Тема урока УМНОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН Цели и задачи урока Пример 1. I II ( а - b )( 2c + d 2+ e) = =a( 2c + d 2+ e) - b ( 2c + d 2+ e)= =2ac + ad 2+ ae - 2bc - bd 2 - be I II (a b) (2c d ) =а( 2c + d) - b ( 2c + d)= =2ac+ad-2bc-bd Вернёмся к выполнению №7 Сформулируйте правило умножения многочленов • Правило: чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно каждый член одного многочлена умножить на каждый член другого многочлена и полученные произведения сложить. №7. Упростите: 1)(2 x y )( x 6) 3 2)(2 x y )( x 6) 2 3)(5c 4 )(5x 6) 4)(d 4 )(5 6d ) 5)(d 4 )(5 6d ) 6)( r ( 2))(5 ( r )) №8. Преобразуйте в многочлен: 1)(3x 5)( x 6) x 2 2)(2 y y )( y 6) y 2 3 3)(5с 4 )(3c 5) 20 Домашняя работа • П. 29 – учить; • В тетради с печатной основой стр. 23 – 24 №№ 2 – 5. Самооценка классной работы Колво «+» 16 12 - 15 8 - 11 0-7 Отметка «5» «4» «3» «2» Физкультминутка Проверьте себя: 1 вариант 1. 2 вариант (х+2)(4-х) -х2+2х+8 1 . (у-2)(5+у) У2+3у-10 у2-16 2 . (у-5)(у+5) У2-25 3 . (2а+8)(а-2) 2а2+4а-16 3. (х+2)(х-6) Х2-4х-12 4 . (-4в+6)(2-в) 4в2-14в+12 4 . (-3а+2)(3-а) 3а2-11а+6 5 . (5в-2)(5в-6) 25в2-40в+12 2 . (у+4)(у-4) 5 . (4х-1)(2-3х) -12х2+11х-2 Самопроверка. Поставьте оценку. • 5 правильных ответов – «5», • 4 правильных ответов – «4», • 3 правильных ответа – «3». Итог урока • Ура! ! ! Мне всё понятно! Есть моменты над которыми мне надо поработать! Были неудачи, но я все преодолею! «МАЛО ИМЕТЬ ХОРОШИЙ УМ, ГЛАВНОЕ -ХОРОШО ЕГО ПРИМЕНЯТЬ» Р. Декарт