erasmus_mundus

ERASMUS MUNDUS
ERASMUS MUNDUS
• Ежегодно получают стипендии > 400 студентов
и преподавателей из России
• Финансируется Европейским Союзом
• Магистратура, получение Докт. Степени(PhD)
или преподавание в Европейском ВУЗе
• Длительность обучения 1- 1,5- 2 года
• Стипендия 21 тыс. евро в Год
( покрытие расходов на обучение, проживание,
переезды, учебные материалы )
Требования к кандидатам
• Диплом о высшем образовании
• Хорошее владение иностр.языком (TOEFL, IELTS, TCF, DALF и др.)
Документы:
• заполненная анкета-заявка,
• резюме (curriculum vitae, CV),
• эссе (мотивационное письмо),
• 2-3 рекомендации,
• копия диплома о высшем образовании (перевед. на ин. язык и
нотариально заверенная),
• копия загранпаспорта (с достат. сроком действия).
Дополнительная информация о вступительных требованиях
на сайте Европейской Комиссии
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php
или в Представительстве ЕК в Москве
http://www.delrus.ec.europa.eu
• Возможно обучение на базе нескольких
высших учебных заведений по 1 семестру в
каждом.
• Язык обучения – английский. Студентам также
предлагаются дополнительные курсы по
изучению языка страны пребывания. Однако
некоторые программы требуют от кандидатов
знания 2-3 языков. (например, в Германии,
Франции)
• На сайте
http://bash.rosmu.ru/activity/announces/283.html
доступны для скачивания справочники на
русском языке о стипендиальной программе
Европейского Союза Erasmus Mundus 20102011г.г.
Экзамен на знание Англ. Языка
TOEFL/ IELTS
1. Экзамен TOEFL можно сдать, предварительно
зарегистрировавшись на сайте www.toefl.org
По всем вопросам, связанным со сдачей экзамена TOEFL
обращаться в Амер. Центр по Образованию и Тестированию по
тел. 8(495) 647-23-21
[email protected], [email protected]
http://www.ets.org/ можно скачать бесплатную программу,
помогающую при подготовке к TOEFL.
2. Экзамен IELTS – www.ielts.org
Центр тестирования в Уфе- Зорге, 9, офис 505, Образовательное
агентство "ABC-Travel, Ufa"
Teл: +7 (347) 275-8-275, 223-56-44
Email: [email protected]
Web: www.ielts-moscow.ru
Впечатления преподавателей
•
ВИКТОР КАЗАНЦЕВ, ведущий научный сотрудник Института прикладной физики РАН,заведующий
кафедрой нейродинамики и нейробиологии Нижегородского государственного университета им.
Н. И. Лобачевского (Нижний Новгород)
•
В 2007–2008 годах я участвовал в образовательной программе VIBOT Master с курсом лекций по
нелинейной динамике активных решеточных систем в приложении к задачам обработки информации
(Nonlinear dynamics of active lattice systems for information processing).
Про программу узнал от французских коллег из лаборатории электроники, с которыми мы давно
сотрудничаем, а процедура подачи заявки была опубликована на сайте
программы. Лекции проводились на базе лаборатории электроники Бургундского университета (Франция).
Группа, обучающаяся по специальной магистерской программе, состояла из 30 студентов из разных стран (Китая, Индии, Белоруссии и др.).
Мои впечатления от студентов самые положительные. Обращала на себя внимание высокая мотивация
слушателей, что является одним из ключевых факторов успешного освоения нового материала. В целом
формат программы мне кажется очень удачным по 2м причинам.
1) С одной стороны, студенты из разных стран имеют разную базовую подготовку, полученную по
образовательным программам в своих странах. Как следствие, они воспринимают новый материал поразному, исходя из своих базовых знаний.
Это требует изложения и обсуждения одних и тех же понятий и задач под различными углами зрения,
стимулируя интерес не только остальных студентов, но и самих преподавателей.
2 Второй момент связан с тем, что курсы программы проводятся на базе реально работающих
исследовательских лабораторий, что знакомит студентов с текущими задачами, позволяет оценить свои
возможности в плане выбора тематики и места своей будущей работы. Это также стимулирует интерес.
Несколько огорчающим для меня было отсутствие в группе студентов из России и слабое представительство
стран СНГ (1 студент из Белоруссии).
•
•
•
•
•
•
•
•
Впечатления студентов
•
•
•
•
ТАТЬЯНА ТАРАСОВА, выпускница Вологодского государственного технического университета
Советую всем, решившим принять участие в конкурсе, запастись терпением. Придется столкнуться с массой
бюрократических проволочек, которые могут оказаться серьезным препятствием, как в моем случае. Позаботьтесь о
том, чтобы у вас всегда был запас времени. У меня его не было, так как я принимала решение об участии в конкурсе
достаточно спонтанно. И из-за работы и по личным обстоятельствам я поздно зарегистрировалась на языковой
экзамен, TOEFL, но все еще успевала на все три выбранные мною программы. Однако за неделю до тестирования
экзамен отменили и перенесли на конец января. Это был единственный раз, когда мне захотелось бросить начатое
дело. Впереди ждали длинные новогодние каникулы, и мне никак не хотелось в это время заниматься подготовкой к
TOEFL, тем более что теперь я успевала только на одну программу, которая по счастью принимала документы до 10
февраля, - European Master's Program in Computational Logic. Все же, жалея потраченные время и силы, я сдала
экзамен и отправила документы на единственную ≪ждавшую≫ меня программу.
Другой вопрос, на который точно стоит обратить внимание, — денежный. Экзамен, переводы, оформление
апостиля, пересылка документов — все это складывается в немаленькую сумму. Что же касается самого пакета
документов, то, как мне кажется, мотивационное письмо играет важную, если не главную роль в принятии решения в
вашу пользу. Я старалась сделать его оригинальным, недлинным и грамотным. У меня был свой секрет. На одном из
сайтов по обмену языковыми знаниями я познакомилась с англичанином, учителем по образованию. Он
корректировал мои опусы и оценивал их как преподаватель. Это мне очень помогло. Думаю, иметь такого
стороннего наблюдателя, да еще и англоговорящего — большое подспорье.
После подачи документов сценарий развивался именно так, как я задумала. Сначала меня зачислили на выбранную
программу, затем прислали письмо-подтверждение, что Евросоюз согласен дать мне стипендию. Если вы чувствуете,
что способны пройти конкурс, не бойтесь начинать!