Диагностическая контрольная работа по биологии 10 класс

Диагностическая контрольная работа по биологии 10 класс, первое
полугодие.
Цель: проверить знания по теме «Наследственная информация и ее
реализация на клеточном уровне»-о генетическом коде ДНК, его свойствах,
механизме реализации информации через синтез белков, о регуляции генной
активности у прокариот и эукариот, о генной инженерии.
Формы: письменная работа по вариантам, каждый вариант включает по 2
задания каждого из трех уровней - репродуктивного, логического и
творческого.
Задания:
Вариант 1.
1.Какие из перечисленных процессов обеспечивают функционирование
генетического материала:
а) биосинтез белка
б) репарация ДНК
в) ионизирующее излучение
г) рекомбинация ДНК
д) популяционные волны
е) репликация ДНК
2.Каковы структура и свойства генетического кода?
3.С какими особенностями строения связана способность ДНК к
репликации? Как осуществляется репликация, на каких принципах она
основана?
4.Какое практическое значение может иметь вовремя обнаруженное
нарушение генетической информации для сельского хозяйства и медицины?
5.О чем, по-вашему мнению, свидетельствует тот факт, что генетический код
универсален для любых живых организмов?
Вариант 2.
1.С чем связана дифференцировка клеток многоклеточного организма?
а) с увеличением количества генов в геномах клеток
б) с синтезом и функционированием различных белков
в) с утратой генов в геномах
г) с функционированием разных генов у различных клеток
2.Как осуществляется транскрипция? Как отражен в этом процессе принцип
комплементарности?
3.Синтез каких молекул в клетке соответствует принципу матричного
синтеза?
4.Чем отличается механизм регуляции транскрипции прокариот и эукариот?
5.Какие перспективы открываются в 21-ом веке перед генной инженерией?