
- современные тенденции и перспективы развития науки и практики в
конкретной предметной области;
6.8 Раздел «Содержание практического раздела дисциплины» должен
определять состав, объем и последовательность выполнения студентом
познавательных действий, связанных с практическим применением и/или
проверкой, обоснованием теоретических знаний (положений, законов,
принципов и т.д.) в процессе решения учебных задач, курсовых проектов,
индивидуальных заданий, лабораторных исследований и т.п.
Раздел
должен
включать
подразделы
“Тематика
практических
(семинарских) занятий” и “Тематика лабораторных работ” в которых
приводятся наименования (темы), содержание и объем в часах (аудиторной и
самостоятельной работы) по каждой
работе,
занятию, заданию, а также
подраздел “Тематика курсовых проектов (работ)”, в котором приводится
характеристика проекта (работы), объем в часах аудиторных занятий
(обязательных консультаций) и самостоятельной работы.
6.9
В
разделе
“Программа
деятельности”
должна
быть
самостоятельной
приведена
дальнейшая
познавательной
конкретизация
мероприятий, реализующих решение задач дисциплины, поставленных в п.6.6
при совместной и/или индивидуальной (самостоятельной) познавательной
деятельности студентов. В программе приводится перечень разделов курса,
7
СТП ТПУ 2.4.01-02
тем индивидуальных заданий и т.п. с указанием содержания и объема
самостоятельной работы по каждому занятию, заданию и т.д.
6.10 Раздел «Текущий и итоговый контроль результатов изучения
дисциплины» должен определять цели, состав, периодичность, формы и
способы контроля и оценки уровня знаний и умений, приобретаемых и
усваиваемых каждым студентом при изучении дисциплины в целом и/или ее
отдельных разделов.
В разделе должны быть изложены способы и особенности организации
оценки уровня подготовки студента (в частности, в виде рейтинг-планов).
Должны быть приведены образцы тестовых заданий и контролирующих
материалов, которые позволяют определить уровень знаний, оцениваемый не
ниже, чем “удовлетворительно”. Указанные задания и контролирующие
материалы образуют банк контрольных средств, который, как правило,
должен быть снабжен методическими указаниями по его использованию в
самостоятельной работе студента, а также в текущем и итоговом контроле
успеваемости по дисциплине.
Примечания: 1. Банк контрольных материалов может быть приложен в
виде отдельного документа (учебно-методического издания).
2. Банк контрольных материалов может быть одобрен
(сертифицирован) по правилам органа, осуществляющего государственный
надзор за качеством образования и использоваться при государственной
аттестационной экспертизе.
6.11 Раздел “Учебно-методическое обеспечение дисциплины” должен
содержать подразделы:
- «Перечень используемых информационных продуктов», в котором
приводится перечень используемых при изложении и изучении данной
дисциплины компьютерных программ, баз данных, аудио- и видеоматериалов,
наглядных пособий, иных средств обучения и контроля, а также информация,
8
СТП ТПУ 2.4.01-02
необходимая и достаточная для использования этих средств студентами;
- “Перечень рекомендуемой литературы”, в котором приводится со
сквозной нумерацией перечень основной и дополнительной литературы по
дисциплине с учетом ее наличия в библиотеке. Дополнительная литература
отделяется от основной подзаголовком. В списке должен содержаться
минимум необходимой литературы. Оформление ссылок на рекомендуемые
издания должно отвечать требованиям ГОСТ 7.1.
7 Экспертиза, согласование и утверждение рабочей программы
7.1 Согласование и утверждение РП оформляется соответствующими
подписями на титульном листе и в предисловии (приложения А, Б).
7.2
При
согласовании
и
утверждении
РП
соответствующие
должностные лица проводят (организуют) экспертизу:
-
заведующий обеспечивающей кафедрой – на соответствие
содержания РП общим требованиям согласно 4.4.
-
заведующий выпускающей кафедрой – на соответствие РП
документам, указанным в 4.3. Заведующий выпускающей кафедрой имеет
право
потребовать
дополнительных
от
обеспечивающей
доказательств
кафедры
достаточности
представления
организационной
и
методической проработки вопросов преподавания данной дисциплины для
студентов вверенного ему направления или специальности;
-
декан (зам. декана) факультета-заказчика - на соответствие РП
действующему УП.
7.3 Подписи должностных лиц свидетельствуют о принятии каждым из
них
персональной
ответственности
по
гарантии
соответствия
РП
установленным требованиям.
7.4 Утверждающая подпись декана факультета придает РП силу
нормативного документа вуза.
9
СТП ТПУ 2.4.01-02
7.5 В случае, если учебная дисциплина аккредитована научнометодическим
Советом
ТПУ,
то
дополнительным
пунктом
5
в
предисловие РП вводится запись - «Дисциплина аккредитована НМС ТПУ
на период до 00.00.00.».
8 Порядок хранения и обращения РП
8.1 Подлинник РП хранится на обеспечивающей кафедре.
8.2 Электронная копия РП хранится на сервере обеспечивающей
кафедры.
8.3 Аннотация РП на русском и иностранном языках размещается на
сервере ТПУ.
8.4
Любой
участник
образовательного
процесса
должен
иметь
возможность ознакомления с РП.
8.5 Срок действия РП устанавливается обеспечивающей кафедрой на
период, равный, как правило, двум годам и может быть продлен
соответствующим указанием таких изменений на титульном листе РП.
10
СТП ТПУ 2.4.01-02
Приложение А
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 –21/01
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета:_________
_________
__________________
(подпись)
( И.О., фамилия)
___________
(дата)
______________________________________________________________________________________
(название дисциплины)
Рабочая программа для направления (специальности, специализации)______
_______________________________________________________________
(номер и название направления, специальности, специализации)
Факультет_______________________________________________________
(полное название и сокращенное обозначение)
Обеспечивающая кафедра_________________________________________
Курс_________________
Семестр______________
Учебный план набора ______года с изменениями _____________года
Распределение учебного времени
Лекции
___________
Лабораторные занятия
___________
Практические(семинарские) занятия ___________
Курсовой проект в __ семестре
___________
Курсовая работа в ___семестре
___________
Всего аудиторных занятий
___________
Самостоятельная (внеаудиторная)
___________
работа
Общая трудоемкость
___________
Экзамен в ______ семестре
___________
Зачет в _________ семестре
___________
Дифзачет в _____ семестре
часов(ауд.)
часов(ауд.)
часов(ауд.)
часов(ауд.)
часов(ауд.)
часов
часов
часов
_________
(год)
Документ:
Дата разработки:
11
СТП ТПУ 2.4.01-02
Приложение Б
Рабочая программа учебной
дисциплины
Ф ТПУ 7.1 –21/01
Предисловие
1 Рабочая программа составлена на основе ГОС по направлению
(специальности)_________________, утвержденного ________, и _______________
(код и наименование)
(дата)
(обозначение
________________________________________________________________________________________________________
или наименование другого документа университетского уровня
специализации)
по направлению, специальности,
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей
кафедры________________________ _____________
протокол № _____ .
(наименование кафедры)
(дата)
2 Разработчик(и)
_________________ _____________
(должность)
(кафедра)
____________
_______________
(подпись)
(И.О.Фамилия)
_________________ ______________ ___________
_______________
(должность)
(кафедра)
(подпись)
(И.О.Фамилия)
3. Зав. обеспечивающей кафедрой _______
___________ _______________
(подпись)
(И.О.Фамилия)
4 Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими
кафедрами специальности; СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану.
Зав. выпускающей кафедрой
_________
_________
(подпись)
_______________
(И.О.Фамилия)
Документ:
Дата разработки
УДК 006.44.378.1
Ключевые
слова:
рабочая
программа,
содержание,
оформление,
требования, структурные элементы, экспертиза, согласование, утверждение,
хранение, обращение.
______________________________________________________________________________________________
12