Экологический проект «Милый сердцу уголок!» Воспитатель Петухова Е.М. 2011 – 2012 год. Название: «Милый сердцу уголок!» Вид: педагогический, долгосрочный. Участники: дети, педагоги, родители. Целевая группа: дети среднего возраста. Масштаб: По количеству участников – 43 человека. По времени реализации – с декабря 2011 г. по 1 марта 2012 г. Основание для разработки. Проблема. Проблема: необходимость в развитии познавательного интереса, любви к малой Родине, чувства гордости за родной край, восхищения его красотой, бережного отношения. Цель: Сформировать первоначальные представления о селе «Ключи» как малой Родине. Задачи: 1. Расширить и углубить знания детей о родном селе, его истории. 2. Развивать желание сохранять и оберегать богатства родного края. 3. Воспитывать любовь к малой Родине, родному краю, природе через непосредственное общение с ней, восприятие её красоты и многообразия. 4. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению родного края. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы, безопасность, музыка. Этапы. Содержание работы над проектом. 1 этап. Организационный. Мероприятия 1.Планирование работы по проекту. 2.Подборка необходимого материала: Наглядного, фактического (история села, курорта, главной улицы, церкви) для реализации задач проекта, музыкального сопровождения для проведения мероприятий. 3.Информировать родителей о работе над проектом. 4.Озадачить родителей по выполнению плана реализации проекта. 5.Подготовить литературу для оформления выставки книг о селе, фотографий его объектов, достопримечательностей. 2 этап. Основной. Содержательный. Образовательная область «Познание» Содержание Совместная деятельность с педагогом: Экскурсия «Улицы нашего села». Экскурсия к подножию Городища. В гости к почтальону Печкину (работа почты). Интегрированное занятие «Здравствуйте, Ключи родные» Экскурсия «Краса Ключей – березовая роща». Экскурсия к храму Воскресения Христова» Познавательный час для детей «Мы на Сером камне». Самостоятельная деятельность детей: Рассматривание фотоматериалов. Совместная деятельность с семьей: Экскурсия в школу «По ступенькам вверх идем и о школе узнаем». Экскурсия «Магазины нашего села». Игра «Поле чудес» (родительское собрание) «Знаешь ли ты свой край?». Экскурсия на Курорт ключи. «Социализация» Совместная деятельность с педагогом: Экскурсия в парк Боевой славы. Работа с картой Пермского края. Интегрированное занятие «Игра в школу». Экскурсия в школу в мемориал Боевой славы. Самостоятельная деятельность детей: Сюжетно – ролевая игра «Магазин». Сюжетно – ролевая игра «Школа». Сюжетно – ролевая ирга «Больница» Работа с картой Пермского края. Совместная деятельность с семьей: Встреча с интересными людьми – марафон профессий «Стоматолог к нам пришел» Игривое занятие «Айболит у нас в гостях» «Кистью художника…» (встреча с Горкуновым А.Б.) «В объективе фотокамеры…» (встреча с фотографом Клепаловым С.М) «Коммуникация» Совместная деятельность с педагогом: Беседа «Мы живем в Ключах». Беседа «Его именем названа главная улица села». Беседа «Дом культуры…». Беседа «Гора, Городище». Составление рассказов о Ключах «Моя малая Родина». Беседа «Белокаменная сегодня». Конкурс чтецов «Милый сердцу уголок». Самостоятельная деятельность детей: Рассматривание иллюстраций по теме, альбомов. Совместная деятельность с семьей: Ситуативный разговор «Чтобы мы не болели» (врач Озорнина О.И.) «Художественное творчество» Совместная деятельность с педагогом: Работа с фотоматериалами «Из истории церкви» Создание макета «Ключевская белокаменная» Самостоятельная деятельность детей: Рисование «Улицы нашего села». Рисование «Ключевская сопка». Аппликация «Улицы нашего села» Совместная деятельность с семьей: Творческая работа «Я люблю своё село» (родители, дети – поделки) Рисование «Ах березка наша – нету тебя краше». «Чтение художественной литературы» Совместная деятельность с педагогом: Чтение стихов и рассказов о Ключах. Чтение книги «Серый камень» Самостоятельная деятельность детей: Рассматривание книг, иллюстраций, фотографий картин, рисунков о достопримечательностях села. Совместная деятельность с семьей: Чтение стихов о Ключах. «Проба пера» - сочинение стихов о Ключах. «Музыка» Совместная деятельность с педагогом: Музыкальное сопровождение проводимых мероприятий о Ключах. «Безопасность» Совместная деятельность с педагогом: Инструктаж о соблюдении правил поведения на объектах знакомства – посещения. 3 этап. Итоговый. 1. Оформление фотостенда «Ключевскими тропами» 2. Оформление альбома «Профессии наших родителей» 3. Создание макета «Наша церковь» 4. Создание картотеки «Пословицы о родине, о труде.» 5. Праздник «Край родной – земля уральская» 6. Составление альбома «Наш детский сад» 7. Выставка фотоматериалов «Люби и знай родной свой край» (достопримечательности села) Ожидаемые результаты: 1. Дети познакомятся с историей села, жизни его настоящее время. 2. Будут знать достопримечательности села. 3. Познакомятся с улицами села, побывают на его основных объектах. 4. Сформируется устойчивый интерес детей к малой Родине. 5. Будет формироваться чувство гордости за свою малую Родину, восхищением её красотой. 6. Будут привлечены родители к активному участию в реализации проекта. Есть в России местечко такое…. Неприметное вроде… Звучит…! Золотое оно, ключевое И названье имеет…. Ключи! Ключи – моя тихая Родина, Певунья моя и красавица, Неяркая, скромная вроде бы, Но как она людям нравится.