Наши права и обязанности

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
развития ребенка – детский сад № 1 «Березка» поселка Мостовского
муниципального образования Мостовский район
Работа по проекту осуществляется в подготовительной группе № 6
«Незабудки» с 1 октября 2013г. по настоящее время
Воспитатели:
Тельнова Е.А.,
Хуторская Е.П.
п.г.т. Мостовской
2013г.
Дошкольный возраст – период активного
познания мира и человеческих отношений,
формирования основ личности будущего
гражданина.
развитие
автономности
личности
обеспечение
свободы
принятия
решения
умение
сделать
выбор
Ограждая детей от ответственности
продлеваем
«псевдодетскость»
лишаем их возможности
по-настоящему
повзрослеть
дети протестуют против излишней опеки с помощью
девиантного поведения, грубости, отсутствия
уважительного отношения к взрослым
1 ЧАСТЬ.

Занятия, посвященные правам ребенка,
построенные в форме бесед,
сопровождающиеся стихами, сказками,
рассказами, вопросами, помогающими
лучше усвоить материал. В доступной,
интересной форме дети узнают о праве
ребенка на воспитание в семье и
образовательных учреждениях, о правах на
охрану физического, психического, духовного
и нравственного здоровья.
1 ЧАСТЬ.






Тематика занятий
(Т.А. Шорыгина «Беседы о правах ребенка»).
Право ребенка на имя, отчество и фамилию.
Право ребенка жить и воспитываться в семье.
Право ребенка на охрану физического здоровья.
Право ребенка на охрану нравственного и духовного
здоровья.
Право ребенка на воспитание в образовательных
учреждениях.
Права и обязанности ребенка.
1 ЧАСТЬ.

Короткие рассказы с проблемными ситуациями,
которые обсуждаются детьми и родителями. Решение
этих ситуаций может быть разным – в зависимости от
личного опыта детей и родителей, их взглядов на
воспитание, образования, социального статуса и т.д.
Такое обсуждение помогает детям понять, что часто
просто не существует однозначных решений, у
каждого может быть свое мнение, которое нужно
уважать. Рассказы используются на занятиях в ДОУ,
для чтения детям дома. К ним прилагаются задания и
дополнения для родителей, проблемные ситуации для
обсуждения с детьми, а также примечания.
(О.И. Давыдова и С.М. Вялкова «Беседы об
ответственности и правах ребенка»)
2 ЧАСТЬ.

Разработка и изготовление стендов:
«Моя Родина» и «Правительство группы».
2 ЧАСТЬ.
Выбор условных картинок (эмблем) для
различных должностей правительства группы.
 Изготовление с помощью родителей повязок
с эмблемами должностей на руку.

2 ЧАСТЬ.

Выбор членов правительства группы.
2 ЧАСТЬ.

Каждый «чиновник» выбирает себе
«помощников» из оставшихся дошкольников.
ДАННАЯ РАБОТА
дает возможность детям разобраться в
сложном мире человеческих
взаимоотношений,
 учит различать хорошие и дурные поступки,
 помогает выработать такие качества
характера, как трудолюбие, отзывчивость,
доброжелательность и сострадание.

РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ ПРОДОЛЖАЕТСЯ.