106 - Всероссийский фестиваль педагогического творчества

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения
«Детский сад № 317» г.Перми
Организация совместной деятельности
родителей и детей
через выставку совместного творчества в
детском саду и участие в дистанционных
творческих конкурсах.
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №317» г.Пермь
Чеклецова Валентина Николаевна
Актуальность проблемы
Современная ситуация развития общества такова, что
родители все больше времени проводят на работе, чаще заняты своей
профессиональной деятельностью (карьерой), и меньше уделяют
внимания своему ребенку, его интересам. Как следствие, появляется
дефицит содержательного общения между членами семьи, что
приводит к тому, что у ребенка не формируется чувство оптимизма,
уверенности в себе, уверенности в поддержке, чувство защищенности.
Специалисты утверждают, что ближайшим психологическим
следствием является ограничение любознательности у детей,
готовности к экспериментированию, бескорыстному исследованию
мира. Это находит отражение в низкой мотивации учения и развития,
которая является одним из рисков современного детства.
Руководствуясь в своей работе Федеральным законом от
29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации« и
Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, который учитывает такие принципы
дошкольного образования, как:
- содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание
ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных
отношений;
- поддержка инициативы детей в различных видах
деятельности;
- сотрудничество Организации (дошкольного образовательного
учреждения) с семьей,
в нашем МБДОУ осуществляются различные формы
взаимодействия с семьей. Одной из таких форм взаимодействия
является организация выставок совместного творчества родителей
и детей и дистанционные творческие конкурсы.
Значение таких выставок и конкурсов велико как для детей, так и
для родителей:
- восполняется недостаток родительского внимания (что сейчас нередко
встречается, т.к. современные родители чаще заняты своей профессиональной
деятельностью);
- формируются доверительные отношения между ребенком и родителем,
что в свою очередь оказывает положительное влияние на развитие ребенка и
приучает его к сотрудничеству;
- ребенок чувствует свою значимость в процессе совместной работы,
гордость за своих родителей;
- совершенствуются моторные навыки, формируется воображение,
раскрывается творческий потенциал ребенка.
Помимо этого совместная творческая деятельность – это интересное и
увлекательное время провождения. Совместная деятельность сближает членов
семьи, наполняет дом атмосферой радости, взаимопонимания, тепла и доброты, а
ведь всего этого так часто не хватает в наше стремительное время.
Создание условий для совместной творческой деятельности, способствует
единению педагогов, родителей и детей, что формирует положительное отношение
друг к другу.
Какие задачи ставим перед собой, вовлекая родителей в совместное
творчество с детьми:
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов,
эмоциональной взаимоподдержки между детьми и родителями;
- включить родителей в образовательный процесс как активных
субъектов образовательного процесса;
- поддержать уверенность родителей в собственных
педагогических возможностях;
- развивать творческие способности, фантазию детей и
взрослых;
- повысить самооценку ребенка и уверенность в себе;
- выстраивать партнерские отношения между ДОУ и семьей.
Результатом совместной деятельности родителей и детей
являются творческие работы (рисунки, поделки из различных
материалов) успешно занимающие призовые места в различных
конкурсах.
Выставка совместного творчества родителей и детей
«Фруктово-ягодное настроение» в детском саду.
Выставка совместного творчества родителей и детей в детском саду
«Подарок Деду Морозу».
Дистанционный творческий конкурс
«Рождественская сказка» для детей 5-7 лет.
Инструкция по проведению Всероссийского конкурса
«Рождественская сказка» для детей 5-7 лет.
Конкурс проводился по одному варианту
заданий: ребенок выполнял задание
конкурса
самостоятельно
или
с
родителями в домашних условиях.
При выполнении задания
допускалось использование любых
канцелярских принадлежностей для
рисования, цветной бумаги (карандашей,
акварельных красок, гуаши, восковых
мелков, фломастеров и т.д.).
А также согласно Инструкции работа
могла быть выполнена в любой технике
рисования (живопись, графика, граттаж).
После выполнения работы, бланки с
выполненным
заданием
собирались
воспитателем в группе, а затем
сканировались и загружались на сайт
клуба «Таис».
Результаты конкурса также были
размещены на сайте www.taisclub.ru.
Дистанционный творческий конкурс «Рождественская сказка»
Дистанционный творческий конкурс.
Региональный турнир с всероссийским участием
«Путешествуй с пони» для детей 6-7 лет.
Выдержки из инструкции по проведению регионального турнира с
всероссийским участием «Путешествуй с пони» .
В этом году турнир будет проходить под девизом «Путешествуй с пони по
страницам олимпийских игр». Турнир проходит в один этап. Задания
выполняются в виде исследовательской работы. Особенностью этого турнира
является то, что воспитанники выполняют задания дома, привлекая для
этого различные ресурсы, включая разумную помощь родителей. Для этого
понадобится дополнительная информация, которую по нашему мнению
ребенок должен учиться добывать.
Региональный турнир с всероссийским участием «Путешествуй с пони»