теории, эксперименты, упражнения.

Реклама
Левченко Я., Гиппиус Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.: ПраймЕВРОЗНАК, 2001. – 864 с.
СОДЕРЖАНИЕ
Выражение признательности...................................................................................................... 16
Об авторах .................................................................................................................................... 17
Глава 1. ВСТУПЛЕНИЕ .......................................................................................................... 19
КОНСТРУКТИВНЫЙ ПОДХОД К ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ ................................................... 19
ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ ................................................................................................................ 20
РАСШИРЕНИЕ РАМОК ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ..................................................................... 21
Когнитивная психология ............................................................................................................ 21
Движение за развитие человеческого потенциала ................................................................... 22
Женская психология.................................................................................................................... 22
Восточные теории личности....................................................................................................... 23
СТРУКТУРА ГЛАВ .................................................................................................................... 26
Биографический экскурс ............................................................................................................. 26
Идейные предшественники ........................................................................................................ 27
Основные понятия ....................................................................................................................... 27
Динамика ...................................................................................................................................... 28
Структура ..................................................................................................................................... 28
Оценка .......................................................................................................................................... 30
Итоги главы .................................................................................................................................. 30
Ключевые понятия....................................................................................................................... 30
Библиография............................................................................................................................... 31
БИБЛИОГРАФИЯ ....................................................................................................................... 32
Глава 2. ЗИГМУНД ФРЕЙД И ПСИХОАНАЛИЗ .............................................................. 33
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС .............................................................................................. 34
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ......................................................................................... 38
Философия.................................................................................................................................... 38
Биология ....................................................................................................................................... 38
Бессознательное ........................................................................................................................... 39
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ............................................................................................................ 39
Психический детерминизм ......................................................................................................... 39
Сознательное, подсознательное и предсознательное .............................................................. 40
Влечения ....................................................................................................................................... 41
Либидо и агрессивная энергия ................................................................................................... 42
Катексис........................................................................................................................................ 43
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ......................................................................................................... 43
Ид .................................................................................................................................................. 44
Эго ................................................................................................................................................. 44
Суперэго ....................................................................................................................................... 45
Взаимосвязь между тремя подструктурами .............................................................................. 46
ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫЕ ФАЗЫ РАЗВИТИЯ ......................................................................... 46
Оральная фаза .............................................................................................................................. 47
Анальная фаза .............................................................................................................................. 47
Фаллическая фаза ........................................................................................................................ 49
Генитальная фаза ......................................................................................................................... 50
ВЗГЛЯДЫ ФРЕЙДА НА ПРИРОДУ ЖЕНЩИНЫ.................................................................. 50
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ: ПСИХОАНАЛИЗ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СНОВИДЕНИЯ И
ТРЕВОГА ..................................................................................................................................... 52
Психоанализ: теория ................................................................................................................... 53
Сновидения и деятельность сновидения ................................................................................... 54
Природа тревоги .......................................................................................................................... 57
СТРУКТУРА ................................................................................................................................ 57
Энергия ......................................................................................................................................... 58
Тело ............................................................................................................................................... 58
Социальные взаимоотношения .................................................................................................. 58
Эмоции.......................................................................................................................................... 59
Интеллект ..................................................................................................................................... 60
Самость ......................................................................................................................................... 61
Психотерапевт и психотерапия .................................................................................................. 61
Роль психоаналитика................................................................................................................... 62
Ограничения психоанализа ........................................................................................................ 63
ОЦЕНКА ...................................................................................................................................... 64
Выводы для индивидуального развития ................................................................................... 66
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ «ОЧЕРКИ ИСТЕРИИ» .......... 67
ИТОГИ ГЛАВЫ ........................................................................................................................... 71
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ ............................................................................................................ 73
БИБЛИОГРАФИЯ ....................................................................................................................... 75
Глава 3. КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ И АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ..................... 78
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС .............................................................................................. 79
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ......................................................................................... 83
Фрейд ............................................................................................................................................ 83
Гете и Ницше ............................................................................................................................... 83
Алхимия и гностицизм................................................................................................................ 84
Восточная мысль ......................................................................................................................... 84
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ............................................................................................................ 85
Аттитюды: интроверсия и экстраверсия ................................................................................... 85
Функции: мышление, чувства, ощущения, интуиция .............................................................. 86
Бессознательное ........................................................................................................................... 88
Архетип ........................................................................................................................................ 89
Эго ................................................................................................................................................. 91
Персона ......................................................................................................................................... 93
Тень ............................................................................................................................................... 94
Анима и анимус ........................................................................................................................... 96
Самость ......................................................................................................................................... 97
Символы ....................................................................................................................................... 98
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 101
Психологический рост: индивидуация .................................................................................... 101
Препятствия росту ..................................................................................................................... 104
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 105
Тело ............................................................................................................................................. 105
Социальные связи ...................................................................................................................... 106
ВОЛЯ .......................................................................................................................................... 106
Эмоции........................................................................................................................................ 106
Интеллект ................................................................................................................................... 107
Терапевт ...................................................................................................................................... 107
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 108
Религия и мистицизм................................................................................................................. 109
Анализ символов ....................................................................................................................... 110
СОВРЕМЕННОСТЬ: ВЛИЯНИЕ ЮНГА ................................................................................ 110
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ВЫДЕРЖКИ ИЗ РАБОТЫ «АНАЛИТИЧЕСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ» ....................................................................................................................... 111
Словесные ассоциации .............................................................................................................. 111
Анализ сновидения .................................................................................................................... 112
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 113
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 113
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 114
Глава 4. АЛЬФРЕД АДЛЕР И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ...................... 117
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 118
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 120
Эволюция.................................................................................................................................... 120
Психоанализ ............................................................................................................................... 120
Фридрих Ницше......................................................................................................................... 121
Выдуманные цели ...................................................................................................................... 122
Холизм ........................................................................................................................................ 122
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 122
Неполноценность и компенсация ............................................................................................ 123
Агрессия и борьба за превосходство ....................................................................................... 124
Жизненные цели ........................................................................................................................ 125
Стиль жизни ............................................................................................................................... 126
Схема апперцепции ................................................................................................................... 127
Творческая энергия личности................................................................................................... 128
Социальный интерес ................................................................................................................. 129
Сотрудничество ......................................................................................................................... 130
Адлер о женщинах ..................................................................................................................... 131
Основные принципы теории Адлера ....................................................................................... 131
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 132
Психологический рост .............................................................................................................. 132
Препятствия росту ..................................................................................................................... 133
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 135
Тело ............................................................................................................................................. 135
Социальные отношения ............................................................................................................ 135
Воля ............................................................................................................................................. 135
Эмоции........................................................................................................................................ 136
Интеллект ................................................................................................................................... 137
«Я» .............................................................................................................................................. 137
Терапевт ...................................................................................................................................... 137
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 139
НОВЕЙШИЕ ДОСТИЖЕНИЯ: ВЛИЯНИЕ АДЛЕРА ........................................................... 141
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ИЗ КНИГИ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС» ............... 141
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 142
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 144
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 144
Глава 5. АННА ФРЕЙД И ПОСТФРЕЙДИСТЫ: МЕЛАНИ КЛЕЙН (КЛЯЙН),
ДОНАЛД УИННИКОТТ, ХАЙНЦ КОХУТ И ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ ФРИЦА
И ЛАУРЫ ПЕРЛС ................................................................................................................... 146
АННА ФРЕЙД ........................................................................................................................... 147
Биографический экскурс ........................................................................................................... 147
Основные разработки: защитные механизмы ......................................................................... 149
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: МЕЛАНИ
КЛЕЙН, ДОНАЛД УИННИКОТТ И ХАЙНЦ КОХУТ ......................................................... 156
Мелани Клейн (1882—1960) .................................................................................................... 157
Доналд уинникотт (1896—1971) .............................................................................................. 160
Хайнц Кохут (1913—1981) ....................................................................................................... 163
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ:
ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ ФРИЦА И ЛАУРЫ ПЕРЛС ............................................................ 165
Краткая характеристика гештальт-терапии ............................................................................ 166
Единство души и тела ............................................................................................................... 167
Невроз и здоровье ...................................................................................................................... 169
Психотерапия и работа со снами ............................................................................................. 172
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 175
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................................... 175
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ТРИ ОТРЫВКА ИЗ РАБОТ АННЫ ФРЕЙД ............ 176
О подростках .............................................................................................................................. 176
О защитных механизмах ........................................................................................................... 176
Последствия изменений в психоаналитическом мышлении ................................................. 176
ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ ФРИЦА ПЕРЛСА «ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ В
ДОСЛОВНОЙ ПЕРЕДАЧЕ» .................................................................................................... 177
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 178
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 179
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 181
Глава 6. КАРЕН ХОРНИ: ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ ....................... 183
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 184
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 188
Зигмунд Фрейд и классический психоанализ ......................................................................... 188
Альфред Адлер .......................................................................................................................... 188
Другие интеллектуальные влияния ......................................................................................... 189
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 191
Женская психология.................................................................................................................. 191
Новая парадигма Хорни ............................................................................................................ 195
Зрелая теория Хорни ................................................................................................................. 198
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 205
Связь межличностных и интрапсихических защит................................................................ 206
Главный внутренний конфликт................................................................................................ 207
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ............................................................................ 207
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ХОРНИ В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ ............................................... 210
Литературоведение .................................................................................................................... 210
Психобиография ........................................................................................................................ 210
Исследования культуры ............................................................................................................ 211
Взаимоотношения полов........................................................................................................... 212
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 213
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................................... 213
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ РАССКАЗА ХОРНИ И
САМОАНАЛИЗА ЕЕ ПАЦИЕНТА ......................................................................................... 214
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 215
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 217
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 219
Глава 7. ЭРИК ЭРИКСОН И ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ...................................................... 221
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 222
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 224
Психоанализ ............................................................................................................................... 224
Другие культуры ........................................................................................................................ 225
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 226
Эпигенетическая модель человеческого развития ................................................................. 226
Идентичность ............................................................................................................................. 236
Психоистория ............................................................................................................................. 240
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 243
Позитивное развитие ................................................................................................................. 243
Помехи в развитии..................................................................................................................... 243
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 245
Тело ............................................................................................................................................. 245
Социальные взаимоотношения ................................................................................................ 245
Воля ............................................................................................................................................. 245
Эмоции........................................................................................................................................ 246
Интеллект ................................................................................................................................... 246
Самость ....................................................................................................................................... 246
Психотерапевт............................................................................................................................ 247
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 248
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ИЗ КНИГИ «ДЕТСТВО И ОБЩЕСТВО» ................. 249
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 250
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 251
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 252
Глава 8. ВИЛЬГЕЛЬМ РАЙХ И ПСИХОСОМАТИКА ......................................................... 254
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 255
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 258
Психоанализ ............................................................................................................................... 258
Марксизм .................................................................................................................................... 259
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 260
Биоэнергия ................................................................................................................................. 260
Энергия оргона .......................................................................................................................... 260
Сексуальность человека ............................................................................................................ 261
Характер ..................................................................................................................................... 262
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 264
Психологическое совершенствование ..................................................................................... 264
Расслабление панцирных сегментов........................................................................................ 267
Препятствия к совершенствованию ......................................................................................... 269
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 272
Тело ............................................................................................................................................. 272
Социальные связи ...................................................................................................................... 273
Воля ............................................................................................................................................. 273
Эмоции........................................................................................................................................ 273
Интеллект ................................................................................................................................... 274
Самость ....................................................................................................................................... 274
Терапевт ...................................................................................................................................... 275
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 276
ИНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАМ ПСИХОСОМАТИКИ ...................................................... 277
Биоэнергетический анализ........................................................................................................ 278
Техника Александера ................................................................................................................ 279
Метод Фельденкрейса ............................................................................................................... 280
Структурная интеграция (рольфинг) ....................................................................................... 283
Сенсорное самосознание .......................................................................................................... 284
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 286
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ «Я И ОРГОН» .................................... 287
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 290
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 291
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 292
Глава 9. ЖЕНСКИЕ ТЕОРИИ .............................................................................................. 294
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 295
Подход к психологии женщины, центрированный на отношениях ..................................... 295
Смена эталонов .......................................................................................................................... 298
Модель внутреннего «Я» .......................................................................................................... 299
Связь ........................................................................................................................................... 300
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 300
Основные направления психологического развития и роста ................................................ 300
Отчуждение ................................................................................................................................ 301
Центрированная на отношениях психотерапия ...................................................................... 304
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 305
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА ......................................................................................... 305
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 307
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 308
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 309
Глава 10. УИЛЬЯМ ДЖЕЙМС И ПСИХОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ .................................. 311
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 312
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 315
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 315
Наше «я» ..................................................................................................................................... 316
Социальное «я» .......................................................................................................................... 317
Характеристики мысли ............................................................................................................. 318
ДИНАМИКА: СИЛЫ, ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ И ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ ЛИЧНОЕ
РАЗВИТИЕ ................................................................................................................................. 326
Психологический рост. Эмоции и прагматизм ....................................................................... 327
Помехи для роста....................................................................................................................... 330
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 331
Определенный разум в определенном теле ............................................................................ 331
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ....................................................................................................................... 332
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 334
ПСИХОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ ................................................................................................... 335
Исследование психоделиков .................................................................................................... 336
Исследование биологической обратной связи........................................................................ 338
Медитация .................................................................................................................................. 340
Гипноз ......................................................................................................................................... 342
Множественная личность ......................................................................................................... 344
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 346
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. «ЛЕКЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ».
«МНОГООБРАЗИЕ РЕЛИГИОЗНОГО ОПЫТА» ................................................................. 346
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 349
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 351
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 352
Глава 11. Б. Ф. СКИННЕР И РАДИКАЛЬНЫЙ БИХЕВИОРИЗМ .............................. 357
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 358
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 361
Дарвинизм и критерий экономности ....................................................................................... 361
Уотсон ......................................................................................................................................... 362
Павлов ......................................................................................................................................... 363
Философия науки....................................................................................................................... 364
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 364
Научный анализ поведения ...................................................................................................... 364
Личность ..................................................................................................................................... 365
Надуманные объяснения ........................................................................................................... 365
Обусловливание и подкрепление ............................................................................................. 370
Какие факторы способствуют личному развитию, а какие препятствуют? ........................ 375
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 378
Физическое тело ........................................................................................................................ 378
Взаимоотношения и психология женщины ............................................................................ 378
Чувства ....................................................................................................................................... 380
Мышление и знание .................................................................................................................. 381
Самопознание ............................................................................................................................ 382
ТЕРАПИЯ ................................................................................................................................... 382
ПО ДРУГУЮ СТОРОНУ БИХЕВИОРИЗМА ........................................................................ 385
Практическое применение бихевиориального анализа ......................................................... 385
От программируемого обучения до компьютерных игр ....................................................... 386
Развитие методов обучения ...................................................................................................... 387
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 390
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ СТАТЬИ «ГУМАНИЗМ И
БИХЕВИОРИЗМ»...................................................................................................................... 391
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 393
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 394
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 395
Глава 12. ТЕОРИЯ ЛИЧНЫХ КОНСТРУКТОВ ДЖОРДЖА КЕЛЛИ И
КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ...................................................................................... 398
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 399
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 401
Морено и психодрама ............................................................................................................... 401
Философия прагматизма ........................................................................................................... 402
Проведение научного изыскания ............................................................................................. 402
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 403
Конструктивный альтернативизм ............................................................................................ 403
Человек как ученый и рефлексивность ................................................................................... 404
Теория личных конструктов в 12 утверждениях .................................................................... 405
Конструкты и конструирование ............................................................................................... 409
Центральная структура и центральная роль ........................................................................... 410
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 411
Психологический рост .............................................................................................................. 412
Помехи росту ............................................................................................................................. 413
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 415
Тело и разум ............................................................................................................................... 415
Социальные отношения ............................................................................................................ 415
Воля ............................................................................................................................................. 415
Эмоции........................................................................................................................................ 416
Интеллект ................................................................................................................................... 416
«Я» .............................................................................................................................................. 416
ПРИМЕНЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ И ТЕРАПИЯ ......................................... 417
Реп-тест ....................................................................................................................................... 417
Терапия фиксированных ролей ................................................................................................ 417
Терапевт ...................................................................................................................................... 419
Оценка ........................................................................................................................................ 420
ЗА РАМКАМИ ТЕОРИИ КЕЛЛИ: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ............................... 421
Исследование человеческого познания ................................................................................... 421
Компьютерные модели и обработка информации человеком .............................................. 422
Аарон Бек и когнитивная терапия ........................................................................................... 426
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 431
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА ИЗ КНИГИ «КРАТКОЕ ВВЕДЕНИЕ
В ТЕОРИЮ ЛИЧНЫХ КОНСТРУКТОВ ................................................................................ 431
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 433
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 434
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 436
Глава 13. КАРЛ РОДЖЕРС И ПЕРСПЕКТИВА ЦЕНТРИРОВАННОСТИ
НА ЧЕЛОВЕКЕ........................................................................................................................ 439
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 440
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 445
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 445
Область опыта ............................................................................................................................ 446
Я как процесс ............................................................................................................................. 446
Я-идеальное ................................................................................................................................ 446
Тенденция к самоактуализации................................................................................................ 447
Значение личности .................................................................................................................... 448
Соответствие и несоответствие ................................................................................................ 449
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 452
Психологический рост .............................................................................................................. 452
Помехи в развитии..................................................................................................................... 452
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 455
Тело ............................................................................................................................................. 455
Эмоции........................................................................................................................................ 457
Интеллект ................................................................................................................................... 457
Понимание.................................................................................................................................. 458
ПОЛНОЦЕННО ФУНКЦИОНИРУЮЩАЯ ЛИЧНОСТЬ ..................................................... 459
Терапия, центрированная на личности .................................................................................... 460
Клиент-центрированный или личностно-центрированный терапевт .................................. 461
Искреннее понимание ............................................................................................................... 463
Необходимые и достаточные условия ..................................................................................... 464
ГРУППЫ ВСТРЕЧ .................................................................................................................... 465
История ....................................................................................................................................... 465
Процесс встречи ........................................................................................................................ 467
Оценка групп встреч ................................................................................................................. 469
Разрешение конфликтов: интернациональные группы ......................................................... 469
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 470
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА ......................................................................................... 473
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 476
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 477
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 478
Глава 14. АБРАХАМ МАСЛОУ И ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ....... 482
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 483
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 484
Психоанализ ............................................................................................................................... 485
Социальная антропология ........................................................................................................ 485
Гештальт-психология ................................................................................................................ 485
Курт Гольдштейн ....................................................................................................................... 486
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 487
Иерархия потребностей ............................................................................................................ 487
Самоактуализация ..................................................................................................................... 489
Вершинные переживания ......................................................................................................... 495
Дефицитарная психология и бытийная психология .............................................................. 497
Эупсихея ..................................................................................................................................... 499
Синергия ..................................................................................................................................... 500
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 501
Психологический рост .............................................................................................................. 501
Препятствия, мешающие духовному росту ............................................................................ 502
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 503
Тело ............................................................................................................................................. 503
Социальные связи ...................................................................................................................... 504
Воля ............................................................................................................................................. 504
Эмоции........................................................................................................................................ 504
Интеллект ................................................................................................................................... 505
«Я» .............................................................................................................................................. 506
Психотерапевт............................................................................................................................ 506
ПОСЛЕДНИЕ ДОСТИЖЕНИЯ................................................................................................ 507
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 507
ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ........................................................................... 509
Подходы к трансперсональной психологии ........................................................................... 510
Вечная (perennial) модель ......................................................................................................... 511
Новая парадигма ........................................................................................................................ 512
Работа Кена Вилбвра ................................................................................................................. 513
Работы Станислава Грофа ........................................................................................................ 514
Психосинтез ............................................................................................................................... 515
Оценка трансперсональной психологии ................................................................................. 515
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ СТАТЬИ «ПЕРЕЖИВАНИЯПЛАТО» ..................................................................................................................................... 516
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 517
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 519
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 520
Глава 15. ЙОГА И ИНДИЙСКАЯ ТРАДИЦИЯ ................................................................ 523
ИСТОРИЯ .................................................................................................................................. 524
Ведический период.................................................................................................................... 524
Бхагавадгита ............................................................................................................................... 525
Классический период ................................................................................................................ 526
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 526
Дух .............................................................................................................................................. 526
Три принципа сотворения ......................................................................................................... 527
Сознание ..................................................................................................................................... 528
Карма .......................................................................................................................................... 528
Подсознательные тенденции .................................................................................................... 529
Гуру ............................................................................................................................................. 529
Инициация .................................................................................................................................. 531
Школы йоги................................................................................................................................ 531
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 543
Психологический рост .............................................................................................................. 543
Четыре стадии жизни ................................................................................................................ 545
Самореализация ......................................................................................................................... 545
Препятствия духовному росту ................................................................................................. 546
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 547
Тело ............................................................................................................................................. 547
Социальные отношения ............................................................................................................ 548
Воля ............................................................................................................................................. 548
Эмоции........................................................................................................................................ 549
Интеллект ................................................................................................................................... 549
Учитель ....................................................................................................................................... 550
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 550
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ СВАМИ РАДХА
«ДНЕВНИК ЖЕНСКИХ ПОИСКОВ» .................................................................................... 552
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 553
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 554
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 556
Глава 16. ДЗЭН И ТРАДИЦИЯ БУДДИЗМА .................................................................... 558
ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС.................................................................................................. 559
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 561
Три характеристики существования ........................................................................................ 562
Четыре благородные истины .................................................................................................... 563
Медитация .................................................................................................................................. 566
Просветление ............................................................................................................................. 571
Архат и бодхисаттва .................................................................................................................. 572
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 574
Психологический рост .............................................................................................................. 574
Помехи росту ............................................................................................................................. 574
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 577
Тело ............................................................................................................................................. 577
Социальные отношения ............................................................................................................ 578
Воля ............................................................................................................................................. 578
Эмоции........................................................................................................................................ 580
Интеллект ................................................................................................................................... 580
«Я» .............................................................................................................................................. 581
Наставник ................................................................................................................................... 582
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 583
НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ: ВЛИЯНИЕ БУДДИЗМА ................................................................. 585
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ОТРЫВКИ ИЗ ДНЕВНИКА «ДИКИЙ БЕЛЫЙ
ГУСЬ» (THE WILD, WHITE GOOSE) ..................................................................................... 587
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 588
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 589
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 590
Глава 17. СУФИЗМ И ИСЛАМСКАЯ ТРАДИЦИЯ ......................................................... 593
ИСТОРИЯ .................................................................................................................................. 594
Ислам .......................................................................................................................................... 595
Пять столпов ислама ................................................................................................................. 595
Коран........................................................................................................................................... 597
Мухаммед ................................................................................................................................... 598
Учение суфиев и ортодоксальный Коран................................................................................ 598
Женщины и суфизм, женщины и ислам .................................................................................. 599
Абу Хамид Газали ..................................................................................................................... 600
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 602
Познание ..................................................................................................................................... 602
Четыре стадии суфизма............................................................................................................. 602
Растворение и возвращение ...................................................................................................... 605
Любовь ........................................................................................................................................ 606
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 607
Психологический рост: стадии личного развития ................................................................. 607
Препятствия роста ..................................................................................................................... 610
СТРУКТУРА .............................................................................................................................. 615
Тело ............................................................................................................................................. 615
Социальные отношения ............................................................................................................ 616
Воля ............................................................................................................................................. 617
Эмоции........................................................................................................................................ 618
Интеллект ................................................................................................................................... 618
«Я» .............................................................................................................................................. 619
Учитель ....................................................................................................................................... 620
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 622
ТЕОРИЯ ИЗ ПЕРВОИСТОЧНИКА. ИЗ КНИГИ «СОРОК ДНЕЙ: ДНЕВНИК
ТРАДИЦИОННОГО СУФИЙСКОГО ОТШЕЛЬНИКА В УЕДИНЕНИИ» ........................ 624
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 625
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 626
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 627
От издательства «прайм-ЕВРОЗНАК» .................................................................................... 631
Глава 18. ТЕОСОФСКАЯ ТРАДИЦИЯ .............................................................................. 632
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................ 633
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 634
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 635
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 635
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 638
Психологический рост .............................................................................................................. 638
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ....................................................................................................... 640
Тело ............................................................................................................................................. 640
Воля ............................................................................................................................................. 641
Эмоции........................................................................................................................................ 641
Интеллект ................................................................................................................................... 641
«Я» .............................................................................................................................................. 642
Социальные отношения ............................................................................................................ 642
Наставник ................................................................................................................................... 643
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 643
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 644
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 646
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 646
Глава 19. ЭРИХ ФРОММ И ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ ГУМАНИЗМ, ИЛИ
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ ....................................................................... 647
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 649
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ .................................................................................................... 651
Человеческая дилемма .............................................................................................................. 651
Экзистенциальные потребности .............................................................................................. 652
Структура характера ................................................................................................................. 656
Расстройства личности.............................................................................................................. 657
Психотерапия ............................................................................................................................. 659
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 660
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 661
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 663
Глава 20. ГАРРИ СТЭК САЛЛИВАН И МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ТЕОРИЯ
ПСИХИАТРИИ ........................................................................................................................ 664
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 665
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 666
Напряжения ................................................................................................................................ 667
Трансформации энергии ........................................................................................................... 669
Динамизмы ................................................................................................................................. 669
Уровни знания............................................................................................................................ 672
Персонификации........................................................................................................................ 674
Развитие личности ..................................................................................................................... 676
Психические расстройства ....................................................................................................... 677
Психотерапия ............................................................................................................................. 678
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 679
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 681
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 683
Глава 21. АЛЬБЕРТ БАНДУРА И СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ............ 684
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 685
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ .................................................................................................... 686
Детерминизм и случайность ..................................................................................................... 688
Система «я» ................................................................................................................................ 689
Саморегуляция ........................................................................................................................... 689
Выборочная активация и отключение внутреннего контроля .............................................. 692
Переопределение поведения .................................................................................................... 693
Самоэффективность .................................................................................................................. 695
Научение ..................................................................................................................................... 700
Мышление .................................................................................................................................. 704
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 704
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 705
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 706
Глава 22. КУРТ ЛЕВИН: ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННОГО
ПРОСТРАНСТВА ................................................................................................................... 708
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 609
ИДЕЙНЫЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ ....................................................................................... 716
«Новые физики» и естественнонаучная метафора ................................................................. 716
Гештальт-психология ................................................................................................................ 717
Социальные науки ..................................................................................................................... 719
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 720
Практическое приложение теории поля: преддипломный стресс ........................................ 722
ДИНАМИКА .............................................................................................................................. 725
Психологический рост .............................................................................................................. 725
Препятствия на пути личностного роста................................................................................. 725
Тело (соматика).......................................................................................................................... 726
Социальные отношения ............................................................................................................ 727
Воля ............................................................................................................................................. 728
Эмоции........................................................................................................................................ 729
Интеллект ................................................................................................................................... 729
«Я» .............................................................................................................................................. 730
Поведение ведущего группы .................................................................................................... 731
НЕКОТОРЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ........................................................................................... 731
Исследование незавершенных действий ................................................................................. 731
Исследование замещающих действий ..................................................................................... 733
Исследование забывания намерений ....................................................................................... 734
Исследование уровня притязаний ............................................................................................ 735
Исследование фрустрации ........................................................................................................ 735
Исследование стилей лидерства .............................................................................................. 736
ОЦЕНКА .................................................................................................................................... 736
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 737
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 738
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 740
Глава 23. ДЖУЛИАН РОТТЕР И ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО
КОГНИТИВНОГО НАУЧЕНИЯ ......................................................................................... 742
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 742
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ .................................................................................................... 744
Предсказание целенаправленного человеческого поведения ............................................... 745
Потребности ............................................................................................................................... 749
Общая формула предсказаний ................................................................................................. 752
Локус контроля .......................................................................................................................... 754
Доверие в человеческих взаимоотношениях .......................................................................... 756
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ ....................................................................................... 757
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 758
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 760
Глава 24. УОЛТЕР МИШЕЛ И КОГНИТИВНО-АФФЕКТИВНАЯ ТЕОРИЯ
ЛИЧНОСТИ ............................................................................................................................. 761
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 762
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 764
Обусловленная модель .............................................................................................................. 764
Когнитивно-аффективная система личности .......................................................................... 766
Когнитивно-аффективные единицы ........................................................................................ 767
Ситуативные переменные ......................................................................................................... 770
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 772
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 773
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 773
Глава 25. РАЙМОНД КЭТТЕЛ И ФАКТОРНАЯ ТЕОРИЯ ЧЕРТ ............................... 775
БИОГРАФИЯ ............................................................................................................................. 776
ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ .......................................................................................................... 778
ТЕОРИЯ ЧЕРТ ........................................................................................................................... 779
Виды данных .............................................................................................................................. 780
Техники составления матрицы ................................................................................................. 781
Основные черты ......................................................................................................................... 782
Черты второго порядка ............................................................................................................. 787
Динамические черты ................................................................................................................. 788
Генетическая основа черт ......................................................................................................... 794
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 796
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 796
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 797
Глава 26. ХАНС АЙЗЕНК И ФАКТОРНАЯ ТЕОРИЯ ТИПОВ ..................................... 799
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 800
ИЕРАРХИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ................................................................................................. 802
Типы ............................................................................................................................................ 803
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 810
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 812
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 813
ГЛАВА 27. ГОРДОН ОЛЛПОРТ И ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ............ 814
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 815
ПОДХОД ОЛЛПОРТА К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ ........................................................... 817
Определение личности .............................................................................................................. 818
Структура личности .................................................................................................................. 820
Проприум (собственное) ........................................................................................................... 823
Мотивация .................................................................................................................................. 826
Функциональная автономия ..................................................................................................... 828
Изучение отдельного индивидуума ......................................................................................... 831
Пример морфогеничного подхода: «Письма Дженни» ......................................................... 832
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 835
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 836
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 838
Глава 28. РОЛЛО МЭЙ: ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ........................... 839
БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС ............................................................................................ 840
ОСНОВЫ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА ....................................................................................... 843
Принципы экзистенциализма ................................................................................................... 845
Бытие-в-мире.............................................................................................................................. 846
Небытие ...................................................................................................................................... 848
Тревога ........................................................................................................................................ 848
Интенциональность ................................................................................................................... 851
Забота, любовь и воля ............................................................................................................... 851
Единство любви и воли ............................................................................................................. 852
Свобода и судьба ....................................................................................................................... 854
Власть мифа ............................................................................................................................... 856
Психопатология ......................................................................................................................... 858
Психотерапия ............................................................................................................................. 858
Случай Филиппа ........................................................................................................................ 860
ИТОГИ ГЛАВЫ ......................................................................................................................... 862
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ .......................................................................................................... 863
БИБЛИОГРАФИЯ ..................................................................................................................... 864
Скачать