Образовательный центр интеллектуального развития детей

Образовательный центр
интеллектуального развития
детей младшего школьного
возраста
«Новое поколение»
Ерохина Анна Сергеевна
8-960-950-98-80
Актуальность проекта:
Младший школьный возраст (7-11 лет) –
начало школьной жизни ребенка. Он соответствует
годам
обучения
в
начальных
классах
общеобразовательной школы. Ребенок в этом
возрасте приобретает:
1. Внутреннюю позицию школьника
2. Учебную мотивацию
Ведущей становится учебная деятельность.
Это необычайно сложная деятельность, которой
будет отдано много сил и времени. На её основе у
детей
возникает
теоретическое
сознание
и
мышление, развиваются соответствующие им
способности (рефлексия, анализ, планирование), а
также потребности и мотивы учения. От характера
и результативности учебной деятельности зависит
развитие личности младшего школьника. Этим
определяется актуальность данного проекта.
Цель проекта:
Создание единого образовательного
пространства для интеллектуального
развития детей младшего школьного
возраста
Решаемые в проекте задачи.
1. Обеспечить каждого занимающегося в
центре ребенка достаточным для его
возрастного периода набором знаний об
окружающем мире
2.
Сформировать
эмоциональный
интеллект ребенка
3. Развить познавательные способности
ребенка как основу его интеллекта.
Сведения о планируемых сроках реализации проекта:
1 этап: подготовительный. Подготовка проекта к внедрению
(2015-2016 гг.). Основное внимание уделяется решению
следующих вопросов:
А) повышение квалификации педагогического состава
проекта
Б) выбор программ, их взаимосвязь и возможность
реализации на практике
В) обеспечение методической литературой, специальными
пособиями и наглядным материалом
Г) взаимодействие со сторонними организациями (музеями,
театром, досугово-развивающими центрами и т.д.)
2 этап: основной. Выполнение основных мероприятий
намеченных для достижения поставленной цели(20172018 гг.)
3 этап: проведение круглых столов по итогам реализации
проекта, обобщение его результатов, распространение
опыта
и
дальнейшего
его
развития;
подготовка
публикации материалов в СМИ. (2018 г.)
Описание проекта:
Развитие интеллектуальной сферы
младшего школьника через познания
основ науки и культуры.
Формирование
правильной
самооценки
ребенка,
его
самоуважения и самореализации.
Формирование
фундаментальных
новообразований:
произвольности
психических процессов, позволяющих
ребенку
сознательно
регулировать
своё
поведение,
деятельность
и
внимание.
Описание услуг проекта
Развитие на основе интеллекта всех
сфер
личности;
интеллектуализация
психических процессов, их осознание и
произвольность
(формирование
произвольного
и
намеренного
запоминания, способности произвольно
сосредоточить внимание на нужном
объекте, произвольно вычленить из
памяти то, что нужно для решения
текущей задачи, научиться выделить
цель, условия и средства её достижения,
сформировать
способность
к
теоретическому мышлению).
Описание деятельности по проекту
Основное
образовательное
содержание проекта реализуется через:
1. Совместную с детьми деятельность
2. Организованное обучение (занятия)
3. Самостоятельную деятельность детей
Образовательные программы
центра
-
Профессия-школьник: уроки риторики;
- Профессия-школьник: уроки психологии;
- Профессия-школьник: уроки логики;
- Профессия-школьник: лечебная физкультура
- Профессия-школьник: уроки танцевальноигровой гимнастики и хореографии;
- Школа раннего развития «Знайка»:
«Пишу и читаю играя»;
«Занимательная планета»;
«Путешествие в страну здоровья»;
- Программа «умелые ручки»:
Дизайнерская студия «Мастерок»;
Стадии развития проекта
Проект находится на стадии разработки
(бизнес-идея).
Требуемое ресурсное обеспечение
проекта






Помещение для занятий (30 тыс. в месяц);
Коллектив преподавателей (по 20 тыс. в
месяц);
Учебный и спортивный инвентарь (50
тыс.);
Программы и методические пособия (100
тыс.);
Интернет обеспечение (1 тыс. в месяц);
Цифровая техника (компьютеры,
диктофоны, магнитофоны, интерактивные
доски и др.). (150 тыс.)
Результативность проекта
Помощь в обучении детей младшего
школьного возраста по предметам
школьного курса и по элективным
курсам;
 Оказание психологической помощи;
 Организация всестороннего развития
ребенка младшего школьного возраста.
