Аннотация рабочей программы учебной дисциплины В.1.01 «Профессиональная этика и служебный этикет» 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цели и задачи: Целью и задачами изучения учебной дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет» является освоение материала дисциплины, ее основных понятий, действующего законодательства, профессиональных этических норм и принципов, неписаных обычаев и традиций профессиональных сообществ юристов, формирование у обучающихся навыков применения законодательства и профессиональных этических норм, а также нахождения способов разрешения возникающих в ходе профессиональной деятельности конфликтов. Изучение догмы права само по себе не является достаточным для формирования у юриста навыков обращения с правовой системой. Требуется дополнительное «включение» юриста в механизм правового регулирования при помощи воспитания у него навыков нравственной оценки поступков юристов-профессионалов. Осознание того, что профессиональные навыки и знания юриста могут быть использованы им в различных плоскостях человеческих отношений вариативно в зависимости от личностных, временных, поведенческих и иных оценок, позволяет соединить социальное и правовое видение одних и тех же юридических ситуаций воедино. 2. Место учебной дисциплины в структуре ОП: Перечень предшествующих дисциплин, Перечень последующих дисциплин, видов работ учебного плана видов работ Б.1.02 История, Б.1.04 Теория государства и права, Б.3.11 Гражданский процесс, Б.1.05 Логика, Б.3.08 Уголовный процесс Б.3.14 Правоохранительные органы, В.3.01 Введение в специальность 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет» обучающийся должен: Знать: основные положения философии о понятии, сущности и функциях морали; особенности профессии юриста и основные нравственные принципы профессиональной деятельности юриста; основные виды нравственно-правовых конфликтов, возникающих в ходе осуществления профессиональной деятельности юриста, и способы их разрешения; профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий; практику применения профессиональных этических норм и принципов; механизм привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности. Уметь: сопоставлять различные философские концепции с социальными и правоприменительными процессами; выявлять ключевые особенности любой определяемой профессии юриста; выявлять и предупреждать основные виды нравственноправовых конфликтов, возникающих в ходе осуществления профессиональной деятельности юриста, а также разрешать их с учетом особенностей обстановки; воплощать профессиональные этические нормы и принципы, обязательные для представителей различных юридических профессий, а также выявлять их нарушения; инициировать начало привлечения представителей различных юридических профессий к дисциплинарной ответственности Владеть: навыками работы с документами, применимыми в ходе дисциплинарного производства, навыками оценки поведения представителей различных юридических профессий с точки зрения их соответствия требованиям кодексов профессиональной этики. 4.Структура и содержание учебной дисциплины: Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72часа. Раздел 1 Профессиональная этика юриста: нравственные основы Раздел 2 Особенности профессии юриста: нравственно-правовые конфликты Раздел 3 Профессиональные этические нормы и принципы: понятие, статус, система, особенности реализации Раздел 4 Дисциплинарная ответственность за нарушение профессиональных этических принципов и норм: понятие, механизм реализации Раздел 5 Профессиональная этика судьи Раздел 6 Профессиональная этика сотрудника правоохранительных органов. Раздел 7. Профессиональная этика адвоката. Раздел 8 Профессиональная этика нотариуса Раздел 9. Профессиональная этика и служебный этикет экспертов, представителей иных юридических профессий 5. В результате изучения дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: Общекультурные: - ОК-1 –осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; -ОК-2 – способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; -ОК-3 –владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; -ОК-4 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; -ОК-5 - обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; -ОК-6 – имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону; -ОК-8 - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач -ОК-9 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы; Профессиональные: -ПК-5 – способностью квалифицированно применять нормативно-правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; -ПК-9 –способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; -ПК-11 –способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; -ПК-12 –способен выявлять , давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; 6.Учебно-методические материалы в печатном виде: 1. Кобликов А. С. Юридическая этика: Учебник для вузов по специальности "Юриспруденция" – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010 2. Профессиональная этика и служебный этикет: Учебник для вузов и образовательных учреждений МВД России- В.Я. Кикотя и др. под редакцией В.Я. Кикотя. - М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право,2012