Ф - Дом детского творчества №4 города Орла

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ, ГРАЖДАНСКИХ
КАЧЕСТВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С РОДИТЕЛЯМИ
СТУДИИ БАЛЬНОГО ТАНЦА «ГАЛАТЕЯ»
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛТЕГИРЕВА И.Г.
Все мы мечтаем видеть своих детей не только умными, красивыми,
талантливыми , но и добрыми, чуткими, способными проявить милосердие,
участие, любовь к родителям, к своей малой родине и в конце концов
патриотами и истинными гражданами своей страны.
Много труда надо вложить в человека, чтобы развить и воспитать в нем эти
качества.
Поскольку немаленький кусок своей жизни наши дети, наши воспитанники
проводят вместе с нами, педагогами, мы тоже можем повлиять на
формирование гражданских качеств, гражданской позиции наших
воспитанников.
Понятно, что многое в воспитательном процессе происходит исподволь и не
только на занятиях.
Но я хотела бы остановиться на таком аспекте как совместная деятельность с
родителями.
Не секрет — какие отношения налажены у педагога с родителями
воспитанников, такой и результат от любой работы получится.
Взаимодействие с родителями развивается по следующим направлениям:
1. Участие родителей в соуправлении (работа родительского комитета).
2. Участие родителей в образовательном процессе.
3. Просветительная работа (собрания, беседы, консультации).
4. Участие родителей в укреплении материально-технической базы.
1. Участие родителей в соуправлении студии, в укреплении материальнотехнической базы начинается с выбора родительского комитета. На
организационном родительском собрании в начале учебного года родители
вместе с педагогом выбирают родительский комитет, определяют перспективы
развития студии, участие студии в развитии Дома детского творчества,
намечают этапы укрепления материально-технической базы студии (пошив
танцевальных костюмов, приобретение магнитофона, обучающих дисков,
дисков с танцевальной музыкой, с танцевальными фигурами и т.д.).
Я как педагог предлагаю идеи, этапы развития, стратегию....родители сами
выбирают фактическую тактику решения всех задач.
К примеру, если решили шить костюмы, вместе с родителями обсуждаем,
придумываем фасоны, выбираем, покупаем ткань и шьем танцевальные
костюмы.
2. Участие родителей в образовательном процессе практически
непрерывное. Все дети могут реализовать свои танцевальные способности в
двух видах деятельности- это участие в концертах,смотрах, фестивалях и
соревнованиях. Разумеется это невозможно без родителей.
Чтобы участвовать в соревнованиях танцоры должны стать членами Союза
танцевального спорта России( вначале Федерации Танцевального Спорта
Орловской области), иметь классификационные книжки спортсмена.
Практически все воспитанники студии бального танца «Галатея» имеют
классификационные книжки и участвуют в соревнованиях, проводящихся в
городе Орле, области и близлежащих городах. Только вместе с родителями дети
могут пойти на соревнования в городе Орле или поехать в другой город.
Посещая близлежащие города Брянск, Курск, Елец, Москву дети вместе с
родителями и педагогом обязательно посещают памятные места в этих городах,
обсуждают историю этих достопримечательностей, фотографируют их на
память, привозят памятные магниты.
Кроме соревнований, все воспитанники студии участвуют в тех или иных
концертах, смотрах, фестивалях, проводящихся в Доме детского творчества, и в
других учреждениях города Орла.
Все родители принимают участие в создании концертных образов,
костюмов, концертных номеров, подборе музыкального сопровождения
номеров. Вместе с детьми присутствуют на концертах, «болеют» за участников,
поддерживают выступающих.
3. В работе с родителями помогает просветительная деятельность.
Родительские собрания, еженедельные консультации, беседы привели к тому,
что родители теперь уже сами заказывают обучающие диски с танцевальными
фигурами, с музыкой, распечатывают из сети интернет различную необходимую
информацию: требования к тренировке(для детей), рекомендации по
подготовке к соревнованию(для спортсменов), приглашения на те или другие
соревнования и т. д. Родители вместе с детьми и педагогом смотрят в сети
интернет выступления лучших танцевальных пар на чемпионате России,
Европы, мира.
Огромную роль в сплачивании коллектива играют совместные
мероприятия.
Перед Новым годом или на зимних каникулах мы проводим Рождественские
встречи. Это совместное выступление детей и родителей с музыкальными
«клипами» и концертными номерами.
В конце мая или начале июня проводим спортивные соревнования на
природе «Мама, папа, я — спортивная семья.»
И конечно же совместный отдых детей, родителей и педагога способствует
формированию здорового образа жизни. Зимой — это походы на горку, каток, в
боулинг, кино. Летом — это игры на природе, соревнования, купание в реке.
Нельзя воспитать гражданина простым указанием — будь таким, делай так.