Использование новых информационных технологий, как

реклама
Муниципальное образовательного учреждение дополнительного
образования «Дом детства и юношества»
Информационная
культура
Уровень
образования
Психологические,
социальные,
экологические
условия
Новые виды
деятельности
П
р
о
т
и
в
о
р
е
ч
и
я
•Между возросшими
требованиями к качеству
знаний и постоянными
корректировками учебных
изданий и методических
пособий;
•Между потребностью общества
активной, свободной,
самоопределяющейся личности
и крайне низкой мотивацией к
обучению.
Теоретически обосновать и систематизировать опыт по теме:
«Использование новых информационных технологий как повышение
познавательного интереса воспитанников при изучении ИКТ».
•Проанализировать эффективность использования средств
обучения с точки зрения развития интереса к предмету и
формирования прочных самостоятельных творческих навыков
познания окружающей деятельности.
•Развивать актуальность, творческую, познавательную
деятельность воспитанников которые являются не обучаемым
субъектом, а обучающимся.
•Воспитывать чувства самоуважения, умения самостоятельно
познавать действительность, развивать в себе
любознательность, активность.
•Применять способы мотивирования учащихся к предмету.
Адаптация наработок ,
созданных в ходе подготовки
опыта, к условиям
дополнительного
образования своего
учреждения в соответствии с
целями и задачами моей
методической темы.
Составление программы,
где знания по теории
информационных
технологий воспитанник
получает в контексте
практического применения,
т.е. она дает возможность
детям в течение 2 лет
изучать теоретические
вопросы в их деятельности
- практическом аспекте.
Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем
сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги.
Если мы делаем это эффективно и необычно – значит,
нас по праву можно назвать творческими людьми.
Джеймс Алан Гарднер
•Использование программ – тренажеров;
• Использование программ – тестов;
• Использование видеоуроков;
•Проектная деятельность;
•Использование НИТ во внеурочной деятельности;
•Использование видеоконференции на уроках;
•Использование Интернет – ресурсов;
• Использование интерактивной доски;
Тренажер печати
Клавиатурный тренажер
Программа My Test состоит из трех модулей: Модуль тестирования
(MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал
тестирования (MyTestServer).
Программа исполнитель робот
на конец
высокий
На начало года
на
на
на
на года,
средний
высокий начало выше
среднего началосредний
низкий,
начало
начало
0, 14%
0%
года, ,
года, ,
года, ,
года, , 5,
0, 0%
0, 0%
0, 0%
высоки
й , 5,…
средний
на
начало
года,
средни
й, 5,…
на конец
на года,
началовыше
года,среднег
вышео , 18,
средн…50%
выше среднего
Chart Title
низкий
на конец
года,
высокий
, 13, 36%
- Районный смотр-конкурс «Летопись
родного края»:
- Всероссийский творческий конкурс «По
страницам любимых книг»:
- Районный конкурс творческих работ
«Молодежь Бежецкого района против
наркотиков»:
- Конкурс Экологической инициативы
населения «Экологический калейдоскоп»
проводимый в рамках городского
месячника «Чистый и уютный Бежецк наш
дом»:
- Всероссийский дистанционный конкурс
«Зимушка-Зима»
- Районный конкурс открыток,
Посвященный 25-ти литию вывода войск из
Афганистана.
Способность принимать быстрые, нестандартные решения,
Развитие творческого, логического мышления
Атмосфера творческого поиска
Элементы развивающего обучения
Применение
проективного метода
Проблемные ситуации
Привлечение к
самостоятельной
научноисследовательской
деятельности
Творческие задания
Скачать