«Простые механизмы» на уроках технологии Занятие 1 Москва

«Простые механизмы»
на уроках технологии
Занятие 1
Старший преподаватель кафедры технологии
ГАОУ ВО МИОО
Савенкова Лидия Сергеевна
savenkovals@mioo.ru
Москва
2016
Из истории…
Компания LEGO появилась в 1932 году создателем компании был Оле
Кирк Кристиансен датчанин. Название компании было придумано из
фразы leg godt («играй с удовольствием», лат. «я собираю»).
С 1963 года впервые прилагаются инструкции к
наборам LEGO по сборке. В 1978 году появляются в
наборах классические человечки с подвижными
руками и ногами.
В 1980 году был открыт образовательный отдел,
который начал разработку новой педагогики и
обучающих игрушек по математике, языкам,
конструированию.
Девиз компании «учиться играя»
МИОО, 2016
2
Направление «Лего-педагогика»
Создателю теории конструкционизма Жану Пиаже, принадлежит
утверждение, что ребенок есть “зодчий собственного интеллекта”.
Согласно этой теории, обучение — активный процесс, в ходе которого
люди активно конструируют знания на основе собственного опыта. Дети
(и люди вообще) не получают идеи готовыми, а сами создают их
Согласно данной теории С. Пейперт утверждал, что средством
создания нового знания может служить LEGO конструктор,
компьютерные программы или даже песочные замки, если субъект
действительно вовлечен в работу с ними.
В 1990-х годах появилось особое направление «Лего -педагогика»,
рассматривающее систему связей и явлений, возникающих в процессе
значимого и осмысленного продукта с использованием приемов
конструирования.
МИОО, 2016
2
Основные области применения
Лего-педагогики
Основные области применения Лего-педагогики:
• начальное образование (математика, развитие речи, знакомство с
окружающим миром);
• технология и интегрированные модули технологии и
естественнонаучных дисциплин;
• начальное профессиональное образование;
• образование для детей с проблемами в адаптации; проблемами
физического и умственного развития
Работа с ЛЕГО усложняется в зависимости от возрастных
индивидуальных возможностей ребёнка.
Сложные модели из конструктора-шаг к развитию
нестандартного мышления
МИОО, 2016
2
Конструирование простых объектов средство развития крупной и мелкой
моторики
МИОО, 2016
2
Проект «Мой город»
МИОО, 2016
3
Конструкторы LEGO Dacta
С 1989 году образовалась дочерняя фирма LEGO Dacta. В ней работают
педагоги Англии, Франции, США, Австралии, Голландии, Словакии,
которыми создано более 80 специальных образовательных наборов и
огромное количество методических материалов по их применению. Легодакта это собирательная дисциплина, которая объединяет в себе
элементы черчения, основы физики, элементы математической логики и
основы автоматического управления.
МИОО, 2016
3
Развитие УУД
Основная ориентация при работе с LEGO - создание условий обучения на
основе системно-деятельностного подхода для развития универсальных
учебных действий (УУД).
Предмет «Технология» направлен в первую очередь на развитие
познавательных универсальных учебных действий :
•развитие умений инновационной творческой деятельности обучающихся
в процессе решения прикладных учебных задач;
• совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и
проектной деятельности;
•формирование представлений о социальных и этических аспектах
научно-технического прогресса;
•развитие умения проводить простейшие расчеты, понимать, читать и
выполнять простейшие чертежи;
•умение пользоваться измерительными инструментами и выполнять
измерения.
МИОО, 2016
3
Развитие УУД
Также для успешного овладения Лего-конструированием и создания
проектов необходимы следующие учебные умения, которые формируются
на уроках технологии:
формирование коммуникативных универсальных учебных действий
• умение выдвигать и обосновывать гипотезы;
• развитие навыков сотрудничества
МИОО, 2016
3
Конструкторы «простые механизмы»
Состоит из 16 стандартных моделей, четырех основных моделей и четырех
моделей для решения практических заданий, что позволяет детям изучить и
понять принцип действия простых и усложненных механизмов,
использующихся в повседневной жизни. Основные принципы обучения:
Изучение деталей простых механизмов, таких как зубчатые колеса, рычаги,
ролики, оси, колеса.
Действие согласно чертежам, что является одним из принципов инженерного
проектирования.
Рабочий процесс, основанный на исследовании, рассуждении,
прогнозировании, освидетельствовании и критическом мышлении
МИОО, 2016
3
Робототизированные конструкторы
Образовательные конструкторы Лего серии Mindstorms предназначены для
создания робототизированных устройств, которые можно программировать с
помощью сред RoboLab, Lego Mindstorms Edu NXT и др.
МИОО, 2016
3
Электронные источники
Информация по современным наборам для школы
http://education.lego.com/downloads/?q={FD59D285-FA69-4DE0-B524-9A7D7B47628F}
Методические рекомендации: Пособия учителю технологии
http://www.int-edu.ru/index.php?m1=1061
МИОО, 2016
3
Успехов в Ваших начинаниях =)
МИОО, 2016
20