Экологическая акция «Мы друзья природы

Формирование моральных качеств и
положительной «Я-концепции» у дошкольников через
воспитание бережного отношения к природе
МБДОУ «ДСОВ № 29»
социальный педагог Мельник Н.П.
педагоги-психологи Захарова А.В., Покудина Т.Н.
Цель:
повышение эффективности работы по
формированию бережного отношения к
природе через развитие позитивной «Я –
концепции», внутреннего локус контроля,
эмпатии и нравственных качеств
дошкольников.
Задачи:
• Повысить компетентность педагогов и родителей в
вопросах бережного отношения к природе.
• Формировать у детей нравственные качества и
представления о бережном отношении к
окружающему, позитивную «я – концепцию»,
эмпатию и внутренний локус контроль.
• Отобрать и апробировать наиболее эффективные
формы работы по формированию бережного
отношения к природе.
• Создать картотеку игр, этюдов, способствующих
формированию эмпатии, повышению самооценки;
игр и тренингов экологического содержания,
развивающих эмоциональную сферу детей.
Акцент в работе:
• воспитание гуманного отношения к природе;
• развитие эстетических чувств (умение видеть
и прочувствовать красоту природы,
восхититься ею, желания сохранить ее,
сочувствовать, сопереживать, отождествляться
с нею);
• приоритет эмоций и чувств в работе по
формированию позитивного отношения к
природе;
• оптимизация детско – родительских
взаимоотношений.
Работа с детьми строится
следующим образом:
• проведение игровых занятий, направленных на
развитие нравственности, эмпатии,
эмоциональной отзывчивости, формирования
локус-контроля, позитивной «я – концепции»;
•проведение экологических акций,
включающих различные формы работы с детьми.
Экологическая акция «Покормите птиц зимой!»,
направленная на воспитание бережного и заботливого
отношения к птицам; развитие эмпатии, рефлексии и
моральных качеств.
Экологическая акция «Мы друзья природы!»,
направленная на воспитание бережного отношения к
природе; развитие эмпатии; рефлексии и моральных качеств.
Экологическая акция «Друзья наши меньшие!»,
направленная на воспитание бережного отношения к
животным, воспитание чувства сострадания и желание
помочь бездомным животным.
В рамках акций проходили
следующие мероприятия:
Агитационная листовка,
плакат.
Агитационные плакаты, листовки
Акция «Друзья наши меньшие»
Акция «Друзья наши меньшие»
Акция «Друзья наши
меньшие»
Акция «Мы – друзья
природы»
Встречи с интересными
людьми
(экскурсовод из музея
природы)
Экскурсовод из музея природы
Занятия,
развлечения,
викторины.
Занятие «Птицы наши друзья!», направленное на воспитание бережного и заботливого
отношения к птицам; закрепление знаний детей о правилах кормления птиц; развитие
умения передавать свои эмоции и чувства по средством мимики и жестов (в рамках акции
«Покормите птиц зимой!»)
Сценка «Жалобы птиц»
Игра-тренинг «Птенец»
Занятие «Птицы наши друзья!», направленное на воспитание бережного и
заботливого отношения к птицам; закрепление знаний детей о правилах
кормления птиц; развитие умения передавать свои эмоции и чувства по средством
мимики и жестов (в рамках акции «Покормите птиц зимой!»)
Подвижная игра «Снегири»
Этюд «На крыше у Журы жил журавль Жура»
Занятие «Дети и животные», направленное на воспитание бережного
отношения к животным; сочувствие, доброту, отзывчивость к бездомным
животным (в рамках акции «Друзья наши меньшие).
«Угадай изобрази»
Рассказы детей о домашних
любимцах
Сценка «Жалобный пёс»
Игра «Собака-поводырь»
Занятие, направленное на развитие навыков эмпатии, позитивной самооценки,
сплочение группы (в рамках акции «Друзья наши меньшие»)
«Пожалеем щенка»
Игра «Кто, кто в домике
живет?»
Развлечения с
первоклассниками и
детьми
подготовительной
группы
Экологическая игра «Знатоки природы».
Познавательно-экологическая игра «Земля – наш общий дом!»,
направленное на воспитание бережного и заботливого отношения к природе,
развитие эмпатии и умения передавать свои эмоции и чувства посредством
мимики и жестов (в рамках акции «Мы – друзья природы!»)
Инсценировки,
театральные постановки
«Живая капелька»
«Как люди речку обидели!»
Детско-родительские
занятия, направленные на
привлечение внимания родителей к
вопросам экологического
воспитания детей через совместные
игры и задания
Детско-родительские занятия «Дед и сова» (в рамках акции
«Мы – друзья природы!»
Инсценировка сказки «Дед и сова»
Игра «Кто что любит»
Детско-родительские занятия «Дед и сова» (в
рамках акции «Мы – друзья природы!»
Игра «Собери, изобрази»
«Спортивная угадайка»
Детско-родительские занятия «Дед и сова» (в
рамках акции «Мы – друзья природы!»
«Дружная змейка»
Совместный танец
Детско-родительское занятие «Знатоки природы»
(в рамках акции «Мы друзья природы!»)
«Собери пейзаж»
Пословицы и поговорки о весне
Акция «Помощь бездомным животным» совместно с
обществом бездомных животных «Пес и кот»
(в рамках акции «Друзья наши меньшие»)
«Позитивные мотиваторы»
Игры с аудиторией
Игра с кубиком «Я кошечка,
я радуюсь, когда…»
Ведущий бросает кубик с
изображениями разных
животных. Кому кубик
достанется, тот отвечает от
лица того животного, который
изображен на верхней стороне:
«Я кошечка, я радуюсь,
когда…». Участнику хорошо
при этом изобразить мимикой и
жестами то, что показывает.
"Кто в домике живет?"
Участники «превращаются» в
разных животных, забираются в
домики, то есть каждый над своей
головой замыкает руки уголком в
виде крыши. Сосед стучится в
каждый домик со словами: "Ктокто в домике живет?" Участник
называет какое он животное, свое
имя, потом отвечает на вопросы: Что ты любишь больше всего? Что
ты умеешь хорошо делать? В чем
ты самый-самый?