ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
advertisement
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Акустико-гностическая (сенсорная) афазия 27 и ел., 190—201, 228, 274-284 Акустикомнестическая афазия 145— 155, 229-230 Акцентуация в тексте 104—105 Амнестическая афазия как компонент семантической афазии 215, 218, 219-220 Артикулемы, их нарушения 183 — 185 Афферентная моторная афазия 43 и ел., 183-190, 228, 292-295 Билингвизм, нарушения письма при нем 58 Блоки мозга (функциональные) 123 Вероятностная структура понимания предложения 257 — 258 Височная афазия 191 и ел., 201 и ел., 210 и ел., 269 и ел., 274 и ел. Влияние (вливание) смысла 117 Вложение (embedding) в высказывании 243—244 Внутренняя речь, ее роль в порождении высказывания 82, 84—85, 115 Высказывание, его формирование 83 Вюрцбургская школа 80, 107 Глубинные синтаксические структуры 89, 127, 232, 242 Декодирование высказывания 116 ел., 232 Динамическая афазия 145—155, 227 Динамическая организация письма 15 — 17, 20, 21, 34, 55, 73, 75 Дистантная структура предложения, ее понимание 242—243, 248—249 Замысел речевого высказывания 108 Значение и смысл 82, 103 Значение слова 179—180, 239—241 Избирательность в понимании слов и ее нарушение 230, 237 Инертность речевых стереотипов 142-143, 167 и ел., 313-315 Интонация, ее роль в понимании высказывания 115, 276, 287 Коммуникация речевая 80 Коммуникация события и отношения 113-114, 250-258 Контекстная речь, нарушение ее понимания 117, 300—302 Коррекция трудностей письма при дефектах пространственной ориентации 56 при дефектах кинетической организации 66 Левшество, его влияние на письмо 21, 51 вынужденное 55 «стертое» 55 Лексические значения 94, 95 Лексическая организация языка, ее нарушения 179, 180, 233 Лексические функции 94, 95, 179 Лобно-височный синдром 72, 210 Логико-грамматические структуры их психологический анализ 245-258 их нарушения при локальных поражениях мозга 214, 270, 284-287 Методы исследования письма 10, 12, 75-76 Методы исследования речи 111, 122, 128-131, 233 и ел., 237-241, 242 и ел., 259 и ел., 263—274 Многозначность слова 88, 234—235 Монологическая речь, ее нарушения 130, 138 Московская школа в порождающей лингвистике 93 Мотив в формировании речевого высказывания 82, 108, 137, 139 Моторная афазия афферентная 183— 190, 228, 291-295 Моторная афазия эфферентная 228, 292, 295-302 Мысль как источник порождения высказывания 80, 108 Называние методы его исследования 128 — 129 его нарушение при моторной афазии 173—175 его нарушение при сенсорной афазии 195 его нарушение при семантической афазии 222—224 его нарушение при лобновисочном синдроме 213 Нейропсихологический метод изучения речи 122, 128—131, 279 Нестойкость лексических единиц при височной афазии 275 Номинативная функция речи ее нарушение при моторной афазии 173—175 ее нарушение при сенсорной афазии 195, 279 Обратимые конструкции их психологический анализ 250-253 нарушение их понимания при семантической афазии 218, 286-291 Оптическая афазия 218—219 Оперативная память, ее значение для понимания речевых структур 271 Отчуждение смысла слов 275 Ошибки в письме при дефектах — слухового анализа 32, 36, 37 — артикуляторного аппарата 41 — кинестетического анализа 48 — зрительного анализа 51, 56 — зрительно-пространственного анализа 51 — кинетической (эфферентной) организации движения 65 Парадигматическое и синтагматическое строение языка 86, 93—94, 109, 225-226 Парадигматические системы, их нарушения 178-183, 228-229 Паратаксис в структуре предложений 246 Парафазии литеральные 189 Парафазии вербальные 192 Персеверация (инертное повторение), ее влияние на письмо 70 Письменная речь, ее строение построение и удержание замысла 18, 69 собственно письмо 19 Письменность, различные системы 56-59, 75 Письмо его отличие от устной речи 12— 14 изменения структуры письма 15-17, 21 его строение 19 его нарушения при локальных поражениях левого полушария — височных отделов 26, 31 — теменных отделов 42 — затыл очно-теменных отделов 51 — затылочных отделов 56 — премоторной зоны 60 — передних отделов лобной доли 70 его трудности у детей при частичном недоразвитии/ дисфункции — слухового анализа 28—30, 39 — кинестетического анализа 41, 42, 50 — зрительного анализа 51 — зрительно-пространственного анализа 51, 55 — кинетической организации движений 67 — построения и сохранения замысла 69 его формы 74 Поверхностные синтаксические структуры 88 и ел. Повторение слов и фраз, его нарушение при акустико-мнестической афазии 201 и ел., 206-207 афферентной моторной афазии 189 динамической афазии 146, 150 лобно-височном синдроме 212 сенсорной афазии 192 и ел. эфферентной моторной афазии 169 и ел. «телеграфном стиле» 158—159, 161-163 Подвижность нервных процессов, ее нарушение при поражениях мозга 142 и ел., 171 и ел., 272 Подтекст, его понимание 104, 105, 119, 260, 261 Понимание речи его психологическое строение 232-263 методы его исследования 263 и ел. его нарушение при локальных поражениях мозга 268—274 Понимание парадигматических отношений 274-317 синтагматических отношений 164 и ел. смысла слов и предложений его нарушение при — височной афазии 274—284 — семантической афазии 284-291 — моторной афазии 291 — 302 — мнестических нарушениях 302-307 — поражениях лобных долей мозга 310-317 смысла текста 119, 259 и ел. Порождение речевого сообщения 127 и ел. его нарушение при локальных поражениях мозга 225—231 этапы 80 мотив 81 мысль, «замысел» 80, 84 внутренняя речь 83 изменение внутренней речи при переходе во внешнюю речь 85 внешняя речь 80—85 Порядок слов в предложении его значение 254—255 нарушение его понимания 249 Пражская школа в лингвистике 87 Предикативное строение речи, его нарушение при локальных поражениях мозга 155, 160, 227 Предложение, его строение 242—245 Привычная рядовая речь 168 Проводниковая афазия 187 Проговаривание слов при их записи, его роль при овладении письмом 67—69 при поражениях мозга 46, 50, 67 Просодика, ее роль в речевом высказывании 104—105 Работа над текстом 119 Развернутая речь ее нарушение при динамической афазии 151 — сенсорной афазии 192 Рассказы, их психологическая структура 259—262 нарушения их передачи при лобном синдроме 140—143 — динамической афазии 151 — «телеграфном стиле* 156 — афферентной моторной афазии 188 — акустико-мнестической афазии 204 нарушения их понимания при — сенсорной афазии 279 и ел. — семантической афазии 287 и ел. — мнестических расстройствах 303 и ел. — лобном синдроме 310 и ел. Рема 97, 98 Семантическая афазия 214—224, 230, 284-291 Семантическая запись 96—98 Семантические поля слова 111 и ел., 239-241 Сенсорная афазия 27 и ел., 190—201, 228-229, 274-284 Симультанные синтезы, их нарушения 220 Синтагмы 113 Синтаксические структуры их понимание 242—258 их глубинные формы 89, 99 и ел. нарушение их понимания 300— 302 Системная организация письма 18, 24, 25, 73 Слово его семантическая структура 111, 234 и ел. его многозначность 234 и ел. Смысл и значение 82, 102—104 — текста, его понимание 104— 105, 259-263, 276-277 Списывание его сохранность при височных поражениях 31 по памяти 34 Спонтанное речевое высказывание, его нарушения 146, 151 Сравнительные конструкции 255—256 Структурная лингвистика 85 и ел. Текст, его психологическое строение 259-263 его понимание 267 и ел. нарушение его понимания при — сенсорной афазии 283 и ел. — семантической афазии 290 — лобных поражениях 310, 316-317 «Телеграфный стиль» 147, 155—156, 300-302 Тема 97-98 Тонус коры, значение его нарушения 135-136 Трансформационная, или порождающая (генеративная), грамматика 88, 92 Трансформационная лингвистика 85, 87 и ел., 245 Устное сочинение, его нарушение при динамической афазии 138— 139, 151-152 Уровневый подход 186 факторы мозговой деятельности, их выделение 132—133, 226 Фонематическая система языка 178 ее нарушение при сенсорной афазии 191 Формирование речевого высказывания 127 и ел. его нарушения 131 и ел. его нарушения при глубинных поражениях мозга 134—136 — динамической афазии 145— 155 — лобных поражениях 137 — 145 Функциональные системы мозга 47, 55 Центры письма 24, 25 Чтение его нарушения при моторной афазии 176—178 «в лицо», без опоры на слуховой анализ 32 при дефектах кинестетического анализа 49 Экспериментально-генетический метод анализа языка 122 Электромиограммы речевого высказывания при динамической афазии 149 Эфферентная моторная афазия 64, 228, 292, 295-302 Язык и речь 86 УКАЗАТЕЛЬ СХЕМ Схема локализации поражений левой височной области, сопровождающихся нарушениями слухового анализа и соответствующими дефектами письма 31 Локализация поражений мозга, вызывающих нарушение кинестетической организации речи и афферентную моторную афазию 43 Локализация поражений мозга, вызывающих нарушение письма из-за недостаточности зрительного анализа 53 Локализация ранений в случаях поражения премоторной области 61 Локализация поражений «зоны Брока», сопровождающихся эфферентной моторной афазией 64 Схема поверхностной и глубинной синтаксических структур фразы 90 Семантическое представление фразы 98 Схема базовой глубинно-синтаксической структуры 100 Схема сложной базовой глубинно-синтаксической структуры 101 Схема нарушения повторения речевого сообщения у больных с тяжелой формой поражения лобных долей мозга 143 Схема нарушения кодирования речевого сообщения у больного с краниофаренгиомой (опухоль глубинных отделов мозга с поражением лобной доли) 144 Электромиограмма движений языка при попытках воспроизвести предложение у больного с динамической афазией 149 Схема нарушения порождения речевого сообщения у больного с динамической афазией 150 Схема нарушения кодирования речевого сообщения у больных с «телеграфным стилем» 160 Схема ошибок имитации и фонологического различения согласных у больных с афферентной моторной афазией 185 Схема нарушения порождения речевого сообщения у больных с акустико-гностической (сенсорной) афазией 199 Схема нарушения порождения речевого сообщения у больных с акустико-мнестической афазией 209 Схема нарушения порождения речевого высказывания у больных с семантической афазией 225 Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с акустико-гностической (сенсорной) афазией 278 Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с семантической афазией 288 Схема нарушения декодирования речевого сообщения у больных с глубинными поражениями мозга и первичными расстройствами памяти 306 Схема нарушения речевого сообщения при поражениях глубинных и медиобазальных отделов мозга 311 Схема нарушения декодирования речевых сообщений при массивных поражениях лобных долей мозга 315
