10 правил неэффективного учения

10 правил
неэффективного учения
1. Отвлекаться на
посторонние вещи. Ваш друг
написал вам в скайпе и
мгновенно отнял у вашего
мозга часть возможностей к
запоминанию. Если вы
абсолютно не погружены в
работу, вы трудитесь в
полсилы.
2. Ценить время преподавателя и
никогда не задавать ему
уточняющих вопросов. Вы будете
очень деликатным молодым
человеком, но ваш мозг не
сможет качественно усвоить
полученную информацию, если не
разложит её детали по полочкам.
3. Считать себя умнее любого
учебника и сразу начинать
практику. Вы рискуете быть
таким же неуклюжим, как
медведь в исполнении
заключительного акта балета
«Лебединое озеро».
4. Превращать занятия учебой с
друзьями в оживленную
болтовню о личной жизни
приятелей. Обсуждать кого-то за
глаза — это не только некрасиво,
но и вредно. В занятиях с
друзьями есть большой соблазн
отвлечься от скучных задач к
животрепещущим темам.
5. Всегда решать одно и
то же, что вы уже
умеете. Вы стоите на
том же месте, что и
прежде. Вы не
развиваетесь.
6. Оттягивать судный день
начала занятий до последнего
момента. Мучиться тоской от
мысли о несделанном много
хуже, чем увлечься учебными
заданиями, однако если вы
двоечник — вы обязаны так
страдать.
7. Подсматривать в
решение задачи и
внушать себе, что теперьто всё понятно. Нужно
же — самому пройти
путь решения.
8. Аккуратно подчеркивать
важные места. Вам
кажется, что это
действительно вам
поможет? Но нет. Вы зря
потренируете руку в
монотонных движениях.
9. Перечитывать одно и то
же, не вникая в суть.
Спросите сами себя: что вы
поняли из прочитанного?
Если вы не можете ответить,
вы твердо следуете этой
заповеди.
10. Не высыпаться. Когда вы
недостаточно спите, ваши
нейронные связи мозга
разрушаются токсинами — этим
невыспанным утром вы намного
хуже соображаете, чем
вчерашней ночью. Можете
расслабиться и идти получать
двойку — никакие повторения
вам уже не помогут.