Оформление дипломного проекта
реклама
112 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социологии ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для студентов направления «Социология» Составители: Т.В. БОЛЬШУНОВА, Н.В. ГРИГОРЬЕВА, О.М. МАСЛОВА Липецк Липецкий государственный технический университет 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социологии ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для студентов направления «Социология» Т.В.БОЛЬШУНОВА, Н.В. ГРИГОРЬЕВА, О.М. МАСЛОВА Утверждаю к печати Проректор по учебной работе Тираж 50 экз. Ю.П. Качановский Объем 1,6 п.л. «___»____________2014 г. Липецк Липецкий государственный технический университет 2014 1 ББК С5я7 Б799 Рецензент - канд. культурологии, доцент Томилина Н.Ю. Большунова, Т.В. Б799 Подготовка, оформление и защита курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ [Текст]: методические указания / Большунова Т.В., Григорьева Н.В., Маслова О.М. – Липецк: Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2014 – 26 c. Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ включают в себя все необходимые разделы для качественного овладения навыками самостоятельной научной работы, а также ряд рекомендаций для написания, оформления и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Социология». ©ФГБОУ ВПО государственный университет», 2014 2 «Липецкий технический Выпускная квалификационная работа (ВКР) и курсовая работа студента по специальности (направлению подготовки) «Социология» представляют собой законченную научно-практическую разработку, содержащую элементы теоретической новизны и практической значимости, в которой анализируются актуальные проблемы в области социологии с использованием полученных за время обучения знаний. ВКР выполняется на последнем курсе и защищается перед государственной аттестационной комиссией. Важнейшим работе социолога требованием является к выпускной представление квалификационной/курсовой самостоятельно собранного фактического материала. Согласно ГОС высшего профессионального образования по специальности «040201.65 (020300) – Социология» и ФГОС высшего профессионального образования по квалификационная направлению работа подготовки социолога «Социология» представляет собой выпускная законченную разработку, в которой автор должен проявить навыки самостоятельных расчетов, анализа, интерпретации и обобщения социологической информации, умение использовать научную литературу и официальные статистические данные. При этом ВКР, подготовленная в рамках обучения по специалитету, называется дипломной работой, а ВКР по направлению подготовки бакалавра – бакалаврской работой. В результате успешной защиты ВКР Государственной аттестационной комиссией принимается решение о присвоении студенту квалификации «Социолог» или «Бакалавр социологии». Данные методические указания предназначены для оказания помощи студентам в подготовке и защите выпускной квалификационной работы, а также преподавателям в руководстве процессом подготовки данной работы. 3 1. Методика подготовки выпускной квалификационной/курсовой работы 1.1. Цель и задачи выпускной квалификационной/курсовой работы Выпускные квалификационные/курсовые работы, выполняемые в системе высшей школы, относятся к разряду учебно-исследовательских работ, поэтому в большинстве случаев в их основе будет лежать моделирование уже известных теоретических положений и практических результатов. В ходе ВКР по социологии решаются теоретические и практические задачи. Теоретические задачи требуют установления или конкретизации социальной закономерности, свойства или явления. Практическая задача представляет собой проведение и анализ социологического исследования. В ВКР студентом должны быть научно обоснованы использованные методы социологического исследования и выбранный инструментарий. Цель выпускной квалификационной и курсовой работы состоит в систематизации и углублении теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применении при решении конкретных задач. В ВКР студент должен показать: - прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала; - навыки изучения и обобщения научных источников, решения практических задач, разработки рекомендаций; - владение методикой исследования, логического изложения материала; - умение проводить анализ и расчеты, владение современной вычислительной техникой; - умение правильно оформлять результаты учебно-исследовательской работы. Общими требованиями к ВКР являются: - целевая направленность; 4 - четкость построения; - логическая последовательность изложения материала; - глубина исследования и полнота освещения вопросов; - убедительность аргументации; - краткость и точность формулировок; - конкретность изложения результатов работы; - доказательность выводов и обоснованность рекомендаций; - грамотное оформление работы в соответствии с принятыми стандартами оформления научных исследований. 1.2. Этапы подготовки выпускной квалификационной/курсовой работы Этапы написания выпускной квалификационной/курсовой работы взаимосвязаны, предыдущий этап определяет содержание и успешность последующего этапа, поэтому правильнее выполнять их в указанной последовательности: 1. Выбор и утверждение темы и научного руководителя (только для ВКР). 2. Разработка методического аппарата исследования. 3. Подбор и составление библиографического списка, ознакомление и изучение документов, справочной литературы и других источников, необходимых для изучения выбранной темы. 4. Составление предварительного плана исследования, согласование его с руководителем. 5. Анализ литературы по избранной проблеме, фактических и статистических данных. Написание теоретической главы. 6. Разработка программы социологического исследования и инструментария (для ВКР и курсовой работы по дисциплине «Методология и методы социологического исследования»). 7. Сбор первичной социологической информации (для ВКР и курсовой по дисциплине «Методология и методы социологического исследования»). 8. Обработка и анализ полученной информации (для ВКР и курсовой по 5 дисциплине «Методология и методы социологического исследования»). 9. Формулировка выводов и разработка рекомендаций. Написание эмпирической главы (для ВКР и курсовой по дисциплине «Методология и методы социологического исследования»). 10. Написание введения и заключения ВКР или курсовой работы. 11. Оформление ВКР/курсовой работы в соответствии с установленными требованиями, сдача ее руководителю. 12. Представление текста ВКР для прохождения предзащиты. 13. Доработка текста по замечаниям на предзащите. 14. Получение отзыва от научного руководителя и сдача окончательного варианта текста ВКР на кафедру для получения рецензии и решения вопроса о допуске к защите. 15. Подготовка доклада и презентации для защиты на ГАК, ознакомление с отзывом руководителя и замечаниями рецензента, подготовка ответов на замечания. 16. Защита ВКР на заседании государственной аттестационной комиссии. 1.3. Выбор и утверждение темы Выбор темы выпускной квалификационной/курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно из предложенного кафедрой списка или посредством предложения своей тематики в соответствии с его научными интересами с учетом возможностей сбора социологических данных. При выборе темы следует исходить из следующих требований: соответствия темы получаемой специальности, актуальности проблемы, ее практической значимости, возможности получения конкретных эмпирических и статистических данных, наличия литературы по заданной проблеме. Тема ВКР/курсовой работы может иметь научно-практическую или практико-прикладную направленность. 6 Темы ВКР для студентов по специальности (направлению подготовки) «Социология» согласовываются с научными руководителями, обсуждаются на заседании кафедры социологии и утверждаются заведующим кафедрой. Окончательная формулировка темы выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), утверждается приказом ректора ЛГТУ. Научный руководитель для подготовки ВКР назначается из числа преподавателей кафедры, необходимости для научного высококвалифицированные исследовательских имеющих ученую руководства специалисты организаций, степень могут системы имеющие (звание). привлекаться образования, достаточную При научно- теоретическую подготовку и большой опыт практической работы. Руководитель утверждается приказом по ЛГТУ одновременно с закреплением тем выпускных работ за исполнителями. Руководитель осуществляет методическое руководство подготовкой выпускной квалификационной работы, помогает студенту в организации процесса написания выпускной квалификационной работы, оказывает методическую и консультативную помощь при составлении плана, списка литературы, подборе статистического и практического материала, контролирует полноту и качество подготавливаемых глав, своевременность их представления на кафедру, подготавливает отзыв на выпускную квалификационную работу, готовит студента к защите и принимает в ней участие. 1.4. Подбор и изучение научной литературы После утверждения темы студент изучает источники по заданной теме. Студент должен сам собрать весь необходимый ему теоретический и фактический материал и на основе его тщательного изучения наиболее полно осветить тему. Список подобранной литературы согласовывается с научным руководителем. 7 1.5. Структура выпускной квалификационной/курсовой работы После предварительного ознакомления с литературой составляется план выпускной квалификационной работы, в котором находят отражение основные направления исследования. Наиболее типичной является структура, при которой работа состоит из содержания, введения, двух глав для курсовой и бакалаврской работы, трех глав для дипломной работы специалиста, включающих два или больше параграфа, заключения, библиографического списка, приложений. Общий объем курсовой работы не менее 35 страниц, бакалаврской работы не менее 45 страниц, дипломной работы специалиста не менее 60 страниц. Титульный лист является первой страницей ВКР и курсовой работы и заполняется по строго определенным правилам (см. приложение 1, 2). Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но не нумеруется. Аннотация отражает содержание структурных элементов работы (см. приложение 3). Содержание включает наименование всех глав, параграфов, разделов с указанием номеров страниц. Содержание необходимо размещать на одной странице. При необходимости его печатают с меньшим интервалом (см. приложение 4). Введение должно включать следующие разделы: актуальность исследования; степень научной разработанности проблемы исследования; объект исследования, предмет исследования, цель исследования, задачи исследования; теоретико-методологическая база исследования; эмпирическая база исследования; практическая значимость (если исследование выполнялось по заказу организации); структура работы (краткое представление структурных элементов). 8 Структурные элементы введения не следует выделять в тексте как заголовки. Основная часть дипломной работы должна иметь теоретическую и эмпирическую части. Каждую главу необходимо начинать с нового листа. Параграфы и пункты внутри главы размещают на том же листе. В первой главе, в двух-трех параграфах, последовательно раскрываются объект и предмет выпускной квалификационной работы. Здесь выбранной рассматриваются темы: даются теоретические определения и (методологические) аспекты интерпретируются понятия, рассматриваются теоретически и методологически значимые теории. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Для обоснования своей точки зрения рекомендуется пользоваться статистическими данными. Здесь же можно показать исторический опыт, дискуссионные вопросы. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок. Вторая глава, как правило, носит аналитический характер. В первом параграфе второй главы ВКР рекомендуется уделить внимание эмпирическому объекту и предмету, указать подходы к решению поставленных задач с учетом специфики объекта исследования, задать методические ориентиры эмпирическому исследованию. В следующем параграфе дается глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием эмпирических методов исследования. Эмпирическая часть должна базироваться на анализе результатов исследования, проведенного студентом самостоятельно, либо в рамках общего исследования, проводимого совместно с руководителем, либо с другими студентами. В эмпирической части приводятся 9 результаты эмпирического исследования; проверяются поставленные гипотезы; делаются выводы; даются практические рекомендации. Все предложения и рекомендации должны носить конкретный характер, быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей их практическое применение. Базой для разработки конкретных мероприятий и предложений служит проведенный анализ, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт. В заключении подводятся итоги проведенного социологического исследования, обобщенно излагаются выводы по вопросам, сформулированным в задачах выпускной квалификационной работы (это сумма выводов из параграфов и общие результаты исследования), намечаются перспективы дальнейшей разработки темы. Список литературы отражает источники, которые изучил и использовал студент в процессе подготовки выпускной квалификационной и курсовой работы. Рекомендуемое количество литературы для дипломной работы – не менее 40 наименований, для курсовой - не менее 15 наименований. Нумерация источников и литературы сквозная, арабскими цифрами. Приложения в ВКР - материалы прикладного характера, раскрывающие или дополняющие содержание работы, которые были использованы автором в процессе разработки темы, а именно: программа социологического исследования; бланки опросов, транскрипты интервью, одномерные частотные распределения по вопросам анкеты и т.д.; схемы, графики, диаграммы, таблицы, рисунки, которые нецелесообразно размещать в тексте, если они носят прикладной или иллюстративный характер, или громоздки по размеру; положения, инструкции, копии документов, иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеет место ссылка в тексте, и пр. Приложения располагаются в конце работы после списка литературы, в порядке упоминания их в работе. 10 Все части работы должны быть логически связаны между собой, сделаны переходы от главы к главе, от параграфа к параграфу, а внутри их - от вопроса к вопросу. 2. Требования к проведению эмпирического исследования 2.1. Программа социологического исследования В рамках дипломной работы обязательно проведение собственного эмпирического социологического исследования. Для этого должны быть разработаны программа исследования, инструментарий, произведен анализ полученных данных. В программе исследования должны присутствовать следующие структурные элементы, выстроенные в правильном порядке: описание проблемного поля исследования; определение объекта и предмета исследования; постановка цели и задач исследования; теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий; системный анализ объекта исследования; формулирование гипотез исследования; выбор и обоснование методов сбора социологической информации; проектирование выборки. При оформлении текста программы отдельные ее структурные элементы не надо выделять в тексте как заголовки. Они выделяются жирным шрифтом в начале строки. Объем выборки: анкетирование – не менее 100 чел.; Примечание. Представленные объемы выборки являются рекомендуемыми для больших объемов генеральной совокупности (более 500 чел.). В конкретном исследовании по согласованию с научным руководителем может быть обосновано уменьшение объема выборки (по причине небольшого объема генеральной совокупности, высоких трудозатрат по сбору эмпирической информации, труднодоступности объекта исследования, специфики решаемых в исследовании задач, применения комплекса методов сбора информации и т.п.). 11 формализованное интервью – не менее 70 чел.; полунаправленное, полуформализованное интервью – не менее 15 чел.; свободное интервью, нарратив – не менее 7; групповое интервью – не менее 5 групп; контент-анализ, традиционный анализ – объем текста в зависимости от целей, задач, особенностей объекта исследования и источников информации. Социологический инструментарий: анкета от 30-ти вопросов (включая паспортичку); стандартизированный опросник для формализованного интервью от 20 вопросов; длительность полунаправленного, полуформализованного интервью – не менее 20 мин. диктофонной записи; длительность свободного интервью, нарратива – не менее 60 мин. диктофонной записи; длительность фокус-группового интервью / открытой групповой дискуссии – не менее 30 мин. диктофонной записи. 2.2. Представление результатов количественного исследования Представление результатов эмпирического исследования занимает обычно один параграф (реже – два, в зависимости от объема полученного материала и наличия смысловых блоков в его содержании). Порядок изложения материала должен соответствовать логике решения поставленных задач и проверки гипотез: содержание текста – это ответы на поставленные в программе исследовательские вопросы с помощью анализа полученных данных. Анализ эмпирических данных должен выполняться в логике решения поставленных задач, а не в логике последовательности анкетных вопросов. Обязательной является проверка зависимости изучаемых характеристик от различных социально-демографических признаков, выявление корреляционных 12 связей между признаками. При выявлении связей между переменными обязательно оценивать их значимость статистически. Количественные показатели, полученные в результате обработки данных, могут быть представлены текстуально (сведения о процентном распределении ответов респондентов на вопросы анкеты приводятся непосредственно в тексте), а также в виде таблиц и диаграмм, представляющих одномерные и двумерные распределения. 2.3. Представление результатов качественного исследования При проведении полуформализованных, полунаправленных, свободных и фокус-групповых интервью вместе с работой должны быть сданы звукозаписи интервью и их транскрипты (в электронном виде). Часть транскриптов интервью, - наиболее показательные, - приводятся в приложении. Правила оформления транскриптов интервью: Транскрипт – это отпечатанный протокол интервью, записанного на диктофон, составленный с соблюдением специальных требований. Процедура составления транскрипта представляет собой перевод аудиозаписи интервью в текстовую форму. 3. Оформление дипломной/курсовой работы К оформлению дипломной/курсовой работы предъявляются следующие требования: 1. Текст пишется с одной стороны на листах А 4. Работа выполняется на компьютере в программе Word, шрифт текста - Times New Roman, размер 14, через 1,5 интервала. Красная строка – 1,25; выравнивание по ширине, количество строк – 29-30. Поля: слева – 25 мм, справа – 15 мм, сверху-15 мм и снизу – 20 мм. 2. Заголовки разделов, аннотация, введение, заключение, библиографический список печатаются прописными буквами полужирным шрифтом (ВВЕДЕНИЕ), заголовки подразделов – полужирным 14-м шрифтом 13 строчными буквами (1.1. Методологические основы….). Точка в конце заголовков не ставится. Переносы в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовком и подзаголовком – 2 интервала, между подзаголовком и текстом – 1 интервал. 3. Наличие титульного листа в соответствии с образцом (Приложение 2). 4. Содержание, введение, каждый раздел основного текста, заключение, библиографический список обязательно начинаются с новой страницы. 5. Отсчет страниц ведется с титульного листа, но нумерация страниц проставляется с введения (как правило, это страница 5) в правом верхнем углу без черточек и точек. 6. Библиографический список оформляется в соответствии с действующим стандартом (ГОСТ 7.1 - 2003) (Приложение 7). Все изученные источники располагают в следующей последовательности: Конституция РФ, федеральные законы, указы Президента, постановления Правительства; нормативные акты, инструктивные материалы, официальные справочники; специальная экономическая литература, монографии, учебная литература, периодические издания; специальная иностранная экономическая литература, периодические издания (в оригинале). Литературные источники располагаются в алфавитном порядке, остальные материалы – в хронологической последовательности. 7. Таблицы оформляются следующим образом. Нумерация таблиц сквозная, арабскими цифрами в рамках всей дипломной/курсовой работы. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Слово «Таблица» располагается справа над головкой таблицы и пишется с прописной буквы. После заголовков и подзаголовков таблиц точка не ставится. Допускается уменьшение шрифта до 11, межстрочного интервала – до одинарного и без абзацного отступа. Если таблица переносится на другую страницу, то следует повторить и головку, над 14 которой указывается «Продолжение таблицы» (без кавычек), в правой части повторяются единицы измерения. Таблица 1 Распределение ответов респондентов на вопрос: «Как учителя относятся к высказываниям учащихся, отличающихся от мнения педагога?» Вариант ответа Осуждающе Не обращают внимания Одобрительно Затрудняюсь ответить Всего 64 14 10 12 Школа г. Липецк с. Тербуны 34 30 5 9 7 3 4 8 Рисунки также имеют свою сквозную нумерацию в рамках всей дипломной/курсовой работы арабскими цифрами. Допускается оформление рисунков в цвете как в работе, так и в приложениях к ней. Рис. 1 – Основные причины стигматизации со стороны учителей Ссылку на литературный источник приводят подстрочно в соответствии с ГОСТ 7.0.5.-2008 Библиографическая ссылка. 5 Кара-Мурза С.Г. Потерянный разум. М.: Алгоритм-ЭКСМО, 2005. - С. 45. На рисунок, таблицу первая ссылка дается так: на рис. 1, в табл. 3 или (рис. 1), (табл. 3). Вторая и последующие ссылки даются уже следующим образом: (см. рис. 1), (см. табл. 3). 15 При наличии в дипломной работе только одного рисунка или одной таблицы без номера, в ссылках слова «рисунок», «таблица» пишутся полностью (без кавычек). 8. Каждое приложение начинается с новой страницы, имеет свое название, заголовок. Для приложений используется сквозная нумерация страниц (как продолжение дипломной работы). Приложения идут в порядке ссылок на них в тексте. Слово «Приложение» с его номером располагается посередине в верхней строке страницы. Заголовок приложения пишется симметрично относительно текста отдельной строкой прописными буквами. 9. В тексте не допускается курсив и выделение слов жирным шрифтом. 10. В тексте не допускаются произвольные сокращения слов, не установленные стандартами. Применяются только общепринятые сокращения (например, млн. чел., тыс. руб.). Дипломная работа должна пройти нормоконтроль на соответствие всем указанным требованиям к оформлению. 4. Предварительная защита и защита выпускной квалификационной работы на выпускающей кафедре 4.1 Предварительная защита выпускной квалификационной работы и допуск к защите В установленные сроки в соответствии с календарным планом законченные главы выпускной квалификационной работы (ВКР) представляются научному руководителю для проверки. После знакомства с работой научным руководителем делается вывод о результате и ставится задача на устранение замечаний и подготовку к предзащите. Примерно за месяц до защиты в Государственной аттестационной комиссии (ГАК) назначается предварительная защита. Для предварительной защиты студенту необходимо иметь готовую (не переплетенную) работу. 16 Предварительная защита имеет две задачи: 1) проверить завершенность всех разделов работы и готовность к защите; 2) помочь студенту в подготовке выступления на защите (подготовленное студентом выступление должно быть согласовано с руководителем). В процессе предварительной защиты студент кратко излагает суть выпускной квалификационной работы и отвечает на вопросы членов комиссии. На предзащиту студенту желательно приготовить презентацию работы, время выступления не должно превышать 10 мин. После процедуры предзащиты работы возвращаются студентам на доработку и оформление в папки. Доработанная с учетом замечаний комиссии по предзащите ВКР, оформленная в соответствии с установленными требованиями, представляется на кафедру для защиты в ГАК. 4.2 Защита выпускной квалификационной работы К защите ВКР допускается лицо, в полном объеме завершившее освоение основной образовательной программы и успешно прошедшее все другие виды итоговых испытаний. Не допускаются к защите студенты, которые: - не выполнили полностью учебный план; - не сдали в срок ВКР; - представили ВКР, не отвечающие предъявляемым требованиям. Защита дипломной/бакалаврской работы производится на открытом заседании экзаменационной комиссии по защите ВКР с присутствием не менее 2/3 ее состава, на котором заслушивается краткий доклад выпускника, отзыв руководителя и рецензия. Для защиты выпускной квалификационной работы должны быть представлены следующие документы: 1. Надлежащим образом оформленный и сброшюрованный текст работы; 2. Отзыв научного руководителя; 17 3. Рецензия. Готовясь к защите выпускной квалификационной работы, студент обязан составить тезисы или конспект своего выступления, согласовать его с научным руководителем. При этом необходимо учитывать, что на выступление студенту при защите ВКР отводится не более 8-10 минут. Для аргументации рассматриваемых в работе положений, обоснования выводов и предложений необходимо подготовить презентацию и, если необходимо, наглядные материалы: таблицы, графики, диаграммы и обращаться к ним в ходе защиты. 18 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Образец оформления титульного листа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарно-социальный Кафедра социологии ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: Синдром Питера Пена как феномен современного глобализирующегося общества. Студент _______________________ (Иванова Ольга Анатольевна) подпись фамилия, имя, отчество Руководитель дипломной работы __________________________ (Зимин М. В. канд. социол. наук, доц.) подпись Ф. И. О., должность, степень, звание Рецензент _________________________ (Хожайнов А.С. руководитель отдела рекламы ТРЦ «Армада») подпись Ф. И. О., степень, звание Консультант по нормоконтролю ____________( Большунова Т.В. канд. социол. наук, доц.) подпись Ф. И. О., степень, звание «Дипломная работа рассмотрена кафедрой и допущена к защите в ГАК» Заведующий кафедрой __________(Маслова О.М. канд. социол. наук, доц.) подпись Ф. И. О., степень, звание Липецк 2014 19 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Образец оформления титульного листа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарно-социальный Кафедра социологии КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: Синдром Питера Пена как феномен современного глобализирующегося общества Выполнил: студент группы СЦ-09 Иванова О. А. Принял: Зимин М. В. канд. социол. наук., доц. Оценка ___________________ Липецк 2014 20 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет Кафедра Гуманитарно-социальный Социологии ДИПЛОМНОЕ ЗАДАНИЕ Студент: Филиппова Елена Евгеньевна , гр. СЦ-09 Тема: Синдром Питера Пена как феномен современного глобализирующегося общества Срок сдачи законченной дипломной работы: 09.06.2014 г. Содержание задания 1. Изучить предпосылки трансформации нравственных ценностей в условиях глобализации. 2. Рассмотреть процесс инфантилизации индивида как последствие общества массового потребления. 3. Охарактеризовать введение понятия «синдром Питера Пена» в научный оборот. 4. Изучить социально-психологический портрет «Питера Пена». 5. Выявить социальные последствия «синдрома Питера Пена». Заведующий кафедрой социологии ______________________(Маслова О.М., подпись канд.социол.наук, доц.) Руководитель дипломной работы ______________________(Большунова Т.В., подпись 10.02.2014 21 канд.социол.наук, доц.) ПРИЛОЖЕНИЕ 4 АННОТАЦИЯ Дипломная работа содержит 83 страницы, 21 таблицу, 21 рисунок, 2 приложения. Дипломная работа написана на тему «Синдром Питера Пена» как феномен современного глобализирующегося общества». Цель дипломной работы заключается в анализе причинно-следственных связей распространения «Синдрома Питера Пена» в современном глобализирующемся обществе. Данная работа содержит введение, три части и заключение. В первой части дипломной работы излагаются теоретико- методологические аспекты изучения «Синдрома Питера Пена» как феномена современного глобализирующегося общества. Во второй части дипломной работы представлен анализ механизмов формирования и распространения синдрома в современном обществе. В третьей части дипломной работы изложены результаты проведенного социологического исследования распространения «синдрома Питера Пена» в современном обществе. 22 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Образец отзыва руководителя дипломной работы ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (наименование темы) выполненную студентом группы __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Рекомендуемые разделы отзыва 1. Полнота и глубина проработки основных разделов дипломного проекта (работы). 2. Соблюдение графика выполнения дипломного проекта (работы). 3. Способность делать самостоятельные выводы и обобщать литературные источники. 4. Грамотность, логичность, стиль изложения. 5. Качество графического (иллюстративного) материала. 6. Положительные особенности проекта (работы). 7. Слабые стороны проекта (работы). 8. Рекомендации по практическому использованию проекта (работы). 9. Оценка дипломного проекта (работы). 10.Заключение. Руководитель дипломного проекта (работы) (должность, ученая степень, звание) _____________________________________ « (фамилия, имя, отчество) » ________________________ 20 23 г. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Образец рецензии на дипломную работу РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (наименование темы) выполненную студентом группы __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Рекомендуемые разделы рецензии 1. Соответствие содержания проекта (работы) дипломному заданию. 2. Актуальность темы. 3. Полнота, глубина и особенности решения вопросов. 4. Грамотность, логичность, стиль изложения. 5. Качество графического (иллюстративного) материала. 6. Положительные особенности проекта (работы). 7. Возможности и место практического использования проекта (работы). 8. Замечания по проекту (работе). 9. Оценка дипломного проекта (работы). 10. Заключение. Рецензент _____________________________________ (должность) _________________________ (ФИО, ученая степень, звание) « _____ » ________________________ 20 24 г. ПРИЛОЖЕНИЕ 7 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. Бек, У. Общество риска на пути к другому модерну [ Текст]/ У. Бек. – Москва: Наука, 2000. – 546 с. 2. Нордстрем, К. Бизнес в стиле фанк: Капитал пляшет под дудку таланта [Текст]/ К. Нордстрем, Й. Риддерстрале. – Санкт-Петербург: Академия, 2002.334с. 3. Гнездова, Ю.В. Креативный класс постиндустриального общества [ Текст]/ Ю.В. Гнездова, М.В. Савина // Экономика и управление. – 2008. - №1. – С.45-47. 4. Аналитический отчет Фонда «Общественное мнение». [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.URL:http://fom.ru/Obraz-zhizni/10207 - 22.10.2014. 38. Крутоус, В.П. Человек эпохи «надлома Империи». Портрет позднесоветского интеллигента [Электронный ресурс]/ В.П. Крутоус // Полигнозис. – 2010. – Режим доступа: www.URL:http://www.polygnozis.ru/default.asp?num=6&num2=514 25 ПОДГОТОВКА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для студентов направления «Социология» Составители: Большунова Татьяна Валерьевна, Григорьева Наталья Витальевна, Маслова Ольга Михайловна Редактор Г.В.Казьмина Подписано в печать Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Ризография. Печ. л. 1,6 Тираж 50 экз. Заказ № Издательство Липецкого государственного технического университета. Полиграфическое подразделение Издательства ЛГТУ. 398600 Липецк, ул. Московская, 30. 26
